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調(diào)查報告

調(diào)查報告作文

時間:2022-10-09 09:01:40 調(diào)查報告 我要投稿

實用的調(diào)查報告作文集錦6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的調(diào)查報告作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的調(diào)查報告作文集錦6篇

調(diào)查報告作文 篇1

  以前的龍山河非常清澈,可是現(xiàn)在卻污水滿河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢?帶著這個問題,我和付某去河邊進(jìn)行了調(diào)查報告。

  調(diào)查

  我們到了河邊,進(jìn)行了近距離的觀察。我們發(fā)現(xiàn)有兩個污水排放管道,而且有一些像魚蟲的不明生物。我們又觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。

  分析

  1.這條河常年清澈見底,魚死的也很少,又沒有那么臭,而且垃圾也不多。因此按一般情況,應(yīng)該不會那么臭,而且死那么多。而實際上卻糟得很!

  2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小河的一段在公路下面,公路上有很多車輛來往。小河附近有許多做買賣的,這條河離著這他們非常近。

  結(jié)論

  小河非正常受到污染的原因有:

  1.有的人隨便往河里扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟,所以就被污染了。

  2.有些工廠因用過的污水沒地方排放,就引了一條管道,通到河里。因廢水排放,小河就被污染了。

  3.由于河里有污水,有的魚是直接喝了污水被毒死,還有的是吃了被污染的`紅色不明生物致死。死魚身上發(fā)出的臭氣污染了河水。

  4.有的小孩在河邊玩的時候,想尿尿了,就隨地大小便,尿到河里。河水因尿液變得非常臭。

  種種跡象表明,小河被污染,大多是人為因素造成的,并且與污水排放有很大的關(guān)系。如果人們吃了被毒死的魚,后果可想而知。

調(diào)查報告作文 篇2

  一、問題的提出

  我在報紙上經(jīng)常看到有車禍發(fā)生,于是,我就對行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  自己觀察記錄。

  三、調(diào)查情況和材料整理

  通過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)馬路上,都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn),有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。

  我總共記錄了291個行人,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有149個行人闖紅燈,他們有的`一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規(guī)則,一直等到綠燈才走,不管等多長時間也要遵守交通規(guī)則。

  四、結(jié)論

  馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,有149個行人,有一些人沒有闖紅燈,142個行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好,這樣會害了自己的。我們一定不要闖紅燈,一定要遵守交通規(guī)則。

調(diào)查報告作文 篇3

  調(diào)查內(nèi)容:關(guān)于小廣告紙的浪費情況

  調(diào)查時間:20xx年8月20日

  調(diào)查對象:水星家紡

  調(diào)查人:梁紫鈺 陳晨(哥哥)

  調(diào)查情況:我來到了水星家紡,這里正在做促銷活動,水星家紡的阿姨告訴我這次活動她們大約印了十萬多張小廣告。我隨即站在那兒,仔細(xì)觀察:這時過來了一個阿姨,當(dāng)她收到廣告紙時,連看也沒看就放到了車簍;一會兒,一個叔叔路過這里,當(dāng)他收到廣告紙時,直接把廣告紙扔到了馬路上……..通過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),收到廣告紙的10人中,只有1人到商店里去看了看商品,有6人直接就把廣告紙扔在了馬路上,有3人放在車樓里直接走了。看來這個廣告紙起到宣傳作用并不大,反而被隨手扔得到處都是,影響了環(huán)境衛(wèi)生。

  調(diào)查后的深思:商家用小廣告紙做宣傳我覺得弊大于利:

  1、大家都知道,紙是以樹木作為原材料,一棵大樹大約能制造3000張A4紙,以水星家紡這次活動為例,它這次活動印了大約100000張廣告紙,就要大約砍伐生長20年的大樹30棵,眾所周知,樹木有防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,保護(hù)環(huán)境等作用,在整個生態(tài)平衡中扮演的角色不容忽視,如果大家都這樣用紙,那么會有多少棵大樹被砍伐,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境就會破壞,而且后果不堪設(shè)想。

  2、廣告宣傳紙都是通過機(jī)器在普通紙上加工印刷成的,在加工的過程中,還要浪費我們的'電資源、水資源……

  3、作為商家來說,每印刷一份廣告紙,你就要付出1角錢,那么印刷100000份,你就要付出10000元,這樣就增加了你的營業(yè)成本。

  提出建議:如果大家迫不得已要做宣傳,為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,又能節(jié)約您的成本,我可以給大家出一個小小的建議,您可以做一個橫幅或廣告牌掛在您的商店門前,也可以做個大型噴繪來介紹您的商品,這樣不僅能節(jié)約您的成本,又不浪費資源,還能保護(hù)環(huán)境,我真心希望大家都能采用我的這個三全其美的好方法!

