我的動物作文

時間：2024-11-05 21:31:29 動物作文我要投稿

【實(shí)用】我的動物作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的動物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我的動物作文七篇

我的動物作文篇1

　　狗的種類很多，我最喜歡的`是中華田園犬。它的個子不大不小，有四條腿，額頭平平的，耳朵一半向上，一半向下。它愛吃肉，沒有食物的時候，它會用植物吃飽。

　　我表姐家有一只中華田園犬，它的名字叫文文。有一次，我和表姐一起吃面包，這時文文走了過來，望著我們搖尾巴，我想它是不是想吃面包呢？我掰下一小塊面包，扔給它，文文先聞了聞，然后就一口吃了。我又把剩下的面包扔給它，不一會兒我們就成好朋友啦。

　　我也好想有一只中華田園犬�。�

我的動物作文篇2

　　我的姐姐家養(yǎng)了一只小狗，名叫帥帥。帥帥長著一雙烏溜溜的大眼睛，炯炯有神，棕色的小鼻子，身上的毛像雪一樣白。說真的，還真的挺帥氣呢！

　　有時，我和媽媽到姐姐家做客，小狗就會對我“汪汪汪”叫個不停，好像在說：“歡迎來到我家做客�！泵慨�(dāng)我把骨頭放到它碗里時，帥帥就興高采烈，圍著骨頭一個勁轉(zhuǎn)。但是，帥帥還是有點(diǎn)害羞的`，等我們吃完后，它才開始吃。真是一只既可愛又活潑的小狗��！

　　我和帥帥是最親密無間的好朋友！

我的動物作文篇3

　　它有著一對長耳朵，一個“三瓣嘴”，一雙珠子似的小眼睛，還有一團(tuán)小尾巴緊緊地“跟”在后邊。

　　要說它耳朵長，尾巴短，沒有比它更合適的答案啦！它的耳朵特別靈，可以聽“十萬八千里”之內(nèi)的聲音呢。耳朵旁還有許多軟軟的、柔柔的毛，有白色的、灰色的……從前，兔子的祖先生活在草原上，存在很多危險。像老鷹、狼、狐貍……都是兔子的天敵。為了躲避敵人的追捕，早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)敵人的蹤影，兔子進(jìn)化出靈敏的.聽覺。它的一雙大耳朵長在頭頂上，能靈活轉(zhuǎn)動，方便收集信息，使它能聽到遠(yuǎn)處敵人的動靜，然后跑到安全的地方躲起來。奔跑的時候，耳朵還能幫助兔子保持平衡。

　　兔子的眼睛也很可愛。毛是白色的兔子，眼睛是透明的，只是眼睛里有許多血管，液體流動的時候，眼睛看起來就是紅紅的了。黑色的兔子，眼睛當(dāng)然就是黑色的嘍！

　　兔子不吃窩邊的草不是因為草不好吃，而是因為不太容易發(fā)現(xiàn)自己的窩。兔子是可愛的、友善的，我們千萬不要影響它們的日常生活喔！

我的動物作文篇4

　　我家有一條小狗，它全身毛茸茸的，它的顏色是黑白相間的`，腦袋圓圓的，耳朵是半圓形的，四肢像一根細(xì)細(xì)的棒子，尾巴的顏色是黑色的。每當(dāng)我給它肉骨頭的時候，它就大口大口地咬，然后往嘴里送。

　　有時它看見我來了，它就搖尾巴，有時候看見陌生人，它就會叫……

我的動物作文篇5

　　我最喜歡長頸鹿。

　　長頸鹿身土披著黃衣服和棕衣服，兩件衣服是它的保護(hù)色。長頸鹿的眼睛像天上的星星，它的頭小小的，長長的`脖子像高高的梯子。它的兩只耳朵一直豎立著，像雷達(dá)天線，聽周圍的聲音。它的腿像兩雙筷子一樣筆直，它跑起來很快。

