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【精選】寫牛的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫牛的作文3篇,歡迎大家分享。
寫牛的作文 篇1
一張照片上,少男少女們頂著烈日卻依舊笑容滿面!懊冒。銈儼嗾l最牛啊?”我哥一把奪過照片用手比劃著。我愣了下,誰最牛?隨即,我得意洋洋地說:“我班上的同學(xué)都很牛!不過……”似是想到了什么,“她最牛!”
新學(xué)期開始了,班級里座位仍然未變。只是不知道這對我來說是幸還是不幸……
她依舊坐在我的前面,一樣的“專心致志”地聽老師講課,一樣的.“認真”完成作業(yè),一樣……老師投過來警告的目光,我在心里默默嘆了口氣,用筆頭戳了戳她的背,沒反應(yīng);再用力戳……“你干嘛啦!”她頭都未抬就用手背熟練地拍飛了我可憐的筆。她仍趴著,但還是緩緩地抬起了她那沉重的頭,她應(yīng)該是感到了周圍環(huán)境的壓迫,先是“無辜”地看了老師一眼,隨后轉(zhuǎn)頭來用眼睛發(fā)送信號:快救我!可惜我拒接:擺擺手,無能為力!最后老師看在她是女生的份上,只讓她站著直到下課而已。
事后,她怒氣沖沖地來找我,雙手插腰,頗有要“罵街”的架勢:“上課你為什么不叫醒我?為什么不救我!要不是……”我習(xí)以為常,自動屏蔽,飛快地寫著作業(yè)。她見我如此,只好訕訕地摸摸鼻子,撇撇嘴坐下。
周四,英語老師要小組背誦完內(nèi)容才能回家,還要互相幫助……我額頭不禁冒汗,我回得了家嗎?于是我趕緊教她,只希望她會讀。她轉(zhuǎn)過身,把那破破爛爛的英語書攤開放在我桌上,眨巴著眼睛看著我。我鼓起勇氣,問她:“全不會讀?”她果斷地點點頭。我只想把她那英語書拍到她的臉上,可真牛,她小學(xué)是怎么畢業(yè)到初中的?
到最后,我只差沒口吐白沫地飛回家了……這還是昧著良心讓她邊默邊抄完成的。
我回頭,認真地問我哥:“她牛吧?”真不愧我們班的“牛人”!
寫牛的作文 篇2
牽牛花
每天早上,我在上學(xué)的路上,總看見一種花,在圍墻上生長——牽;,又叫喇叭花,我分別在三個季節(jié)里觀察了它。 春天的時候,牽;▌倓偘l(fā)芽,那綠芽小小的'像個小皮球。 夏天的時候,牽;ㄩ_花了,花朵像個圓筒,花蕊是紫色的,遠望像個小喇叭。 秋天的時候,牽;ńY(jié)果了,長出一個個小小的綠色果實,種子藏在果實里,冬天掉下來,等待明年春天再長大。 牽;ㄕ婷利悺
寫牛的作文 篇3
今天,我和楊妖源在操場上撿到了一只小蝸牛?煲险n了,我們跑回教室,把蝸牛放在課桌上,大家都好奇的圍過來,看見蝸牛頭上長著一對長長的角。
背上還有一個螺旋形的小房子。我們用小手輕輕的'去碰它的頭。它馬上就把頭縮進了它的小房子里面去了,再也不伸出來了。蝸牛喜歡吃大白菜,它是專門吃蔬菜的大壞蛋,我可不怎么喜歡它的。
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