斗牛的作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的斗牛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
斗牛的作文1
這個周六上午，我照常來一加一教育。教室沒變，人沒變，老師沒變，一切都那么熟悉。但是黑板上只有四個字，斗牛比賽�？吹竭@四個字，我驚呆了，心想：老師不會拿牛的，我們去斗牛吧！
這個想法一直持續(xù)到上課。開始上課。老師說今天我們有活動課《斗牛比賽》。我心里更害怕了。沒想到老師后來又說了一句：斗牛并不是真的要去斗牛，而是玩一個小游戲。現(xiàn)在終于釋然了。
現(xiàn)在，老師宣布游戲規(guī)則。全班分成兩組，人數(shù)相等。每組按照1，2，3的數(shù)字進行排名，然后兩組中人數(shù)相同的兩名選手作為對手進行比賽。兩名運動員參加了比賽
場，相隔一米對立，幾分鐘內看到對方背后的字并讀出就算勝利，其他同學不能泄露，否則扣分，最后全部隊員比賽完畢，獲勝隊員多的小組獲勝。
開始了，先是組長的比拼，我們龍騰隊的組長是王艾穎，她們虎躍隊的組長是楊糖糖。
比賽一開始，組長們的實力不分上下，一下子跑過來一下子又跑過去，我們的隊員們在底下拼命地喊： 進攻！ 有的同學竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，還有的同學把脖子都伸了出去。可進行了兩分鐘后，他們兩人似乎都放棄了，一個靠在椅子上，一個靠在玻璃上，最后打了個平局。
第三局終于輪到我了，我和一個叫趙玨蕓希的女孩子進行比賽。我們都互不相讓，只想看到對方背后的.字，可最后我們誰都沒有看到，我很失望。
這次活動課結束了，雖然我們組獲得了勝利，我也非常開心，但是我也明白了，勝利并不是我一個人能夠獲得的，而是我們所有的隊員加在一起，共同團結，才取得了最后的勝利。
斗牛的作文2
“加油！加油！”從我們四年級教室里傳來了一陣陣響亮的吶喊聲，這是在干什么呢？那就一起走進我們教室來看看吧！
原來是我們班在玩“斗�！北荣惸�。比賽規(guī)則是這樣的：全班同學分成兩隊，每隊序號相同的每組隊員相隔一米對立站著，三分鐘內能想辦法看見對方背上貼紙上的字，誰就是勝利者，最后兩隊贏得多的就是冠軍。
游戲開始了，我自信滿滿地走上了“戰(zhàn)場”。我的對手是一個比我矮一點的小男生，這倒讓我先占了一點優(yōu)勢。當老師一聲令下，我就發(fā)出了攻擊，而對手卻一直在躲閃著，他跳來跳去就像一只調皮的猴子。我的隊友們都在一旁著急的指揮我：“快！向左邊看！”“呀！就差一點就看見了！”“小亦快跳過去呀！”就在這時，我背上的紙條再也經不起我劇烈的運動了，從背上很不情愿地掉了下來�？蓪Ψ窖奂�，一下子就看見了紙條上的“白菜”，他高興地大叫：“我贏啦！你的是白菜�！薄鞍ィ⌒∫嗄阍趺锤愕穆�？差一點就看到他的了，你干嘛要動得那么厲害呀？”我隊的.小明埋怨道。我只好垂頭喪氣地回到了座位上。
