關(guān)于捉雞的作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于捉雞的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于捉雞的作文1

　　清明節(jié)又到了，家里準(zhǔn)備殺雞宰羊，來(lái)祭祀家中死去的親人，可這家中的大公雞跑到東跑到西的，動(dòng)作十分靈活，看來(lái)，是時(shí)候運(yùn)用我所學(xué)的兵法來(lái)抓住這眼前狡猾且動(dòng)作敏捷的'“敵人”了。“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”：大公雞平時(shí)“神出鬼沒”，十分狡猾，要抓住它，首先當(dāng)然得確定它的位置。

　　于是，我快速?zèng)_上二樓陽(yáng)臺(tái)，開始用銳利的眼光搜尋“敵人”的位置，不一會(huì)兒，我就找到了大公雞的位置，原來(lái)，他正在我家東北方向的一個(gè)草叢里正享用一條大蟲子呢！于是，我指揮著我的“軍隊(duì)”，小心翼翼地靠近大公雞，唉，誰(shuí)讓公雞聽不懂人的語(yǔ)言呢？“聲東擊西”：不一會(huì)兒，敏捷的大公雞就察覺到了“我軍”的位置，準(zhǔn)備起身逃跑，但為時(shí)已晚，它早已被我們團(tuán)團(tuán)包圍，但事實(shí)上，醉翁之意不在酒，我們并不是要就地捉住大公雞，而是要把它趕入我們?cè)缫言O(shè)計(jì)好的“埋伏圈”中，因此，我們故意露出了一個(gè)通往這個(gè)埋伏圈的缺口。“甕中捉鱉”：果然，大公雞上了我們的當(dāng)，開始往我們預(yù)先設(shè)計(jì)的埋伏圈——客廳的方向跑去，于是，外面的抓緊時(shí)間沖了進(jìn)來(lái)，馬上關(guān)緊門窗，把客廳封閉了起來(lái)，使得這只公雞成了甕中之鱉，隨著我們包圍圈的縮進(jìn)，公雞再也驕傲不起來(lái)了，只能乖乖束手就擒。

　　其實(shí)，學(xué)到的兵法或知識(shí)都要能夠在實(shí)際中靈活運(yùn)用并取得成效那才真正證明了你已經(jīng)明白了它們的意思，而社會(huì)中的任何東西都是一樣，千萬(wàn)不能只會(huì)紙上談兵。

關(guān)于捉雞的作文2

　　下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，“咦，X老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過(guò)去一看，原來(lái)X老師在和一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來(lái)。

　　他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個(gè)子最高的`男孩——XX當(dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們。“母雞”不甘示弱，張開長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，從“母雞”的胳膊底下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一見這局面，頓時(shí)亂作一團(tuán)，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。

　　第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間，看了這場(chǎng)游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢！

關(guān)于捉雞的作文3

　　鄉(xiāng)村的早晨，一縷明媚的陽(yáng)光照射著鄉(xiāng)村大地，給鄉(xiāng)村帶來(lái)了一絲絲暖意。奶奶突然向后院沖去，打破了早晨的寧?kù)o。我問(wèn)奶奶怎么了，奶奶笑著回答道：“我去捉雞子殺給你們吃�！�

　　“那我可以去幫忙嗎？”我問(wèn)道。

　　“當(dāng)然可以呀！”

　　于是，我跟著奶奶來(lái)到雞舍，霎時(shí)，一只大肥雞來(lái)到我面前，我集中精力伸手去抓，可是我一伸手它就跑到別處去了，我又慢慢地跟著它，趁它不注意撲了過(guò)去，可它卻在我快撲上去的時(shí)候又突然慌張地跑了。害我跌了個(gè)跟狗啃泥。這時(shí)，奶奶喊我過(guò)去。我過(guò)去之后奶奶說(shuō)，我們把它趕到角落去，再把他捉住。我豎起一個(gè)大拇指給奶奶。我和奶奶分頭圍著它趕，終于我們廢了九牛二虎之力才把那只大肥雞逼趕到了角落。我心里想：太好了，太好了，就快要捉住了！然后蹲下身來(lái)，輕輕向它一撲，終于捉住了它的`翅膀，任憑它怎樣撲打，我就是把它抓得牢牢的。

