雞蛋撞地球作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的雞蛋撞地球作文，希望能夠幫助到大家。

雞蛋撞地球作文1

　　夕陽西下，微風(fēng)吹過美麗的校園，周末即將來臨，每個同學(xué)都露出了喜悅的光芒。然而，老師卻給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，那就是手工制作“雞蛋撞地球”。奇怪，為什么要做“雞蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什么名堂來。原來是學(xué)校要搞“科技節(jié)”了，我?guī)е�好奇和喜悅開始了“雞蛋撞地球”的制作。

　　第二天一大早，我和爸爸一起買來了好多材料，有一次性木筷、吸管、鋼絲、毛線、小降落傘等，真是應(yīng)有盡有。開始制作了，我先用木筷整整齊齊地做成一個三角架，用塑料繩將他們緊緊地綁好，接著把雞蛋塞進(jìn)媽媽編織的蛋套里，再用毛線把蛋套和三腳架固定在一起，然后在下面加上三根鋼絲。最后，在蛋的三面加上一層吸管，還有要把三個小降落傘跟三腳架連在一起，這樣就完工了。我趴在地上看也看不夠，摸也摸不夠，無比的喜愛它。好幾次，我站在沙發(fā)上，一松手，降落傘瞬間打開，起到了緩速的作用。落到地上鋼絲彈了上去，又減少了震動，可蛋還是會搖動，這時在它旁邊的吸管就起到了防護(hù)的作用。我覺得，有了這樣完美的三重防護(hù)，一定可以讓雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地落到地面�？墒俏液雎粤艘稽c(diǎn)，那就是“風(fēng)”。

　　到了星期一中午，老師讓我們拿好自己的'作品排隊去四樓實驗。我們先到內(nèi)花園做實驗。在下面已經(jīng)有一部分人來接作品。我看到有的作品是用氣球貼在外面，把雞蛋放到中間；有的弄了一個六邊形的東西，把蛋放在里邊；有的像一個火箭，竟把蛋裝在氣球里；還有的竟然做成了一個“粽子”形狀……真是各有各的特點(diǎn)啊。開始試驗了，我把降落傘一放，還是和以前一樣，降落傘瞬間打開了，我的作品就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。還沒等我看好，它就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣狭恕Ｎ壹泵ο聵侨タ�，雞蛋居然完好無損，我興奮的一蹦三尺高。不過老師又說：“這次不算，因為下面是草坪，我們到水泥地去比。”于是我?guī)е�心愛的小作品，走向老師那里。這里風(fēng)可真大，涼絲絲的。實驗又開始了，我還是和平常一樣隨意的松了手，可是意外發(fā)生了。我的小作品竟然往左邊大樹飛去，夾在了樹叢中紋絲不動。我失望地自言自語：“真是太糟了！”

　　雖然我的實驗失敗了，但是我也體會到了，在科學(xué)的道路上困難重重，但我們也要認(rèn)真面對它。

雞蛋撞地球作文2

　　在我校的科技節(jié)上，我參加了名為“雞蛋撞地球”實驗的比賽。

　　你聽了或許會覺得奇怪：“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？

　　起初我也這樣想，侯老師似乎看出了我們的心思，耐心地為我們講解：“這個實驗是這樣的：用一些材料將生雞蛋包起來，然后從高空扔下去，要求雞蛋無損，裝置輕便，誰做到這兩點(diǎn)誰就贏！”我聽了高興得不得了，展示自我的機(jī)會來啦！

　　中午，我?guī)е�“裝備”來到實驗室集合，剛進(jìn)門就聽到一片喧囂聲，有的向同學(xué)們講解著自己的方案，有的面紅耳赤地辯論著，有的一副胸有成竹的模樣……比賽時間到，老師走進(jìn)教室宣布： “比賽開始！”我迫不及待地按照自己的.設(shè)計將蛋包裝：我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”，然后包了一層紙和幾層破布，最后為它按上降落傘。

