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觀察雞作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的觀察雞作文6篇,歡迎大家分享。
觀察雞作文 篇1
今天晚上,我從拼音報(bào)上看見(jiàn)了一篇文章《雞蛋浮起來(lái)了》。我心想:“真有這么神奇嗎,我自己動(dòng)手做看看!”
于是我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)非常支持我。
我拿了一個(gè)雞蛋,然后用一個(gè)透明的玻璃杯接了半杯水,還拿了一袋鹽。我先把雞蛋放到水杯里,我看見(jiàn)雞蛋沉了下去。然后我就往水杯里加鹽,還用筷子不停地?cái)嚢,加著加著,我和媽媽發(fā)現(xiàn)了奇跡:雞蛋居然浮起來(lái)了!我趕緊喊爸爸來(lái)看,爸爸說(shuō)我在床上呢,我知道了,明天再看看吧。
第二天,我一起床就趕緊去看雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋還浮著,沒(méi)沉!我太驚訝了!
通過(guò)這件事,我覺(jué)得只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示:神奇!爸爸說(shuō)這是由于水里面加鹽密度變大了,浮力就大了,唉,還是不太明白!
觀察雞作文 篇2
星期天,我無(wú)意間看到遠(yuǎn)處有一群雞在覓食?吹搅宋以阶咴浇S多雞爭(zhēng)先恐后地飛奔而來(lái),似乎很歡迎我觀看他們的表演。
它們表演的第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)舞吃米。一個(gè)高大的雞先生出場(chǎng)了,它脖子上有一圈黑羽毛,仿佛是為自己精心扎了一個(gè)耀眼得得領(lǐng)結(jié)。表演開(kāi)始了,只見(jiàn)它慢條斯理地走到飼料盆前,頭一伸一縮地啄起米來(lái)。由于雞先生的表演過(guò)分投入,我使勁地為它鼓掌。
喝水是它們表演的第二個(gè)節(jié)目,只見(jiàn)一只花雞昂首挺胸地來(lái)到水盆邊,每喝一口水都要抬一下頭。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀上濺了一點(diǎn)兒水珠時(shí),便使勁抖動(dòng)全身并且用它尖尖的嘴把羽毛梳理幾下;u的表演十分精彩,讓我不禁蹺起了大拇指。
接下來(lái)的節(jié)目是雙雞舞拔河。一只肥胖的`大母雞一搖一擺首先登臺(tái),它嘴里叼著一條蟲(chóng)子。另一只母雞看見(jiàn)了,伸長(zhǎng)了脖子,撲閃著翅膀奔過(guò)來(lái),跟肥胖的母雞搶著吃。不料它毫無(wú)投降之意,緊咬著蟲(chóng)子不放。你一拉我一搡,兩只母雞又蹦又跳,把蟲(chóng)子扯得筆直。最終肥胖的母雞保住了戰(zhàn)利品,另一只母雞知趣的溜走了。表演得真棒,我忍不住大笑了起來(lái)。
哎,怎么啦,一只只雞都坐在地上一動(dòng)不動(dòng)?我用竹梢挑撥著,它們也不理睬我,哦,原來(lái)是它們?cè)诒硌葑詈笠粋(gè)節(jié)目睡懶覺(jué)呢。
臨走時(shí),我抓了一大把飼料放進(jìn)盆里,獎(jiǎng)勵(lì)它們剛才精彩的表演。以后有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來(lái)欣賞它們有趣的舞蹈。
觀察雞作文 篇3
今天,我從教堂回來(lái),去店里買(mǎi)了斤雞蛋寫(xiě)觀察日記用。
雞蛋買(mǎi)回來(lái)了,我準(zhǔn)備了兩杯水,一杯是自來(lái)水,一杯是鹽水。我拿起一個(gè)雞蛋往自來(lái)水里放,雞蛋沉下去了平穩(wěn)地躺在水中,我再把雞蛋放入鹽水中,雞蛋一樣沉了下去,有趣的.是鹽水里的雞蛋慢慢上升了一點(diǎn)點(diǎn),立了起來(lái),我非常驚訝!我查了許多書(shū),也不知道是什么原理?我猜測(cè)是鹽水的浮力比自來(lái)水的浮力要大,所以鹽水中的雞蛋才會(huì)立起來(lái)。
最后,我還是不明白這是什么原理,雞蛋真神奇!
觀察雞作文 篇4
今天中午老師突然發(fā)了一個(gè)通知,要求每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)生雞蛋和一個(gè)小碗,我不禁有些狐疑,這是要搞什么名堂,難道會(huì)做什么奇怪的實(shí)驗(yàn)?