調(diào)查報告作文 篇4

  我們的學(xué)校非常美麗,我愛我的校園。但是,我不時會看見校園內(nèi)有好些垃圾,跟這個學(xué)校很不相稱,這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起,我為了弄清原因,使校園更美,于是我對校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

  調(diào)查

  一下課,我就到校園里兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下幾個地方的垃圾是比較多的:植物園、草坪、籃球場、沙池,在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個塑料袋,3個罐子,10處等地方有糖果紙和紙屑,這么大的地方,都被垃圾占滿了。

  分析

  學(xué)校每天都實行“三掃”,早上到校打掃,中午放學(xué)打掃,下午放學(xué)打掃。這種打掃計劃校園應(yīng)該是干凈的才對,我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,最多垃圾的地方是人比較多的地方 。

  結(jié)論

  校園的衛(wèi)生主要原因:同學(xué)們到外面買零食吃,吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識還不夠強。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

  建議

  為了使我們的'校園更美,我喚吁同學(xué)們,不要亂扔垃圾,同時,學(xué)校管理衛(wèi)生的部門也要加強管理,對亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,只要每人都可以不亂丟垃圾,我們的學(xué)校將會更美麗。篇二:小學(xué)生社會調(diào)查報告

調(diào)查報告作文 篇5

  反法西斯和抗戰(zhàn)70周年勝利是十分值得紀(jì)念的。70年來,無數(shù)的腥風(fēng)血雨浮現(xiàn)在我們的腦海里。每個人都不想有戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭是殘酷的。和平,才是人類生活的根本基礎(chǔ),如果沒有了和平,更不要提社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展了。

  日本鬼子的殘暴行徑是肆虐的,激起了部署中華兒女對他們的深刻的憎恨。他們是和平世界里的搗亂者,是戰(zhàn)斗世界里的活躍著。來到中國燒殺搶掠,無惡不作,簡直喪失了人性。

  幸好我們沒有生存在那個年代里,那中酷刑否則會讓我們更加慘不忍睹?墒怯趾蠡谖覀儧]有生存在那個年代里,那樣,我們就可以為抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)出自己的一分力量!英雄烈士們,他們的功績是不可忽視的,更是十分偉大的,沒有他們那時的.英勇作戰(zhàn),哪里還有我們這群茂騰騰的后生和中華的崛起!

  如今的一切都是寶貴的,珍惜的,來之不易的,是烈士們用他們的生命換來的,我們只有把國家發(fā)展的更加壯大,他們才能在土里安心!

調(diào)查報告作文 篇6

  調(diào)查時間:20xx年3月3日

  調(diào)查地點:育才小區(qū)

  調(diào)查人員:蔣志敏葉璇

  調(diào)查結(jié)果:

  1、好現(xiàn)象:小區(qū)內(nèi)有車庫、地下室;設(shè)置了防火工具滅火栓;還種有各種各樣的花草樹木等。

  2、壞現(xiàn)象:居民意識很差,垃圾隨手亂扔現(xiàn)象很嚴(yán)重;即使是垃圾箱外面也有很多垃圾,沒有很好地利用起來。有錢人家車輛很高級,可是卻亂停車。閑著沒事干的`人愛打麻將,而且發(fā)出的噪音很大;小區(qū)里明顯缺少公共的娛樂場所以及健身材器等設(shè)置。

  提出建議:

  請小區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人員添置健身材器;要求大家根據(jù)指定地點將車停在車庫里;在各個顯眼處張貼環(huán)保公告;禁止亂扔、亂倒垃圾;禁止在小區(qū)公共場所打麻將、喧嘩等;讓生活在小區(qū)的每一個居民都擁有一個安全、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。

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