愛護(hù)動物作文通用15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的愛護(hù)動物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)動物作文1
春天來了，百花爭奇斗艷，柳樹長出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了一只可愛的小鳥飛到了樹上，它轉(zhuǎn)動著一雙水靈靈的眼睛，伸著脖子用它的金嗓子唱出夜鶯般優(yōu)美的歌聲，一張尖尖的紅嘴巴在陽光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈啊!這一幕被小明看見了，他心想：要是把這小鳥給打下來，我不就成了打鳥英雄了嗎再說我可是個神qiang手呢!
于是他看了看手中的彈弓，悄悄向小鳥走近，找了一個理想位置，從地上撿起一塊石頭，他閉著一只眼睛，瞄準(zhǔn)小鳥，使勁拉開彈弓就在這一瞬間，小軍看到了，他飛快地跑了過來，邊跑邊著急地大叫住手住手別打小鳥小軍到了小明身邊，使勁地按住他的手，小明發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一張卷起來的紙，以為他是來幫自己打鳥呢小明想：千萬不能讓他搶了我打鳥英雄的`美稱。
只見小軍使勁地?fù)u著樹大叫小鳥快飛快飛呀!很快小鳥就飛走了。小明見了生氣地對小軍說：你怎么能把我的鳥給嚇跑了呢小軍說：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它的。小明聽了覺得有道理，害羞地低下了頭，悄悄地把彈弓藏起來。小軍打開那張卷起來的紙，哦原來是張宣傳標(biāo)語呢!最后他們倆一起把它貼在樹上，紙上寫著四個大字愛護(hù)益鳥。
不一會兒，小鳥又飛回來了，他們倆看著鳥兒在天空中自由自在地飛翔，開心地笑了。
愛護(hù)動物作文2
媽媽帶我和妹妹來到了姥姥家，剛進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了姥姥家養(yǎng)了一只漂亮的小白貓。它長著一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的身體，像小雪球一樣，一條長長的尾巴，向上翹著，非常可愛！
妹妹跑過去，抓住了小貓的尾巴，悠來悠去，我很怕小貓?zhí)哿藭妹�，可小貓很溫和，并沒有咬妹妹，只是喵喵叫著，好象在說：“疼呀！疼呀！”
過了一會兒，妹妹又想抓小貓的尾巴，可聰明的小貓“噌”地一下爬到了樹上，我和妹妹怎么叫它，可它就是不下來。
最后，我生氣了，拿起地上的小石子向小貓扔過去，可小貓“喵喵”叫著，還是不下來和我們玩。
這時，姥爺看見了說：“你們這樣對小貓，它會下來嗎？”
我們聽了姥爺?shù)脑挘械胶軕M愧。
過了一會兒，小貓從樹上下來了，我們把魚塊、雞塊、排骨很多好吃的'都放在小貓的面前，我對小貓說：“吃吧，小貓，對不起，我們不再抓你尾巴，也不用小石子扔你了。”
小貓邊吃邊“喵喵”叫著，好象在說：“我原諒你們了，我們做好朋友吧！”
下午，我們和小貓又開始玩起來了，我拿了一根木棍，小貓就站起來去抓木棍，逗得我和妹妹哈哈大笑！
通過這件事，我明白了，小動物是我們的好朋友，我們要愛護(hù)小動物，做一個愛護(hù)動物的好孩子！
愛護(hù)動物作文3
各種各樣的錢包經(jīng)常在繁忙的商場里看到，但這些錢包大多是由鱷魚皮制成的。如果錢包是揚(yáng)子鱷的生命，世界上還能剩下多少只揚(yáng)子鱷？每當(dāng)想起這件事，我就感到很難過。
像恐龍一樣，中國短吻鱷在2億年前生長在地球上�？铸埇F(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，但是中國的短吻鱷延續(xù)至今，所以也被稱為“土龍”和“豬龍”。揚(yáng)子鱷長1。5米到2米，扁扁的嘴，鋒利的牙齒足以咬斷人的骨頭。背部深褐色，皮膚覆蓋著大片鱗片。揚(yáng)子鱷四肢粗壯，尾巴強(qiáng)壯，能一下子打倒一個人，長度超過頭和身體之和。
