社會調查報告

時間：2024-07-17 05:37:47 調查報告我要投稿

社會實踐調查報告推薦度：
社會公德調查報告推薦度：
社會調查報告推薦度：
社會公德調查報告推薦度：
社會現象調查報告推薦度：
相關推薦

關于社會調查報告匯編5篇

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告與我們愈發(fā)關系密切，報告具有語言陳述性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的社會調查報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于社會調查報告匯編5篇

社會調查報告篇1

　　時間過得很快，轉眼間我已經在大學里度過了兩年半的時間，大三學期的寒假已經到來了，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來越近了。危機感是一個人進取心的源泉，是一個人成長發(fā)展的重要動力。我不禁想到畢業(yè)之后，自己要做何打算，一直以來我似乎一直在逃避這個問題，總想把這個問題拖下去，不到畢業(yè)離開學校那天，就不去正式它。但我知道，逃避不是辦法，無法解決任何問題。我應該學著長大，承擔責任，走上社會。通過這是寒假社會實踐，我親身去感受，去考慮，也收獲了很多。

　　科學規(guī)劃：

　　在大三下學期以及之后在大學的日子里，我會繼續(xù)努力學習。一方面，提高英語在實際中運用的能力。具體針對自己而言，我要鍛煉自己的說英語的能力。以前總是懷著能避免說英語就避免，但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛煉，直到我可以不懼怕它，流暢表達。另一方面，考慮到種種原因，我選擇考研。我明白，考研之路不是簡單的，沒有耕耘，就沒有收獲，為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過程中，注意加強自己科學管理時間的能力，提高學習效率，同時堅定內心。

　　社會調查：

　　我對英語專業(yè)的就業(yè)前景進行了相關調查。通過調查，我了解到，英語專業(yè)就業(yè)主要有三方面，教育師范類，翻譯，商務外貿等等。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進行比較和考慮，我發(fā)現自己現階段要做什么，今后的目標也就比較清楚了。

　　我就我所學的專業(yè)咨詢了一名已經工作的學姐，她也是英語專業(yè)畢業(yè)的，現在一家外資企業(yè)工作。在談話中，學姐建議我在大學階段，扎實自己的基本功。在學習中注重學習方法，雖然“眼前道路千萬條，條條大路通羅馬”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，車技有高有低，效果也會有好有差。學習中要有意識去多積累知識，尤其是打算做和翻譯等有關的工作，面對很多問題，一個百科全書式的人才有可能勝任。學姐還告訴我，在工作中，聽和說的能力變得更加重要。英語雖然很多人會說，但真正能對得起專業(yè)二字的人很少，能做到“同傳”的地步的話，會找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之后，一個人要處理，要面對的，不僅是如何憑著自己的'能力去完成工作，還有人際關系，和同事相處等一系列問題。

　　此外，我通過調查發(fā)現了這樣的一則報道。教育部陽光站公布了**年中國大學“紅黃綠牌”專業(yè)名單，此次公布的名單，“紅牌”專業(yè)有20個，主要是失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，其中包括英語專業(yè)。截至**年12月底簽約率排名前20的本科專業(yè)以及簽約薪資排名前5名的本科專業(yè)中，英語專業(yè)均榜上無名。

　　調查報告：

　　在經過了自我規(guī)劃和調查等這一系列的活動后，我從中得到了很多有用的信息。就業(yè)前景并不樂觀，尤其看到了英語專業(yè)被列入了紅牌專業(yè)名單中，面對這樣不樂觀的現實，我能做的，就是增加自己的能力。正像outstanding這個單詞所闡釋的，一個人要做到杰出，那么他的方法就是使自己在人群中standout。要做到這一點，我想我要做的就不是泛泛地學，而是精學。我應該不斷提升自己從而滿足社會發(fā)展的需求，只有這樣才能為自己的將來定好位，找到一份理想的工作，以自己的專業(yè)知識實現自己的社會價值和人生價值。當今社會，信息萬變，要對自己了解，也要充分了解外在情況，好比是“知己知彼”。我相信，自己的未來掌握在自己手中，也和今日自己付出了多少息息相關。

