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小黃鴨上學(xué)作文（精選6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小黃鴨上學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小黃鴨上學(xué)作文 1
從前，有一只可愛的小鴨子。
一個(gè)春天的清晨，空氣清新，陽光明媚。小黃鴨背著小書包上學(xué)去，去學(xué)校的路上鮮花開了，小黃鴨被兩朵小花深深地吸引住。它連忙跑過去摘了幾朵高興的放在胸前的口袋里。時(shí)間一分一秒地過去了小黃鴨這才想起來自己都忘了上學(xué)了，它連忙看了看手表，哎呀！手表忘記帶了，小黃鴨連忙想了想手表放在了哪里?對(duì)了，在山羊爺爺家里呢！小黃鴨連忙跑到了山羊爺爺家里，小黃鴨一進(jìn)大門就看見了許多地小鳥，小黃鴨睜大了眼睛一看發(fā)現(xiàn)板凳上有一只小鳥在睡覺，小黃鴨連忙跑了過去一看，好小的一只小鳥啊！應(yīng)該是從樹上掉下來的，小黃鴨又忘記了要拿自己的手表，時(shí)間一分一秒的'過去了，小黃鴨已經(jīng)遲到兩個(gè)小時(shí)了。過了一會(huì)，小黃鴨才想起自己要上學(xué)的事情，它連忙向?qū)W�；艔埖嘏苋ァ＝Y(jié)果小黃鴨被老師叫到了辦公室里，訓(xùn)斥了一頓。
小黃鴨受過老師的訓(xùn)斥以后再也沒有遲到過一次了。
小黃鴨上學(xué)作文 2
小朋友們，你們一定聽過童話故事吧！今天我就給你們講一個(gè)小黃鴨上學(xué)的故事吧！
從前，在一個(gè)茂密的森林里有一幢美麗的小房，里面住著小黃鴨三姐妹。大姐叫紅紅，二姐叫花花，最小的也最調(diào)皮，叫皮皮。
星期一到了，小黃鴨們排著整齊的隊(duì)伍一邊唱校歌一邊東張西望。
小黃鴨三姐妹也不例外。突然，一只美麗的蝴蝶飛過皮皮的'身邊，皮皮便不又自主地跑去抓蝴蝶了，兩個(gè)姐姐怎么喊也喊不住。最后，姐姐們生氣地走了，留下皮皮一個(gè)人還在那里抓蝴蝶。蝴蝶往東，皮皮也往東；蝴蝶往西，皮皮也往西。最后蝴蝶飛到了天空中，皮皮這才垂頭喪氣地放棄了追蝴蝶，往學(xué)校趕去。
剛走進(jìn)校門，學(xué)校的上課鈴響了。皮皮急急忙忙地奔向教室，結(jié)果還是遲到了。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意哦！
小黃鴨上學(xué)作文 3
從前有三只小黃鴨子去上學(xué)，走到半路飛來一只蝴蝶，第三只小黃鴨子貝貝看見就去追蝴蝶不去上學(xué)了，追到一半，蝴蝶飛過了小河，小黃鴨子因?yàn)椴蝗ド蠈W(xué)所以沒學(xué)會(huì)游泳，小黃鴨子這才想到了要上學(xué)，它看了看身后的一片樹林一個(gè)人也沒有，這時(shí)候已是放學(xué)的時(shí)候了。
小黃鴨子哇哇地哭起來，離這片樹林最近的`熊大嬸聽到了小黃鴨子微弱的哭聲連忙往樹林里跑，熊大嬸怎么也找不到小黃鴨子，而哭聲卻越來越大，熊大嬸順著聲音找到了小黃鴨子，她連忙問：“貝貝你怎么在這里？你不是上學(xué)去了嗎？”小黃鴨子把事情一五一十的告訴了熊大嬸，熊大嬸先把小黃鴨爸爸媽媽的電話問清楚，再給小黃鴨子一些東西吃，一會(huì)兒小黃鴨的媽媽趕來了，說：“貝貝你太不聽話了，叫你去上學(xué)你不去，偏偏去追蝴蝶�！必愗愲y為情地說：“我我我，下次再也不敢了。”
小黃鴨上學(xué)作文 4
三只小黃鴨住在山腳下，一天清晨，小黃鴨們正要去上學(xué)。