揚(yáng)子鱷主要來源于水，現(xiàn)在分布在安徽、浙江等一些沼澤地區(qū)，數(shù)量很少。揚(yáng)子鱷是一種食肉動物，以魚、貽貝和蝸牛為食。更奇怪的是，他每次吃小動物，都會流一滴眼淚。不要以為他對那些小動物很可憐。其實(shí)他不是。他流下鱷魚的眼淚，因為他吃了那些動物后，無法清除體內(nèi)多余的鹽。
揚(yáng)子鱷是食肉物種，處于食物鏈的頂端，對維持食物鏈的.平衡起著重要作用。鞘翅目等昆蟲在揚(yáng)子鱷的食物中所占比例較大，多為農(nóng)林害蟲，對保護(hù)農(nóng)林起到積極作用；中國短吻鱷也喜歡吃動物尸體，可以避免水污染，保持水質(zhì)清潔。揚(yáng)子鱷的排泄物有利于植物生長。因此，揚(yáng)子鱷雖然有一些缺點(diǎn)，但它在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡方面起著非常重要的作用。
聽了我的介紹，你對揚(yáng)子鱷了解更多嗎？讓我們保護(hù)世界上獨(dú)一無二的“活化石”——揚(yáng)子鱷！
愛護(hù)動物作文4
今天，我和同學(xué)們一起到圖書館看了《旅鼠傳奇》。這本書是沈石溪寫的，文章非常生動有趣。但不知為何，看過一半，我竟然有些難過。合上書本，我的眼淚都要流出來了！
先來說苦娃和瘸老鼠的故事。有只瘸老鼠因為殘疾，行動十分緩慢，經(jīng)常受到同伴欺負(fù)。小男孩苦娃因為和它的遭遇一樣就非常可憐它，天天喂給它一些吃的，可另外一些可惡的老鼠好像發(fā)現(xiàn)了“訣竅”，開始裝瘸了，想不勞而獲。最后，它們竟然密謀殺了瘸老鼠！這群沒有人性的魔鬼！可氣死我了！那只瘸老鼠真的太可憐了，苦娃也是傷心了許久了！看得我眼淚都流出來了。
還有一個是關(guān)于蒼鼠的小故事，讀著十分有趣。寫的是一雌一雄的小蒼鼠“白胸脯”和“拇斑貌”的幸福生活。而狐貍家庭就有些悲慘了，兩只大狐貍餓死了一只，另一只生下六只小狐貍，但是餓死了五只，最后一只活了沒多久也終于餓死了，簡直太慘了！
其實(shí)，我覺得這本書就是告訴我們要保護(hù)環(huán)境，很多動物因為我們的破壞而被活生生地餓死，而且有些動物也因為人們的過度獵殺而滅絕。我們要保護(hù)環(huán)境，珍愛動物。我很喜歡讀沈石溪的書，感覺他寫的.動物就像人類一樣有感情，好像一個個活生生的人一樣，它們也有父母子女，兄弟姐妹。讓人忍不住想去保護(hù)它們，照顧它們。但就是有一些壞人簡直太殘忍了，吃魚翅，吃熊掌，拔象牙，剝狐貍的皮毛！
這些事情真讓人難過，長大了我想做個保護(hù)動物的使者。
愛護(hù)動物作文5
有一天，我?guī)е」烦鲩T溜彎，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗。它毛色發(fā)黑，眼睛下粘著淚痕，兩眼可憐地望著我。我看了看它瘦如柴骨的身子，便從口袋中掏出一些食物遞給它。它雙眼放光，吃得津津有味。
從它狼吞虎咽的吃相中，我便明白了什么。其實(shí)這只狗狗是稀有犬種，它或許是被主人拋棄了，才流落到流浪的地步。我的心微微一顫，發(fā)出了一陣感嘆：收養(yǎng)小動物不應(yīng)該三分鐘熱度，你既然養(yǎng)了它，便要對它負(fù)責(zé)。
待流浪狗吃完后，我便帶著它和自家小狗去寵物店洗澡。它們洗干凈后，都漂亮極了，流浪狗也恢復(fù)了往常的活潑，我將它送給了寵物店老板，希望他能給狗狗找到一個好主人。
事情辦完后，我便下意識想起之前我和家人去動物園看表演的情景。起初我很疑惑，大象是怎么用鼻子轉(zhuǎn)呼啦圈的，猴子是怎么騎單車的`，獅子是怎么跳火圈的……不過現(xiàn)在我知道了：如果動物們做不出動作，馴獸師便會用鞭子抽打它們，使它們不得不做那些高難度動作。