　　后來(lái)，它就變成了一鍋美味的雞湯。我們這一家人就把雞肉全吃完了，盡管我只吃了三塊肉，但我覺得格外香甜。

　　鄉(xiāng)下的生活可真是美好而又令人向往��！

關(guān)于捉雞的作文4

　　課余時(shí)間，我最喜歡玩老鷹捉小雞了。

　　有一次，我和歡歡、樂(lè)樂(lè)、東東、笑笑玩老鷹捉小雞。笑笑搶著說(shuō)：“我當(dāng)老鷹！”東東緊跟著說(shuō)：“我當(dāng)雞媽媽。”我、歡歡和樂(lè)樂(lè)只好當(dāng)小雞。老鷹笑嘻嘻地說(shuō)：“我要把雞寶寶都吃光！”說(shuō)完就向我們猛撲過(guò)來(lái)。雞媽媽急忙張開雙翅保護(hù)小雞。老鷹飛到哪，雞媽媽就跑到哪，盡職地保護(hù)著她的孩子。老鷹忽然轉(zhuǎn)變方向，一下子飛到東，雞媽媽也跑到東，老鷹又猛地掉頭飛到西，雞媽媽也忙跑到西。看到老鷹瘋狂的舉動(dòng)，雞媽媽急忙大喊：“快跑呀，老鷹來(lái)了！”雞媽媽瞪大了眼睛，緊緊地盯著狡猾的老鷹，時(shí)刻準(zhǔn)備用尖尖的嘴啄老鷹的樣子太好笑了，把我們都逗樂(lè)了。老鷹眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就圍著我們一圈一圈地飛，幾圈下來(lái)，累得我們氣喘吁吁。雞媽媽也累壞了，停下來(lái)大口喘著氣。這時(shí)，老鷹猛地?fù)鋪?lái)，一下子就把我們沖散了，嚇得我們大叫起來(lái)。最后的.一只雞寶寶——?dú)g歡跑得最慢，不幸被老鷹捉到了，她學(xué)著小雞的樣子叫著說(shuō)：“嘰嘰嘰，我要被老鷹吃掉了。”

　　這個(gè)游戲太好玩了！

關(guān)于捉雞的作文5

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂(lè)趣，歡笑。

　　上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來(lái)寫。這個(gè)游戲的規(guī)則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊(duì)伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實(shí)在逃不掉，就可以蹲下來(lái)，“老鷹”不能捉蹲下來(lái)的`“小雞”，但蹲下來(lái)的時(shí)間不能超過(guò)十秒，游戲時(shí)間為兩分鐘。

　　第一場(chǎng)游戲開始了，何芊瑤當(dāng)“雞媽媽”，林思怡當(dāng)“老鷹”�！袄销棥毕褚粋�(gè)老謀深算的家伙，“老鷹”見“雞媽媽”有一點(diǎn)放松了警惕，抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團(tuán)，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時(shí)趕來(lái)，否則這三只“小雞”就被捉走了。可是，“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。

　　第二場(chǎng)游戲開始了，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”，倪高樂(lè)當(dāng)“老鷹”，詹泓當(dāng)“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”圍著雞群團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一動(dòng)不動(dòng)地盯著“它”的目標(biāo)，突然，“老鷹”猛的一撲，當(dāng)要捉到“小雞”的時(shí)候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進(jìn)攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地回到了教室。

　　通過(guò)這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得最后的勝利。

關(guān)于捉雞的作文6

　　今天中午休息時(shí)，老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始前，要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長(zhǎng)，這樣才能保護(hù)好小雞。選誰(shuí)好呢？同學(xué)們齊聲喊：“X老師來(lái)當(dāng)雞媽媽！”

　　還要選一只老鷹，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點(diǎn)了我當(dāng)老鷹�！敖K于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂(lè)得眉開眼笑。

　　我趕緊準(zhǔn)備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的`樣子。游戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰(shuí)都沒有掉隊(duì)。我不停地?fù)鋪?lái)?yè)淙ィ�可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場(chǎng)，換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。

　　這次，老師讓我們班最高大的男生XX當(dāng)老鷹。一開始，“老鷹”還是沒占到一點(diǎn)便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機(jī)一動(dòng)，突然蹲下來(lái)，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。