社會調查報告篇2

　　一、問題的提出：

　　三月初，輔導員老師在六年級隊員中組建了一支環(huán)保考察小隊，并交給我們一個研究的小課題，讓我們調查水資源。接到這個話題，我們小組成員感到這個研究課題蠻有興趣。

　　我們知道，水是人類生存的基本條件，是生命的甘泉。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。實際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺。所以珍惜水資源非常重要。

　　節(jié)水要從愛惜水做起。我們環(huán)�？疾煨￡犜谟懻摶顒佑媱潟r，許多同學都談到同樣一個問題：當前水污染和浪費現象大量存在：有的人用水后不關緊水龍頭讓水白白地流掉，有的人用水時把水開得很大，有的人開著水洗東西，用水時間又很長，還有的人把用過的水直接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑，甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中，致使我們身邊的水資源受到嚴重污染……這種現象究竟是怎樣造成的？長此以往會給人類帶來哪些后果和影響？我們又可以做些什么？帶著這些問題，我們先后開展了一系列的調查、考察和研究。

　　二、任務分工：

　　第一階段：通過實地調查，掌握第一手資料（3月22日）。

　　第二階段：通過報紙、網絡等搜集一些資料，初步了解有關我國水資源的現狀（3月28日——4月1日）。

　　第三階段：通過問卷調查、采訪等形式了解村民的環(huán)保意識和生活習慣。（4月4日）

　　第四階段：整理前三個階段的資料，擬定倡議書，形成簡單的調查報告（4月26——28日）。

　　三、活動過程和結果：

　�。ㄒ唬┫绕谡{查：

　　由我們環(huán)�？疾煨￡牫蓡T帶頭，全校同學參與水資源浪費與污染調查。在雙休日進行，同學們回到家后，各自留心自己家里和周圍人們用水的現象，作好詳細記錄，有很多同學還用相機拍下了一些浪費水和污染水的照片，回到學校后，環(huán)�？疾煨￡犕瑢W把同學收集到的情況進行匯總，并進行了討論，最后，同學們列舉了浪費水和污染水的主要表現：

　　A、浪費水：

　　1、不關緊水龍頭。

　　2、水開得太大。

　　3、用水時間太長

　　4、玩水。

　　5、沒有重復利用水。

　　6、冬天用水時把先出來的冷水放掉。

　　7、開著水洗東西。

　　B、污染水：

　　1、大量使用洗滌劑或洗潔精。

　　2、往廁所中扔垃圾。

　　3、往河流里排放廢水。

　　4、往水中直接倒油污。

　　（二）問卷調查：

　　為了進一步了解水浪費和污染產生的原因、后果以及水的凈化處理情況，我們決定進行一次水的問卷調查：

　　1、淘米、洗菜后的水

　　A、倒掉占41%

　　B、澆花、洗碗、沖廁所占59%

　　結論：一部分人比較節(jié)約用水，但也有一部分人沒有重復利用水的習慣。

　　2、洗餐具時是否用餐具洗潔精

　　A是占86%

　　B否占14%

　　結論：多數人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精，而沒有重視洗潔精對水造成的污染。

　　3、洗衣物時經常用

　　A、肥皂占24%

　　B、洗衣粉占76%

　　結論：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題。

　　4、處理剩余菜湯的辦法是

　　A、倒進洗手間占30%

　　B、扔進垃圾桶占65%

　　C、其他辦法占5%

　　結論：有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里，對水造成了污染。

　　通過問卷調查發(fā)現，很多居民缺乏節(jié)水意識，大約有80%以上的人沒有對水進行重復利用。人們的環(huán)保意識很差，特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的理由很簡單，就是為了把東西洗的更干凈一些，但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。

　　四、建議與收獲：

　　據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關的`不好的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。

　　同學們通過前期調查、現場考察和實驗研究，將研究的過程和結果進行全面匯報展示和交流，為了保護和利用水資源，大家紛紛建議：

　　一水多用：(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。

　　(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

　　(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。

　　(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。

　　洗衣節(jié)水：夏天換洗衣服多，最好用手洗，水可重復利用，拖地或沖廁；用洗衣機洗少量衣服時，水位不宜定得太高，既浪費水又耗電多。

　　洗澡節(jié)水：學會調節(jié)冷熱水比例；不要將噴頭的水自始至終地開著；不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。