還有一些人，為了成為網(wǎng)紅，便在抖音里發(fā)送許多傷害動物的視頻，比如有人聽說吃猴腦可以增強(qiáng)智力，便現(xiàn)場直播生吃猴腦，吸引更多的人觀看……這些行為真的非常可惡。
各位大人們，孩子們，不愛請別傷害，再弱小的生命也值得尊重啊！
愛護(hù)動物作文6
我經(jīng)常在一些報紙上看見許多流浪動物和野生動物被殘殺，使我非常震驚。
因為全國兩億多野生動物已被虐殺，前幾天媽媽就從書店買來了一本叫《父與子》的書。其中有一篇是這樣的，在藍(lán)藍(lán)的大海上飄著一艘黃色的小船仿佛是在藍(lán)色的世界中點(diǎn)綴著一個黃色的音符。船上坐著一大一小，那位成年人戴著一頂棕色的帽子留著一撮小短胡。緊閉雙眼，抽著一根香煙。手里拿著釣魚竿在釣魚，他應(yīng)該就是是其中小男孩的爸爸。那個留著短發(fā)的小男孩手里拿這筆和紙，全神貫注的在寫些什么。
過了一會，在一旁的兒子脫下衣服，帶著他應(yīng)經(jīng)寫好的信紙，勇敢的跳進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的大海中，可他的爸爸還渾然不知，依然閉目養(yǎng)神悠閑地躺在船邊，完全不知道孩子已經(jīng)跳進(jìn)了大海中。兒子跳進(jìn)海中后雙手同時向前滑擺朝著魚鉤的`方向游去。
兒子把那封信認(rèn)真的掛在爸爸的魚鉤上使勁地拽了拽魚線，然后迅速回到如香蕉皮顏色的船上，靜靜的不讓爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸正做著美夢感到魚竿突然變沉了許多，他以為有一條大魚上鉤了，便急忙把魚線往上拉，在一旁的兒子穿好衣服，站在船頭。他頭上的水像斷了線的珠子一樣往下落。爸爸魚線拉上來之后才發(fā)現(xiàn)是一封信，打開后上面寫著“我們今天不想來，致敬魚兒！”
父親看得目瞪口呆，像是嘴里塞了一個大雞蛋。在一旁的兒子便哈哈大笑起來，他為了保護(hù)動物而捉弄了爸爸。但是爸爸已經(jīng)懂得了兒子的良苦用心，他們便收拾好釣魚的東西高高興興地去了游樂場。
我們要學(xué)會保護(hù)動物，因為我們和動物都是共同生活在同一個地球上，我們要和平相處創(chuàng)建更美好的家園。
愛護(hù)動物作文7
記得有一次，我們一家人去海邊玩。因為初次見海的緣故，我顯得很興奮，自己玩得不亦樂乎。因為玩的`太投入，海水慢慢退潮都沒有發(fā)現(xiàn)。等我回過神來時，卻發(fā)現(xiàn)岸邊留下了一個個小水洼。
“咦，好像水洼里有什么東西在動�！闭f完我就高興地朝水洼跑過去，想一看究竟。等我跑到水洼旁，我驚奇地發(fā)現(xiàn)水洼里面有好多魚啊。每條魚都在使勁地扭動身體，但那絕不是在跳舞，而更像是在拼命地掙扎。
這時，媽媽爸爸也趕過來了。爸爸看到我呆呆地站在水洼旁說：“那些小魚是因為海水退潮被留在岸上的。”“可是小魚也有爸爸媽媽，如果它們不回去，爸爸媽媽會擔(dān)心的。”我振振有詞地回答。爸爸沉思了幾秒說：“那我們也無能為力啊，這就是物競天擇適者生存啊�！�
我很著急，但這時我腦子里突然冒出了一個想法：“我何不把這些小魚一條一條扔回大海呢？”有了這個想法，我馬上付諸實(shí)際行動。爸爸看到我的這個舉動疑惑地問：“兒子，你這是在做什么？”“我在幫小魚回家啊”，“可是那么多小魚你能幫過來嗎？”爸爸很不解地問。“能幫多少算多少唄�！蔽依碇睔鈮训鼗卮��！翱墒悄氵@么做誰又在乎呢？”爸爸追問。“這條魚在乎，那條魚在乎，還有那條魚也在乎……”
是啊，雖然我的這一舉動很微不足道，但是我想如果我們大家都能拿出一點(diǎn)愛心愛護(hù)小動物，那我們的地球家園該會多么美好��！
愛護(hù)動物作文8
今天早上起來，我先讀書。我讀背是科學(xué)，背好書，吃過飯就往學(xué)校趕。上學(xué)路上，我看到一些五角楓的葉子都發(fā)黃了，有些樹葉的葉子落了，地上鋪了很多落葉，清潔工在“哧溜、哧溜”地掃著。天越來越?jīng)隽耍L(fēng)一吹，還有點(diǎn)冷呢！
