牛的作文

時(shí)間：2023-01-08 13:13:41 動(dòng)物作文我要投稿

有關(guān)牛的作文錦集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的牛的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)牛的作文錦集7篇

牛的作文篇1

　　同學(xué)們，今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：“螺旋形的外殼，雪白的身體，兩對(duì)像天線的觸角，每次經(jīng)過(guò)的地方都會(huì)出現(xiàn)透明的粘液�！贝蛞环N小動(dòng)物。你猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，是行動(dòng)緩慢的蝸牛。

　　前幾天，我家來(lái)了三位“好朋友”，它們是三只白玉蝸牛，我給它們分別取名叫“膽小鬼”“大便王”“貪吃鬼”。三位“好朋友”喜歡潮濕陰暗的環(huán)境，最怕陽(yáng)光直射。奇怪的是，它們的`視力很特別，在明亮的地方看不清，反而在黑暗的地方看得清。菜葉是最受它們歡迎的美味食物，“貪吃鬼”每次都最先跑到菜葉旁，狼吞虎咽地吃起來(lái)，另外兩只只能吃它留下的“殘?jiān)ｏ垺薄Ｈ兆语w快地過(guò)去了，就像轉(zhuǎn)得飛快的車輪，“貪吃鬼”長(zhǎng)得比以前更加肥碩了，另外兩只卻依然瘦弱。

　　為了照顧這三位朋友，我花費(fèi)了很多心思，每個(gè)星期都要為它們清理“房間”。最討厭的是整理“大便王”的“臥室”，只見(jiàn)床上、地上、墻壁上，到處都是它黑白相間的大便。最可笑的是，有一天，“膽小鬼”在屋頂上睡大覺(jué)，忽然，一個(gè)東西閃過(guò)我的眼簾，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一坨大便粘在墻上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，像緩緩搖動(dòng)的搖籃，我又生氣又好笑。

　　我最喜歡和它們玩“從天而降”的游戲。有一次，它們又在屋頂上開(kāi)“緊急會(huì)議”，商量抗議我不給它們喂食物。我躡手躡腳地移到它們的“房間”前，悄悄地打開(kāi)窗戶，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把它們一個(gè)個(gè)從房頂上扯了下來(lái)。只聽(tīng)“噗”的一聲，小蝸牛們吐出一串泡泡，一下子縮回殼里，不敢再出來(lái)反對(duì)了。

　　你們說(shuō)，我的三位朋友有趣嗎？

牛的作文篇2

　　記得那一次到達(dá)草原，我便深深的愛(ài)上了它，愛(ài)它那獨(dú)特的風(fēng)采。

　　當(dāng)我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的草原時(shí)，我便總是想著"風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的淳樸風(fēng)情。在經(jīng)歷過(guò)了那一次草原的旅途后，我終于是完了我內(nèi)心的這個(gè)小小的心愿，讓我不再為此而感到遺憾。

　　草原上，只見(jiàn)一群群奶牛正在悠然自得地吃著草，它們把眼睛瞪得大大的，等待著擠奶的姑娘。這奶牛長(zhǎng)得特別強(qiáng)壯，一身高大的身子給你一種踏實(shí)的感覺(jué)，讓你感到安定。那黑白相間的膚色，油光發(fā)亮，又讓你覺(jué)得十分華麗可愛(ài)；在它那圓滾的身軀肚子下邊，一對(duì)特大的乳房沉甸甸地墜下來(lái)，讓人不時(shí)浮現(xiàn)出里邊裝的一大堆的奶。這時(shí)，擠奶的姑娘慢慢地靠了向去，只見(jiàn)擠奶姑娘輕輕地俯下身子，然后熟練地伸手去擠奶。不一會(huì)兒，那雪白的牛奶便從奶牛的.乳房里順著擠奶姑娘的手一點(diǎn)一滴滴地流到了木桶里。奶牛一邊悠然自得地吃草，一邊按著擠奶姑娘的意思，被擠奶姑娘輕輕地?cái)D著奶，它絲毫沒(méi)有感到爆燥，而是溫順地任憑擠奶姑娘取它的奶，很快地，一大桶的奶就裝滿了。奶牛輕輕地對(duì)著擠奶姑娘獻(xiàn)上了一個(gè)燦爛的微笑，仿佛是在訴說(shuō)著它為這而感到的自豪。

