小豬的夢境作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小豬的夢境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小豬的夢境作文1

　　長大是什么呢？媽媽說：“長大就是身體變大了�！卑职终f：“長大就是本領(lǐng)變強了�！崩蠋熣f：“長大就是智力提高了。”那長大到底是什么呢？

　　那一個星期日，陽光明媚，微風輕拂，我和媽媽去商店買鞋子。到了商店，媽媽一眼就看上了一雙很漂亮的運動鞋，接著便讓服務員給我拿來一雙讓我試穿。鞋子拿來后，我坐在鞋凳上，廢了好大勁，也穿不進去。服務員阿姨看見了，急忙又給我拿來一雙大一碼的，我拆開鞋帶，先是一伸，接著一踩，一只腳就進去了，而且柔軟舒服，大小合適。媽媽看了，笑著對我說：“呦！你又長大了！”

　　有一次，我和爸爸去公園，看他和那些球友們打籃球。一個叔叔剛打了一會，接了個電話就走了，于是他們就讓我頂替那個叔叔上場。開球后，我像一只獵豹，一下就沖到對方的籃板下面，對方兩位叔叔也立刻向我包抄過來，我又一個轉(zhuǎn)身，跑到了邊線附近，這時候爸爸把球傳給了我。我一個跳投，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進了籃筐。爸爸拍拍我肩膀說：“我的丫頭長大了！”

　　記得剛上學那會，我第一次進校門，就看到一個雕像。老師第一節(jié)課就對我們說：“同學們，我們校門口的那個雕像是先師孔子，以后每次進校門，你們都要對著雕像鞠躬行禮。記住了嗎？”當時我就想：“不就是一塊石頭嗎？還要鞠躬行禮？”可我又害怕老師，于是每次經(jīng)過雕像，都匆匆忙忙，或者點一下頭，或者彎一彎腰，然后一溜煙跑了。

　　慢慢地，我讀的書多了，知道孔子是我國古代最偉大的思想家、教育家，他的學說奠定了中國人的思想基礎(chǔ)，他開創(chuàng)的教育模式，讓教育走進了千家萬戶。我們現(xiàn)在的學校，還是從他老人家的'杏壇演變而來的。于是我對孔子，從心底生出了由衷的尊敬，每次經(jīng)過校門口，我都恭恭敬敬地站在雕像前，給他老人家畢恭畢敬地鞠三個躬。有一次我們老師看見了，對我說：“看來你真的長大了�！�

　　現(xiàn)在我終于知道什么是長大了。原來媽媽、爸爸和老師說的都對：長大就是身體長大、本領(lǐng)變強、更懂事了……

小豬的夢境作文2

　　夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，像一個金黃金黃的玉盤高高掛在樹梢上。

　　可愛的小豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個美美的夢里。它夢見自己在一個春暖花開的'季節(jié)，抱著它那心愛的足球，來到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會兒練習足球，一會兒來個“香蕉球”，踢得不亦樂乎。突然，一個不小心，可憐的足球像被一棵樹含在“嘴里”----卡在樹杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹爪”里救出來。它用了很多方法，但是都敗下陣來。

　　正當小豬失望地準備放棄時，它看見小河邊有只小象在喝水。頓時興奮起來，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請求“支援”。小象知道了小豬的困難后，特別樂意幫助他。它們來到樹下，小象用它的長長鼻子吸住足球，足球一下子從樹杈里蹦了出來。當小象要準備離開時小豬說：“你可以留下來和我一起踢球嗎？”小象一聽高興極了。

　　小豬和小象你來我往，開心地踢起足球來，它們的笑聲穿過云朵，連那空中橫掠的小鳥都聽見了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的翅膀翩翩起舞；小青蟲舒服地趴在樹葉上觀看著 ；蟋蟀也出來湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油！。

　　小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂聲，小青蟲絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，像是森林里精彩的演唱會。

　　小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開雙眼一看，啊，原來這一切都是夢！

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