　　不一會兒，我的裝置就完成了，我和搭檔興高采烈地跑向四樓準(zhǔn)備試驗。可今天的風(fēng)很怪，忽大忽小，害得前幾個班都沒成功，快到我們了，我再三囑咐搭檔下扔時要輕輕放開裝置，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這事簡單的很包在我身上。”我聽了這才放心。風(fēng)勢漸弱，搭檔見時機(jī)成熟就往下扔，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落了地，我沖上前去打開來一看：蛋碎了個小口，我的希望破滅了。

　　怎么回事？難不成是在剛才下落過程中，跟其他班一樣都撞了墻，應(yīng)該是的，我估計就是在那時候破的。

　　這次實驗雖然沒有成功，但它讓我體會到了科學(xué)家的艱辛：做科學(xué)實驗不是一次性就可以成功的，要反復(fù)試驗才能積累經(jīng)驗，才能做得更好。

雞蛋撞地球作文3

　　一個小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會碎呢？在我回家的路上，不斷地想著這個問題，這是老師給我們布置的`作業(yè)。

　　到了家里，我在百度上查了一些有關(guān)的資料，在上面我看到了一個十分有用的資料，上面寫著：壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就越強(qiáng)。于是，我就去試著做了幾次，可是，實驗都失敗，可能是因為我對那句話不夠理解吧。最后，我的同伴來了，我么你使用了一個辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點(diǎn)水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周圍包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽懂了我的話，當(dāng)我們下樓去查看的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒碎！我們高興地?fù)粽谱ＹR�！把沛�，回家睡覺了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺。

　　終于到了第二天，我們拿著雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時此刻，我的心情萬分激動，可是，出乎我的意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了�，F(xiàn)在到了另一個同學(xué)扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過去看，居然沒有碎！接著有許多同學(xué)都試驗成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識。

　　從這次的試驗我得到了知識，下降速度慢，雞蛋有可能就不會碎，壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就更大！

　　雞蛋撞地球這個實驗真有意義！

雞蛋撞地球作文4

　　在我上五年級時，周老師帶著我們班同學(xué)一起準(zhǔn)備了一個叫“雞蛋撞地球”的小實驗，就是用各種方法保護(hù)雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來，而不摔碎。我聽了之后非常興奮，我一定要成功。

　　我一回到家，便立刻在網(wǎng)上查找怎樣保護(hù)雞蛋。在看了十幾種保護(hù)方法后，我猶豫了，究竟該選哪一種呢？這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬無一失呢？經(jīng)過我的冥思苦想，終于下定決心。我選擇的綜合型：外包裝加鹽水型保護(hù)法。這樣雞蛋就有了多重保護(hù)，更加安全了。我先拿出一個塑料水瓶里面灌了四分之三的水，再加上一些鹽，然后我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個氣囊盒子，在里面放上棉花泡沫盒襪子等填充物，最后放入水瓶，用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護(hù)蛋裝置大功告成了！

　　第二天，同學(xué)們都把自己的護(hù)蛋裝置帶了過來。這些裝置五花八門。有的`是降落傘，新有的是多面體形，還有的是外包裝型。但是有許多同學(xué)的裝備實在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子里，再放點(diǎn)兒紙。相比之下，我的裝備就像一座銅墻鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡陋的同學(xué)，想把自己裝滿米和一個蛋的鐵盒子放在我的氣囊里。如果將他的鐵盒放在水瓶下，順便可以減少對我的雞蛋的沖擊力，于是我欣然同意了。

　　盼星星，盼月亮，終于到了中午。我們?nèi)�班人一起來到三樓的走廊上開始比賽了。有些同學(xué)非常緊張，生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊，另一些同學(xué)則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落，像羽毛一樣，有的像隕石一樣砸下，發(fā)出巨大的響聲，就像一場舞會。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終于輪到我了，我與那位同學(xué)一人抓著一邊，隨著老師的一聲令下，我們一起松手。只聽“嗖”的一聲，雞蛋與護(hù)蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去，不到幾秒的時間，只聽"砰"的一聲響，雞蛋降落了。我聽到響聲后飛奔著跑下樓，將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開膠帶，心里激動極了。究竟有沒有成功呢？只見我的蛋毫發(fā)無損，而那位同學(xué)的蛋則缺了一小塊�！耙�，我成功了！”我興奮地歡呼來。

