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【必備】保護(hù)小動物的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的保護(hù)小動物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保護(hù)小動物的作文 篇1
那時(shí)我上四年級,有一個(gè)周末,我和媽媽,姑姑一起上街。我和姑姑騎一輛車在前面興高采烈的談著。我們看到前面一輛黑色小轎車速度很快,突然聽到一聲凄慘的叫聲,定睛一看,原來是一只小狗被撞傷了,那輛車的主人若無其事,轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向開走了。
我目睹了這一切,立即跳下車跑向那只小狗,那只小狗奄奄一息的,可憐巴巴的盯著路人。我抱起小狗,發(fā)現(xiàn)它的'一條腿斷了,心里想著趕快找到它的主人給它治療,問了路人,送它回家,可是它的主人看它受傷就不要它了,讓它自身自滅。我想帶它回家,可是家里的一些情況不讓養(yǎng)狗。我就送它到最近的獸醫(yī)院給它包扎,送它到“愛狗協(xié)會”。
我家老太養(yǎng)了一只貓,可是貓總是亂跑。有一天貓久久沒有回家,老太非常著急四處尋找,等找到貓的時(shí)候,貓的腿被夾斷了,老太立即帶它回家包扎,并沒有嫌棄它,而是給它更多的保護(hù)。
其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)動物,動物是人類的好朋友。讓我們一起來保護(hù)動物吧。
保護(hù)小動物的作文 篇2
老師和同學(xué)到我老家東岸村踏青。我們正在村后的一片農(nóng)田里觀賞油菜花時(shí),老爸從一條泥濘的小路上飛奔而來,喊著:“這條路深處有一張大網(wǎng),網(wǎng)住了許多小鳥!”
我們聞言,立馬奔去。可憐這些小鳥,幾乎每只都喪了命。突然,老爸明銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了一只半死不活的鳥,幾位同學(xué)大叫:“快救救它!”
跨過一條泥濘的'田埂,便來到了那鳥的“纏身”之地,一位家長用指甲剪把小鳥身上的網(wǎng)解開,而后將它握在手中,為它把纏在翅膀上、尾巴、足上的百余條絲線解開。
絲線很細(xì),糾纏很亂,又怕剪子傷了鳥兒,所以頗費(fèi)一段時(shí)間,等解開所有的網(wǎng)線后,我們以為這只小鳥終于解放了,想讓它回歸大自然?墒窃谒寝抢某岚蛏习l(fā)現(xiàn)了一道道掙扎后的傷痕,我們大吃一驚,小鳥已經(jīng)無法飛行了。
有同學(xué)建議去采集油菜豆莢給小鳥充饑,否則它會餓死的?上氩坏降氖牵@是一只恩將仇報(bào)的鳥,我們喂它吃豆莢時(shí),它居然趁我們不備,狠狠地啄了我們,有兩個(gè)同學(xué)的小手被啄傷了。小鳥的舉動讓我們很傷心,同學(xué)們都想放棄這次“救鳥行動”,可是大人都安慰我們:“小鳥受了驚嚇,以為我們是要傷害它,所以才反抗的!
我們喂飽它之后,把它放到了一片葉子上,旁邊又放了一堆油菜豆莢,希望它早點(diǎn)養(yǎng)好傷并能飛翔,同時(shí)告訴它的同伴:這片農(nóng)田有陷阱!
我和同學(xué)都搞不明白:農(nóng)民為什么要在農(nóng)田四周布網(wǎng),難道就是為了防止小鳥偷吃一點(diǎn)果實(shí)嗎?這樣也用不著設(shè)網(wǎng)去直接傷害小鳥的性命啊,只要在邊上立一個(gè)稻草人來嚇唬嚇唬就行啊。稻草人的友善提醒比置小鳥于死地不知要好多少,農(nóng)夫豈不知鳥也是有益動物,也是生命?
保護(hù)小動物的作文 篇3
昨天媽媽帶我去奶奶家,奶奶家里養(yǎng)了一只甲魚,它比我還要大六歲呢,每次來奶奶家我都要和它玩。
不過這一次有些不一樣,因?yàn)槟棠碳业拇芭_上擺滿了大大小小的瓶子,里面裝的都是小青蛙。它們長著大大的眼睛,腮幫子一鼓一鼓的,穿著白色的內(nèi)衣,披著一件綠色的襯衫,我好奇地問奶奶: “奶奶,我們家要養(yǎng)小青蛙除害蟲嗎?”奶奶說:“最近一直在下雨,池塘里的小青蛙可多了,奶奶捉回來喂給咱們的甲魚吃,咱們的甲魚可愛吃肉了!蔽衣犃搜劬Ρ牭拇蟠蟮膶δ棠陶f:“不要,奶 奶!青蛙是吃害蟲的,我們上一年級時(shí)老師就給我們說了,我們要保護(hù)它們。咱們把它們放了吧?”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧,我的孫女真懂事,讓咱們把它放了吧,讓它們自由自在的生活,為我們 多捉害蟲!蔽覀儊淼匠靥吝叞哑孔永锏腵小青蛙都放生了,小青蛙蹦蹦跳跳的回到了池塘里。
今天我非常高興,因?yàn)槲揖攘嗽S多的小生命。同時(shí)我也知道了:生命是寶貴的,人的生命只有一次,我們要把寶貴的生命打扮的更加美麗。
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