　　廁所節(jié)水：你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量；用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水；垃圾不論大小、粗細，都應倒入垃圾桶，不要從廁所用水來沖。

　　另外，良好的生活習慣也能節(jié)水。用口杯刷牙，用毛巾洗臉，要比就著龍頭刷牙洗臉一人一天節(jié)約5升水。

　　最后，同學們根據活動建議，擬寫了一份《家庭節(jié)水節(jié)電小竅門》分發(fā)給家長、各位老師。少先隊還特意利用電視節(jié)目作了專題宣傳教育，同時借助世界水日，在升旗儀式上宣讀了倡議書，號召全體隊員積極行動起來，共同保護和珍惜我們的水資源。

　　收獲：

　　1、通過活動，我們認識到環(huán)境保護確實非常重要。我們小學生從小要有這方面的意識，養(yǎng)成這方面的生活習慣。并身體力行，把這種環(huán)保意識宣傳到家庭，宣傳到親戚朋友、左鄰右舍。因為生態(tài)的改善與千家萬戶的生活質量息息相關，需要全社會的每一個人都參加進來，行動起來。

　　2、現在我們的主要任務是學習，我們的能力還很小，我們不能改變世界，不能改變周圍的環(huán)境，但我們可以生活得很“環(huán)�！�，可以影響爸爸媽媽，比如，不去破壞水資源，不把垃圾扔到河里，愛惜水資源，懂得一些基本的節(jié)水小竅門。

　　3、通過活動，發(fā)現大家的研究能力、活動能力得到了鍛煉和發(fā)展，保護水與利用水的環(huán)境意識得到一定提高。很多家庭在我們隊員的影響下，用水情況跟往年相比有了一定的改善，節(jié)約意識加強了，一些不好的用水習慣慢慢地改掉了。

社會調查報告篇3

　　一、實踐目的：

　　“迎龍年”，豐富寒假生活 2.提升自我與鄰里的溝通能力，加深對家鄉(xiāng)變化的了解 3.增添實踐經歷，充實學習成長生涯。

　　二、實踐內容：新年前的幾天主要是通過父母以及合同單初步了解村里承包地使用權流轉的相關問題，比如這次土地租賃的起始時間，每畝土地的獲益，村里鄰里的自愿傾向，租賃后土地的使用方向，租賃方的態(tài)度等并以此初步制定實踐計劃以及欲調查的問卷；新年后主要是通過先前的了解信息以及網上搜集的關于農戶承包地使用權流轉的相關規(guī)定制定好的問卷并對相關鄰里鄉(xiāng)親進行調查，并詳細深入地了解本次土地租賃情況，調查后做好整理統(tǒng)計并做出報告。

　　在著手這項實踐之前，或者說在簽訂相關合同書之前，我就已從父母口中聽過些關于村里土地出租的消息，當時家里還挺后悔我把戶口簽到了南通，以為會因此少得不少錢，以為土地承包是以人口計算，但事實證明土地租賃只是以畝計算的，因而少了些許擔心。去年我做過關于拆遷方面的調查，其中也涉及了很多土地方面的流轉問題，據我了解那些是與戶口相關的，難怪村里的人都對那些頗有關注。在這之前的一年，村里所有的地必須按要求全部種上水稻，雖然因為父母身體不好家里已經兩三年沒種水稻了，但這次也不得不聽村干的安排，當然，這也是有好處的，農藥化肥灌水都實行了統(tǒng)一分派管理，并且買一送一，給鄉(xiāng)里人減輕了不少負擔，那時便也知道，以后要好久都沒得田種了。