　　看著這些奶牛，我不禁想到了它們那默默奉獻(xiàn)的精神。它們吃著廉價(jià)的草，過(guò)著辛苦的生活，但是從它們身體上擠出來(lái)的牛奶卻有著極其豐富的營(yíng)養(yǎng)，為我們?nèi)祟愄峁┱滟F的精華元素，它們真是令我們值得贊佩的人類營(yíng)養(yǎng)的提取品。每每想到它們，我便想起了那些默默為我們奉獻(xiàn)的農(nóng)村老師，他們不顧農(nóng)村的艱辛生活，拿著很低的工資，全心全意地把自己的精力奉獻(xiàn)在農(nóng)村的教育上，可以說(shuō)，這是一種多么高尚的品質(zhì)，這是一種多么令人贊嘆的堅(jiān)守和決定。

　　牛就像老師一樣，他們永遠(yuǎn)都在默默奉獻(xiàn)著自己的價(jià)值，用自己的平凡造就了一代又一代的才子。

牛的作文篇3

　　那時(shí)我是一個(gè)瘦瘦的女孩，站在人群里，常被人忽略，體育老師排隊(duì)，下意識(shí)地讓我出列，等他先將那些體形勻稱、面容柔美的女孩子排完了，才發(fā)愁地看我一眼說(shuō)，把你排到哪里才合適呢？

　　后來(lái)在下雨天，看到那些縮在殼中的蝸牛，突然就很羨慕它們，想著那時(shí)的自己，如果有一個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的殼，可以在受到傷害的時(shí)候，躲入其中，做一個(gè)小夢(mèng)，或者聆聽(tīng)一陣淅淅瀝瀝的雨聲，該有多好�？上�，除了曝曬在眾人的視線下焦灼、惶恐、驚懼、無(wú)助，我再也找不到可以安放的表情。

　　那時(shí)班里有一個(gè)叫喬的男生坐在我后面，他個(gè)性孤僻，不愛(ài)與人交往，表情里總有一份孤傲與冷漠，他在人群里亦屬于形單影只的一個(gè)，與人說(shuō)話時(shí)視線總是瞥向別處去，就像那個(gè)人不過(guò)是一縷無(wú)形的風(fēng)，但是他的成績(jī)卻永遠(yuǎn)排在前面。

　　我也是偶爾才會(huì)與他說(shuō)話，不過(guò)是交作業(yè)的時(shí)候，讓他幫忙傳過(guò)去，或者打球，不小心踢到他的腳下，跑過(guò)去撿的時(shí)候，他淡淡地回踢過(guò)來(lái)，我拘謹(jǐn)?shù)匦πΓ蛩缆曋x謝。有時(shí)課堂上分組討論，我回身過(guò)去，看到他依然在俯身疾書，不理會(huì)老師的要求，便覺(jué)得無(wú)趣，想要回轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他突然說(shuō)一聲“開(kāi)始吧”，便將自己寫在紙上的觀點(diǎn)遞交給我。這樣的交往不多，卻還是像那夏日樹(shù)下的一小片綠蔭，將惶惑不安的我遮住，并徐徐地，給我脈脈的清涼。

　　我一直以為喬和其他的同學(xué)一樣，對(duì)長(zhǎng)在角落里的我漫不經(jīng)心，也想不起來(lái)。我也一直認(rèn)定，我們兩個(gè)人是數(shù)學(xué)上的拋物線，看似從同一個(gè)寂寞的原點(diǎn)出發(fā)，卻是離得愈來(lái)愈遠(yuǎn)，再無(wú)相遇的可能。喬注定是要讀大學(xué)的，他的寡淡，甚至可以被女孩子看做鮮明的個(gè)性；而我的未來(lái)卻渺茫無(wú)依，我要到哪里，才能尋到一片可以讓我縱情絢爛的泥土？