　　這次“雞蛋撞地球”的實驗幾家歡喜幾家愁�？雌饋聿豢赡茏龅降氖陆杩茖W(xué)的力量卻做到了�？茖W(xué)力量真是強(qiáng)大呀！

雞蛋撞地球作文5

　　“成功了，成功了！”在一陣陣歡呼聲中，我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺是喜悅的，但是成功的過程卻是相當(dāng)?shù)钠D苦的。

　　要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù)，首先就要設(shè)計出一個成功的`雞蛋保護(hù)器，而材料是關(guān)鍵要素，既要能保護(hù)雞蛋，又要重量輕。于是我在家開始東翻西找，把平常沒用的廢品都一股腦兒都掏了出來。經(jīng)過千挑萬選，最終確定了幾件有用的東西：海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的海綿，為了把雞蛋放進(jìn)去，我開始挖一個雞蛋的輪廓，這事可真不好做：要前面大，后面小，像雞蛋的模樣�？墒牵�放進(jìn)去發(fā)現(xiàn)太薄了，竟然塞不住雞蛋，于是只能再拿一塊拼起來，再粘上透明膠，一個糯米糕似的“雞蛋保護(hù)器”就大功告成了！

　　激動人心的時刻到了，我興奮地拿著我的實驗品從三樓窗口扔了下去，快速地跑到樓下，天哪！蛋清都流出來了，實驗宣告失敗！到底哪里錯了呢？我左思右想，看來海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，雞蛋安然無恙。

　　好了，第一步成功了，接下來還要解決一個問題就是雞蛋的穩(wěn)定性，比賽可是要看精準(zhǔn)度的呀！爸爸告訴我減速就能增加穩(wěn)定性，這時我想到如果加一個降落傘的話，可能就能減速了，于是我用塑料袋模仿著做了一個降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護(hù)器”，只見它慢悠悠地蕩了下去，最后來了一個定點(diǎn)著陸，完美！

　　最后，爸爸還特意帶我去超市去稱了“雞蛋保護(hù)器”的重量，12克的成績讓我喜出望外，真希望比賽早點(diǎn)到來，好讓我一展身手。

　　“雞蛋撞地球，動腦又動手，成績我最牛，快樂心中留！”

雞蛋撞地球作文6

　　雞蛋撞地球？沒搞錯吧，人們不是經(jīng)常這樣說：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰(zhàn)爭”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！

　　早上，同學(xué)們帶上了自己保護(hù)雞蛋的裝置來到學(xué)校，哇，真是“八仙過�！�—各顯神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然后把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實實的，中間只能裝一個雞蛋那么大空間，然后用透明膠把泡沫包起來；像雞媽媽在保護(hù)自己剛下的.蛋。還有的先用泡沫包起來，然后用透明膠包起來，最后用四個既可愛又大的氣球用一條長長的繩子綁在泡沫上……

　　比賽要開始了，同學(xué)們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最后，比賽開始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放�！蹦莻�保護(hù)器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽一聲細(xì)小的聲音�！吧成场�…”不仔細(xì)聽事一點(diǎn)都聽不到，我們跑過去一看，我們大家大叫起來！“哇，雞蛋一點(diǎn)也沒有破�。　蔽覀兏吲d地跳來跳去。

　　第二位選手上場了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放。”保護(hù)器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢的速度掉了下去，只聽“啪”的一聲，金黃的蛋黃和大地媽媽來了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最后，我們大家有的人抱著自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂呵呵的；有的人抱著自己光榮犧牲的雞蛋，一臉愁容。

　　雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來挑戰(zhàn)一下吧！

雞蛋撞地球作文7

　　我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅硬無比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來試一試吧！我先試用A計劃：參考“降落傘”原理。我先找來一個大塑料袋，在袋子的四個角上綁上毛線，然后在毛線的另一端綁上雞蛋。哈哈！