到了教室，我們就開始經(jīng)典誦讀了，今天是誦讀《閱讀。悅讀》中第31、32首詩。都到了背詩的時候了，有兩個同學(xué)才磨磨蹭蹭地走進(jìn)教室。
上課了，老師在上面講，我在認(rèn)真聽課。語文課的時候，老師給我講了第18課《那只松鼠》，課文內(nèi)容是一位爸爸費(fèi)了好大勁兒逮住了一只活潑伶俐的松鼠，準(zhǔn)備給女兒一個驚喜的。誰知，小松鼠在網(wǎng)兜里用可憐巴巴的`眼睛盯著他看，希望能讓它重新回到大自然中，回到它爸爸媽媽身邊。他心一軟，就把它放了。當(dāng)女兒得知這件事后，并沒有責(zé)怪她老爸，還很關(guān)心那只松鼠。
我們聽得都很認(rèn)真，最后老師說我們要愛護(hù)小生命，不要傷害小生命，要愛護(hù)它們，保護(hù)動物，讓人和動物和諧相處。
中午放學(xué)回家的時候，下來樓梯走到一年級教室前整隊時，有兩個同學(xué)打架了。打架的原因是一個同學(xué)看到地上有一隊小螞蟻在搬東西，要去踩，另一名同學(xué)去制止他。老師把踩螞蟻的那個同學(xué)喊過去批評了一頓。還說：剛講過要愛護(hù)動物，你當(dāng)耳旁風(fēng)了。連螞蟻都欺負(fù)，同學(xué)們都給了那個同學(xué)“鄙視”手勢。
走到校園門口的時候，校園門口有一排五角楓樹，葉子很多都變黃了，還有的變成了紅色。風(fēng)吹了過來，樹上好多葉子都飄飄悠悠地落下來，真好看。都說我們學(xué)校很美，看來是真的，光門口就讓人看得如癡如醉啊。
愛護(hù)動物作文9
“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著歌兒來啦，我是造夢公主。
我身著粉色連衣裙，頭戴閃閃發(fā)光的小皇冠，配著一條連襪褲，一雙粉色的小高跟鞋，加上一頭金黃色長發(fā)披散著�？�！我就是這樣俊俏的造夢公主。
今天，我收到一份請求，請我為名叫小愛的.小女孩造一個讓小愛愛護(hù)動物的夢。請求上說小愛是因為不愛護(hù)動物而得此名，父母想讓她愛護(hù)動物�？赐�，我馬上取來白紙畫上畫，并錄入聲音，裝入水晶制成的球中。
我小心翼翼地捧著球躡手躡腳地走到小愛的床邊，輕輕將夢放到她的枕邊。沒多久，小愛就睡著了，她做夢了。她夢見自己在森林中迷了路，所有小動物都跑來了，把她團(tuán)團(tuán)包圍，她無路可走，老虎和獅子一步一步地向她逼近，她連連后退，卻又被大熊擋住了。幸好，她身邊有一棵大松樹，小愛趕忙爬了上去，順手拎起了一只小狗，小狗疼得“汪汪”叫。老虎和獅子已經(jīng)逼到樹下，張牙舞爪地威脅小愛，接著它們狂咬樹木。小愛害怕極了，她連忙把她的食物肉塊拋向遠(yuǎn)處，它們聞到了氣味向肉塊跑去。小愛知道了：小動物都是有靈性的，只要我們善待它們，它們也會善待我們。于是她抱起小狗爬下樹，把更多肉塊分給大家，并問它們怎么走出森林，大家把她帶到了森林出口，用不舍的眼神望著小愛，小愛感動地哭了。
醒來后，小愛摸摸貓，把它抱在了懷里。從此以后，小愛一直很愛護(hù)動物了。
愛護(hù)動物作文10
大家都有自己喜歡的一種動物嗎？假設(shè)有一天這些物種都消亡了，再也見不到了，我們的心里會作何感想呢？
弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰是一個必然事件。但是，當(dāng)我們刻意地沒有限制性地去采獵、捕殺，看著那些動物們哀嚎、倒地，我們失去的不只是一只動物，還是我們?nèi)祟愒谶@個大自然的好朋友。是它們的一直存在，使我們不孤單。
我有一個朋友出了車禍，導(dǎo)致雙目失明，剛剛得知此事的她全然無法接受，整日以淚洗面，悲傷得不能自已。后來，她的媽媽從外面牽回一只導(dǎo)盲犬，并告訴她：“從今以后，它就是你的朋友，你們要形影不離，互相照顧，它會幫助你抹平心里的傷痕的。相信我，孩子�！�
