關(guān)于鴨媽媽和孩子們作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鴨媽媽和孩子們作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鴨媽媽和孩子們作文 篇1

　　鴨媽媽剛生了幾只小鴨子，小鴨子已經(jīng)出生一個(gè)多星期了，鴨子?jì)寢屪龀隽藳Q定，要帶著幾只小鴨子出去散散步。

　　在它們經(jīng)過一條馬路的時(shí)候，最后的那只小鴨掉了隊(duì)，很快就跟前面的哥哥姐姐拉開了距離。

　　小鴨子走著走著，就不慎掉進(jìn)了路中間的井里了。

　　小鴨子拼命地叫著，鴨媽媽聽到了小鴨子的呼救聲，立刻就跑了過來，看到小鴨子掉入井中，就急忙把翅膀伸了出來，想讓小鴨子抓住，然后把它提出井口。但是這口井太深了，它根本碰不到小鴨子，聽著小鴨子撕心裂肺的`叫聲，它更是悲痛欲絕。

　　但鴨媽媽還是不放棄，想把從伸下去，把小鴨子拉上來，但是沒用。

　　這樣下去也不是個(gè)辦法呀！鴨媽媽急得嘎嘎叫，但是它叫了半天也沒人來幫它。突然，鴨媽媽看見了一個(gè)警察，正在指揮交通，它飛快地跑到了那個(gè)警察身邊，不停地叫著，但是因?yàn)楣�路上的噪音太大了，那個(gè)警察根本就沒有注意到它！

　　鴨媽媽發(fā)現(xiàn)警察沒有看到它，便又開始扯起了他的衣服，這時(shí)，警察低下了頭，看了看這只鴨子，說：“哪跑來的鴨子啊?我在工作呢，沒功夫給你玩�！�

　　但是鴨媽媽還是不停地又拽又扯。

　　“哎喲，你到底有什么事啊，別總是拉拉扯扯的�！�

　　鴨媽媽又叫著急忙跑到了井邊，然后朝著警察嘎嘎地叫著，警察想：“也許這只鴨子想讓我看什么，算了，還是過去看看吧�！�

　　他走了過來，看到了小鴨子在井里，就立刻明白了是怎么一回事，他伸出手，把小鴨子給拿了上來。

　　鴨媽媽看到了小鴨子被救了上來，便又高高興興地帶著小鴨子們散步去了。

鴨媽媽和孩子們作文 篇2

　　鴨媽媽家前面有一條小河，河里長滿了水草，水底下有小魚在玩游戲。岸邊長滿了綠綠的小草，高大的樹木，開滿了一片的花朵，蝴蝶在花叢中飛來飛去。

　　鴨媽媽決定帶著自己的四個(gè)孩子去游泳。到了小河里，一只小鴨子由于沒聽媽媽的'話，它很快就沉了下去。這只小鴨子一直喊著：“救命��！救命�。　兵唻寢屓�下兩下就游到小鴨子的身邊。小鴨子得救了。

　　小鴨子感激地對(duì)鴨媽媽說：“謝謝媽媽，你不來救我我就沉下去了�！薄昂⒆�，下次聽話一點(diǎn)，知錯(cuò)能改就是好孩子�！兵唻寢寣�(duì)小鴨子說。

　　“謝謝媽媽！”小鴨子再次感謝媽媽。

鴨媽媽和孩子們作文 篇3

　　鴨媽媽家的門口有一條小河，河水清清的，水里有許多魚兒，小魚們正在水里做游戲呢。河岸上長滿了蘆葦和花草樹木，還有美麗的.蝴蝶在草叢中飛來飛去。

　　鴨媽媽帶著自己的四個(gè)孩子去河里學(xué)游泳。她先教小鴨子們?cè)趺从斡�，其中有一只小鴨子沒有認(rèn)真聽講。后來，在練習(xí)游泳的時(shí)候，其它三只小鴨子都游得很好，只有那只沒有認(rèn)真聽講的小鴨子不會(huì)游，只見它在水里胡亂游，眼看就要沉入水里了，它連忙喊叫道：“救命啊！救命啊……”鴨媽媽看見了，心里很著急，趕快三下兩下游到小鴨子的身邊，用自己的翅膀把自己的孩子救了上來。小鴨子得救了！

　　“謝謝媽媽，我再也不敢偷懶了，以后還聽你的話。”小鴨子非常感激地說。

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