　　我很喜歡長頸鹿，它雖然很高，但長頸鹿膽子很小，性情溫和。因為長預(yù)鹿的腿和脖子都很長，所以站起來和躺下去都很困難，只能站著睡覺。

　　我在百科全書上看過，我好想爸爸再帶我去動物園里看一看有趣的長頸鹿�。�

我的動物作文篇6

　　課題：我喜歡的動物課題：我喜歡的動物

　　教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能。

　　要具體寫出動物的特點(diǎn)。表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補(bǔ)充，通過相互合作交流，訓(xùn)練流利的

　　交際能力，學(xué)習(xí)別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習(xí)作。

　　3情感態(tài)度價值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛小動物。

　　重、難點(diǎn)：

　　要寫出動物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　課時：兩課時

　　教學(xué)過程：

　　一、話導(dǎo)入，揭示課題。

　　這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負(fù)責(zé)的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學(xué)們喜歡的動物。

　　2板書課題：我喜歡的動物

　　二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.

　　1學(xué)生自讀語文園地四的習(xí)作.

　　2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

　　(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點(diǎn)),要表達(dá)什么?(要表達(dá)自己的真情實(shí)感)

　　3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點(diǎn),要表達(dá)真情實(shí)感.

　　三、教師點(diǎn)撥,交流習(xí)作.

　　1、你喜歡哪一種小動物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.

　　2、引導(dǎo)取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

　　(2)你喜歡的動物有哪些特點(diǎn)?

　　(3)你喜歡的動物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動物是如何進(jìn)食的?

　　(6)你喜歡的`動物嬉戲、休息時候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

　　3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

　　4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時要讓學(xué)困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報.師生共同補(bǔ)充、交流、評價、修改.

　　四、指導(dǎo)寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進(jìn)行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點(diǎn).因此,寫時先總寫出動物的特點(diǎn).

　　可愛、調(diào)皮……

　　2次寫動物的外形、習(xí)性、活動.

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.

　　寫出生動性,用上比喻句.

　　(2) 習(xí)性:

　　寫出符合的生活習(xí)性.

　　抓住細(xì)節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動:

　　寫出動物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學(xué)生寫作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫動物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫具體、生動.

我的動物作文篇7

　　我喜愛的一種小動物是一只可愛的小貓咪。因為它有無真可愛的外表，淘氣無比及古怪的性格……常常讓我們感到有點(diǎn)它有點(diǎn)神秘的,你說小貓是不是從我介紹的特點(diǎn)中就可以知道它的可愛呢？

　　它的天真可愛的外表是這樣的:它有一身像雪一樣白的白色毛,中間夾著幾條墨色的`條紋,黑白相間,在陽光的照耀下,白色的毛顯得越來越白,而黑色的毛也越來越顯的發(fā)黑了。臉一半兒是白色的,一半兒是黑色的。兩顆像綠色寶石一樣的大眼睛在臉的中間閃閃發(fā)光。

　　它的淘氣無比及古怪的性格,常讓我們搞不懂它的小心思。說它非常聽話吧,它的確有時很乖,它看到我低頭看它的時候,它也會一個勁兒地盯著我看。它那條黑白相間的尾巴在地上歡快地?fù)u著,嘴巴微微地張開,露出了幾顆潔白的小牙,咪、咪丶咪地叫著,那些長長的白胡子也傲傲地動著。可是,它想出去玩玩,一出去就是一天一夜,不管誰怎么呼喚它的名字,它還是不肯回來。說它非常貪玩吧,的確是要不然怎么會一天一夜不回家呢？但是,它聽到老鼠的一小點(diǎn)響動聲,又是多么盡職盡責(zé)呀，它在洞口守著,一連就是幾個鐘頭,非把'敵害''等出來不可!

　　它確若高興啊，能比誰都溫柔可親。用毛茸茸的身子貼在你的腿邊，把脖子伸出來

　　讓你給它抓抓癢。它若不高興啊，無論哪個主人說多少好話，它也一聲不出。

　　這只可愛的小貓，你喜歡嗎？是不是非常天真可愛丶古怪、淘氣呢？我希望能把它喂的肥肥的，因為它太可愛了

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