幾個月過去了，我發(fā)現(xiàn)她臉上的笑容漸漸多了起來，言行舉止多了一絲溫柔，我為她而感到高興。她告訴我：“笑笑很乖，會幫我叼鞋子叼衣服，在生活上極盡可能地幫助我�？吹轿也婚_心了，會鉆進(jìn)我懷里打滾。我心里想啊：它還那么小，卻使盡自己的渾身解數(shù)幫助我這個‘人’，我再也不要難過了，過去的就讓它過去吧，我要和笑笑開始新的生活啦！”笑笑是她的'導(dǎo)盲犬的名字，一條對生活充滿熱情的小狗，它把它的主人也帶動起來了，對生活重新有了熱忱。也許，她們不再是主人與導(dǎo)盲犬的關(guān)系，而是一對好朋友。
動物的世界如此單純美好，如果我們?nèi)祟愐材軌蛏拼鼈�，回贈我們無私的愛與責(zé)任，我們的明天將會是更加美好！
愛護(hù)動物作文11
愛護(hù)小動物小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們
蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的'玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了�？墒�，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。越來越多的小動物受到了人類的傷害，它們是我們的朋友，希望人類不要再傷害它們了。················
愛護(hù)動物作文12
星期天，我和爸爸、媽媽一起去狗市買狗。那里人山人海，小狗也是品種繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走著走著，突然聽到“嗷”的一聲。我出于好奇心，順著聲音走進(jìn)擁擠的人群，只見路旁的狗籠里有許多小狗。小狗們很可愛，有黑白相間的，也有全身潔白如雪的，可是它們的耳朵都沒有了。最引人注目的是一條黑狗，眼睛里流淌著一串串熱淚，而且還發(fā)出低沉的哀嚎，讓我覺得很凄慘。忽然我聽到一聲：“拿夾子來�！碑�(dāng)時我不知道他們說的`夾子是什么，我就問媽媽：“夾子是什么��？”媽媽說：“夾子就是捕狗的工具，有五個爪子，讓狗的四肢不能動彈�！�
果然，捕狗人用夾子把那只黑狗夾住，但是狗還是拼命地掙扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可憐的小狗發(fā)出一聲慘叫，再也不能動彈了。接著捕狗人把狗裝進(jìn)袋子，交給了買家。此時，我多么希望自己變成鋼鐵俠，走到捕狗人面前，把他拎起來扔進(jìn)河里。這種傷害動物的人太可恨了。然后把小狗放開，讓它獲得自由�！拔�，快走!”爸爸催促我說。我回過神來，一邊走一邊回頭看著那條流淚的小狗，眼睛濕潤了。哎，如果人們不獵殺動物，和它們和諧相處該多好�。�
我真心地呼吁全社會都要愛護(hù)動物，保護(hù)動物。
愛護(hù)動物作文13
保護(hù)動物，人人有責(zé)!相信大家都深知這句話的意思。
從前，有一個一年級的小學(xué)生小明，他的父親天天到外面去打獵，沒時間管他的學(xué)習(xí)。因此，他的成績一直都不好。每天晚上，他的`父親都會捕來幾只動物。他的父親這樣殘殺動物，小明很傷心�！鞍职�，不要再殺動物了，您知道殺動物是一件多么嚴(yán)重的事嗎?這樣會破壞生物鏈的，到頭來，受損的還是我們呀!”小明說。他的爸爸嚴(yán)厲的回答說“你這么小懂什么?有時間就好好弄弄你的學(xué)習(xí)成績吧!如果不打獵，靠什么吃飯?怎么供你上學(xué)?”小明說“那我好好學(xué)習(xí)，每次都得獎學(xué)金，你是不是就不打獵了?”“對，只要你的獎學(xué)金，我就不打獵”從此，小明就天天都努力學(xué)習(xí)。果然，在初中的時候?qū)W校答應(yīng)只要他考試得第一名的時候就會給他獎學(xué)金。他的父親也信守諾言，再也不打獵了。