　　完工。快來試一試吧！我急急地跑到窗邊，把“降落傘”打開，從四樓放下，雞蛋下落的速度非�？臁Ｖ宦牎芭尽钡�.一聲，雞蛋粉身碎骨了，蛋黃、蛋白四濺開來。唉，A計劃以失敗告終。我想：可能是袋子沒有撐大，空氣托起“降落傘”的浮力不夠。我又找來兩根長長的細(xì)竹棍，綁成十字形，撐在袋子的中間，綁上另一個雞蛋。再來試一次吧。唉，還是失敗！對了，為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”？

　　讓它多上幾層保護(hù)，增加安全性能。說干就干，我找來一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當(dāng)我再次扔下時，雞蛋還是破了。唉，B計劃也不行。正當(dāng)我束手無策、一籌莫展的時候，我眼睛一亮，汽車上都有避震裝置，我為什么不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然后拿了幾根長長的吸管插在裹著雞蛋的泡沫里，用透明膠粘牢，這是一個塑料支架，又用幾根細(xì)竹棍給塑料支架又裝上一個支架。

　　呵呵，三重保護(hù)，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個滾，然后在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來一看，“耶，成……成功！”我激動得說話也結(jié)巴了。這次實驗，三個雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠(yuǎn)留在了我的心中，幸存的這個雞蛋將和我一起在學(xué)校的比賽中大顯身手。

雞蛋撞地球作文8

　　老師布置了一項特殊的作業(yè)，把熟雞蛋從四樓扔下去，必須保證雞蛋完好無損。拿雞蛋碰石頭，肯定會碎的，無奈師命難違，我只好去做。

　　氣球法

　　我拿來一個氣球，把它吹大，等它差不多大時，我再讓爸爸幫我打結(jié)。爸爸說：“在氣球下綁一個重物，把雞蛋用膠布綁在氣球頂端，這樣扔下去時重物就會在下面，雞蛋在上面就碎不了了�！甭犃税职值脑�，我想：爸爸說得肯定沒錯。想完，我拿來膠布、線和剪刀照做。

　　我在樓下等，媽媽從樓上扔，這時，半空中傳來“砰”的一聲巨響，有兩個東西掉了下來，一個是重物，另一個是摔成兩半的雞蛋，氣球呢？真是“只聽其聲，未見其物”啊。在爬樓梯時我一直有個疑問，氣球到底是怎么爆的呢？我連看都沒看見，想不出來我也不想了，馬上開始進(jìn)行第二種方法了。

　　鹽水法

　　我拿來一個瓶子，裝進(jìn)鹽水，再把雞蛋放進(jìn)去，把蓋子用膠布縫起來，又拿來了個塑料袋裝，把塑料袋打上死結(jié)后，我便從四樓扔了下去，我拿上來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋仿佛剝皮一般，蛋清好好的.，蛋殼卻碎了�？蓯�，我就不信拿一個雞蛋沒辦法。失敗乃成功之母，再來一次。

　　包裹法

　　我拿來一個塑料袋，在里面墊了幾層報紙和毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，又在雞蛋上面放了幾層毛巾，把雞蛋緊緊包在一起，我把袋子打上結(jié)，又拿來一個塑料袋裝，我還怕不夠安全，就又拿來個快遞盒來裝，我把快遞盒用膠布縫得死死的，從四樓扔了下去。

　　我飛奔下樓，拿上來一看，雞蛋完好無損，“太好了，我終于成功了！”我開心極了。

　　實驗做完了，我明白了：只要肯動腦筋，沒有什么事是辦不到的。

雞蛋撞地球作文9

　　令我們激動期盼的雞蛋撞地球活動悄然而至。

　　什么是雞蛋撞地球呢？簡單點(diǎn)說，它是一個實驗，就是將雞蛋做個保護(hù)裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。

　　孫老師在班里選了八個男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個人排好隊，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動地點(diǎn)走去。

　　來到實驗室，韋老師見參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個泡沫固定在一起，在中間挖了個洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個簡易的雞蛋撞地球?qū)嶒炌瓿闪恕?/p>

　　該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個個興奮地來到了教學(xué)樓。一個又一個的`雞蛋從高空扔了下來，場面十分壯觀。只見有一個組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣當(dāng)”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個肯定會碎。我心想。有一個掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔(dān)心它會不會被風(fēng)吹走。誰知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。