最后輪到我們雙方的王牌對員出場了，一方是李老師，一方是學生隊員中力量最強的代表小勇，同學們此時也都在議論著誰會勝利。開始了，場上的觀眾們都目不轉睛地盯著。只見小勇一上場就拉開了架勢，他像只小猴子跳了起來，伸長了脖子去看李老師的背后，可李老師機靈地一躲，躲開了小勇，讓小勇?lián)淞藗�空。就這樣來來回回持續(xù)了近一分鐘，最后李老師趁小勇不注意，一個急轉身繞到了小勇的背后，讀出了紙條上的字�！巴�！李老師贏啦！”教室里一片歡呼聲。
游戲結束了，兩隊最后打成了平手，但大家都非常開心。因為友誼第一，比賽第二。
斗牛的作文3
人們都看過斗牛比賽，但是只在電視里，這種斗牛比賽對我來說十分遙遠，但是今天我們快樂魔方作文課上開展一場別開生面的斗牛比賽。
首先劉老師給我們宣布了比賽規(guī)則：全班分成兩組，比賽時其中一方看到對方后面的字并報出，哪組就獲勝。
第一局比賽很快就過去了，第二局是我和余創(chuàng)上場。劉老師分別在我們背上貼好字條后，高喊一聲：“斗牛比賽開始！”話音剛落，我就像猛虎一般抓住余創(chuàng)的手臂，而他也不甘示弱，迅速躲開，接著向我背后看了一下，我急忙閃開，將后背緊緊地貼在墻上不讓他看見。緊接著他又抓住我的手向外拉，但是他怎么拉也拉不動。
突然“小插曲”出現(xiàn)了：我按背后的的字條不爭氣地掉了下來，老師這時說：“比賽暫停！”于是老師立刻將我的字條貼了上去，我懷著氣憤的.心情朝他猛烈進攻，可是他突然來了個急轉彎，差點看到了字條。我深吸了一口氣，稍微放松了一下，余創(chuàng)突然將我背后的字條撕了下來，并且大喊道：“肯德基！”我就這樣很遺憾地輸?shù)袅吮荣悺?/p>
最后一局，是楊子豪和陳卓爾上場。我們組的楊子豪同學先發(fā)制人，將對方組選手的手臂緊緊抓住，他們轉了幾個圈，正在相持不下時，楊子豪來了一次重擊，最后我們組贏啦！同學們歡呼雀躍起來，教室里呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
精彩的比賽已經結束了，教室里還是不斷傳來歡樂的笑聲，因為我們知道，比起輸贏來說，比賽中的快樂才是最重要的！
斗牛的作文4
今天，太陽公公終于露出了燦爛的笑臉。在這么好的天氣里，哥哥姐姐決定帶我去看斗牛。
吃過午飯，我們就出發(fā)了。我們先乘車到雅陽，然后步行了好幾里山路，才到斗牛場。
哥哥買了票，帶著我們看斗牛。哇！人好多，放眼望去是一片人山人海。斗牛采取一比一的`方式進行比賽，一場過后另兩頭牛上場比賽。
我和哥哥找了個最佳位置觀看斗牛。只見一頭強壯的牛，沖向了另一頭�！稗Z”兩頭牛撞在了一起，你沖我防，你撞我沖，僵持了幾分鐘，最后那頭強壯的牛趕跑了另一頭牛，并在場里跑步慶祝，露出牙齒，向觀眾顯示自己勝利者的姿態(tài)呢！
另一場比賽開始了，另兩頭牛走進了場地，好像不想斗似的！另一頭牛的斗志也不知去哪了，竟和另一頭牛親密接觸起來，這讓觀眾們大失所望。
最后一場比賽開始了，也是最刺激、最危險的一場。只見一頭小牛氣勢洶洶地沖進場里，和另一頭大牛撞了起來。雙方互不相讓，你撞我，我撞你，觀眾不斷發(fā)出陣陣喝彩，幾個會合后，小牛已頭破血流，大家都以為小牛要輸了，但奇跡發(fā)生了，小牛猛沖向大牛，把大牛撞了個頂朝天。大家都在為小牛喝彩，就在這是意外發(fā)生了：大牛站了起來，氣憤地沖向觀眾臺，一位觀眾嚇的掉了下來，并被牛踩了一腳。這讓觀眾驚呆了，工作人員趕忙拉住那頭牛，扶起了觀眾，把他送進了醫(yī)院。
