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正確對待牛犢戀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的正確對待牛犢戀作文，歡迎閱讀與收藏。
情竇初開的害羞少女喜歡上英俊帥氣的男老師、清澀多情的陽光少男迷戀起清秀溫婉的女教師……這并非只會出現(xiàn)在小說里面，而是不少走過青春的人曾經(jīng)有過的經(jīng)歷。在菁菁校園中的少男少女，除了和同學(xué)朝夕相處外，接觸最多的就是在學(xué)校學(xué)識淵博、諄諄教誨的老師，老師熱心的教導(dǎo)、關(guān)懷學(xué)生，所以常帶給學(xué)生許多幻想、崇拜甚至是喜愛。
以前總無法接受“牛犢戀”，感覺對年長的異性產(chǎn)生依戀心理是一件見不得人的事，覺得心理肯定有問題。的確，“牛犢戀”是一種心理障礙，在情竇初開的階段，青少年容易對年長異性產(chǎn)生模模糊糊的親近感和依戀感，并不意味著思想不端正，也不說明道德敗壞，這是青春期可能出現(xiàn)的正�，F(xiàn)象�！芭賾佟笔乔嗌倌晷穆窔v程中的一段小插曲，隨著青少年自身的成熟，這種依戀心理會慢慢消失，不會對個人的學(xué)習(xí)和心理活動造成不良影響。但如果缺乏合理的引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)能力，沉湎其中，會上演一出出悲劇。
要正確認(rèn)識“牛犢戀”現(xiàn)象，如果產(chǎn)生這種感情的學(xué)生，不必對此感到羞恥，不要給自己背上沉重的心理包袱。但也不能沉湎其中，要拋下那些不切實際的幻想，把注意力集中在學(xué)習(xí)上，把目光放遠(yuǎn)，擴(kuò)大自己的生活圈子。不要把目光鎖定在眼前的一個人身上，不要為了一棵樹而放棄整片森林，那些讓你產(chǎn)生依戀的年長異性或許只是你生命中的一個過客，以后還會遇到更好的、更合適你的人。沿途的風(fēng)景固然好，但終究不是你想要到達(dá)的目的地。
“牛犢戀”是指青少年對年長而有一定威望和名聲的異性的崇拜、向往、傾慕和愛戀。“牛犢戀”的特點是年幼一方主動，年長的一方被動，甚至可能根本不知情，另一個特點是年齡小，不然就不叫“牛犢”了。“牛犢戀”跟師生戀是有區(qū)別的，師生戀屬于牛犢戀的一種，師生戀往往是牛犢戀中發(fā)生最多的�！芭賾佟比菀装l(fā)生在青少年身上，特別是一些女生，隨著青春期生理的發(fā)育、性心理的成熟、渴望與異性交往的心理，以及影視劇中涉及戀愛等場景和描述，更是推波助瀾，很容易對那些有淵博知識、儒雅風(fēng)度氣質(zhì)、風(fēng)趣幽默談吐及耐心教導(dǎo)的長輩產(chǎn)生一種特殊的依戀之情，并為此編織美麗浪漫的夢，而陷入“單相思”不能自拔。當(dāng)然孩子的心態(tài)一般是比較純潔的，這與其說是愛情，不如說是一種崇拜、傾慕，但是孩子感情熱烈，愛沖動，不知道分寸，往往搞得長輩非常狼狽。
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子有“牛犢戀”傾向時，一定不要沖動，一定要注意教育方式，千萬不要把孩子罵一頓，也不要拉下臉來對孩子冷冰冰，尊重孩子的情感，那樣他們受不了，弄不好會出狀況的，但是也不能縱容孩子沉湎其中，要做的是維持不溫不火的局面，顧左右而言他，逐漸降溫，“牛犢戀”是青少年的性生理成熟與心理發(fā)展的特殊性、自我意識水平和客觀環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，是處于青春期的少數(shù)青少年可能產(chǎn)生的一種正常的階段性心理現(xiàn)象，等孩子長大一點，這種感情一般就會過去了。正處于情竇初開時期的少男少女們，涉世未深，閱歷尚淺，對愛情還是朦朦朧朧，還分不清是一種心理上的依戀還是真的感情，而是把這兩種感情糾纏、混淆在一起，既給自己造成痛苦，又給別人制造麻煩，有時甚至還會釀成悲劇。
“牛犢戀”一般是盲目的、沖動的、隱蔽的、暫時的。通常很多有才華、有風(fēng)度、體貼的年長異性往往成為少男少女們崇拜和依戀的對象，由于他們閱歷尚淺，視野狹窄，思想感情還未成熟和定型，他們對自己和他人的評價很難做到客觀全面，所以這種崇拜和依戀具有盲目性。牛犢戀是一種正常的感情，但往往是不成熟的，少男少女們所依戀的年長異性的一言一行、一顰一笑，都可能被當(dāng)成愛的信息傳遞，激起心中感情的漣漪，使人想入非非，他們往往也能夠意識到自己不該如此，但是卻難以控制住自己的思想、感情和行為。陷入情網(wǎng)的少男少女心中都很清楚，他們的這種戀情是為社會習(xí)俗所不容，為家長所不容，所以絕大多數(shù)的人都把感情深埋在心靈的底層，沒有勇氣去表達(dá)，因此，在表面上若無其事，內(nèi)心里的感情卻洶涌澎湃，對方的一舉一動都會牽扯著自己的心。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的這種傾向，要以平常心對待它，要去理解孩子的這種情感，注意保護(hù)孩子的隱私和自尊心。“牛犢戀”是人從性意識的萌發(fā)到愛情的過程中的特定階段，這就決定了牛犢戀的短暫性，隨著性心理的發(fā)展，他們愛戀的對象勢必由年長異性轉(zhuǎn)變?yōu)橥g異性。
突然想到張愛玲小說《傾城之戀》中白流蘇對范柳原說的一句話：“炸死了你，我的故事就該完了。炸死了我，你的故事還長著呢！”少男少女們只是初生牛犢，閱歷尚淺，可以說是一張白紙，而他們依戀的對象卻閱歷豐富，他們之間距離太遠(yuǎn)，價值觀不同，在很多方面很難達(dá)到共識，“牛犢戀”一般不會有結(jié)果。沉湎其中不能自拔的少男少女們雖不至于他們的故事該完了，但萬一不能自拔毀于一旦，被依戀一方的故事一定還長著。青少年應(yīng)該多參與集體活動，增加與同齡人交往，不斷豐富自己的生活內(nèi)容。要有自己遠(yuǎn)大的理想，不能只盯著眼前有限的人和事，未來的路還很長，一路上的風(fēng)景很多，但終究不是目的地，不要迷戀路上的風(fēng)景，當(dāng)你沿著未來的路一直行走，你會發(fā)現(xiàn)還會有更多更好的風(fēng)景。
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