　　我依然清晰地記得那次數(shù)學(xué)課，習(xí)慣了將我跳過(guò)的老師，不知是為了調(diào)節(jié)課堂的氣氛，還是一時(shí)興起，突然叫我回答問(wèn)題。不過(guò)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的習(xí)題，我卻緊張得不行，任自己如何地努力也想不出答案。

　　午后沉悶的教室，因?yàn)闈M臉通紅、手足無(wú)措的我而有了生氣，有人在竊竊私語(yǔ)，有人好奇地回頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，就像用一把刀子，一下一下地劃在我的臉上。而那個(gè)向來(lái)不正眼看我的老師，嘲諷地瞥我一眼說(shuō)：還能不能想起來(lái)，要不要你后位的喬幫你找到這個(gè)答案？

　　我的眼淚嘩一下涌出來(lái)。我想那時(shí)的自己，一定是一只被人殘忍地割掉硬殼的蝸牛，明明知道那殼就在身邊，卻是再也無(wú)法縮回到其中。而喬就在這時(shí)站了起來(lái)，用一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的響亮的聲音，回答臺(tái)上的老師：對(duì)不起，我也不會(huì)這個(gè)問(wèn)題。老師的.臉，當(dāng)即變了顏色，可他還是強(qiáng)壓著怒火�？蓡蹋€是固執(zhí)地保持著沉默。

　　鈴聲響起的時(shí)候，老師忿然扔掉粉筆，摔門而去；我回頭，歉疚地看喬一眼，卻碰到他溫暖的視線，我的眼淚，忍不住又落下來(lái)。

　　那以后的一年中，我與喬依然言語(yǔ)不多。我常常將不會(huì)的問(wèn)題寫在紙上，悄無(wú)聲息地遞給喬；他的回答，總是詳盡，曉暢。我的視線，一行行地看下去，宛若一只飛燕，穿過(guò)蒙蒙的細(xì)雨，那樣的喜悅，讓我想要大聲地歌唱。

　　而喬甚至學(xué)會(huì)了微笑，他還在給我解答習(xí)題的紙上，畫一個(gè)微笑的小人兒，沒(méi)有注釋，但我看得明白，他在用這樣的方式，表達(dá)對(duì)這份情誼的感激。

　　兩個(gè)少年的孤單，就這樣，因?yàn)橐淮瓮馊说膫Γ诤显谝黄�，生出一朵粲然的花朵。沒(méi)有誰(shuí)能夠理解，兩顆曾經(jīng)怯懦的心，歷經(jīng)了怎樣風(fēng)雨的沖擊，才有了今日這般繽紛的顏色。

　　而成長(zhǎng)中的那些懼怕、憂傷與落寞，就這樣，在這段彼此鼓勵(lì)的并行時(shí)光里，輕煙一樣散去。

牛的作文篇4

　　牛，是一種哺乳動(dòng)物；可是，此牛非彼牛，這“牛”在這里是“牛氣”“厲害”的意思。

　　要說(shuō)我們班的“牛人”，那么足以讓十一班揚(yáng)眉吐氣，且蓬蓽生輝了。

　　“詩(shī)詞歌賦”樣樣通——魏圣楠

　　提起魏圣楠的大名，可謂全校上下無(wú)人不知無(wú)人不曉。至于她是怎么出名的，還要從上學(xué)期的兩件事說(shuō)起。

　　此人自幼愛(ài)好國(guó)學(xué)，精通“詩(shī)經(jīng)”“宋詞”，欣賞岳飛，佩服曹操，更自謂屈原的“小迷妹”。乃于一次月考語(yǔ)文作文之時(shí)，此人洋洋灑灑寫了滿滿一整篇屈原的故事，腦海中積累的優(yōu)美的詞句皆用，闡述了自己對(duì)屈原之贊美與敬佩。題為“其實(shí)我懂你”，本以為此乃一篇難得高分之作，誰(shuí)不知，魏乃“馬大哈”一個(gè)，許是未理解好題目，又或考試蒙了圈，于是在結(jié)尾寫到：“屈原，我何時(shí)才懂你？”魏友知之，皆忍俊不禁，此后事傳至外班，曉于眾人。