　　經過年前幾天從父母以及合同書的了解，我知道了這次租賃的目的：在穩(wěn)定家庭聯產承包責任制的基礎上，為了優(yōu)化農業(yè)生產要素配置，規(guī)范農村承包土地使用權流轉行為，促進農村經濟的發(fā)展。流轉期限從20xx年10月30日起至20xx年10月30日止。租賃方給對方的流轉補償費用為900元每畝，據說，有別的村想漲補償費鬧事，結果沒成功，補償費原本也沒我們村高，這個原因嘛，我們村屬于鎮(zhèn)邊緣區(qū)，說不定哪天就被開發(fā)了，到時候地價瘋漲也是說不定的。依據合同所說，補償費會增幅按農民人均純收入增長幅度做相應調整。就這份合同而言，也有相關的規(guī)定。

　　這些都是合同書上明文寫得很清楚的，但據我調查發(fā)現，很多地方因為承包地的使用權流轉問題出現了很多矛盾。鑒于一些先例，我覺得就我們村此次的變化，我也有必要就一些實際的問題展開簡單的調查，因此，我做了份簡單的調查問卷，包括家庭人口數，土地使用權流轉地畝數等，其中的主要調查問題包括：請問您家是自愿將土地租賃給別人的么？請問您覺得租出土地獲得的補償能滿足您的要求么？這些補償與您平日使用這些土地獲得的收入有多少落差；請問，您覺得這樣做會給我們農民帶來好處么？您對此次參與承包地使用權流轉的相關政府信任么？當然，涉及隱私不愿意透露的我也就不強求。

　　三、實踐結果：我共上門發(fā)放調查問卷22份，因有些鄰里長時間不在家，或者有些沒有、少有田地，有些因是爺爺奶奶管，不太熟悉情況，實際僅拿到16份有結果的問卷，包括我家。經過整理分析后，有12家是很情愿加入到承包地使用權流轉這個項目中的，其原因我想應該是由于他們的'子女都已在外面的城市里有了立足之地，自己到了一定的年齡，身體不太好，繼續(xù)種地也確實挺累的，如果在不用種地的情況下還能獲得一定的補償收入，對于他們而言，是個不錯的選擇。而對于另外4家，可能是因為害怕孤單無聊，子女不在身邊，不再種地對他們而言等于讓他們失去了打發(fā)時間的機會，生活也會變得更無趣；有11家認為租賃后獲得的補償是滿意的，跟平日里的收入差距不大，能夠滿足自身的需求。對于他們，生活本來就不愁，沒必要在這些方面計較錢，反而落得輕松自在。但對那些生活不怎么容易，原本就靠種地維持生活的人而言，不僅生活失去了動力，最大的經濟來源也失去了，田地本來就多，補償并不能滿足他們的生活需求；有9家確定的認為這次的承包地使用權流轉會給他們農民帶來好處，生活壓力小了，輕松了這些就不多說，關鍵這也是新時期農村發(fā)展的結果，順應時代變化，新的制度體制必然是以一定的農村經濟基礎為依托，必然代表著大多數人的利益，在他們眼里，這次的做法必定會給自己帶來大的利益。有4家是反對這種做法的，就是不情愿的那4家，他們認為我們村的經濟發(fā)展條件還不足，村里大多以父母輩為主，不種地又沒有別的主要工作，這種做法是跟著別的村學，跟風的做法必定不會給自己村帶來大的收益。還有3家持觀望態(tài)度，他們認為凡是都有嘗試，既然政府認為我們村可以，肯定是做過相關調查的，當然政府也會犯錯，好與不好，都要經過實踐的檢驗，他們對這種做法的后果不是太關注，大家都一樣，他們無所謂；對政府的信任這個問題，通過統(tǒng)計，16家都是認同的，他們都是信任政府的，盡管有不情愿的，反對這種做法的，但既然簽訂了合同，他們對政府的認可程度還是很高的，在他們看來，政府不會有強行將農戶的承包地延長時間、大面積轉租給企業(yè)經營，或者是借土地流轉之名，隨意改變土地農業(yè)用途、拖欠補償款等違反合同的作為。從這點可以看出，我們村的干部平日里的所作所為還是能夠被村民認可接受的，這樣的政府必定也是可信的。