斗牛這個比賽項目是充滿緊張、刺激、驚險的，但也處處藏有危機。所以大家在觀看比賽的同時，也要注意安全。
斗牛的作文5
百年不遇的“斗牛”比賽開始了，請大家鎖定語塵頻道，3月17日下午兩點半整，我們不見不散。
比賽規(guī)則是這樣的：全班分成兩組，每組選出三頭“�！眳⒓颖荣悺１荣惙秩龍鲞M行，三局兩勝制。訓“�！睅煛趵蠋煂⒃诿款^“�！钡谋澈筚N一個字，當音樂響起時，兩頭“�！本涂梢杂米约旱霓k法，去看或撕掉對方的字，舉手說出即可獲勝。如果在音樂結束時雙方都無法看到或撕掉對方的答案，就算平局。
一場驚心動魄的比賽即將開始，黑牛隊派出了黑牛小李；吹牛隊派出了吹牛小周。兩位選手都各有優(yōu)點，最后到底是誰更勝一籌呢？我們拭目以待。
音樂響起，只見兩頭“�！迸d致勃勃地上了戰(zhàn)場，看起來是信心十足�。∠旅娴挠^眾也迫不及待地起立加油，頓時，教室里傳出一陣陣加油聲。三二一，開始！兩頭“�！睉嵟貨_上前去，開始了一場激烈的戰(zhàn)爭。只見黑牛小李一撲而上，跟吹牛小周一戰(zhàn)到底。吹牛小周也并不服輸，也發(fā)起了猛烈的攻擊。臺下的氣憤緊張了起來，觀眾們屏息凝視，像老鼠似的`靜靜地坐在那。訓牛老師說：“兩頭‘�！瘋儯瑫r間有限��！”兩頭“牛”一聽，攻擊更猛了。只見黑牛小李翻了個白眼，刺激了吹牛小周。吹牛小周也不甘示弱，一下子跳了起來。他們急得像螞蟻一樣團團轉。忽然，他們來了一個大鵬展翅，一擁而上，最后，黑牛小李獲勝了。黑牛隊洪亮地喊出了口號：“黑牛黑牛，我們最牛！”
接下來的兩局都是你勝一局，我輸一局。最后，打成了平局。
謝謝大家觀看語塵頻道的斗“�！北荣悾覀兒髸衅�。
斗牛的作文6
“啥，在教室里斗牛？”大家聽完我的話一定會百思不得其解，并且一定會想：教室里放一頭牛，那亂跑，怎么辦？哈哈，其實是一個名叫斗牛的游戲，想知道嗎？想的話就聽我講吧。
下午劉老師帶我們玩了斗牛的游戲。斗牛的游戲規(guī)則是：讓兩個選手后背上貼上紙條，然后想方設法的看到對方紙條上寫的字，誰先看到，誰就獲勝。
第一場比賽正式開始了。選手是劉曉和隆晗。他們都用了自己獨特的方法——劉曉把紙條貼在了墻上，隆晗躺在了地上，這樣雖然都看不見對方的紙條，但也能保證自己的紙條萬無一失�？蓜缘倪\氣卻不怎么樣，紙條在墻上貼上沒有幾分鐘，一眨眼的`工夫掉在了地上，還沒等劉曉反應過來，隆晗早已飛奔過去，拿起紙條就讀了起來，這局隆晗憑運氣輕松獲勝。
第二場比賽的選手是劉老師與衡心。比賽快開始前，劉老師打開了門，我心想：“老師葫蘆里賣的是什么藥�。俊北荣愰_始了，我便也沒有想太多。他們倆先轉來轉去，這時劉老師盯著門外，也不笑哈哈的了，而是一臉嚴肅，嘴里還說：“倪校長好！”這話讓我們這些“觀眾”的目光離開了他們倆，齊刷刷地看著門口，衡心也不禁轉身，可門口卻見不到半點兒人影，他知道上當了，趕緊轉回身子，可已經晚了，劉老師在他轉向門口的時間就清清楚楚的看到那個詞了。
