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動(dòng)物作文

我牛不作文

時(shí)間:2022-09-20 01:35:06 動(dòng)物作文 我要投稿
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我牛不作文2篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我牛不作文,歡迎大家分享。

我牛不作文2篇

我牛不作文1

  走進(jìn)工農(nóng)院小49班教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)后排坐著一個(gè)穿牛仔服、樣子酷酷的“帥哥”,那就是我。我祖祖輩輩都姓曾,同學(xué)們卻說(shuō)我姓“!,想知道為什么嗎?跟我來(lái)!

  愛(ài)穿牛仔服

  在所有服飾中,我對(duì)牛仔服情有獨(dú)鐘。我覺(jué)得穿牛仔服隨意、有個(gè)性。有一段時(shí)間,流行穿“補(bǔ)丁”牛仔,我很喜歡,嚷著要媽媽給我買(mǎi),媽媽卻不肯。我偷偷地從衣柜里把自己的新牛仔褲拿出來(lái),在膝蓋處剪了幾個(gè)洞,又用碎布縫上。我穿著“自創(chuàng)牛仔”上學(xué),同學(xué)們嘲笑我說(shuō):“嘿,你也真夠艱苦樸素的,這年代還穿補(bǔ)丁衣服!”我不屑地笑笑:“哼,你們懂什么!”

  愛(ài)發(fā)牛脾氣

  別看我個(gè)性張揚(yáng),但做起事來(lái)還是一絲不茍的。一次,有個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校接孩子,隨手把一張面巾紙丟在操場(chǎng)上。我走過(guò)去請(qǐng)她撿起來(lái),她卻置之不理。我氣極了,說(shuō):“請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)!”她轉(zhuǎn)身就走,我拽住她的衣服說(shuō):“你是大人啊,就這么給孩子們做榜樣?”那位家長(zhǎng)被我說(shuō)得面紅耳赤,只得把面巾紙拾起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。

  愛(ài)鉆牛角尖

  學(xué)習(xí)上,我喜歡“打破沙鍋問(wèn)到底”,老師說(shuō)我愛(ài)鉆牛角尖。一次上公開(kāi)課,老師給我們講居里夫人的`故事,快講完時(shí),我舉起了手。

  “曾超,你有什么問(wèn)題嗎?”老師微笑著問(wèn)我。

  “老師,居里夫人叫什么名字?”

  老師說(shuō):“居里夫人是舉世聞名的科學(xué)家,是法國(guó)科學(xué)家居里的妻子。”

  “老師,居里夫人沒(méi)有自己的名字嗎?”

  “有哇!”

  “那為什么不叫她自己的名字呢?她自己的名字叫什么?”

  老師一下子被我的問(wèn)題噎住了,她沒(méi)料到我會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。同學(xué)們都用詫異的目光看著我,同桌在課桌下狠狠踢了我一腳,我這才醒悟過(guò)來(lái),這是公開(kāi)課!教室后面坐著校長(zhǎng)和好幾位外校老師呢!

  雖然有過(guò)這樣的教訓(xùn),但我依然改不了我的“老毛病”,經(jīng)常弄得老師“下不了臺(tái)”。

  瞧,這就是我。你說(shuō),我“!辈唬

我牛不作文2

  走進(jìn)英林學(xué)校六年二班教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿牛仔裝,樣子酷酷的帥哥,那就是我。我的祖祖輩輩都姓李,同學(xué)卻說(shuō)我姓牛,你們知道為什么嗎?跟我來(lái)!愛(ài)穿牛仔衣在所有的服裝中,我對(duì)牛仔衣情有獨(dú)鐘。我覺(jué)得穿牛仔衣隨意,有個(gè)性。有一段時(shí)間,大街小巷流行穿“補(bǔ)丁牛仔”,我很喜歡,嚷著要媽媽給我買(mǎi),媽媽卻不肯。我偷偷從柜子里把自己的新牛仔褲拿出來(lái),在膝蓋出剪幾個(gè)洞,又用碎布縫上。

  我穿著“自創(chuàng)牛仔”上學(xué),同學(xué)們嘲笑我說(shuō):“嗨,你也真夠樸素的,這個(gè)年代還穿補(bǔ)丁衣服!”我不屑的說(shuō):“哼,你們懂什么,這叫時(shí)尚、個(gè)性!”愛(ài)發(fā)牛脾氣別看我個(gè)性張揚(yáng),但做起事來(lái)還是一絲不茍的。一次,有個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)接孩子,順手把一張面巾紙扔在操場(chǎng)上。我走過(guò)去請(qǐng)她撿起來(lái),她卻置之不理。我生氣極了,說(shuō):“請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)!”她轉(zhuǎn)身就走,我拽住她的.衣服說(shuō):“你是大人呀,就這么給孩子做榜樣?”那位家長(zhǎng)被我說(shuō)的面紅耳赤,只好把紙扔進(jìn)垃圾箱。愛(ài)鉆牛角尖學(xué)習(xí)上,我喜歡打破沙鍋問(wèn)到底,老師說(shuō)我愛(ài)鉆牛角尖。

  一次公開(kāi)課,老師給我們講“居里夫人”的故事,快講完時(shí),我舉起了手。 “李東升,你有什么問(wèn)題嗎?”老師微笑著問(wèn)我。 “老師,居里夫人叫什么名字?”老師說(shuō):“居里夫人是舉世聞名的科學(xué)家,是法國(guó)科學(xué)家居里的妻子! “老師,居里夫人沒(méi)有自己的名字嗎?” “有!” “那為什么不叫她自己的名字呢?她的名字叫什么呢?”老師一下子被我的問(wèn)題噎住了,他沒(méi)料到我會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。

  同學(xué)們都用詫異的目光看著我,同桌在課桌底下狠狠踢了我一腳,我這才醒悟過(guò)來(lái),這是公開(kāi)課!教室后面坐著校長(zhǎng)和好幾位校外老師呢!我雖然有過(guò)這樣的教訓(xùn),但我依然改不了我的“老毛病”,經(jīng)常弄的老師“下不了臺(tái)”。瞧,這就是我。你說(shuō),我“!辈唬

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