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調(diào)查報告

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告

時間:2024-08-25 16:14:48 調(diào)查報告 我要投稿
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環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告

  “讓衡水湖更美,我們在行動!”——之衡水湖環(huán)境調(diào)查

環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐調(diào)查報告

  時間:XX年7月19日星期一——XX年7月24星期六

  地點:

  實踐隊員:

  (第一天):取樣

  到達衡水汽車站已經(jīng)12點,但舟車勞頓并未影響我們實踐的激情和熱度,我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖,環(huán)境科學(xué)暑期社會實踐報告。到了目的地之后我們按照原定安排執(zhí)行我們的第一項任務(wù):全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區(qū)生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。

  生物物種調(diào)查. 我們將針對衡水湖及周圍的玉米、水稻、蓮花、蘆葦、芡實、菱角等植物觀察其生長情況,對鯉魚、鯽魚、田螺等動物進行仔細觀察。

  生態(tài)環(huán)境調(diào)查 此次主要在岸邊水質(zhì)水下污泥采樣檢測,并拍照作為參考。適當(dāng)采集周圍土壤,驗證酸堿性等。

  我們認真地取樣,準備帶回實驗室進行水質(zhì)監(jiān)測。完成時天色已近晚。

  (第二天)

  “民意調(diào)查”是我們實踐內(nèi)容的第二部分,首先我們把提前準備好的調(diào)查問卷讓開船的師傅(是當(dāng)?shù)厝,對衡水湖有很深的感情和了解)填寫,師傅不僅熱情認真的填問卷,還給我們講解了好多有關(guān)衡水湖的歷史故事和人文趣事:

  我們還向當(dāng)?shù)氐臐O民了解了衡水湖水質(zhì)保護的相關(guān)信息。

  島上居民也熱情參加了我們的調(diào)查問卷。

  (第三天)

  經(jīng)過昨天從當(dāng)?shù)厝撕蜐O民口中對衡水湖國家級自然保護區(qū)的深入了解,知道了這兩年政府及其相關(guān)部門更加重視對衡水湖的治理和保護工作。所以我們就舉行了“讓衡水湖更美,我們在行動!”條幅簽名活動!

  這次宣傳面對的群體有游客、有漁民還有相關(guān)工作人員,我們還會去附近中小學(xué)對這些祖國的未來的建設(shè)者和接班人進行宣傳、教育。讓他們從小就養(yǎng)成一種珍惜水資源、保護水資源的意識,讓他們有一種“讓母親湖更美麗,有你有我”的責(zé)任感,并學(xué)會運用所學(xué)知識來保護母親湖,保護環(huán)境,保護我們自己的家園!

  (第四天)

  走訪“衡水湖管委會”

  經(jīng)過了解,我們得知衡水湖現(xiàn)直接由“衡水湖管理委員會”直接管理。我們最后會把我們這次調(diào)研活動的具體成果和存在的相關(guān)問題以及需要官方部門采取的措施和還有我們大學(xué)生自己的意見和想法以報告的形式發(fā)給管委會,領(lǐng)導(dǎo)說他們歡迎也必然會采納合適的建議。拍照過后,李主任還親切地和我們每個人一一握手,讓我們深受感動,也感受到了這次實踐活動的意義和自己身上肩負的責(zé)任。

  (第五天)

  對我們帶回來的樣本進行“水質(zhì)檢驗”

  運用我們所學(xué)的有關(guān)污水處理的相關(guān)知識進行水質(zhì)污染的檢驗,我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法,用天然水中無機離子雜質(zhì)的定性鑒定方法。

  1離子交換法凈化水

  天然水中主要有無機雜質(zhì)離子,另外還有某些氣體、有機物和微生物等。除去天然水中無機雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱為去離子水,實驗制備去離子的方法是離子交換法,工業(yè)上制備去離子水的方法除離子交換法外,還有電滲析法、反滲透法。

  2水的電導(dǎo)率及水質(zhì)檢驗

  水中所含雜質(zhì)離子越多,水的電導(dǎo)能力越強,水的電導(dǎo)率越大,所以可以根據(jù)水的電導(dǎo)率,判斷水中雜質(zhì)離子的相對含量。評價水的純度。

  檢測表明,目前受污染河段的超標項目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ph值等,其中以礦物污染和化學(xué)污染最為嚴重。


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