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【精華】寫馬的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的寫馬的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫馬的作文 篇1
馬是一種高大的動(dòng)物,它很普通。但是你們知道嗎?馬還會(huì)笑呢!馬的上唇很發(fā)達(dá),在它開始笑的時(shí)候,會(huì)把上唇拉高,露出牙床。生肖屬馬的人,總要先搶一步,具有不肯服輸?shù)男愿,因此凡事能激?lì)自己積極奮斗。這種人性格樂觀,與他人相處融洽,朋友很多,常能得到朋友的`幫助。
我很喜歡馬的那種不服輸?shù)男愿,因此,在我家里,有一?馬"的立體畫。畫中,三匹馬在湖水中飛奔,飛起無(wú)數(shù)水花。一盞名燈掛在天空,哦!那是月亮呀,它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫,經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次,媽媽打掃房間時(shí)不小心把它弄倒了,就生氣地對(duì)我說:"你把它靠在墻上,老倒,我真想把它扔了!"我心疼地說:"又沒壞,為什么扔呀!"說著,我用兩個(gè)盒子放在了它的前面。
生活中,很多人屬馬,屬馬的人是難以管教的孩子,小時(shí)候在痛苦之中長(zhǎng)大,一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無(wú)法忍受隱身不顯,他們必須表達(dá)自己,必須在能表達(dá)自己的氛圍中,自由自在地行動(dòng)。
生活中還有很多關(guān)于馬的成語(yǔ):走馬觀花、五馬分尸、千軍萬(wàn)馬、天馬行空……
馬雖然是一種離我們很遠(yuǎn)的動(dòng)物,但我還是很喜歡馬。
寫馬的作文 篇2
常常,聽到許多作家在接受訪問的時(shí)候說:“我最好的一本書是將要寫的一本,過去出版的,并不能使自己滿意。” 每見這樣的答復(fù),總覺得很好,那代表著一個(gè)文字工作者對(duì)未來(lái)的執(zhí)著和信心,再?zèng)]有另一種回答比這么說更進(jìn)取了。 我也多次被問到同類的問題,曾經(jīng)也想一樣的回答,因?yàn)檫@句話很好。 可是,往往一急,就忘了有計(jì)謀的腹稿,說出完全不同的話來(lái)。
總是說:“對(duì)于每一本自己的書,都是很愛的,不然又為什么去寫它們呢?至于文字風(fēng)格、表達(dá)功力和內(nèi)涵的深淺,又是另一回事了! 也會(huì)有人問我:“三毛,你自以為的代表作是那一本書呢?”“是全部呀!河水一樣的'東西,慢慢流著,等于劃船游過去,并不上岸,缺一本就不好看了,都是代表作!边@種答復(fù),很嚇人,很笨拙,完全沒有說什么客氣話,實(shí)在不想說,也就不說了。 其實(shí),才一共沒出過幾本書,又常常數(shù)不出書名來(lái),因?yàn)椴⒉粫r(shí)時(shí)在想他們。 對(duì)自己的工作,在心里,算的就只有一本總帳——我的生命。
寫馬的作文 篇3
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來(lái)越少,我主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。我的`毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一,一般大約能活二十歲,我是個(gè)性很強(qiáng)的動(dòng)物噢。我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬,已經(jīng)滅絕了。
我在一天中很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行采集食物,飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外,主要就由味覺來(lái)決定食入的速度和多少。因此,味覺是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料不多,但我的味覺很有特色,也好掌握共和國(guó)好地方。
現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了,人類一定要保護(hù)我們呀!
寫馬的作文 篇4
烏江又翻騰了。
我是馬,項(xiàng)羽的馬,項(xiàng)羽給我取名叫烏騅,寒風(fēng)凌冽中我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。
我日行千里,他力能舉鼎,因此我們成了搭檔。我們都彼此了解。項(xiàng)羽會(huì)稽起兵八千子弟兵跨過江東,到巨鹿破釜沉舟,以血肉之軀踏遍了天下,他像瘋狂的猛獸征戰(zhàn)者天下,為此身體上留下了一道道疤痕。
自然,項(xiàng)羽因此有了諸多的煩惱。寧?kù)o的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),寂寞無(wú)人的時(shí)候,我就成了他的傾訴者。那時(shí)的項(xiàng)羽是最可愛的——他終于變回了項(xiàng)羽——褪去了一身霸氣,不被他那所謂的江山所困,有時(shí)甚至拋開了一江的愁水——他所謂的江山給了他太多太多的憂愁,以及其它的種種。
然而他的可愛都是暫時(shí)的,它必須要拿起那把沉重沉重的.,甚至有時(shí)自己都拿不動(dòng)的鐵劍去砍殺一個(gè)有一個(gè)的敵人。
他太忙了!
忙?!心惘乎?!心亡乎?!