這下大家明白了在教室斗牛的游戲了吧。有時間也可以和家長或小伙伴一起玩哦！
斗牛的作文7
今天，“斗�！北荣愒谡Z塵班上演了，大家期待已久了吧！
游戲規(guī)則是：全班分成兩個組，每組選出三頭“�！保粓霰荣愐活^“�！鄙蠄�，老師分別在每頭牛的背上貼上一個字，當音樂響起時斗牛比賽就開始了，在斗牛曲結束前誰先看到對方背后的字誰贏，三局兩勝。
第一場比賽開始了，大家都急急忙忙在為自己的隊起隊名和口號，經過幾分鐘的議論之后我們隊取名強牛隊，口號是：口號不重要，實力才重要。另外一個組取名混牛隊，口號是：混牛、混牛，數(shù)我最牛。大家都讀者自己的店口號，教室里瞬間沸騰起來。現(xiàn)在我們隊的牛一號上場了，只聽老師說到：“預備——開始”。兩頭“�！本烷_始撕打起來，大家在下面一個勁地為場上的同學加油�；炫ｊ犞械�'小萌牛原本是不愛說話的，沒想到今天被“泡”開了，離開座位大叫著“加油！加油……”就差沒上賽牛場了。隊員們都很緊張，目不轉睛地看著場上的牛一號，因為混牛隊的牛一號太兇了，一上場就來了一個死神的目光，幸好我們隊的牛一號聰明，一個勁地往墻上靠。突然，混牛隊的牛一號用手拉著我們隊牛一號的帽子，把讓她遠離墻后就開始了瘋狂的“撕打”，經過一陣撕打之后，我們隊有了一分，第一場比賽結束后我們隊個個欣喜若狂，獲得了大家的掌聲。
之后的兩場比賽我們一場平局，一場贏了對方。最后我們隊還是勝利了。
假如這次派出的牛中有我就好了，我也想體會一下當牛的感受。下一次，我一定要踴躍參加。
斗牛的作文8
今天，作文班的李老師和我們一起玩了“斗牛”這個游戲，說起斗牛可真不簡單，需要智勇雙全才能贏得比賽。
李老師站在講臺上對我們說：“今天我們一起玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫斗牛。游戲規(guī)則是：全班分為三大組，每組各選一男一女兩位選手參賽。參賽的選手相距一米，在三分鐘之內誰先說出在對方背上字條的.字，那個人就獲勝�！�
老師選好選手之后，預賽開始了。趙建錦向孟冬發(fā)出了挑戰(zhàn)。最后孟冬勝利了。
扣人心弦的決賽開始了。勝利的孟冬和李時飛對戰(zhàn)。他們倆都不甘示弱，虎視眈眈地瞪著對方，同學們都在臺下高聲呼喊著：“加油，加油……”聽到了同學們的鼓勵，李時飛身上突然有一股沖勁，用力抓住了孟冬的衣服，把孟冬猛地一推，李時飛想彎下身子去看孟冬背后的字，可沒能得逞，孟冬也彎下了腰，所以李時飛沒有看到。兩位選手為了爭奪冠軍，把渾身上下的勁都使了上去。同學們也不知疲倦地喊；“加油，加油！……”他們倆轉了一圈，便一動不動地注視著對方，邁著丁字步，孟冬想側著身子去看李時飛背后的字，不恰被李時飛發(fā)現(xiàn)了，沒讓孟冬得逞。比賽更加激烈了，同學們都投入到緊張的氣氛當中。我真心的希望他們不要受傷，都能和平共處。這時，李時飛趁孟冬不注意偷偷地看了一眼孟冬背后的字大聲說道；“是‘努力’！”孟冬看見自己輸了，垂頭喪氣地回到了自己的座位，李時飛興高采烈地高喊著：“我贏了我贏了！”
最后，冠軍是李時飛，你想知道訣竅嗎？那就是：智勇雙全才能贏得比賽！
