未來的馬小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-03 06:05:19 動(dòng)物作文我要投稿

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未來的馬小學(xué)作文(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的未來的馬小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的馬小學(xué)作文(8篇)

未來的馬小學(xué)作文1

　　在古代，馬吃苦耐勞，能征善戰(zhàn)，還是必不可少的交通工具。在現(xiàn)代，馬能運(yùn)送貨物，還能參加比賽，也有著很大的作用。那么，在未來，馬又會(huì)充當(dāng)著什么角色呢?

　　我真的到達(dá)了未來!只見我前面有著一塊金光閃閃的電子屏，上面寫著：時(shí)光穿梭站。而天空中，居然還有長著翅膀的馬，脖子上掛著一塊時(shí)間表，上面顯示著：25世紀(jì)×年×月×日。怎么是25世紀(jì)呢?不是21世紀(jì)嗎?馬怎么會(huì)長翅膀呢?就在我想看那馬是不是真的時(shí)，馬嘶叫了一聲，把我嚇了一大跳。還有，我看了看周圍，有很多的.人身邊有著身高僅約一分米的小馬，可剛出生的小馬也沒有這么小啊?再者，天上有著許多長翅膀的馬，又是怎么回事呢?

　　正在我百思不得其解時(shí)，有一個(gè)人從天而降。我有一肚子的問題正要問他時(shí)，他就開始自我介紹了：“我是時(shí)光穿梭站的向?qū)В磥砟闶窃?1世紀(jì)來的吧，因?yàn)闀r(shí)光穿梭道出現(xiàn)混亂，你才會(huì)來的。不過，你既然來了，我就帶你去參觀一下吧!”我還沒答應(yīng)，他就拉我上了馬背(真熱心啊)。馬頃刻間飛上了天空。他說：“你看見的小馬實(shí)際上是迷你馬，通過壓縮技術(shù)而來。而我們現(xiàn)在騎的天馬是馬嫁接了鷹的基因，通過基因組合而成的能上天入地下海的馬”。

　　我們?cè)诮值纳峡�，看見了下面出現(xiàn)一些類似加油站形狀的建筑物。我問：“那是什么東西?”他回答說：“那就是給馬喂食、梳洗、剪毛、轉(zhuǎn)移基因的地方氨。

　　到了中午，他突然想起來：“哎呀，你過會(huì)兒得回去了，要不然下午3點(diǎn)因?yàn)殄e(cuò)誤會(huì)關(guān)閉，你就可能會(huì)一年半載都走不了!”可他的話被一陣響聲打斷了，原來我的肚子在叫。于是，他請(qǐng)我到他家吃飯，等吃完飯，我乘著隧道的車，依依不舍地告別了這里。這真是一次有趣的經(jīng)歷。

未來的馬小學(xué)作文2

　　馬有翅膀，這個(gè)也許你不信，這就是我的幻想，如同《QQ幻想》（QQ游戲）中的人物“飛升”以后會(huì)長出翅膀一樣。也是我們身邊有可能實(shí)現(xiàn)的最大希望！隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這一切都有可能成為現(xiàn)實(shí)！也許你不信，但這一切也許就是未來的馬。

　　嘿嘿，那怎么做呢？

　　轉(zhuǎn)基因是現(xiàn)在非常先進(jìn)的一種生物技術(shù)，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將老鷹的基因注射到馬身體里面，或者把一些有著能飛翔能力的生物的基因注射到馬身體里面，生出來的小馬就會(huì)有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，可以在天空中自由飛翔！

　　呵呵，為什么要這樣呢？

　　因?yàn)檫@種馬吃草，能跑，也能飛。汽車、飛機(jī)、輪船都淘汰了�！疤祚R”成了人們常用的交通工具。我們沒有撞車的危險(xiǎn)，空氣中也不會(huì)有汽車的尾氣的怪味了；不存在加油站了，那也沒有爆炸的`危險(xiǎn)了。而多了的是一片片草地，一匹匹“天馬”。空氣干凈多了！沒有了汽車，耳朵里不縈繞那“滴滴”喇叭噪聲了；不用輪船，也就沒船觸礁、沉船的消息，就不會(huì)有那么多傷心的場(chǎng)面了。

　　你如果去旅游，見哪里好看，就可以讓我們的“寶馬”凌空不動(dòng)，讓你盡情欣賞美景，拍照留念。雖然天馬沒有飛機(jī)飛的快，但它可以讓我們安全的著陸，另一個(gè)好處可以足以相抵：它是無污染的！不用我們?cè)傩藿ㄕ嫉孛娣e那么大飛機(jī)場(chǎng)和跑道了。那滿野都是綠草、野花，茂密的樹林中我們可以歡快的歌唱、跳舞，多好呀。