　　同學(xué)們大聲地笑著、叫著……，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。

關(guān)于捉雞的作文7

　　課間活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng)，原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，他們?nèi)�五成群，有的玩游戲，有時(shí)跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。

　　先由劉玉昕當(dāng)老鷹，呂鵬當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)全都是小雞。

　　游戲開始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的后面，排成一條長(zhǎng)龍，老鷹瞪大眼睛，扇動(dòng)著“翅膀”，一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，撲向她的獵物�？墒牵�老鷹因?yàn)樽笥覜_擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時(shí)，老鷹迅速的站起來(lái)，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過(guò)神來(lái)，一只小雞就被敏捷的.老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個(gè)個(gè)都被抓獲了。

　　“叮呤呤……”集合的時(shí)間到了，我們快樂(lè)的游戲結(jié)束了。

　　【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇三年級(jí)的敘事文章，運(yùn)用了許多生動(dòng)形象的語(yǔ)言，表達(dá)出了作者的喜悅之情。作者對(duì)“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細(xì)具體，字里行間洋溢著游戲的歡樂(lè)。

關(guān)于捉雞的作文8

　　今天上午，我約了幾個(gè)好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開翅膀，虎視眈眈的.準(zhǔn)備從正面攻擊，沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個(gè)空。然后，我改變了策略，從旁邊進(jìn)行攻擊，母雞一不注意，我一個(gè)猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開有力的翅膀，小心翼翼的保護(hù)著小雞，小雞也謹(jǐn)慎的跟著東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，終于把余下的幾只小雞一網(wǎng)打盡了。啊!我終于贏了，我開心的唱起了小曲兒。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。

　　【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇敘述作文開頭簡(jiǎn)明扼要，以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們描述老鷹捉小雞的游戲，令人回味無(wú)窮。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。

關(guān)于捉雞的作文9

　　一天上午天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上舒服極了！在這陽(yáng)光明媚的天氣里老師帶著我們來(lái)到幼兒園的操場(chǎng)上�！袄蠋煄е�我們到操場(chǎng)上干什么呢？”我想。過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“我們玩老鷹捉小雞的.游戲。”老鷹捉小雞這個(gè)游戲我早就想玩了。

　　大家讓XX當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。XX圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來(lái)老鷹故意把鞋帶解開，說(shuō)：“我的鞋帶開了先系一下�！彼�說(shuō)著說(shuō)著就向我們撲了過(guò)來(lái)，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。

　　第二局開始了，大家讓我當(dāng)老鷹，XX當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學(xué)者XX也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來(lái)。我急忙站起來(lái)穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。

　　這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。

關(guān)于捉雞的作文10

　　星期天，老師帶我們出去戶外游玩時(shí)，做了一個(gè)百玩不厭的小游戲。

　　游戲規(guī)則是：把我們?nèi)�班分成五組，各組選出一只老鷹和一只雞媽媽，剩下的同學(xué)都是雞寶寶。然后老鷹和雞媽媽面對(duì)面先站好，讓雞寶寶們排到雞媽媽的后面，饑餓的老鷹想法設(shè)法去抓小雞，而媽媽要盡力保護(hù)他們不受傷害，被抓到的小雞則淘汰出局。

　　同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著，分配好老鷹和雞媽媽后，我們都摩拳擦掌，迫不及待想讓游戲開始。我們組我有幸被選為老鷹。

　　游戲開始了，我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過(guò)去，但雞媽媽也不甘示弱，展開雙翅，保護(hù)著自己的小雞。并大喊道：“不要慌，聽雞媽媽的.話�！倍�小雞們也都很聽話，排著井然有序的隊(duì)伍。我不斷撲空，反復(fù)了這樣好幾次，我們雙方就累的精疲力盡了。這時(shí)，雞媽媽放松警惕了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：聲東擊西。于是我就往左邊撲過(guò)去，他們就往右邊跑，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就往右邊一撲，抓住了兩個(gè)調(diào)皮的小寶寶，而其他聽話的寶寶安然無(wú)恙，我又左跳右撲，不聽話的都被我抓住了，今天真是大飽口福啊！公園里不時(shí)傳出大家的歡笑聲。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了，同時(shí)讓我懂得了：我們遇到強(qiáng)敵時(shí)，一定要團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。

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