精選描寫動(dòng)物作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫動(dòng)物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫動(dòng)物作文 篇1
昨天晚上，我去大姑家看兩條小魚。到了魚缸前，兩條小魚就張起大嘴，我一看心里想：它們一定是餓了。我像風(fēng)一樣快地拿起了魚食，倒在手心里四粒，然后撒進(jìn)魚缸里。
還沒(méi)有看它們?cè)趺闯允常~食就被小魚兒搶劫一空。我想小魚有點(diǎn)太狼吞虎咽了吧。于是又倒了幾粒魚食，不到一秒鐘魚食又沒(méi)了，我想小魚一定是餓壞了。我向小魚兒望去，忽然我發(fā)現(xiàn)小魚的頭上都有一個(gè)紅色的愛(ài)心的形狀，太驚人了！我又反過(guò)來(lái)看了看這個(gè)形狀又像一個(gè)三角形，太讓我吃驚了！
到了換水時(shí)間，大姑用抄子把兩條小魚抄了出去，把缸里的水倒出去換了新水，兩條魚歡快地游著，就像仙女在彩云間一樣美麗。
我張開了嘴，小魚兒也張開了嘴，我感覺(jué)身邊有個(gè)朋友陪伴著我一起玩。它們互相追逐著，好像在玩抓小偷的'游戲，真是好玩呀！然后又互相咬對(duì)方，好像在互相洗澡，真可愛(ài)！我每次看它們時(shí)，它們都是歡快的游著。
聽說(shuō)魚都是睜著眼睛睡覺(jué)，有機(jī)會(huì)我要觀察這兩條歡快的魚兒怎么睡覺(jué)。
描寫動(dòng)物作文 篇2
狗老大想：天氣這么好，帶四個(gè)弟弟去河對(duì)岸的小島上玩玩。它叫來(lái)正在房間里玩玩具的四個(gè)弟弟，告訴了它們這件事。四個(gè)弟弟聽后，高興得一蹦三尺高。狗老大找來(lái)一條木船，把小木船推進(jìn)河里準(zhǔn)備過(guò)河。它坐在船頭上，對(duì)著它的.四個(gè)弟弟說(shuō)：“這條船只可以乘兩個(gè)人，我分幾次把你們一個(gè)一個(gè)送過(guò)去吧！”
狗老二聽了，立刻跳進(jìn)了船里，老大只好對(duì)老三說(shuō)：“管好弟弟！我送老二過(guò)河后就來(lái)接你們�！崩先宦�，反對(duì)了，它對(duì)老大說(shuō)：“我看坐三個(gè)人也沉不下去。”于是，它不管三七二十一，也跳進(jìn)了船。這時(shí)河水已經(jīng)要漫過(guò)船了，老大批評(píng)老三，并勸岸上的弟弟再也不要上船上，可是老四不聽勸告，一下子跳上了船，沒(méi)等它站穩(wěn)，小船翻了，四只可憐的狗怎么也爬不上來(lái)。岸上的狗弟弟傷心地說(shuō)：“誰(shuí)要你們不聽勸告，船上坐那么多人怎么行呢？”
描寫動(dòng)物作文 篇3
小豬一心想學(xué)一樣本領(lǐng)。
有一天，小豬看見(jiàn)小兔在學(xué)寫，于是它也跟著學(xué)起來(lái)。一開始，小豬學(xué)的很輕松，跟著老師抄詞語(yǔ)，到了后面，老師要求越來(lái)越高，要求學(xué)生寫要寫多少個(gè)字了，這讓小豬煩躁不已，就這樣，它放棄了寫作。它看到小熊在學(xué)吹號(hào)，于是它又開始學(xué)習(xí)吹號(hào)。剛開始，小豬使勁吹也吹不響，吹了一會(huì)兒，能吹響了，可是，怎樣也吹不出長(zhǎng)音，它感覺(jué)很耗肺活量，它又選擇了放棄。它來(lái)到河邊，看到小鴨子在游泳，于是它再次跟小鴨子學(xué)起游泳來(lái)。一開始，它很害怕，小鴨子給它做了一個(gè)示范動(dòng)作，它認(rèn)真的看著，然后，學(xué)著小鴨子的`樣子跳下了水，咕嚕嚕，小豬喝了幾口水，身子往下沉，河水一下子濺起三尺高，它差一點(diǎn)被淹死了，它只好放棄。最后，它看到小狗在練習(xí)跑步，它也跟著小狗學(xué)起來(lái)。跑著跑著，一會(huì)兒，小豬氣喘吁吁，滿頭大汗，上氣不接下氣，實(shí)在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我還是算了吧！