　　輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個絕對不會碎，我在心里做了斷定。

　　到拆開“盔甲”的時候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在里面�！耙�！沒碎！”我們歡呼了起來。

　　雞蛋撞地球真是一個有趣的實驗！

雞蛋撞地球作文10

　　今天，我要做一個“雞蛋撞地球”的實驗。我滿懷信心地拿出蛋，小心翼翼地用紙包裹好，放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球一個一個地吹進(jìn)氣再串在一起，綁在瓶子上�？纯从X得還行，信心十足地拿上四樓。和媽媽說好，她在下面掐時間，“好！”我兩手一松，雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去，頗像個頑皮的`小孩子，旋轉(zhuǎn)著“滑”下四樓。

　　我趕忙一口氣跑到樓下，看到媽媽失望的表情，我就知道試驗沒成功。但我還是情不自禁地問：“實驗成功了嗎？”“雞蛋破了！”媽媽嘆了口氣，“這個方法不好。”“不會吧？那用了多長時間？”“哎呀！我忘記按停止了！”媽媽著急地說，“大概一秒鐘沒到吧！”“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“再做一次吧！”

　　第一次實驗以失敗告終……第二次實驗我有點(diǎn)失落，但我是不會氣餒的！第二次實驗開始了，我用厚厚的紙包裹出了厚厚的一層，摔在地上看看。嗯——還算結(jié)實，我再用兩個氣球，再弄一個稍厚一點(diǎn)的塑料袋串在上面。因為第一次實驗后，爆了兩個氣球，我們只好用塑料袋代替了，以增加浮力。

　　我一口氣跑上四樓，心里想著雞蛋別破，雞蛋別破。為了實驗，我只好扔下易碎的雞蛋，便趕忙跑下樓，嘿，還真是個驚喜，雞蛋沒破�！�2秒71�！眿寢屌d奮地說�！斑@么快，我還以為很慢呢！”我嘆了口氣，“不過，雞蛋沒破，這也是個驚喜吧！

　　總之，我第二次實驗成功了！”我笑著說道。這次的實驗——雞蛋撞地球，讓我玩中受到了啟發(fā)，氣球是有浮力的，做這種實驗，一定得盡力把雞蛋弄到時最輕，這樣，才能達(dá)到慢的這種程度，易碎的雞蛋才不會破。

雞蛋撞地球作文11

　　最近我們學(xué)校要開展為期一周的科技活動，最吸引我的是“雞蛋撞地球”！一個雞蛋輕輕地碰一下就碎了，更別說從三樓往下扔，那不是等于“泥菩薩過河自身難�！眴帷ｋm然雞蛋弱不禁風(fēng)，但是只要我們在雞蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎，但是這件“鎧甲”的重量必須輕，因為學(xué)校規(guī)定輔助材料最輕者獲勝，前提還要雞蛋不破。

　　到了周末，我拿了個雞蛋坐在椅子上發(fā)呆，用什么材料好呢？這時老媽提醒我，可以用泡沫塑料把雞蛋包起來呀！對呀，我怎么沒想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋，也是很輕的，這樣又輕又不會破的“鎧甲”，那不是一舉兩得嗎，哈哈，太好了。說干就干，在老媽的幫助下，把泡沫塑料中間掏空，剛好放得下一個雞蛋，外面再纏上透明膠帶，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三樓，把剛做好的“糖果一號”扔下去，心里默默念叨：“小雞蛋你可不能破啊�！蔽铱焖倥艿揭粯�，撿起”糖果一號“，啊，破了，我欲哭無淚，我的雞蛋啊。

　　但是我并不氣餒，做實驗?zāi)挠胁皇�敗�?呢，失敗乃成功之母。我吸取了第一次的教訓(xùn)，在泡沫塑料淘出來的洞里又塞上棉花，外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網(wǎng)，這下可三重保護(hù)了，“糖果二號”完工。還是從三樓往下扔。只見我的“糖果二號”在空中不斷翻滾，重重地掉在地上，還向上彈了彈，再向前滾了滾。哈哈，感覺很好，我飛快地下樓，撿起“糖果二號”打開查看雞蛋是否無恙，打開檢查只見雞蛋還好好地在里面，我成功了，我興奮地吶喊著。為了以防萬一，我又在上面加了一頂“降落傘”，這下真的是銅墻鐵壁了，身輕如燕了。