它們走在家門前的'小路，�。《嗝疵利愌�！草地上開著五顏六色的花朵，天上飄著雪白的云朵。三只小黃鴨走啊走，忽然半空中飛來一只漂亮的花蝴蝶，其中一只小黃鴨被蝴蝶吸引了，連忙追過去。它的哥哥姐姐說：“不要去追，上課要遲到了�！笨墒撬宦爠窀�，還是拼命追蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)菜花叢中，小黃鴨怎么找也找不到。
小黃鴨上學(xué)作文 5
雞媽媽的小黃鴨們都已經(jīng)一歲半了，可頑皮的小黃鴨整天無憂無慮地玩耍就是不愿意上學(xué)。
有一天，雞爸爸好不容易才把小黃鴨們給帶到了學(xué)校。雞爸爸雞媽媽反復(fù)叮囑小黃鴨上課要認(rèn)真聽講，要多學(xué)知識(shí)，多懂點(diǎn)道理。
上午第一節(jié)課是語文課，愛漂亮、常打扮的貓小姐教小黃鴨們語文。貓小姐說：“要學(xué)好語文，首先要學(xué)會(huì)拼音�！薄按蠹腋易x‘a(chǎn)’”，可小黃鴨們卻讀“j”。“聽清楚了讀‘a(chǎn)’，”貓小姐溫柔地說�？尚↑S鴨們還是讀“j、j、j”。小黃鴨們把貓小姐氣飽了，下課鈴剛響她就急匆匆地沖出教室。貓小姐走后，小黃鴨們又跳又吵，整個(gè)教室吵得不可開交，差點(diǎn)兒把屋頂給掀翻了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，又高又大的`猩猩先生來教小黃鴨們數(shù)學(xué)。猩猩先生問小黃鴨們一加一等于多少？“等于蚯蚓、蟲子、螞蚱……”小黃鴨們七嘴八舌地喊著，開心地在椅子上蹦來跳去。猩猩老師怎么叫，怎么拍桌子，小黃鴨們還是安靜不下來。猩猩先生的鼻子都被氣歪了。第二節(jié)課也上不下了。
第三節(jié)課是美術(shù)課。好吃貪睡的豬老師教小黃鴨們畫畫。豬老師發(fā)給每只小黃鴨一張大大的白紙，她讓小黃鴨們把腳涂上顏料，然后踩在紙上。小黃鴨們歡快地在紙上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒紙上出現(xiàn)了一幅幅美不勝收的畫。豬老師獎(jiǎng)給小黃鴨們每人一個(gè)吻，還用那鼻子給每張畫上印了一個(gè)紅紅的星，小黃鴨們可開心了，笑著、吵著要讓豬老師繼續(xù)給他們上課呢！
小黃鴨上學(xué)作文 6
一個(gè)晚上，星星和月亮都睡了，小火車還在忙著。
托馬斯跑了太遠(yuǎn)的路，他累壞了全身都痛。
第二天一早，胖總管又要托馬斯做三個(gè)工作。
第一要把小黃鴨送到菜場(chǎng)。
第二要把小羊送到農(nóng)場(chǎng)。
第三要把孩子送到學(xué)校。
托馬斯問：“我快沒力氣了，誰能幫我嗎？”高登說：“真正有用的小火車不用別人幫忙。”“哼！我也不用別人幫忙�！蓖旭R斯生氣地說。 可是托馬斯太累了，他快睡著了。
艾密莉看見了，很擔(dān)心：“托馬斯，要我?guī)湍銌幔俊蓖旭R斯搖搖頭，說：“不用了，謝謝。我自己能行�！蓖旭R斯太累了，他把小羊送到了菜場(chǎng)。他把孩子送到了農(nóng)場(chǎng)。他把小黃鴨送去上學(xué)。
正在書房寫字的胖總管，接到了好多電話。原來小羊吃了菜場(chǎng)里的`白菜、黃瓜和蘋果。小黃鴨跑進(jìn)了學(xué)校，跳上了課桌和凳子。這個(gè)班的同學(xué)和小豬玩到了一起。胖總管問：“為什么不讓別人幫你呢？”托馬斯說：“高登說一個(gè)真正有用的小火車是不用別人幫忙的。”愛德華笑了；“我還總幫高登爬山呢�！备叩堑哪樢幌伦蛹t了。
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