常與項(xiàng)羽在一起的不是我是虞姬,可惜死了,在四面楚歌之后。我目睹了一切,虞姬右手一抽,揮動(dòng)起那把沉重的寶劍像揮動(dòng)匕首一般,架在了自己的脖子上,雪白的脖頸頓時(shí)被鮮血染的鮮紅鮮紅,全身的鮮血涌了出來(lái),項(xiàng)羽哭了。一臉的痛苦,前所未有。
寫馬的作文 篇5
遠(yuǎn)方,一聲嘶吼,那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著狂熱,尾巴揮動(dòng)著激情,剽悍的身軀彰顯著力量。它在藍(lán)天下孕育,在大地上成長(zhǎng),體味著奔跑時(shí)心的律動(dòng),躍動(dòng)著無(wú)盡的青春與活力。馬,一個(gè)古老而堅(jiān)毅、一個(gè)神秘而勇猛、一個(gè)強(qiáng)壯而狂野的種群,它那奔放的熱情,令人為之驚訝,為之嘆服!
如果生命有第二次的奇跡,我愿化作一匹馬,一匹擁有無(wú)限力量馬,用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑,是我一生所追求的主題,只有奔跑,才能感到心在跳動(dòng),體味存在的意義,領(lǐng)悟靈魂的真諦。我可以失去草場(chǎng),但不能停止奔跑。選擇了,就不回頭,即使倒在途中,我心甘情愿,因?yàn)槲沂冀K擁有最博大的'理想,也曾為此付出過艱辛,為了理想獻(xiàn)身,我無(wú)怨無(wú)悔。
離開,我要離開這猙獰的城市,尋找我那古老的家鄉(xiāng)。厭惡了這里的浮華煙云,嘗夠了無(wú)窮的空洞與虛幻。這不是逃避,只是奔向我所追尋的另一方天地,因?yàn)樵谝粋(gè)封閉而又高壓的環(huán)境下,我無(wú)能為力!
可是,那本不屬于我的馬鞍、韁繩,卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這只會(huì)使我過早地品嘗生命的衰弱,甚至一點(diǎn)點(diǎn)地消失。
我是一匹擁有理想的馬,但是,天盡頭,何處是芳草?
寫馬的作文 篇6
今天我在回民街,買了一個(gè)布做的,一共用了15元。
馬耳朵又尖又長(zhǎng),像兩片樹葉長(zhǎng)在頭上。馬綜是用黑色的線做成的,像一堆黑色的面條。馬尾也是用黑線做成的,就像人的頭發(fā)一樣黑。馬鞍是用兩塊布放在一起做成的,下面的`大的是黃色的上面是小的是紅色的的。而且兩邊都有很多花紋,兩邊還都不一樣!
我喜歡我的小馬。
寫馬的作文 篇7
有人想得到一匹一日千里的好馬兒,但他只得到了一匹劣馬兒。之所以說這匹馬兒是劣馬兒是因?yàn)樗荒芤蝗涨Ю铩S谑沁@個(gè)人便丟棄了這匹劣馬兒,他對(duì)別人說:“我丟棄它是因?yàn)槲矣懈叩淖非,不想要好馬兒的騎手不是好騎手。”于是他繼續(xù)尋求自己中意的好馬兒,可是世界太大了,光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠(yuǎn)的,最終此人沒有找到自己的馬兒,而別的'人卻騎著在他眼中是劣馬兒的馬兒找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒找到好馬兒不是因?yàn)樗欢R兒,而是因?yàn)樗确植磺逭嬲暮门c劣,又不懂得利用現(xiàn)有的條件。
生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子:“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問運(yùn)動(dòng)員:“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是沒有前途。
戰(zhàn)場(chǎng)上也有好馬兒和劣馬兒之分:能馱著騎兵走向戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒就是好馬兒,相反的不敢上戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒就是劣馬兒。東西的好與壞大多不是在對(duì)比中產(chǎn)生的,而是在于它是否實(shí)現(xiàn)了它自身的價(jià)值。
拿破侖還說過“不以小事為輕,而后可以成大事。”這句話到可以做為上面那句的補(bǔ)充。凡事從小事做起,往往小中能見到大。將軍也不是天生的,他也要從士兵做起,也需要從戰(zhàn)火中磨練自己,只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。
騎馬兒的人,自己跑得并不快,但可以到達(dá)千里之外;乘船的人,并不一定會(huì)游泳,但可以穿過江河。君子并非智慧異于常人,只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的,所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn),再在這個(gè)起點(diǎn)現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力,從而達(dá)到更高一層的目標(biāo)。雖然劣馬兒不及好馬兒能日行千里,但也可以日行四、五百里,尋馬兒人雖然懂得相馬兒,但他不懂得利用馬兒,因此最終還是無(wú)馬兒可騎。
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