　　魏人高，胖，卻又為“懶人家族”成員之一。她有過(guò)人天賦和智慧的大腦，可成績(jī)卻從未顯突出。直至有一次，她有了頭懸梁錐刺股般的`刻苦學(xué)習(xí)之念頭，從此心無(wú)旁騖、目不窺園，再不走馬觀花、心不在焉。功夫不負(fù)有心人，魏終突破年級(jí)前圍。此后，“魏圣楠”三個(gè)大字遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　“運(yùn)動(dòng)健才”無(wú)人敵——?jiǎng)Ⅸi健

　　此人乃吾之同桌，于七個(gè)月前始。以為此人老實(shí)本分，為勤勤懇懇學(xué)習(xí)之人，不善運(yùn)動(dòng)。但卻一節(jié)體育課令吾大開(kāi)眼界，刮目相待。

　　體育韓老師，讓男同學(xué)做引體向上。那些男同學(xué)平日里趾高氣揚(yáng)，在真正的考驗(yàn)面前不堪一擊。他們做引體向上，有一或無(wú)，至多兩個(gè)。正意興闌珊之時(shí)，同桌劉卻做了十幾個(gè)行云流水般的動(dòng)作，一氣呵成，干凈利落，實(shí)在使人目瞪口呆，喟嘆不已。

　　又一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，同桌劉為本班立下汗馬功勞，其美名亦曉之于眾。

　　瞧！只舉例兩人就早已讓你抱拳道服，其實(shí)以上二人只是本班的其中兩位“牛人”而已，歡迎蒞臨我班做客，必會(huì)讓你贊不絕口！

牛的作文篇5

　　今天,我讀了一個(gè)非常感人的故事，名字叫《老牛的愛(ài)》。

　　故事主要講的是:在一個(gè)非常貧困的山區(qū)，地下水干涸，水都是政府提供的。有一天，一輛水車被一頭牛擋住了道，誰(shuí)也拉不走它，就是用鞭子打它也不肯離開(kāi)。后來(lái)送水員看不下去了，把自已喝的水給老牛一碗，但老牛卻突然從后面“哞…哞…”地叫了幾聲，忽然，一頭小牛跑過(guò)來(lái)，原來(lái)老牛擋住車，是為了給自己的.孩子喝到水。

　　讀到這里，我禁不住眼淚流了下來(lái)。老牛對(duì)小牛的愛(ài)不禁讓我們的心靈為之一震，口渴的老牛為了能讓自己的孩子喝上水，不惜忍受肌膚之痛去擋住水車。就在小牛盡情享受喝足水后的快樂(lè)之時(shí)，是否想到了為它求水而此時(shí)也在口渴的母親呢？老牛的愛(ài)是那么的偉大，那么的無(wú)私。

　　同時(shí)我們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下，健康茁壯地成長(zhǎng)，我們甚至不知道什么是困難，什么是磨難，因?yàn)樵谖覀兊纳磉吙偸怯幸粋€(gè)避風(fēng)港。

　　我們現(xiàn)在能為父母做點(diǎn)什么呢？當(dāng)然我們現(xiàn)在還小，不能在社會(huì)上為父母掙來(lái)那一碗“水”。但是我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，用最好的成績(jī)來(lái)安慰辛勞的父母。并且以后做一個(gè)有用的人，能爭(zhēng)取足夠的“水”報(bào)答那曾經(jīng)無(wú)私付出的父母。

