關(guān)于吃雞作文錦集6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的吃雞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吃雞作文 篇1

　　聽著我媽大喊：“上菜啦！”我便像餓貓一樣竄到飯桌前，因為今天有我最喜歡的雞腿。

　　雞腿的顏色是黃色的，看那肥美的雞肉，散發(fā)著一股香味，讓人大老遠(yuǎn)就能聞到。再看那炸得嫩嫩的雞肉，肉上面還有一些肉，讓人看得直流口水。

　　我不管三七二十一，拿起一個雞腿蘸了一下醬油，往嘴里一送，一嚼，那味道簡直可以賽過神仙了。

　　聽媽媽說做雞腿挺不容易。先把油倒進(jìn)鍋里，再把雞腿用筷子夾進(jìn)去，有時候油還會濺到手。我想：原來我吃的雞腿是這樣做出來的'呀！

　　我盯著桌子上的雞腿，馬上開始了狂掃模式。我兩囗一個，桌子上的雞腿極速簡少。那時，我就像一只餓極了的野獸，不到一會兒功夫，雞腿就差不多沒了。我媽見了，說：“你怎么吃得這么快，你爸都還沒有吃飯了呢！”我雖然嘴上說知道了，可是心卻想著：我吃雞腿有什么錯嗎？我只是吃多點了。

　　雞腿太好吃了！

吃雞作文 篇2

　　我最喜歡的食物是雞排。雞排也就是雞胸肉，是一種油炸食品，雞排的香味可謂十里飄香，每當(dāng)我聞到那股香氣，都忍不住拉著媽媽買一份。

　　雞排呈米白色，外面一層有像面粉似的東西，里面是鮮嫩的雞胸肉。它只需在燒滾的純豆油里翻滾十分鐘，我們就可以享受美味了。

　　雞排美味無比，外面焦脆焦脆的，里面又香又嫩，經(jīng)常讓我垂涎三尺�！皠e急，剛出爐的雞排熱乎乎的，可燙了，小心燙嘴哦�！泵慨�(dāng)這個時候，媽媽總會提醒我。不冷不熱的雞排可好吃了！一咬就斷，當(dāng)肉絲掛在嘴邊時，嘴上也抹了一層油。如果喜歡吃辣的，可以加一些胡椒粉，這樣吃起來就會有一些微辣。如果雞排涼了再吃就會硬邦邦的，牙齒都嚼不動。記得有一次，我買了一份雞排正準(zhǔn)備吃，朋友約我來騎車，我只好放進(jìn)車籃里，心想玩完再吃。沒想到玩了一下午才結(jié)束。等我想起雞排時，才又迫不及待地吃起來，我一邊用牙齒咬，一邊用手扯，可是此時的它已經(jīng)像一塊石頭一樣硬，失去了原本的美味。

　　通過那次，我更進(jìn)一步認(rèn)識雞排：不能冷太久，不然你的`牙齒就等著受災(zāi)吧。雞排就是這樣，當(dāng)你在合適的時機吃它就是美味，如果錯過那段時間就不再是美味。盡管如此，我還是忘不了剛出鍋的那陣陣香氣。這就是我喜歡的雞排，你喜歡嗎？

吃雞作文 篇3

　　孩提時，我是多么的幼稚可笑，多么的天真啊！回想起那時的情景，常常禁不住啞然失笑！

　　在我很小的時候，在我的老家三門峽市就干了一件蠢事。

　　那一天，奶奶跟二叔在談話，我便自己下了床，穿上小鞋子，躡手躡腳地跑了出去，想看看我從未看過的“第二大世界”。我沖出大門，便開始了田園“散步”，村里人見了我就像見了他們的親孫子一樣，都想伸手來抱我，可是，我是多么不愿意讓他們抱我呀，我便想出了一個餿主意。我對大人們說：“看，飛碟”大人們注意力一下子就轉(zhuǎn)移到了天空，我便趁機溜走了。

　　不一會，我就溜到二叔家門口，推開大門就進(jìn)去了。二叔家有個柵欄，柵欄里有個殘廢的老母雞。也許是出于好奇心或是看見比我還小、還喘氣的東西，我立刻把它摟出來，看見老母雞紅冠子一直在一抖一抖，我便一口下去咬住紅雞冠。那只老母雞也顧不得殘廢了，掙脫了我的手和口，疼的跳下去咯咯的亂叫。這時，奶奶聽見母雞慘叫聲著急的趕過來了。那時我小，我不懂事，便含著滿嘴的血淋淋的雞毛朝著奶奶傻笑。奶奶看著我的'樣子嚇壞了，不一會，也呵呵呵的笑起了我這個孫子。

　　現(xiàn)在想想那只母雞也挺可憐的！我不僅再也不會干那樣的傻事了，相反，我會更加愛護(hù)小動物了！

吃雞作文 篇4

　　秋游的日子到了，那一天陽光明媚，風(fēng)和日麗。一大早我把零食放在書包里，激動地去了震旦，我們穿上老師發(fā)的衣服，就下樓坐車了。我們興奮地跳上車，不一會就到了美麗的秋臺山，我們先去玩了吃雞，三年級和六年級是一隊的.，一年級和二年級是另一隊的。三年級和六年級先拿了槍，帶上了眼鏡。

　　教練給我們說了規(guī)則，不能去一二年級的地盤，如果一二年級的人打中了三六年級的人，多我們?nèi)�六年級的團(tuán)隊就輸了。

　　比賽開始了，首先我們拿著一把槍，然后我們用八倍鏡瞄準(zhǔn)對方，我用八倍鏡里面的人看上去十分清楚呢！最后我發(fā)射出去還真準(zhǔn)，一下子就把一個人射中了。有一個人想打我，可我躲開了，否則我早就死掉了。另一個人用槍打我，可我沒看見那個子彈我一不小心中了子彈，我又死了。他們的隊伍的人越來越少，我們的隊伍也越來越近。最后一擊，把一二年級的隊伍打敗了。