一上生物課老師就干凈利落地說(shuō):“今天我們來(lái)做觀察鳥(niǎo)卵的實(shí)驗(yàn),首先拿出熟雞蛋敲開(kāi)大頭看看”,我剝開(kāi)大頭發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)洞,好端端的雞蛋還有洞?這個(gè)時(shí)候老師解釋道,“同學(xué)們那是氣室,為胚盤(pán)提供氧氣,大家接著剝開(kāi)雞蛋看看內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧!蔽液团赃叺耐瑢W(xué)一起剝開(kāi)蛋殼和卵殼膜又剝?nèi)ヂ寻,挑起一層薄薄的卵黃膜,蛋黃印入我們的眼簾。
這個(gè)時(shí)候我們很興奮。老師接著說(shuō):“同學(xué)們其實(shí)還有兩個(gè)鳥(niǎo)卵的部位沒(méi)觀察到,剝開(kāi)生雞蛋一探究竟吧!薄吧u蛋?!一碰就碎,這可如何是好?”我有些慌張了,我小心地敲擊著生雞蛋的大頭雞蛋咔咔作響卻沒(méi)有破,我便有些著急,于是加大力度。這時(shí),雞蛋咔嚓裂開(kāi)了一條長(zhǎng)縫,我一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開(kāi)蛋殼,待我撕去大頭上的`膜,生雞蛋便露出它的廬山真面目。
“好,接下來(lái)把雞蛋倒入碗中,注意別弄碎了。”老師叮囑我們。我小心翼翼地開(kāi)大口倒出雞蛋,沒(méi)想到蛋黃卡住了,于是我劇烈的抖動(dòng)蛋殼,想把雞蛋震下來(lái),卻又怕弄碎雞蛋。這是蛋黃撲通一聲掉到了碗里,蛋清也跟著掉出來(lái),還好雞蛋沒(méi)碎,我長(zhǎng)舒了一口氣,但又發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題了,蛋黃是背面朝上看不到胚盤(pán)河系帶了,而這恰好是我的觀察對(duì)象!
翻,還是不翻,如果給雞蛋翻個(gè)頭,就可能把雞蛋弄碎,前功盡棄,如果不翻就觀察不到胚盤(pán)和系帶了!得,為了觀察,必須得翻,于是我和前桌嘗試用各種方式給雞蛋翻跟頭,但是都失敗了,還險(xiǎn)些弄碎了蛋黃,我只好使出我的大招——徒手。我撐開(kāi)手抓著雞蛋想讓它翻個(gè),可滑溜溜的雞蛋,每次都逃出我的手掌心,最后我旋轉(zhuǎn)著蛋黃,然后把胳膊一擰,一個(gè)反手雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地掉了個(gè)兒。這時(shí)候蛋黃中間的小白點(diǎn),也就是胚盤(pán),見(jiàn)證了我的成功!
我觀察著四周,其他人的情況不容樂(lè)觀,前面同學(xué)的雞蛋早已在課桌上敲碎,污染了桌面,而右邊的小組雞蛋被四分五裂,大家卻遲遲不肯下手,這更給我添了幾分小竊喜。
這次我們付出了許多代價(jià)碰到了種種意外,才成功觀察到雞蛋的結(jié)構(gòu),而這代價(jià)與意外也是實(shí)踐中的?,是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一份寶貴經(jīng)驗(yàn),果然是“實(shí)踐出真知!
觀察雞作文 篇5
這一天,老師布置了一項(xiàng)有意思的實(shí)驗(yàn)——泡雞蛋。
放學(xué)回到家,我就迫不及待地從冰箱里取出三個(gè)雞蛋,分別放入三個(gè)玻璃杯中,一個(gè)杯里裝著自來(lái)水,一個(gè)裝著可樂(lè),另一個(gè)裝了米醋。我仔細(xì)瞧了瞧了瞧,看見(jiàn)裝著可樂(lè)、米醋的雞蛋周?chē)芸炀筒紳M了細(xì)小的氣泡。過(guò)了20分鐘后,我又來(lái)到杯子前,可樂(lè)雞蛋周?chē)臍馀菀呀?jīng)沒(méi)有了,醋雞蛋上面還是有很多氣泡,摸上去還有一種麻麻的感覺(jué)。我拿來(lái)一根筷子,戳了戳每個(gè)雞蛋,沒(méi)什么奇怪的`地方。
過(guò)去三個(gè)小時(shí)了,裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西,表面上還有很多氣泡,其它的地方倒沒(méi)什么變化。哈,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是越來(lái)越有趣了!就等著下星期的結(jié)果了!
等呀等,一個(gè)星期終于過(guò)去了。我拿起杯子,聞了聞,呀,米醋和可樂(lè)的味道變得可淡了,幾乎聞不出來(lái)。這米醋的變化可真夠大的,記得剛倒下去時(shí),有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂(lè)雞蛋拿出來(lái),放在自來(lái)水下沖了沖,打在碗里。這雞蛋也沒(méi)什么異樣呀!自來(lái)水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋,雞蛋軟軟的,一不小心就滑入了水池里,一層皮也隨之脫落下來(lái),蛋黃也露了出來(lái),我摸了摸皮,軟軟的,蛋黃卻變得比原先的硬了,好像煮過(guò)了一般。這是為什么呢?我上網(wǎng)查找資料。
原來(lái),雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,和醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),雞蛋殼就變軟了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,我學(xué)到了一些新的知識(shí)。
觀察雞作文 篇6
媽媽拿了一個(gè)裝滿水的杯子,我把雞蛋放進(jìn)水里,然后開(kāi)始觀察。一開(kāi)始雞蛋沉下去了。我在水里面加了點(diǎn)鹽,雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水里加鹽,雞蛋浮起來(lái)了。什么原因呢?我查了一下電腦,原來(lái)水里加了鹽后,密度就增大了,體積也加大了,浮力自然也加大,才能把雞蛋浮起來(lái)。做完實(shí)驗(yàn)我好開(kāi)心啦!我懂得了:要多做實(shí)驗(yàn),多動(dòng)手,多動(dòng)腦才能有更多發(fā)現(xiàn)。
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