　　四、實踐總結體會：在這段時間里，我每家每戶的走，接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己去做，并且要盡自己的努力做到最好。比如了解相關資料情況，制定調查問卷，整理分析結果。而在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所。但不管怎樣，無論是學習還是實踐，都存在著競爭，在競爭中就必須要提高自己的能力。在與鄰里溝通的過程中，我覺得可能平時在校接觸的人太少，有些需要理解的問題我解釋的不是很好，還有，有些鄰里，自己竟然連稱呼都搞錯，在對那些爺爺奶奶，我也沒有拿出自己的專業(yè)特長，多關注下他們，我想這些都是我需要長期練習的。但有一點，我覺得做得還挺不錯的，那就是自信，在社會上生存，自信很重要，它不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經驗缺乏，學歷專業(yè)不足等種種原因會使自己缺乏自信。

　　通過這為期半個多月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力；讓我受益匪淺。盡管寒假很冷，但實踐活動給了我們這些生活在象牙塔中的大學生們提供了一個很好的接觸基層，深入基層，深入農村，深入國家農業(yè)發(fā)展的機會，讓我們真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義。實踐讓我認清了自己的定位，發(fā)現了不足，無形中增強了我努力學習的信心和毅力。思想理論的知識其實也沒白學，理論與實踐相結合告訴了我大學生也是要與時俱進的，現在的農村已經不再是面朝黃土背朝天，新時代的農民是幸福的！

社會調查報告篇4

　　本次的我選擇的社會實踐場所是社區(qū)居委會，而時間則是一周。8月18號早上來到居委會，向主任說明來意后，她非常的高興，為我安排了位臵和分配了工作。到社區(qū)居委會實踐，目的是想了解它作為政府機關的底層機構所具備的職能，它在社區(qū)居民的生活中所起到的作用和地位，在政府和派出所及居民之間的關系。從而進一步了解一個社區(qū)居委會它成立的目的及其性質。

　　俗話說:麻雀雖小，五臟俱全。一個小小的社區(qū)居委會也有它作為一個政府機構所具有的領導團體和工作守則。那到底什么是社區(qū)居委會呢?它的性質和基本的職能又是什么呢?作為一個政府的下屬機構，我們社區(qū)的居委會員又做了哪些工作呢?

　　社區(qū)居委會是設臵在城鎮(zhèn)的基層群眾性自治組織，是居民自我管理、自我教育、自我服務的群眾組織。一個社區(qū)居民委員會的領導團體是由本居住地區(qū)全體擁有選舉權的居民或者由每個家庭派出代表選舉產生。其主要領導有：社區(qū)居委書記、主任、文書、計生專干等。他們各司其職，共同努力，將社區(qū)建設成文明、守法的新型社區(qū)。

　　每一個機構或者部門的成立，都要順應民眾的需求而產生的，都具有它自身的特色。而已個社區(qū)居委會的成立，它的目的就是為居民服務。那么它的基本職能和任務也就相當的明確了。包括以下幾點:

　�、� 宣傳憲法、法律、法規(guī)和國家政策，維護居民的合法權益，教育居民依法履行義務，愛護公共財產，開展多種形式的社會主義精神文明建設活動。

　�、谵k理本居住區(qū)居民的公共事務和事業(yè)。 ③ 調解社區(qū)居民之間的糾紛。 ④協(xié)助維護社會治安。

　�、� 協(xié)助人民政府或其它的派出所機關做好與居民利益相關的公共衛(wèi)生、計劃生育、優(yōu)撫救濟、青少年教育等工作。

　�、尴蛉嗣裾蚱渌腵派出所機關反映居民的意見、要求和提出的建議。

　　以上是根據居民委員會組織法的有關規(guī)定提出的。

　　每個社區(qū)居委會對居民都會作出承諾。我所實踐的社區(qū)居委會的承諾:服務居民，不以權謀私;廉潔奉公，不以情徇私;遵守制度，不違反紀律;勤奮工作，不拖拉推諉。一周的實踐，他們的工作確如他們承諾的那樣，切實為居民服務，解居民之所難，熱情的為來訪的居民登記、辦事。而我的工作主要是制作表格、打印通知、幫來訪居民登記戶口本。