斗牛的作文9
是什么高大威猛？是什么讓人們激動不已？是什么讓人們開懷大笑？是什么默默奉獻精彩比賽？它就是——斗牛。
在激動人心的斗牛比賽中，一波未平一波又起，觀眾們總會為勇猛異常的斗牛士歡呼雀躍。但是人們卻不會去關注斗牛，因為勝利者一定會是斗牛士。即便再勇猛再兇狠的斗牛，都會被斗牛士戲耍的團團轉，最終鮮血淋漓地倒在斗牛士無情的利劍下。而你聽不到倒斃在地那一刻它那掩蓋在斗士的光環(huán)下，淹沒在觀眾的歡呼聲中的慘叫和悲泣，留給斗牛的只有殘忍的冷漠，它真可謂用生命在表演。
這讓我不禁想起給人帶來另一種輕松歡樂的表演者——小丑。無論在任何地方，大部分小丑都是戴著一頂五顏六色的帽子、紅色的`大鼻頭、畫著咧嘴大笑的妝容、穿著怪異的服裝。
小丑們總是咧著嘴在笑，玩著雜耍，并用出丑、裝傻逗樂大家�？墒窃谟^眾開懷大笑的那一刻，有誰知道在小丑那滑稽的外表下，隱藏著一顆怎么樣的心？是不是他也有不為人知的辛酸？可是我們連他真實的外表都看不清，我們更加不認識他，或許轉過身我們就已經忘記他。
斗牛和小丑其實都要經過長期的嚴苛的訓練，以便能夠給人們帶來更加精彩的表演和更多的歡樂。他們給我們帶來了歡樂，卻默默無聞，甘于奉獻，我們永遠也不會忘記給我們帶來歡樂的他們。他們這種無私奉獻的精神也非常值得我們學習，激勵我們努力在困境中堅持奮斗，并將歡樂帶給大家。
斗牛的作文10
“耶！”咦，這是哪里傳來的聲音呢，讓我們去看看，哦，原來是小博士的“斗牛”小分隊開始了激烈的現(xiàn)實版“斗�！薄�
我們先看看比賽規(guī)則吧，12人分成兩隊，分別為“龍騰隊”、“虎躍隊”。每隊派出一人出來，貼上紙條開始比賽，目標為看到敵對的成語。
“第一輪開始了！”寶寶“解說員”開始解說：“現(xiàn)在兩隊分別派出源源和嬌蘭開始比拼，這是兩個好朋友的'戰(zhàn)爭，最后到底鹿死誰手，廣告之后馬上回來。哈，騙你的，讓我們看看現(xiàn)場情景，兩人一直僵持著，這場面讓我想到陸小果說的‘敵不動，我不動，敵動，我就動�！瘚商m動了！只見她猛撲上去，不過源源很靈活一閃，讓嬌蘭撲了個空，嬌蘭見一計不成又想一計，假裝向源源走去，源源果然上當，踩到水坑，讓嬌蘭看見了成語。”
第二輪開始了，小宇“解說員”不滿地擠了過來說：“剛剛那場你搶了我的飯碗，這回也該讓你看看王牌解說員的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢�！薄笆敖鸩幻痢敝灰妼殞氃谂赃呑匝宰哉Z�！鞍。∧惴敢�(guī)，你犯規(guī)，你犯規(guī)……”小宇在碎碎念。
第三局虎躍隊贏。
第四局龍騰隊贏。
第五局虎躍隊贏。
第六局龍騰隊贏。
“哈，哈哈……”夕陽把他們的影子拉的很長很長。
斗牛的作文11
今天，我們快樂魔方作文班進行了一場“斗牛”比賽，這可不是一般的斗牛，此“斗�！狈潜硕放＃F(xiàn)在就讓我?guī)闳ァ岸放！爆F(xiàn)場看看吧。