小豬一樣本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)成。而這時(shí)，小兔子得了比賽的第一名，小熊得了吹號(hào)比賽的第一名，小鴨子得了游泳比賽的冠軍，小狗得了跑步比賽的冠軍。為什么小豬一樣本領(lǐng)都學(xué)不成呢？小朋友，你能幫幫小豬嗎？
描寫動(dòng)物作文 篇4
我爸爸站上有一只小狗，它長(zhǎng)的還很好看，兩只眼睛圓溜溜的，長(zhǎng)著白花花的肚皮，鼻子是個(gè)三角形的，嘴巴大大的。
我來(lái)爸爸站上玩的時(shí)候，它總是用飛快的速度跑過(guò)來(lái)，好像在歡迎我的到來(lái)。在我寫作業(yè)的時(shí)候，它就安安靜靜的趴在桌子下面，陪著我寫作業(yè)。也有的時(shí)候在外面跑來(lái)跑去。
等我寫完作業(yè)，我和它在外面一起玩，這只小狗玩起來(lái)，像一個(gè)頑皮的小孩子，我看它這么頑皮，想了想說(shuō)；“這只小狗這么調(diào)皮，以后就叫你皮皮吧？�！�
皮皮總愛(ài)跑到草叢里去，和草叢里的小動(dòng)物玩，還偶爾的樸來(lái)樸去，去抓那些小動(dòng)物，可是抓不著，還總是弄得滿嘴是泥巴，看著它那認(rèn)真，可愛(ài)，很逗的樣子，真好笑。以前，我還以為它是肚子餓了，在草叢里找東西吃呢？它看到有一輛車開過(guò)來(lái)，又飛快的跑過(guò)去，可是來(lái)的'人沒(méi)有給它帶好吃的，它只能俄著肚子又回到院子里了。
在我們走的時(shí)候，它總是也跟著出來(lái)，我說(shuō)；皮皮‘快回去？，它就回到院子里。等我們真的走開，它又出來(lái)了，站在那里默默地看著我們，那種眼神，好像很不舍得我們走。等我們真的走遠(yuǎn)，皮皮又回到院子里自己去玩了。
描寫動(dòng)物作文 篇5
每個(gè)人喜歡的動(dòng)物都不一樣。有人喜歡聰明的小狗，與人喜歡蹦蹦跳跳的小兔，而我最喜歡可愛(ài)的小貓。
我家有一只黑白相間的貓，它叫“花花”。它像我一樣調(diào)皮、可愛(ài)、愛(ài)搗蛋，眼睛像一顆黑寶石，胡須又細(xì)又長(zhǎng)，它喵，喵的'叫著像個(gè)小姑娘在說(shuō)話。
我愛(ài)我家的小貓——“花花”。
描寫動(dòng)物作文 篇6
上個(gè)星期天，我們來(lái)了一位新成員，它有兩顆珍珠般的一閃一閃的眼睛，四肢短短的腳，身體有很多條紋，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。你知道它是誰(shuí)了嗎？我想你們一定知道了吧！沒(méi)錯(cuò)，它就是小貓喵喵。
小貓喵喵它吃東西的.時(shí)候，總是先聞一聞，再撥一撥，然后舔一舔，最后才津津有味地吃起來(lái)，吃飽了它又跑去喝水了，吃飽喝足了，它又跑到貓窩那去睡覺(jué)了，它睡覺(jué)的時(shí)候是趴著睡的，它睡的聲音可大了，有一次我去喂小貓喵喵吃貓食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵不見(jiàn)了，我把客廳翻了個(gè)地朝田，可就沒(méi)找到小貓喵喵，我發(fā)現(xiàn)房間里的聲音，我馬上跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵在玩，它的紛紛咬咬球，我馬上紛紛咬咬球給它收了，訓(xùn)斥它一頓說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，下一次可不能這樣了，如果下次你又跑來(lái)玩，你的紛紛咬球，我就把你打得落花流水。"
夜幕降臨了，到小貓喵喵大顯身手的時(shí)候到了，它堅(jiān)持不懈，永不放棄地等著老鼠出來(lái)，它等了一分鐘、二分找我、三分鐘、一個(gè)小時(shí)……老鼠終于出動(dòng)了，小貓喵喵以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)淞诉^(guò)去，就這樣，老鼠成了小貓喵喵的美食了。