　　沒了飛機(jī)、汽車、輪船，城市和海邊安靜了許多，偶爾的一兩聲馬叫，好像是忽隱忽現(xiàn)的歌聲。

　　哦！未來的“天馬”對(duì)我們的生活影響太大了！這有翅膀的家伙可真好！我現(xiàn)在就想擁有它！

未來的馬小學(xué)作文3

　　今天，媽媽下最后通碟令我馬上把房間的塑料玩具，塑料袋……收拾一下，我這時(shí)正在讀課文<<天馬>>的文章，迷迷糊糊之間，

　　我來到了遼闊的草原上，這里的草地綠油油的非常的茂盛，象厚厚的'地毯，遠(yuǎn)處有一群馬兒在草原上嬉戲，正讓我感受草原新鮮空氣之時(shí)，馬兒一下子好像有什么事情，各自飛奔前方，我也非常好奇地跟著它們，來到了一匹馬兒的家，看到它急不可待的來到餐桌前，桌上放著好多各式各樣的美味，我仔細(xì)一看，結(jié)果碗里全放著我的塑料玩具，塑料食品袋。看到它們津津有味的吃了起來，我都覺得好奇怪，正在這時(shí)，有一匹馬兒好象發(fā)現(xiàn)我在它的身邊，竟然對(duì)我說：“馬是人類最好的朋友，現(xiàn)在地球上出現(xiàn)了“白色恐懼“就是所謂的快餐盒，塑料制品，地球上已經(jīng)綠色帶也越來越少，所以我們做為人類的好朋友，要為大家分擔(dān)一點(diǎn)憂愁吧，就試著吃塑料食物，沒有想到，我們現(xiàn)在還覺得特別好吃，你看我也有變化了�！拔艺娴囊患�(xì)看，才看到馬兒的全身有點(diǎn)透明了，不在有毛發(fā)，而是有點(diǎn)略微的透明毛皮，真的感覺到不一樣，怪不得我來到了這里，這里的草是那樣的綠，那樣的厚，我現(xiàn)在明白了一切，

　　我正想著忍不住笑出聲來了，在隔壁的媽媽聽到我的笑聲，來到我的房間，看到我的房間這樣的干凈整齊，還夸我會(huì)收拾房間了，我不想告訴媽媽，我的小秘密，我只能悄悄的做了一個(gè)鬼臉，這個(gè)小

　　秘密，我可不想告訴媽媽......

未來的馬小學(xué)作文4

　　在一個(gè)春光明媚、陽光燦爛的日子里，我騎著我最新發(fā)明的金黃色的飛天馬穿越時(shí)空，自由自在的遨游在神秘的太空。

　　飛天馬風(fēng)馳電掣，一朵朵白云在腳下一閃而過。忽然，前面輕盈的云彩中顯現(xiàn)出一個(gè)村莊，同時(shí)傳來馬的嘶鳴，人的歡笑。一會(huì)兒，我便來到了一個(gè)被馬包圍的村子―神馬部落。那兒正舉行五年一度的賽馬會(huì)，正是“人山馬�！�。人馬聲和著開幕的音樂交織成喧鬧的場(chǎng)面，任憑主持人大喊大叫也無濟(jì)于事�？僧�(dāng)比賽正式開始時(shí)，大家立即安靜了下來。團(tuán)隊(duì)比賽是花樣翻新的馬陣組合，參賽代表隊(duì)都是百里挑一的俊馬，它們訓(xùn)練有素，配合默契，擺出一個(gè)個(gè)精美的陣形。單項(xiàng)比賽則是速度、力量與技巧的較量。閃電馬毫不保留的發(fā)動(dòng)電機(jī)，火球馬與水魂馬打得不相上下，寵物馬也爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)展示自己。一場(chǎng)生動(dòng)、激烈的未來神馬比賽真讓我大開眼界。

　　未來的馬品種更多了。城市的“寵物馬”有的像一團(tuán)粉色的云，有的像風(fēng)一般的迅捷，和小貓小狗一樣大，還會(huì)與人溝通呢。為了減少污染，交通工具也是有著閃閃發(fā)亮的翅膀的飛天馬。還有發(fā)電的.閃電馬，噴水的水魂馬、噴火的火球馬。還有機(jī)器馬房，它和其他的馬房相比，只要用鑰匙點(diǎn)它，它的一側(cè)就會(huì)打開，里面就是漂亮的大房子。

　　我在3000年，馬的世界等你。

未來的馬小學(xué)作文5

　　馬到功成......等等這些帶有馬的成語都是我們?nèi)祟惱民R的優(yōu)點(diǎn)來贊美我們的現(xiàn)在社會(huì)中的一些人，這都可以說明馬和我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)的，早已和馬架起了溝通的橋梁和通向未來的金橋。未來的.馬是怎么樣的呢？

