捏不碎的雞蛋作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的捏不碎的雞蛋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
捏不碎的雞蛋作文1
作文班里,老師讓我們來捏雞蛋。雞蛋的外形是橢圓形,顏色是土黃色。每次我拿雞蛋的.時候都是小心翼翼,生怕這個弱不禁風的“小紙人”會被破碎。
可這次老師讓我們使勁捏,班里頓時炸開了鍋,都說不費吹灰之力就會把這個小雞蛋捏碎。
首先請趙同學去挑戰(zhàn)小雞蛋。只見他捏著雞蛋,臉上帶著微笑,用盡全身吃奶的勁都捏不碎。為了確認這雞蛋是真的,老師讓幾個同學放在耳邊聽一聽,果然是真的。趙同學只得甘拜下風,把雞蛋給了別的同學,可是都捏不碎,直到第三個同學才把雞蛋捏碎。下面的同學很是好奇,一擁而上,老師又讓幾個同學去捏。
同學們紛紛嚷嚷,讓老師捏一次,老師拿起雞蛋放到幾個同學身邊,同學們都嚇得趕快跑,害怕雞蛋被捏碎。老師臉上露出一絲得意,又讓大家一起去捏,同學們個個摩拳擦掌,五官擰在一起,可是雞蛋就是不破。原來雞蛋捏不破是因為我們把力氣全部用上,我們的力氣就會分布在每個部位,所以雞蛋就不破了。
“捏雞蛋”讓我明白:做事要處處留心,這樣才能學到知識。
捏不碎的雞蛋作文2
今天,劉老師說要給我們看一樣東西,我想不會是上次的禮物——石頭。過了一會兒老師拿出一個雞蛋說:“這個雞蛋是施了魔法!蔽蚁,老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?
老師叫了一個小女生讓她捏雞蛋。我們說:“這簡單,不就是一個小小的雞蛋嘛!遍_捏了,那個小女生咬著牙,眉毛都皺了起來,就是捏不碎。我說:“這個小女生勁太小了,所以才捏不碎。”
老師聽了,又叫了一個四年級的胖男生,我說:“加油,加油,你一定要捏碎。”還有一名同學說:“發(fā)力捏,讓老師瞧瞧。”又開始捏了,可惜這一次,他把臉都憋紅了,都沒捏碎。
最后,老師叫了一個大力士,他胸有成竹滿懷希望地走上臺去。老師把雞蛋遞給他。他捏的時候咬著牙,臉憋的通紅,我們一看不行啊,得給他加加油,于是我們就喊了起來:“加油,加油,你一定能行的。”可是還是捏不碎。他說:“手抖麻了就是捏不碎,這是不是假的呀!”
老師說:“這不是假的,你把這個雞蛋在桌子上轉一下,轉的'慢就是真的了!币辉嚕晦D的慢。這時老師說:“因為這個雞蛋是圓拱形的,它把力氣分開到雞蛋的各個部位,所以才捏不碎。
哦,原來雞蛋捏不碎是有原因的!
捏不碎的雞蛋作文3
捏不碎的雞蛋?你聽了這個題目一定會產(chǎn)生疑問。是呀,雞蛋殼是最容易碎的了,這怎么可能呢?接下來就讓我把你帶到這個童話般的現(xiàn)場吧。
“叮零零……”上課鈴響了,金老師又像往常一樣走進教室。咦?雞蛋?莫非今天金老師請大家吃雞蛋?可一個雞蛋也不夠!正當我疑惑不解時,看見金老師拿出那個雞蛋,胸有成竹地說:“如果誰能把這個雞蛋捏碎,我就把這個雞蛋送給他!苯鹄蠋熆湎氯绱舜蟮暮?冢覀冏匀徊幌嘈拧S谑菑埥鼙阕愿鎶^勇地走上講臺,只見他咬緊了牙關,使出了渾身解術,硬是沒把它捏碎!金老師又說:“是不是張杰人太小,力氣不大呢?”接著我們又請上了大力士—陳瀚文上場,瞧:他一只手緊緊地捏著雞蛋,雙眼目不轉睛地盯著雞蛋,臉漲得通紅,手也在抖個不停,可雞蛋仍是紋絲不動。這究竟是怎么回事呢?我們請教了金老師,金老師說蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻得分散到蛋殼的各個部分,所以才不會碎。
沒想到一個小小的雞蛋都有這么大的`學問,看來生活中的學問真是無處不在呀。
捏不碎的雞蛋作文4
雞蛋怎么會捏不碎呢?請聽我從頭道來。
上課鈴聲響過,彭老師滿面春風地走進教室,笑瞇瞇地對我們說:“老師今天帶了個雞蛋給大家,可這不是一只普通的雞蛋,我向這只雞蛋吹一口‘仙氣’,任你怎么捏都捏不碎它!你們相信嗎?”“不信!”同學們異口同聲地回答。只見老師裝模作樣地對著雞蛋吹了一口氣,第一個上場挑戰(zhàn)的是林涵。只見她拿起雞蛋使勁捏,可是雞蛋紋絲不動。謝楚天看到這里,哇哇大叫:“女生不行,看我的!”他拿起雞蛋,大喝一聲:“碎!”可是雞蛋像睡著了一樣也毫不理會他?吹竭@里,我們班力氣最大的聞琛再也按捺不住了,他一把抓住雞蛋,雙手一合,猛然發(fā)力,口中念念有詞:“爛!爛!爛!”可是盡管他的臉色由紅變紫,雙手劇烈地顫抖,那雞蛋真的`好像有魔法護身一樣,還是完好無損。聞琛氣呼呼地說:“這一定是只假雞蛋!”