　　“雞蛋撞地球”這項實驗在世界上經(jīng)久不衰，我在這個過程中，學(xué)習(xí)到了很多的東西，比如失敗、堅持、成功。怪不得老師、同學(xué)們都樂此不疲。

雞蛋撞地球作文12

　　在”放飛科學(xué)夢想，體驗成長快樂“的口號中，我們學(xué)校的第二屆科技嘉年華又拉開了帷幕。本次活動分為四大板塊，分別是：雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。

　　讓我印象最深，最驚心動魄的要數(shù)雞蛋撞地球活動了。我和隊友準(zhǔn)備了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，繼而將塑料袋卷成一個橢圓形，再輕輕地塞進(jìn)泡沫塑料的缺口中。接著我與隊友齊心協(xié)力，將缺口用透明膠封上，讓它的`整個身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后，還在外面給它披了件“紫色風(fēng)衣”——其實是紫色的垃圾袋，可以讓它在降落時增加阻力，起減速作用。一切組裝完畢，我用家里帶來的面包秤給這個“小家伙”過秤，嗯，74克，沒有超重，組裝成功！

　　順利地在老師處過秤后，我們來到了四樓準(zhǔn)備試降。我心里像揣了十五只吊桶，七上八下地，跳得好厲害，手心也緊張得微微出汗。終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，眼睛瞄準(zhǔn)地上的圓心，輕輕松手，我的"雞蛋寶寶“猶如一只輕盈的紫蝴蝶，徐徐地、緩緩地向下降落。只聽”啪“的一聲輕響，它便輕巧地”著陸“了，與地球母親來了一次親密接觸。在一旁等待的隊友趕緊跑上前去，將雞蛋與裝備撿起，交給評委老師審查。

　　我以百米沖刺的速度趕到樓下，惴惴不安的心一直狂跳著，我們等待著最后的生死宣判。我和隊友的手都微微顫抖著，顫抖著打開泡沫塑料的蓋子，顫抖著抽出里面的包裝袋。我在內(nèi)心暗暗祈禱：雞蛋寶寶，你要堅強(qiáng)一點(diǎn)哦，千萬別被撞碎了！我一邊打開包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋，哦！硬硬的，應(yīng)該沒有問題。謎底終于揭曉，在我們的精心保護(hù)下，雞蛋在裝置里安然無恙，我們成功了！我和隊友互相擊打掌慶賀。

　　通過這次活動，我們并充分體會到了科學(xué)的神奇和快樂，也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來。

雞蛋撞地球作文13

　　今天，我做了一次雞蛋撞地球的實驗。

　　雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞？似乎的結(jié)果只有一個，那就是雞蛋粉身碎骨，有什么可實驗的？可它卻是地地道道的一個試驗，而且是個非常有趣的科學(xué)試驗。這個實驗講究的是要用有效的手段，減少從4層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會撞碎，當(dāng)然，所用的材料越輕越好，并不得在空中發(fā)生漂移。實驗需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗和科學(xué)道理，需要你動腦筋，需要你的手腦協(xié)調(diào)�；顒涌梢宰屇泱w會到實驗的樂趣，增強(qiáng)你的智慧和動手能力，這也是這項活動在世界各地都長盛不衰的奧秘！

　　我也是在前天的報紙上看到這個活動的，知道有很多人都積極參與，突然心血來潮：我為什么不能嘗試一下呢？今天周末，做完了作業(yè)，我開始動起手來。

　　我的設(shè)計方案是受20xx年“機(jī)遇號”火星車登陸火星啟發(fā)的。“機(jī)遇號”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時，是用一個特殊的降落傘減速，在接觸地面時，則已是由許多特殊材料的空心球包裹，良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個氣球吹得一樣大，將他們拼成一個三角錐體，然后把雞蛋系在錐體的.底部，雛形就出來了。先在房間試一下，從天花板放下來，沒想到雞蛋太重，本來底朝上的的裝置，還沒落地卻變成了底朝下了。同時，還由于雞蛋系得不緊，導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞，結(jié)果可想而知。