就連一個一年級的小學(xué)生都懂的道理，難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒有想過，假如你是一只動物，人類無緣無故的就把你殺了，你會愿意嗎?肯定是千萬個不愿意。俗話說得好“己所不欲，勿施于人�！蹦阕约憾疾辉敢�，那動物們會愿意嗎?就因為捕獵，現(xiàn)在都有多少種動物滅絕了，你們知道嗎?已經(jīng)800種了，這個數(shù)字看起來是不大，但是把每種動物的數(shù)量加起來，你們知道是多少嗎?你們算過嗎?破壞生物鏈，對人類一點(diǎn)好處都沒有。
讓我們行動起來，一起保護(hù)動物，從我做起。
愛護(hù)動物作文14
狗是人類最忠實(shí)的朋友�！澳裂蛉Ю飳ぶ鳌�、“忠犬八公”、“義犬救主”等感人的故事常常被人稱道。
然而，在中國的文化里，狗的地位卻是那么卑微。在漢語中，狗往往與貶斥有關(guān)，諸如“豬狗不如”、“狼心狗肺”、“狗仗人勢”、“狗嘴吐不出象牙”、“狗腿子”等等。
在現(xiàn)實(shí)生活中，狗也沒有得到應(yīng)有的尊重，幾乎每天都有一些虐狗的事情發(fā)生。若狗狗生病了，主人就會把它們拋棄。更有甚者，會把流浪狗的嘴巴用膠帶綁住，不讓它們進(jìn)食，直到餓得它們瘦骨嶙峋或奄奄一息。
去年冬天，我去家住西山的大姨家玩，親眼看到有人為了享受美味，就把獵來的.狗用繩子勒住脖子吊起來，然后不停的灌水，隨后剝皮，開膛……就這樣，一個鮮活的生命在痛苦和絕望地掙扎后結(jié)束了生命。至今，那個場面依然在我腦海揮之不去。
我恨這些劊子手，氣自己不夠強(qiáng)大，也救不了狗狗弱小的生命。但我知道，狗是人類的好朋友，它不會通過貧賤或富貴去選擇主人，它的忠誠更是與生俱來。它能幫我們看家護(hù)院，它能帶給人們無限快樂，甚至它還能為盲人帶路，幫警察緝毒，為戰(zhàn)士排雷……
狗為人類做出的貢獻(xiàn)可謂數(shù)不勝數(shù)。所以，我呼吁大家：狗也有尊嚴(yán)，更有情感。你對它一時的好，能換來它一生的回報！
愛狗，從我做起！
愛護(hù)動物作文15
我好想說：“請保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物！”
新村小學(xué)四年級：路璐輔導(dǎo)教師：陳俊艷
從前，在一座大山里，住著動物王國的成員。他們有小猴、獅子、松鼠、大象等等。他們在森林里吃喝玩樂，過得無憂無慮。他們整天在草地上玩耍。草地上開滿了鮮花：紅的、黃的、紫的······真是多種多樣，五彩繽紛。
可是，好景不長，一群伐木工人來到了這里，他們亂砍亂伐，使得原來的參天大樹眨眼之間變成了樹樁，小動物們一下子無家可歸了。
動物們由獅子大王統(tǒng)領(lǐng)，準(zhǔn)備再找一個美麗的家。走到半路，動物們發(fā)現(xiàn)了一條小溪，大家渴得受不了了，匆忙跑去，一看，唉！這條小溪的水已經(jīng)被附近工廠的廢水弄臟了，不能再喝了。
正在這時，小魚姐姐探出了頭，說：“獅子大王，人們已經(jīng)不顧我們的感受，只顧自己的利益了�？熳甙�！不然，你們遲早會像我的同伴一樣，變成他們的桌上菜肴了。再見了，朋友！”說完，就痛苦的死去了。
獅子大王嘆了口氣說：“既然他們不顧我們的感受，咱們就找人們說理去！”“好！”大家異口同聲地說。
隊伍又回到了他們的`家園。大象用鼻子卷著被砍的大樹，擋住了人們的去路。司機(jī)奇怪地問：“我們又沒惹你們，為什么這樣呀？”
小猴說：“你們?nèi)祟惏盐覀兊募覉@毀了，難道想讓我們餓死嗎？”老虎吼道：“你們這樣做會有報應(yīng)的！”“······”
司機(jī)們聽了，慚愧的低下了頭。
假如沒有花草樹木，沒有小動物，那地球上將是一片荒涼。當(dāng)風(fēng)沙來臨時怎么辦？當(dāng)?shù)厍蛏蠜]有了水源，那又該怎么辦？所以，請大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)小動物！
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