　　居委會的工作看似簡單，它卻并非想象中的那么容易、輕松。它屬于政府機構，但它又是一個獨立體，它是連接政府機關、派出所和居民的橋梁。

　　社區(qū)居委會有“愛心救助站”，每月負責發(fā)放“最低生活保障金”給居民，以及其它的相關事務;有計生干，負責協(xié)助計生辦征收社會撫養(yǎng)費，辦理生育服務證，替育齡婦女做婚姻登記，定期公布人口死亡名冊，告示公布通知“計劃生育家庭特別扶助”和農村獨生子女、四級以下殘疾扶助等;有文化工作者，負責組織居民參加政府舉辦的一些合唱、跳舞等娛樂活動，以提高居民的精神生活;還有“社區(qū)巡邏小隊”，晚上帶領居民在整個社區(qū)巡邏，提醒居民注意防火、防盜、保障自己的人生安全。

　　要建一個社區(qū)容易，要建好一個社區(qū)難。居委會的成立，使分散的居民得到了一個比較好的集中和管理，而它的主要任務是保證居民的生活水平，解決社區(qū)居民的就業(yè)問題，以及對老、弱、病、殘、孕的照顧和優(yōu)撫問題等。物質生活的富足、充裕，從某一方面來說，是一個居委會，一個政府，甚至是一個國家努力的最主要目的。但物質生活的提高而忽略了精神生活，也是枉然。同樣，一個小小的社區(qū)，提高居民的精神生活的層面，也是努力的一個方面。以板報形式宣傳國家政策、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、科普知識，對失業(yè)人員的再就業(yè)培訓，定時召開社區(qū)居民(黨員)代表議事會，組織居民參加各項活動等等。也都是一個社區(qū)居民委員會應該去做的，也應該做到的。

　　每個社區(qū)居委會，是維系在政府機關和居民之間的紐帶，負責政府與居民之間的信息傳遞，協(xié)助各個政府機關登記居民的家庭情況，了解居民之所需，幫助解決困難，調解糾紛…。居委會是一個群眾性自治組織，它能像居民之所想，能更好的為居民服務，辦實事，能更好的與居民溝通，更好的管理一個社區(qū)。社區(qū)居民委員會在維持社會治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎方發(fā)揮重要的作用。像樓房的基石，撐起整棟樓的重量。社區(qū)居委會最接近社會底層，最能體會人民的疾苦，但是又最能反映人民的心聲。最好的為政府給人民頭帶來最深切的慰問，為政府最快的表達法律法規(guī)。居委會雖小，但它在構建和諧社會工作中卻是不可或缺的。

　　實習的日子是短暫的，但卻是精彩的。

　　實習期間，我主要幫助社區(qū)居委會整理撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料。整理檔案資料，把管轄范圍內的各大花園住戶資料通過電話訪問或上門訪問做一番全方面的調查。

社會調查報告篇5

　　一、課題提出的背景

　　暑假生活的開始，同學們都走出了校園步入了社會，我為了了解社會上的人情冷暖、開拓自己的視野和培養(yǎng)鍛煉自己的.社會適應能力，積極的參加了社會實踐活動。

　　二、課題研究的過程

　　經過與爸媽的一致協(xié)商，最終決定讓我去報社報名賣報紙，經過與報社管理人員的協(xié)商我拿到了一沓報紙，然后開開心的到達了人群最密集的地方—世紀泰華城。

　　剛開始到達的泰華城的時候我很羞澀，不敢問他人要不要報紙，即使問了也是很小聲的問，所以一上午都沒賣掉幾份報紙；到了下午我看到一個大姐姐也在賣報紙，于是我便故事勇氣問她為什么他的報紙賣得這么快，她說，只要干一行久了，就捉摸透了，她一開始也和我一樣不好意思，時間久了就好了，只要鼓足勇氣，有自信的問路人們買不買報紙就行，我想他們都可以做到我也一定可以，于是我便鼓足勇氣，大聲的向一個個路人們問他們要不要買報紙，很快，我的報紙就賣完了。

　　三、研究的結果和效果分析

　　每個人剛進入社會的時候都會遇到一些問題，但是每件事情都會有解決的時候，只要大家凡事都鼓足勇氣，毫不退縮。

【社會調查報告】相關文章：