　　經(jīng)過分析，我發(fā)現(xiàn)，只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個氣球，就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是，我的裝置又變成了六面體，雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試，雞蛋安然無恙，像睡在襁褓中的嬰兒一般。

　　“我成功了！”我高興得跳了起來。

　　看著興奮的我，爸爸提醒說：“實際的高度要有四層樓高，雞蛋下降速度更快，不一定撞不破�！�

　　我一下又冷靜下來。是的，現(xiàn)在的高度還不到一層樓高，如何減緩裝置的下降速度呢？對，還是“機(jī)遇號”的招法，降落傘，用降落傘來減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線，一試，還真管用，下降速度還真減少了許多。

　　明天我一定要到教學(xué)樓的四樓，實際檢驗一下我的設(shè)計成果。至于結(jié)果如何，當(dāng)然了，那是我另一篇日記的內(nèi)容了。

雞蛋撞地球作文14

　　經(jīng)過上輪的初賽（班級競爭），我班已有4名同學(xué)被選入代表班級參加學(xué)校的淘汰賽了。其中，有個高高在“二”的我代表班級參加淘汰賽哦！

　　噓！安靜！比賽已經(jīng)快要開始了！

　　“呯、呯！”聽，我來參加比賽，心就已經(jīng)激動得不得了了！一到我，心都緊張得“蹦”出來了。

　　我們一上再上，來到了本校綜合樓的3樓。此時此刻，我的心情緊張得無法形容，滴滴汗水浹著背，樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動。因為他們一直在堅持給我們鼓掌、歡呼。

　　第一位選手——班中的'“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”，同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵聲也是一浪高過一浪。這堅定聲使人聽了害怕、抖動。

　　可朱君太不爭氣了。本是我們班的支柱，可偏偏在這節(jié)骨眼上，竟然拿反了!“呯！”的一聲掉下去，碎了。后來他放下了一句了結(jié)語：只不過是我太粗心大意罷了，等著，等我發(fā)絕招，你們就等著屁滾尿流吧！

　　第二位選手——班中的“保之護(hù)衛(wèi)”，也是第二個“輕之驕子”，我！哈哈!果然我的人氣最旺，歡呼聲更響了。接下來，看我的吧!

　　“英雄出少年”人氣爆棚的我，砸中了二十，可惜又彈出去了，真是“英雄無用武之地”啊！后來，我也發(fā)表了一句結(jié)束言：這不是我的真實實力，我使出實力，你不是屁滾尿流，就是夾著尾巴逃跑！

　　比賽在笑聲中結(jié)束了。雖說沒能代表學(xué)校參加比賽，但通過這次比賽，我得知：先勝后敗，先敗后勝。注意是勝一次不可能次次勝，敗一次不可能次次敗。勝一次要更加改進(jìn)，敗一次要吸取教訓(xùn)。就是這個道理了，你們明白了嗎？

雞蛋撞地球作文15

　　實驗可以幫助我們證明很多的事情，無論是成功還是失敗，只要做了，總會有收獲的。

　　那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項讓人難以置信的實驗——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實驗成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的.爸爸媽媽過來想一想辦法，雞蛋怎么才不會碎，可他們卻對我說：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng)造能力，別人幫不了你！我們也會成為你的比賽對手，非常期待你的實驗作品喲！”我想來想去，突然想到了一個非常好的法子：人從飛機(jī)上跳下來，打開了降落傘就不會被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開始了行動。

　　首先，把準(zhǔn)備好的雞蛋，用衛(wèi)生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開的半個奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了，再用四根線把桌布的四個角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過去打結(jié)，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔。可能是高度不夠和降落速度快，雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來當(dāng)輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！

　　比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無損，哈哈！我成功了！

　　這次有趣的實驗，既鍛煉了我的動手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會離成功越來越近。

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