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【必備】假如我有一匹馬作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的假如我有一匹馬作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我有一匹馬作文 篇1
世界上，有各種各樣的馬。有的個頭高，有的個頭矮，有紅色的，有黑色的.……而我想擁有一匹白色的千里馬。
我幻想這匹馬是一對有翅膀的白色天馬，我坐在這匹白馬的背上，在藍(lán)天和白云之間飛翔。
它帶著我到了大草原，那里放眼望去仿佛可以看到天的盡頭，一陣風(fēng)吹過呈現(xiàn)出風(fēng)吹草低見牛羊的壯美景色。
它又帶我來到了浩瀚的海邊，那里天水連成一色，分不清哪里是天哪里是海。
它帶著我游遍祖國大地，依然不知疲倦，昂首向前。忽然，它展開雙翅，向天宮奔去。穿過白云，跨越藍(lán)天，帶我來到了天上的宮殿，見到了和藹可親的玉皇大帝，美麗的七仙女，神氣的孫悟空和懶萌懶萌的豬八戒，還有眨巴著天眼的二郎神。
遨游天宮后，我和白馬漫步在家鄉(xiāng)的柳樹河畔，白馬依依不舍地向我道別，它說等我18歲時(shí)，它會再次來到我的身邊，帶著我繼續(xù)飛翔。
假如我有一匹馬作文 篇2
我有一匹馬，它的身體上的皮毛是白色的，帶有水滴形的粉色花紋，它有一個非常好看的粉色尾巴，它的眼睛是紅色的像愛心形狀。從遠(yuǎn)處看，像粉色的花朵。它只有150厘米，很小很小，睡覺時(shí)它喜歡團(tuán)成一團(tuán)，像個球一樣，所以我給它取額一個好聽的名字----“粉公主”。
“粉公主”喜歡到處走走，特別開心時(shí)還要發(fā)出尖叫，不開心的時(shí)候它會低下頭，在墻角靜悄悄的.做思考狀，它是上帝送給我的禮物。
它是一個精靈，我不開心時(shí)，它會吻走我的淚水。陪我在海邊，慢慢地散步，讓海風(fēng)撫平我的悲傷，頓時(shí)我的心便像海一樣寬闊無邊。有一次，我在家睡著了，誰知家中著火了，“粉公主”奮不顧身地馱著我就跑，等我蘇醒時(shí)，我們已經(jīng)來到了一個安全地帶，“粉公主”靜靜的守在我的身邊，看到我醒了：粉公主“它高興德手舞足蹈起來，我在心中充滿了感激。
“粉公主”是我的好朋友，我們非常開心，我很愛它，它也很愛我i，夜深人靜的時(shí)候它會悄悄得帶我到月宮去遨游……
假如我有一匹馬作文 篇3
20xx年，那年我23歲了，正坐在桌前玩“超感游戲”。忽然，電腦出現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象：一道閃光出現(xiàn)，我被吸引進(jìn)去了！
我睜開了眼睛：我騎在一匹雪白的馬上，白馬那烏黑的大眼睛有著一種讓人摸不透的機(jī)靈，馬的脖子后有著金黃色的毛發(fā)，它骨架像鋒棱一樣尖，耳朵可以聽見一千米以外的聲音，它的肌肉很發(fā)達(dá)。這分明是一匹寶馬呀！
我駕著這匹馬在密林的小路疾馳著。樹木越來越茂密，我漸漸地分不清方向了。前面有一條路，這匹聰明的馬忽然停下來了。它把腦袋向了我，它不斷地嘶鳴，長叫：它好像在問：要去哪里？我不太耐煩了，就隨便說了一句：“我要去草原。”我一直想去草原上看看，這就是我最大的愿望。
這匹機(jī)靈的馬好像聽懂了，它展開四蹄，挑了一條路向前去。樹木漸漸地稀少起來，前面的空間向我展現(xiàn)了出來：這是一片無邊無際的草原，綠油油的.青草一直長到天邊。這里的綿羊白得像雪，馬群自由自在地奔跑，牦牛懶洋洋地吃草，天空是湛藍(lán)的。我跳下馬，躺在草地上，大口地呼吸新鮮空氣。白馬用它的頭輕輕地擦著我的腿，陽光、新鮮空氣、美好環(huán)境……這一切真是太美好了。
這匹馬又帶我去了很多地方：湖泊、森林、山嶺……最后我們來到了著名的錢塘江大潮。今天正好是農(nóng)歷的八月十八，我騎著白馬高高地站在堤頂。緩緩地，遠(yuǎn)處的一條銀線沖了過來，接著是一個大浪。浪白得像雪山上的雪，像玉砌成的城。轟轟的聲音震的我耳膜生疼，但為了更好地觀看這奇觀，我情不自禁地向前走了幾步。“啊∽”其他游客發(fā)出了一聲尖叫—，我被大浪卷了下去！我掙扎著，我呼喊著，卻對自己的處境無能無力。水流進(jìn)了我的嘴巴，我的腦袋開始暈了起來……
所有的一切都消失了。我呆呆地坐在電腦前，卻發(fā)現(xiàn)所有的一切都是夢境，我多么希望這一切都是真的�。●R兒馬兒快回來，我好想你！
假如我有一匹馬作文 篇4
小時(shí)候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠(yuǎn)方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語，陽光柔柔地?fù)崦遥S著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過，一絲不易察覺的微笑掛上我的嘴角……
長大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……
而現(xiàn)在，我卻愿給她穿上夢想的潛水服，帶她在知識的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的好學(xué)；我體會了陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國；我還理解了李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著，我陶醉于貝多芬的`《致愛麗絲》……我仔細(xì)打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂的小精靈在五線譜上跳躍，詩歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過千山萬水。她好似“學(xué)海無涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責(zé)，真算得上是一匹千里馬！
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬，我希望這匹馬能四蹄騰空，步步生風(fēng)，跑起來飛快。
我的這匹馬靈通人性，每天我心里在想什么，它都能看出來。而且這匹馬還會說人話，我剛見到它時(shí)，它就吁吁”地叫了幾聲，聲音可響了！站在角落里都能聽得見。后來這匹馬在家里說出人話來時(shí)，我們都驚呆了。
這匹馬跑起來昂首揚(yáng)尾，頭昂得高高的，非常驕傲。好像不看前方就能知道往哪里跑。而且這匹馬的棱角分明，兩耳如同刀削，這讓我想起了一首古詩：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！�
我要騎著這匹遇山能爬，遇水輕功的`馬去游覽祖國的大好河山，這匹馬登華山可以直行，因?yàn)樗奶阕涌梢再N著墻壁；我還要騎著這匹馬去錢塘江，別人都不敢下水，但是我騎著這匹神馬在江面上奔馳，大家看了都很驚訝。但是我卻騎著這匹駿馬在江面上悠然自得地觀賞風(fēng)景。
我還要騎著這匹馬去幫助那些不幸的人們。這匹馬可以自己生產(chǎn)出無限的食物和水，去幫助那些人。
這匹馬身材魁梧，棱角分明，特別聽話，尾巴像一個大掃把頭，奔馳起來鬢毛飛揚(yáng)，分明是一匹千里馬。
如果我真的有這樣一匹馬，我會騎著它觀看祖國的大好河山，也會騎著它去幫助別人。但是現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為有用的千里馬”！
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