最后老師揭秘了:“這個雞蛋的外形就像拱橋一樣,把作用在它表面的力分散了,所以根本就捏不碎它!蓖瑢W們這才恍然大悟:原來并不是老師吹了什么仙氣,而是有科學道理的呀。
捏不碎的雞蛋作文5
今天,彭老師滿面笑容地說:“今天,我們做個有趣的實驗!蔽覀円宦牐械娜撕荛_心,我卻在想:“做什么實驗呢?”只見老師不緊不慢地像魔術師一樣從抽屜里拿出了一個雞蛋,我一看就想:老師拿雞蛋干啥呀?
老師笑著對我們說:“雞蛋脆不脆?”大家異口同聲地說:“那當然脆嘍!”老師卻說:“我這雞蛋捏不碎!痹捯魟偮,我們便紛紛舉起手,像一大片小樹林,都想親手試一試。
老師請了吳張馳同學來試,他攤開手,老師把雞蛋放在他手心上,只見他憋緊氣,咬緊牙,漲紅了臉,使勁捏,搖搖頭說:“我捏不碎!
同學們都不相信,然后老師又請了兩個胖胖的“大力士”,他倆信心百倍地去捏,大家在下面直叫加油!他們還是搖搖頭說:“捏不碎!
游戲結束后,我們還是不明白是什么道理,老師告訴我們說:‘蛋整個捏在手掌心上,蛋的.四周都受到力,力量分散,所以怎么捏也捏不碎。“哦,我恍然大悟。
捏不碎的雞蛋作文6
每次拿雞蛋,我都小心翼翼的,生怕一不小心就把它打碎了。但是今天,我們遇到了“史上最硬”的雞蛋。欲知詳情,請看下文:
在今天的課堂上,老師拿來了一個雞蛋,同學們的好奇心一下子被吊了起來。正當大家議論紛紛的時候,老師說:“同學們,這可不是一枚普通的雞蛋。平常,我們大人的手能拎起幾十斤重的東西,卻捏不碎這個雞蛋,不信的話,大家可以試試。”老師的.話音剛落,教室里頓時就炸開了鍋,像早上的菜市場一樣熱鬧,同學們都爭先恐后地要上去捏雞蛋。
第一個上場的是褚雨萱同學,她是個瘦瘦的女孩子,只見她雙手捏住雞蛋,估計連吃奶的力氣也用上了,但雞蛋“毫發(fā)無損”。第二個上場的是強壯的金石同學,只見他拉起袖子,開始使勁地捏雞蛋,可能是用力過猛,他的手都抖了起來。我們都以為他能捏碎,可是他也以失敗告終了。后面又有幾個同學試著去捏,都沒有成功。
后來,老師告訴我們:“因為雞蛋是橢圓形的,這種特殊的結構能平均地把外力分散,很難捏碎!蔽覀兓腥淮笪,原來普通的雞蛋中也蘊含著這么多的學問呀!