牛的作文篇6

　　清晨，迎著第一縷陽(yáng)光，我邁著輕盈的腳步，走進(jìn)我的智慧校園，一所美麗優(yōu)雅的學(xué)�！Ｂ沸W(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆，旗桿筆直的矗立著，好像一位威武、挺拔的哨兵在站崗；五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，旗幟上的星星好像在對(duì)我眨眼……

　　繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)，一座翠綠色的文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)在眼前。長(zhǎng)廊上，學(xué)校的十六字緘言教育我們要從小養(yǎng)成良好的思想品德，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏蚁�，我�?huì)一直把它牢記心中，時(shí)刻提醒著自己！再往前走，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是一大片美麗的花壇。花壇里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。花壇的正中間是一座霧臺(tái)，這些美麗的花兒在水霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，好似一個(gè)害羞的小姑娘，惹人憐愛(ài)……

　　學(xué)校還設(shè)置有一個(gè)超大的圖書館。圖書館里，各種各樣的圖書應(yīng)有盡有，不管是名垂千史的典籍，文采斐然的詩(shī)篇，還是蘊(yùn)含哲理的中外名著都可以自由選擇，盡情閱讀。

　　在學(xué)校所有的特色中，我最喜歡的還是璐璐姐姐和校長(zhǎng)伯伯創(chuàng)辦的《故事城堡》，只要有時(shí)間，媽媽都會(huì)帶我去聽(tīng)璐璐姐姐講漢字故事。六尺巷的故事，我知道了清朝宰相張英“讓他三尺又何妨”的'包容氣度；“大器晚成”的故事，讓我了解了姜太公的足智多謀、仙風(fēng)道骨；《滕王閣序》的優(yōu)美大氣，讓我領(lǐng)略到了初唐詩(shī)人王勃的才華橫溢……這是漢字故事的魅力，如果你也喜歡，可以來(lái)我們伏牛聽(tīng)故事哦，伏牛歡迎你！

　　這就是我的學(xué)校，一所充滿牛文化的學(xué)校。我們?cè)谶@里收獲了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，更收獲了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月。伏牛，我愛(ài)你！

牛的作文篇7

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到了好幾只小蝸牛正在慢悠悠的過(guò)馬路。

　　我仔細(xì)的觀察了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們的殼是螺旋的，那是蝸牛的房子呢，他們每天都背著小房子，難怪他們走的慢悠悠的，有危險(xiǎn)的.時(shí)候他們可以藏在里面。他們還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，上面有一雙小小的眼睛，就像一根樹(shù)枝一樣立了起來(lái)，他們還是近視眼呢！但他們從來(lái)不怕走錯(cuò)路。

　　蝸牛們爬的慢悠悠的，我仔細(xì)一看，他們走過(guò)的地方都有粘液，中間有一只蝸牛還在房子里不想動(dòng)，原來(lái)他們爬一會(huì)兒，就會(huì)停一下，蝸牛們?cè)诼剚?lái)聞去，不知道是在找吃的還是玩的，還是危險(xiǎn)的東西，我用手指動(dòng)了一下他們，他們一下子就藏到了殼，不敢出來(lái)。他們好像一只只小小的膽小鬼呀，有一只比較大膽的早就爬出來(lái)了，他們因?yàn)橛姓骋�，所以在葉子上不怕掉。

　　我正想著蝸牛怎么在下雨后出來(lái)，媽媽就告訴：“因?yàn)槲伵Ｏ矚g在潮濕的時(shí)候出現(xiàn)呀。”“哦，我知道啦�！逦铱匆�(jiàn)一只蝸牛正在喝雨水，我又說(shuō)：“媽媽，他們?cè)诔睗竦牡胤胶人�！”媽媽一看，說(shuō)：“真的呢。”

　　原來(lái)小小的蝸牛也有很多知識(shí)，看來(lái)大自然還有很多知識(shí)，只是我沒(méi)知道，我以后一定要多觀察小動(dòng)物了，發(fā)現(xiàn)更多他們的知識(shí)。

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