老師先跟我們講了比賽規(guī)則，隨后又叮囑道：“比賽時小心點�！钡谝惠嗛_始前，兩名選手都先用眼神試探對方，隨后準備。比賽開始了，兩隊選手都非常緊張，突然對方選手像餓虎似的撲了過來，我們組選手則像閃電一樣閃開了。緊接著，對方組選手伸出手來要抓我們組選手的牌子，可這次我們選手沒反應過來，牌子就被乖乖地抓走了，對方選手看了一眼，大聲地讀出上面的字：“眉開眼笑�！本瓦@樣，我們組輸了。此時，我們組隊員有的'很是失望地搖了搖頭，有的遺憾地說：“唉，差一點就贏了。”
第二輪開始了，選手們個個都神色緊張，但通過團隊合作，我組最終取得了勝利，大家都高興得大力拍桌子。
第三輪開始了，我和其他同組同學一起上了臺，對方組一來就是猛攻，我們只能全力防備。無意間，我看到了一個對方組的牌子，于是我大聲地喊了出來：“忐忑不安”，剛說完，我感覺背后一陣痛，一看，原來是我的牌子被撕了。盡管我方暫時取得領先，但是最終還是輸了。
比賽在一片歡呼聲中結束了，雖然我們這次最終還是輸了，但從中我明白了：在比賽中，團結才是最重要的，所以下次比賽再接再厲！
斗牛的作文12
今天是個大日子，因為我們要舉行一場激烈的斗牛。
首先，老師把我們分成了兩個隊，一個是龍騰隊，一個是胡月隊。每個團隊都有一個口號。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！很有氣勢吧？這是我們團隊的口號！胡月隊的口號是：胡月，胡月，超越不了！
游戲開始了。第一輪是我和圓圓。老師在我們每個人的'背上放了一張紙，上面寫著不同的成語。只要看到后面的成語，這一輪就贏了。老師給我發(fā)成語的時候很緊張，怕被源源不斷的看到。與此同時，我的目光定格在源頭，我不會放過她的一舉一動。當初我和圓圓只關心保護自己的成語，但是和長期寫相比，我們并沒有輸贏。我心想：像我這樣智商高的人，一定很聰明。突然眼睛一亮，看到地上有個水坑，就把源頭引到水坑，然后假裝看她的成語，她的腳踩在了空中。幸運的是，我的眼睛很快，我跳起來，看到了她的成語每朵云都有一線希望。哈哈，感謝這個水坑！老師一本正經地說：“龍隊得1分。
第二輪是龍騰隊的小雨和胡月隊的玉寶。我們都為小雨加油。結果玉寶贏了。
第三輪，胡月隊贏了。第四輪，我們終于松了一口氣贏了。第五輪，老虎贏了。
最終，胡月以5比2獲勝。
經過這次比賽，我們學到了一個道理，那就是做任何事情都不能低估敵人。你知道嗎？
斗牛的作文13
周末的清晨，我獨自漫步在田野邊，田野的花草在微風的吹拂下，迎面拂來空氣是那么的清新，淥田鄉(xiāng)下的農村，到處是油菜花香，田埂邊的一群小麻雀，嘰嘰喳喳，忽上忽下，惹得我忍不住的追逐它們，蜜蜂蝴蝶，小鳥花草，在春色的.渲染下，美景令人醉，人在畫中游…
沿著田埂一路漫步，花香撲鼻，我深深的吸了一口氣，好舒服的感覺，哞哞哞！一陣牛的叫聲，把我的目光吸引過去了，喲喲喲！原來是兩頭小牛仔在打架，一頭小黑牛，一頭小黃牛，黃牛的體格稍微大一點點，小黑牛的動作卻利索一點，兩頭小牛打的難解難分，不亦樂乎，看情況，小黃牛似乎占了上風，畢竟體格擺在那里，它好幾次面對小黑牛的進進攻，都輕松的頂回去了，小黑牛似乎不甘心，圍著小黃牛轉來轉去，想找出小黃牛的弱點或者破綻，兩牛對峙了一會兒，小黑牛又發(fā)起了進攻，小黑牛似乎用盡了全身的力氣，像利箭一般沖向小黃牛，喲呵，還真讓它找到弱點了，小黑牛在沖上小黃牛的時候，居然虛晃一招，它的兩個小角重重的頂在了小黃牛的脖子上，這一下小黃�？商哿�，小黃牛大聲哞了下，拔腿就跑，這一場戰(zhàn)斗，看似小黃牛比較強大一點，怎么也想不到，比它體格小一點的小黑牛居然獲勝了…