捏不碎的雞蛋作文7
雞蛋是生活中不可缺少的東西。這不,媽媽又在給我做我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋了。
媽媽拿出兩個雞蛋,對我說:“杰杰,你能把這個雞蛋捏碎嗎?”我看了看雞蛋,笑著說:“這誰不能,雞蛋皮這么薄,一碰就破,怎么會捏不碎呢?”我拿過雞蛋,把它放在手心中,我使勁一捏,雞蛋沒破。我不敢相信自己的.眼睛,又使出全身力氣,感覺呼吸都要停止了,手也抖個不停,可是雞蛋還是紋絲不動。媽媽看我這樣,大笑起來。
媽媽把雞蛋打破,把半個殼放在桌子上,凸面向上。媽媽拿來一只不太尖的鉛筆,讓我在離蛋殼5-10厘米的地方松手,鉛筆自由落下,蛋殼沒有戳壞。媽媽又把蛋殼反過來,下邊墊上一個小酒杯,同樣讓鉛筆落下,這一回,蛋殼碎了。我睜大眼睛,不解地看著媽媽。
媽媽告訴我:你捏不碎雞蛋,是因為蛋殼能夠把承受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分,所以碎不了。反過來,蛋殼就碎了。一個小小的雞蛋會有這么大的學問!生活中,知識無處不在。
捏不碎的雞蛋作文8
這學期我的體重突然下降,加上臉色蒼白,引來了全家人的恐慌:驗血、看醫(yī)生隨之而來;灥慕Y果沒有什么大礙,只是有點貧血,全家人的討論結果都認為是我挑食惹的禍。
接下來,全家人就開始為我制定營養(yǎng)計劃了。計劃第一步——補血。補血的第一步從紅棗茶開始。奶奶從超市買來了一大箱的`紅棗,顆顆紅棗又大又飽滿,看似味道不錯。于是,煮紅棗茶就成了奶奶暑期的主要工作。
一大早,奶奶就給我煮了一瓶香噴噴的紅棗茶,還根據(jù)我的口味把煮好的紅棗茶放進冰箱冰一冰。等我起床后,又香又甜又涼的紅棗茶就代替了我的牛奶,成為了我早餐的一部分。我喝了一口,好美味的紅棗茶,比我想象的要美味幾十倍。不出十分鐘,瓶里的紅棗茶就被我喝得一干二凈。看到我的舉動,奶奶樂得笑開了花,還說:“我的勞動成果終于被某人接受了,從今天開始,我早上起床的第一件事就是給我的寶貝孫子煮紅棗茶咯!”
看到奶奶高興的樣子,我的心里突然有一種說不出的感覺,似乎感受到了奶奶暖暖的愛意。為了表揚奶奶的勞動成果,我想了又想,突然創(chuàng)編了一句廣告詞送給奶奶:周氏紅棗茶,一喝忘不掉,二喝補身體,三喝健康一輩子。奶奶聽了后哈哈大笑!
捏不碎的雞蛋作文9
今天,爸爸和我做了一個有趣的實驗。
爸爸拿出一個雞蛋神秘地說:“棟棟你能捏碎這個雞蛋嗎”?雞蛋很容易破碎的,當然可以捏碎,一邊說著,我一邊伸手拿起雞蛋,爸爸說:要抓在手里用力去捏吧,握在手里的雞蛋怎么像石頭一樣地硬啊,不相信的我翻來翻去地查看雞蛋的殼有什么不同,在沒有發(fā)現(xiàn)異樣的情況時,我咬緊牙關,使出吃奶的`力氣去捏,皺緊了眉頭,漲紅了臉,可雞蛋一點裂紋也沒有,爸爸:“這個雞蛋是不是塑料的?呵呵當然不是了,那為什么捏不破呢?我的力氣都用完了,棟棟不要說是你,就是我也一樣捏不破的,這就是我們要做的實驗!想不想知道這其中的道理啊?當然,快講了。
哦,原來是因為我們手的力量沒有集中,五個手指分散了手的力度。所以才不會捏破。
通過這個小小的實驗,我又明白了一個道理,哪怕是一個不起眼的小事,如果不專心,也會有遺漏,所以以后無論做什么事,都要細心,仔細觀察才會做得更好。
捏不碎的雞蛋作文10
“捏碎!”“捏碎!”“快捏碎!”教室怎么這么熱鬧。哦!原來我們在教室捏昨天的那個神秘的雞蛋。昨天,老師給我們展示了能飄浮的雞蛋。而今天呢?老師對我們說:“我這個雞蛋是捏不碎的'。”我們一聽,議論紛紛,有的說不可能吧!雞蛋很容易捏碎的。有的說這難道又是科學道理。還有的說老師在騙人吧!
當我們正奇怪的時候,老師說:“誰要上來試試?”我們爭先恐后地舉起手來,老師就叫徐政澤上來。于是,徐政澤就胸有成竹地走了上來。徐政澤右手盡捏雞蛋,皺著眉頭,就算徐政澤把全身的力氣傳輸在右手上,也沒有成功。下面,老師讓全班的同學都試了一下,全班同學不但都沒有把雞蛋捏碎,而且累得氣喘吁吁。
后來,老師告訴我們,因為雞蛋四處都有受力。這些分布均勻,力量是對稱的,許多力量受到中間時,就散發(fā)出去了。辦法就是,你只要用大拇指一按,就等于一面受力,就可以壓碎了。
原來雞蛋的本領真大!上次能飄浮,這次又能捏不碎(不包括壓碎)。
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