　　今天我們又疲憊又開心。我上了車準(zhǔn)備回家，一坐在車上我就睡著了，因為今天走了太多的路累了。司機還給車上每一個人發(fā)了一個大禮物，到了塘下我又開開心心地回家了。

　　今天玩得真高興！

吃雞作文 篇5

　　我應(yīng)該算得上一個“吃雞”愛好者吧，不僅是游戲，還有真正的雞肉。今天不談雞腿雞翅雞胸肉只談游戲，游戲里符合人性的詭譎和殺戮、舒緩和緊張的節(jié)奏把控吸引了我。

　　人生的過程不也正像跑毒圈的過程嗎，說得高大上一點，就是實現(xiàn)階級越遷的過程。單看淘汰率，在人生道路上“吃雞”可能比吃雞游戲里要殘酷得多。不得不承認(rèn)的一點：我們獲取資源的能力約等于游戲中的血量。換個說法，玩游戲時只要不斷的進(jìn)入各種房間、場地?fù)煳镔Y，就能保持獲取資源能力的持續(xù)提升，然后不停的進(jìn)入到下一個毒圈去，就算實現(xiàn)了階級越遷。

　　放在現(xiàn)生活中，對大部分人來講是非常困難，要么是沒有積累原始資本的意識，要么是沒有積累原始資本的能力。放在吃雞游戲里來看，前者是不知道毒圈來了要跑毒，如同溫水煮青蛙煮死了，后者則是有心進(jìn)圈，但是無力跑進(jìn)去。僅有極少數(shù)的玩家，或許能夠?qū)崿F(xiàn)階級的越遷。很像20xx年以前，很多人來不及買房，后來想買時發(fā)現(xiàn)買不起了。

　　裝備未撿，毒圈已經(jīng)來了。

　　首先，要說一下“跑毒”這件事情，游戲里我選擇跑步或開車進(jìn)圈，換成生活就是需要我一直前進(jìn)，并且持續(xù)不斷得努力。而殘酷的一點是，靠努力也許能跨越一個圈，卻很難跨越接下來一個接一個的.圈。而較于輕松階級越遷的人是開車進(jìn)圈的，簡單講就是找到了一個好的行業(yè)或領(lǐng)域，比如互聯(lián)網(wǎng)、金融等等。

　　然后，關(guān)于原始資源的積累問題，最簡單的一個方法，就像游戲里一樣，應(yīng)該是組隊進(jìn)行博弈，因為打四排更容易吃雞。換言之，依靠團(tuán)隊合作實現(xiàn)快速的原始資源積累，比如現(xiàn)在年輕人常走的路線：創(chuàng)業(yè)，每個人都只需要負(fù)責(zé)一個細(xì)分領(lǐng)域的專業(yè)事項，先對接需求，再優(yōu)化壯大。

　　最后，我覺得最關(guān)鍵的是保持清醒與理性。要明白自己玩這個游戲的目的是什么，是為了吃雞，還是為了體驗。同樣的，人生這游戲中是為了實現(xiàn)階級越遷，獲得更好的體驗；還是享受當(dāng)下即可。

　　人生這局游戲，不管你是“跑毒”，還是“守橋”，都祝福大家擁有一個精彩的人生。

吃雞作文 篇6

　　作文課開始了，老師對同學(xué)們說：“今天，我們來表演吃雞腿吧！”剛說完，教室里就像炸開了的油鍋，立刻沸騰起來。許多人都舉起手，甚至站起來，大聲說：“我來！我來！”可老師卻叫了俞堯翰。同學(xué)們一下子安靜下來，失望地嘆著氣。俞堯翰興奮不已地跑上臺，還時不時做個鬼臉，露出得意的表情。老師遞給他一包雞腿，他馬上接過來，迅速地撕開了包裝袋。然后，他啃下一塊肉，只嚼了三兩下就吞下去了。同學(xué)們見了，饞得直流口水。有的同學(xué)大叫：“俞堯翰，留我一點！”還有的同學(xué)可憐地哀求：“俞堯翰，求求你了！咱們兄弟要有福同享��！”可俞堯翰根本不理會眼紅的'同學(xué)，仍然狼吞虎咽地吃著，生怕誰搶去了似的。不一會工夫，俞堯翰就“風(fēng)卷殘云”完了一個大雞腿，他拍拍圓鼓鼓的肚子，心滿意足地下去了。

　　接著，老師又說：“下面再請一位同學(xué)。”老師話音剛落，全班再次沸騰。老師又請了吳沁芯來表演。吳沁芯走上臺，接過老師的雞腿，小心翼翼地撕開包裝袋，慢慢地啃起來。有時候她還偷偷地笑著。她嚼呀嚼呀，嚼了好久才吞下去，似乎是雞腿太香了，她根本舍不得吃呢，讓人看得又嫉妒又羨慕。有的同學(xué)大聲嚷著：“給我留點吧！不然就吃快一點啦，不要那么斯文了！”還有的同學(xué)大聲說：“雞腿的香味都飄進(jìn)鼻子了，我受不了啦！”哈哈，瞧瞧我們班這群饞貓。吳沁芯終于吃完了，她抹著油膩膩的嘴巴，也心滿意足地下去了。

　　吃雞腿表演結(jié)束了。教室立刻安靜下來。同學(xué)們握著筆，陷入沉思，開始寫這堂有趣的作文課！

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