這場精彩的戰(zhàn)斗，平生第一次見，看著它們的戰(zhàn)斗過程，我似乎明白了一個道理，做人要有這頭牛的勇氣可嘉的精神，在面對困難或者面對強大的敵人的時候，我們不能后退或者害怕，我們要找出他們的弱點，狹路相逢勇者勝！
斗牛的作文14
x月29日下午，上第二節(jié)課時，在我們班主任的帶領下，我們班玩了一個游戲叫“斗�！�。
游戲開始前，崔老師拿出了兩張分別寫有“團”和“結”的紙，分別貼在了仇靖天和趙海萱的背后，接著崔老師一聲令下，游戲就開始了。游戲規(guī)定：“哪只牛背后的'字先被對方看見，哪只牛就失敗�！碑斘疫�沒有反應過來時，趙海萱突然沖著仇靖天大聲說“石老師來啦”。仇靖天回頭一看沒有，心想，他一定在騙我。趙海萱接著大聲說：“楊老師來啦！楊老師來啦！”可是仇靖天并不相信。趙海萱只好想方設法，哪怕冒著違規(guī)的危險也要看對方背上的字；仇靖天也千方百計看他的字。
這兩只“�！倍返梅浅＜ち�，最后仇靖天看到了對方的字，可惜沒說對，更可惜的是他忘了保護自己，反倒把自己的秘密送給了別人。趙海萱大聲說：“老師，他背上的字是‘團’，他背上的字是‘團’。”趙海萱贏了。
就這樣，我們班在歡聲笑語中度過了這短短的四十五分鐘。我雖然沒有上場，但我和上過場的同學們一樣快樂、一樣高興，同學們也和我一樣。衷心感謝崔老師讓我們看了一場精彩的“斗牛”比賽。
斗牛的作文15
前天下午，我去遠大籃球班練習籃球。到了籃球班，就看到我的同學已經開始打籃球了，我馬上小跑過去參與到他們的隊伍當中去。
正打的起勁的時候，突然耳邊傳來教練的大喊聲：“我們下面開始斗牛了”我猛地停頓了一下，怎么回事？斗牛是個什么東西？只聽到很多隊友對著教練呼喊著，讓教練給大家示范一下什么是斗牛。
教練不緊不慢地給大家講解什么是斗牛？原來斗牛就是分組對抗，教練詳細地給我們講解了斗牛的游戲，籃球場有一個圓形的圖案，中間的'那條線是雙方戰(zhàn)隊的邊界線，安排兩個隊員站到里面打球，球不能出去外邊，人也不能踏出線外，雙方只能在里面打球，然后攻擊對方，將對方的球打出外邊或將人趕出圈外，就是輸了，我們分為兩隊，一次一次的競爭，淘汰了很多的競爭對手。
就這樣我們進行了激烈的比賽，最后我們就只剩下了五名對員，其中就有我，我們五個人抽簽，兩個人兩個人開始競爭，就這樣輪到了我，我一看竟然是我的同班同學，真是太巧了。
開始比賽了，我們先同時占據兩個對立面，然后小心翼翼地接近著對方，剛一接觸，就馬上分開，同時還得控制著手里的球不讓對方碰到，就在這時，我一不小心，讓對方從我的后面將我的籃球打出了線外，我怎么那么不小心呢，就這樣輸了比賽，我很沮喪。
雖然我在一瞬間就被我的同學打敗了，心里很不開心，但是比賽就是這樣有輸有贏，我們要學會從容面對！
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