小貓喵喵是你帶給我歡快和笑聲，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
描寫動(dòng)物作文 篇7
森林里，舉辦了一場(chǎng)別開生面的動(dòng)物聯(lián)誼會(huì)。
來(lái)參加的動(dòng)物可多了。小鳥給大伙兒唱了一首動(dòng)聽的歌；小兔給大家跳了一段優(yōu)美的舞蹈；小猴子給大家表演雜技；老虎表演跳火圈。它們的.表演贏得下面觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
輪到小象上場(chǎng)表演了，大家一看到小象，有些小動(dòng)物在下面竊竊私
語(yǔ)：“他這種體形能給我們表演什么節(jié)目�。俊敝灰�(jiàn)小象一上場(chǎng)，就給大伙兒露了一手。它用鼻子卷起一根又粗又長(zhǎng)的木頭，接著它吸足了水，它給草坪洗澡，給花兒澆水。還給大家表演了吹口琴。小象的鼻子簡(jiǎn)直是個(gè)多功能工具。
觀眾席上不斷傳來(lái)歡呼聲，小象的精彩表演把晚會(huì)推向了高潮。聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后，大家都夸小象：“你真能干！”
描寫動(dòng)物作文 篇8
“六。一” 那天， 在流花湖公園有這樣一只小動(dòng)物讓我停止腳步， 我看了很久很久。
原來(lái)， 是一只小蝸牛在桃樹上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟， 是一個(gè)不足五歲的超級(jí)調(diào)皮蛋， 看見(jiàn)了這只倒霉的小蝸牛。這下他可找到事情做了。于是他用力搖動(dòng)樹干， 小蝸牛掉在地上， 大大的背殼向下， 面朝上一動(dòng)不動(dòng)， 十幾分鐘過(guò)去了， 我以為小蝸牛死亡了。正淮備離開， 可是它才慢慢地伸出微小的腦袋， 然后將柔欽身體從堅(jiān)硬的殼里伸出來(lái)， 又使勁伸縮， 幾經(jīng)周折， 才將自己的驅(qū)體調(diào)整過(guò)來(lái)。終于把自己大得多的背殼翻過(guò)來(lái)。這時(shí)， 我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了， 迅速機(jī)靈地又把整個(gè)身體縮回進(jìn)外殼了， 它這樣做肯定自認(rèn)為安全， 能保護(hù)生命。但小表弟樂(lè)此不疲， 看來(lái)是跟那可憐的蝸�！岸贰� 上啦。他繼續(xù)用木棒翻滾蝸牛， 我馬上抓住表弟的手說(shuō)：“暫時(shí)別搞這只。” 蝸牛過(guò)了一分鐘，它似乎又知周圍沒(méi)有什么動(dòng)靜， 再一次， 伸出小腦袋向前蠕動(dòng)。我和媽媽蹲下來(lái)仔細(xì)看， 呀! 原來(lái)它的`腦袋有四根觸角， 長(zhǎng)的兩根尖端還有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁說(shuō)：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去， 為了生存小心伸出小腦袋試探， 它有它的生活方式， 從不會(huì)放棄找食機(jī)會(huì)�！� 過(guò)一了會(huì)， 蝸牛開始行走了， 我們看了好幾個(gè)小時(shí)。連公園的水幕電影也忘記看了。
我想， 蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和熱愛(ài)生命， 難道生活中人們， 不應(yīng)該更加熱愛(ài)生活和珍惜生命嗎?
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