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我也曾是一只丑小鴨作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我也曾是一只丑小鴨作文,歡迎大家分享。
我也曾是一只丑小鴨作文1
“丑小鴨”這是安徒生童話(huà)《丑小鴨》的主人公?墒俏乙苍且恢怀笮▲喍业浆F(xiàn)在還未變成一只美麗的白天鵝,但我會(huì)努力的。
“不要因?yàn)榍捅谑歉叩模阕屇愕膼?ài)情坐在峭壁上”這是泰戈?duì)枌?duì)困難的理解。可是我卻偏偏畏懼困難,從來(lái)不敢獨(dú)自面對(duì)困難,做一只美麗的白天鵝。數(shù)學(xué)中一旦有了較難的題,總是去問(wèn)爸爸,不去獨(dú)立思考;語(yǔ)文中一旦遇到閱讀、作文這一類(lèi)的`題,總是想辦法推延,不肯仔細(xì)的去思考;英語(yǔ)中abc似乎是我憑空想出來(lái)的,滿(mǎn)是叉叉的卷子發(fā)下來(lái),隨之而來(lái)的是老師的責(zé)備,可我卻仍不以為然,那是的我心中沒(méi)有困難這一概念,更不會(huì)努力戰(zhàn)勝困難,我變?cè)谀菚r(shí)成了被困難制服得丑小鴨。可是我也有理想,我也想成為美麗的白天鵝,看到了丑小鴨為了理想而不安于閑逸,不懈的追求,我忽然覺(jué)得好慚愧,十三年的歲月如夢(mèng)一般的消逝,可是困難這一字眼兒卻始終威懾著我,讓我永遠(yuǎn)是一只戰(zhàn)勝不了困難的丑小鴨,讓我永遠(yuǎn)攀不上峭壁,找不到自己的愛(ài)情。我也曾想過(guò)脫胎換骨,有著潔白的羽毛,能夠沖向藍(lán)天,用高傲而凌厲的目光俯視大地,可是我始終沒(méi)那個(gè)勇氣,沒(méi)那個(gè)毅力。想想,我是該讓自己變成白天鵝了?鬃釉唬簻毓识拢梢詾閹熞。只有獨(dú)立思考,才能戰(zhàn)勝困難,做真正的白天鵝。
高峰上的岳樺,不就是因?yàn)閼?zhàn)勝了風(fēng)雪帶給他的考驗(yàn),戰(zhàn)勝了低氧帶給他的困難,才得以在高峰上生長(zhǎng);漢代的司馬遷,不也是戰(zhàn)勝了時(shí)間帶給他的阻力,牢獄帶給他的磨難而著了“史家之絕唱,無(wú)遜之離騷”的《史記》嗎?春日的小草不也是戰(zhàn)勝了束縛他的凍土層,影響他的溫度而鉆出地面的嗎?我不也是要戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的困難,突破無(wú)數(shù)的難關(guān)才能勝利的嗎?我也是一只丑小鴨,但我一定會(huì)通過(guò)自己的努力,變成美麗而自由的白天鵝。
我也曾是一只丑小鴨作文2
教室里人聲鼎沸,幾天不見(jiàn)的同學(xué)們興奮地聚在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑。今天是領(lǐng)成績(jī)單的日子,而且這份成績(jī)單還很特殊,是我們小學(xué)六年級(jí)小升初的成績(jī)。因此,大家的說(shuō)笑聲中,不免摻雜討論成績(jī)的討論。我坐在第三組第三列那熟悉的位子上,聽(tīng)著旁邊同學(xué)們熱烈的交談。
我搖晃著不太穩(wěn)固的椅子,椅子呻吟著。思緒漸漸飄遠(yuǎn),曾幾何時(shí),它也給我?guī)?lái)過(guò)如坐針氈的感覺(jué)啊!
“這次考試,大部分同學(xué)都發(fā)揮的可以,有三個(gè)人滿(mǎn)分,三分之二的人都在90分以上。我念一下90分以上的同學(xué)。大家也知道,這次考試也不難啊……“班主任慣有的姿勢(shì)手撐在講臺(tái)上,微笑的看著同學(xué)們。
我聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著,心跳在一大堆名字中尋找著?砷L(zhǎng)長(zhǎng)的一大段讀完,沒(méi)有一個(gè)音符與我的名字相似。平常我的數(shù)學(xué)算是中等,可還不至于不如這么多人吧?我抱著僥幸的心理,希望是老師漏掉了我。
可一當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)。我愣了,82分,這次最低分也不下70分,我一定排在倒數(shù)了。周?chē)瑢W(xué)不經(jīng)意飄來(lái)的眼光,試問(wèn)我了考了多少分,讓我臉通紅。我不安的坐在椅子上,椅子吱嘎作響,正如現(xiàn)在。
正當(dāng)回想著當(dāng)時(shí)的窘迫,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),相互問(wèn)好后,她展開(kāi)成績(jī)單,開(kāi)始解答同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題。老師的嘴不停的張張合合,吐出一串串名字和數(shù)字。我停止了搖晃椅子,低頭看著桌面。一個(gè)個(gè)小眼落在桌子各處,那是圓規(guī)留下的痕跡。老師朗讀的`內(nèi)容,好像變了……
“作圖是最重要的是標(biāo)注圓心,沒(méi)標(biāo)注的都扣了一分。圓的面積:πr2,圓的周長(zhǎng):2πr!蔽业皖^不停地記著,一個(gè)字也不敢馬虎、試卷上,密密麻麻的記滿(mǎn)了筆記。即使是寫(xiě)過(guò)了幾十遍的內(nèi)容,我也不厭其煩的繼續(xù)記上。圓規(guī)有一次定在了桌面上,畫(huà)出了一個(gè)千篇一律的弧度,這是習(xí)慣。
“做題時(shí)要注意單位,題目沒(méi)有就不加,1千米=1000米,1米=100厘米……”我睜一只眼閉一只眼地繼續(xù)記。當(dāng)眼睛疲勞時(shí),我通常這么辦。這是考試前夕永遠(yuǎn)不變的旋律,主題就是不斷的努子、奮筆疾書(shū)。
“賀曉蓉”我的目光倉(cāng)促的離開(kāi)那些原點(diǎn),“100分”我不敢置信的睜大了眼,懷疑自己是不是幻覺(jué)了,同學(xué)們也都驚訝不已。但千真萬(wàn)確,平時(shí)成績(jī)平平的我居然得了滿(mǎn)分,這就像一只丑小鴨變成了白天鵝的童話(huà)。
這段經(jīng)歷使我深受鼓舞,我也曾是一只丑小鴨,可面對(duì)打擊的不放棄賀不斷的努力讓我圓了我不敢想象的天鵝夢(mèng)。其實(shí)每個(gè)人都是一只未來(lái)的天鵝,困難并不可怕,可怕的是你還相信這句話(huà),只要你不被現(xiàn)在的困難所打倒。
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