　　未來的馬應(yīng)該有一對(duì)翅膀和頭上有一只角，頭上這一對(duì)角不但可以完成現(xiàn)在人們心中想見到的馬-----獨(dú)角馬，還可以遇到壞人的時(shí)候，可以把他趕走。而那對(duì)翅膀的用途神通廣大了！它可以讓我們騎這它去上學(xué)，而且，又快捷有舒服；它可以帶我們到五湖四海，飛到各個(gè)國家去看名勝古跡；它可以帶我們到太空上讓我們到太空上讓我們看星星，讓我們看個(gè)夠！

　　未來的馬不但可以做我們的“交通工具”還可以變小變大。當(dāng)回到家里的時(shí)候，你叫馬變小，它就從龐大的身體變到小巧玲瓏的小馬。未來的馬在家里很乖，主人走到那里，它就跟著主人，一切聽從主人的命令。當(dāng)你傷心的時(shí)候，它會(huì)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，讓人笑到肚子都疼。

　　未來的馬不但會(huì)變大變小，它的羽毛還可以當(dāng)被子蓋。當(dāng)冬天來到，如果要是不夠暖和，它就會(huì)張開翅膀斤緊緊地包圍住你，讓你整個(gè)身的暖流山洪奔瀉似地涌出來。

　　未來的馬和現(xiàn)在的馬有天壤之別。它金光的羽毛像絲稠一般閃光，到了晚上，它的皮毛還會(huì)發(fā)光呢！從側(cè)面看，它背上和腿上顯出了更黑更亮的圈圈。它生長有兩條尾巴，多好的鬢毛，是那么密，那么長，它的蹄子好象用鐵做似的。它的眼睛好象鷹眼睛那樣看很遠(yuǎn)，而且就在濃霧中，在飛旋的雪地里，在黑暗的地方里，也看得請(qǐng)清楚楚。

　　我相信，未來的馬，一定是我相象那樣生動(dòng)建美，讓我們一起努力，去研究未來的馬。

未來的馬小學(xué)作文6

　　千百年來，馬就是人類的忠實(shí)伙伴，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在未來，我希望馬不再是一味地供人騎乘，而是擁有更廣泛的用處。

　　未來的馬體型矯健，跑起來可以與現(xiàn)代的千里馬媲美。他兩側(cè)插上了一雙金翅膀，可以任意的在天空翱翔。它載著我穿越江河，飛過大海，飛過山川。到那時(shí)候，全國各地都會(huì)擁有大批的“天馬”。天空中飛的不是飛機(jī)，而是體型矯健的“天馬”。

　　“天馬”不僅能飛，還能夠保護(hù)自己的主人，甘愿自己受苦傷，也不愿主人受傷。當(dāng)有人想要從主人手里搶過它時(shí)，他會(huì)利用自己的`金翅膀和四蹄趕走他。

　　“天馬”非常聰明可以幫助主人解決難題。和主人一起度過難關(guān)。最重要的是，科學(xué)家研制出了一種儀器，裝在馬的脖子前，當(dāng)主人要騎乘它時(shí)，如果他個(gè)子太高，主人可以叫一聲“小”，它就可以變得和主人個(gè)子差不多。相反，如果他個(gè)子太低，主人可以叫一聲“大”，它就可以逐漸變高了。

　　“天馬十分通人性，如果主人迷路，它可以發(fā)出一種激光，瞬間找到回去的路。

　　“天馬”有很多品種，比如赤兔馬，棗紅馬，千里馬，甚至還有名貴的汗血寶馬呢！當(dāng)然，小朋友有可愛，聰明的小馬駒。小孩子可以和大人一起騎乘著屬于自己的“天馬”自由的翱翔。不用擔(dān)心想汽車一樣發(fā)生車禍，孩子們可以在空中尋找自己的好伙伴。大人可以在馬背上看書，寫字，根本不用費(fèi)心費(fèi)力的去駕駛“天馬”。只要一聲下令，“天馬”就可以通過自己能使路的眼睛，自動(dòng)把主人送到目的地。

　　未來的馬是千變?nèi)f化的，他可能還擁有更廣泛的用處。但總之，馬永遠(yuǎn)是我們的忠實(shí)伙伴。

未來的馬小學(xué)作文7

　　馬是人類的朋友，馬的未來還會(huì)是人類的朋友。（開門見山，自然破題。）

　　我幻想著未來我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬，顏色一定是純白的，它會(huì)帶我周游世界，它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長，我給它起上一個(gè)可愛的名字：“飛飛”。我的愛好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕�，欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。（概括介紹未來的馬誕生原因及其在生活中的用途。）

　　一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的太陽，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會(huì)，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里，它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和未來的馬在一起的日子就是快樂，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）

　　更有意思的是，以前的`馬是用來打仗或馱運(yùn)東西的，而未來的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會(huì)按時(shí)把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)接我回家……（嗯，寫出了未來的馬的獨(dú)特之處，很新穎。）

　　未來的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明，更具高智商的馬！