教師追悼會悼詞匯總(15篇)
為了對死者的逝世表示惋惜,常常需要準備悼詞,悼詞是在為逝者舉行的追悼會上所作的講話或文章。你知道什么樣的悼詞才是合乎規(guī)范的嗎?下面是小編精心整理的教師追悼會悼詞,歡迎大家分享。
教師追悼會悼詞1
xx老師生于xx年,單縣時樓鄉(xiāng)曹馬村人。1979年10月參加工作,1980年,從時樓鄉(xiāng)供銷社調至單縣供銷社工作;1990年,調至單縣供銷技校任教;xx年調至單縣第xx學,分管后勤工作;xx年9月,調至馬寨小學,繼續(xù)負責后勤工作。
xx老師無論在供銷系統(tǒng),還是在教育戰(zhàn)線,工作都勤勤懇懇、任勞任怨、工作認真、無私奉獻;對同志熱情周到,和睦相處,與人為善;做事光明磊落,胸懷坦坦蕩蕩,做后勤工作多年,誠實守信,一身正氣,兩袖清風……凡是與之共過事的人都對xx老師致以極高的贊譽。
xx老師近年來身體欠佳,但仍堅持帶病工作,精神可嘉。xx年11月初,張老師在家休息治療。在xx年12月13日上午9時,因患重病住進縣中心醫(yī)院,12月14日夜11時與世長辭,享年46歲。
xx老師的英年早逝是我鎮(zhèn)教育事業(yè)的一大損失,我們全體同志聞聽噩耗皆悲痛不已,為我們這樣一位好同志的離去表示沉痛的`哀悼。張老師的離去,其家屬痛失一位親人,其朋友損失一位摯友,學生們失去了一位好老師,我們失去了一位好同志。我們對于xx老師的親屬致以親切的慰問,我們將盡最大的努力提供力所能及的幫助,愿xx老師的親人們節(jié)哀,從痛失親人的痛苦中走出來,堅強地面對生活的磨難,完成xx老師未了的心愿。
我們全體教職工將懷著無比崇敬的心情,繼續(xù)做好xx老師熱愛的教育事業(yè)。xx老師一路走好,xx老師千古!
教師追悼會悼詞2
家屬、生前好友、同志們:
今天,我們懷著極其悲痛的心情,深切悼念我們的好老師,好同事,優(yōu)秀的共產黨員!在此,讓我們對X老師的英年早逝表示沉痛的哀悼,并希望他的家人節(jié)哀順變。
20xx年10月2日凌晨2點,在遵義醫(yī)學院因病醫(yī)治無效,永遠的離開了我們,享年42歲。
20xx年的9月25日晚,這是一個令龍坪中學七(3)班的同學永遠難以忘記的日子。晚上7點,照例是班主任的第一節(jié)晚自習,同學們也像往常一樣靜靜的聆聽著江老師的教誨?伤齻內f萬沒有想到的是,這節(jié)晚自習竟是他們與江老師的永別。就在這曾經令江老師無限眷戀的`講臺上,就在這曾經陪伴江老師17年的講臺上,江老師,倒下了……
出生于遵義縣龍坪鎮(zhèn)后村,1985年9月至1988年7月在南白師范學習,1988年8月參加教育工作。先后在龍坪鎮(zhèn)原大興中學、龍坪鎮(zhèn)中、龍坪中學任教。1994年7月加入中國共產黨。中學一級教師。任教17年以來,一直擔任班主任工作和語文教學工作。
工作中,始終愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨;她堅持原則、顧全大局、團結同志、愛生如子、忘我工作,深受學生的愛戴和同事的好評。多次受到上級的表彰:94-95年度被評為優(yōu)秀班主任,96-97年度教學成績顯著,受到上級表彰,98-99年度被評為優(yōu)秀班主任,20xx年度被評為優(yōu)秀班主任。
作品《女性之路》獲征文優(yōu)秀獎,20xx年度被評為優(yōu)秀班主任,20xx年度被評為優(yōu)秀班主任,同時獲縣級優(yōu)秀班主任光榮稱號,20xx年度被評為優(yōu)秀班主任,并獲"婦女標兵"稱號。20xx年被評為優(yōu)秀教師。20xx年度被評為先進班主任。先進工作者,并獲縣級先進班主任光榮稱號。在年度考核中,1999年至20xx年連續(xù)三年評為優(yōu)秀等次。
去了,我們失去了一位好老師,我們的黨失去了一位好黨員。她的離去是我們龍坪中學的重大損失,同時也是我們龍坪鎮(zhèn)教育事業(yè)的重大損失。
她雖離我們而去,但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風;那種為人正派、忠厚老實的高尚品德,永遠值得我們學習和記齲我們要化悲痛為力量,進一步精誠團結,求實創(chuàng)新,以更加努力的工作來表達我們的悼念之情,以慰在天之靈。
老師,您一路走好!
教師追悼會悼詞3
各位領導、各位來賓、各位親朋好友:
今天我們懷著十分沉痛的心情,為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師陳鐘樑先生送行。在此,我謹代表市教委教研室,對鐘樑先生的離去表示深切的悼念,對鐘樑先生的家屬表示親切的慰問,順請節(jié)哀順變!同時,向今天參加追悼會的所有領導、來賓和鐘樑先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信,鐘樑先生地下有知,也一定會為大家的到來感到欣慰!
陳鐘樑先生祖籍廣東番禺,1937年9月15日生于上海,1959年大學畢業(yè)走上教育崗位,曾擔任上海市光明中學語文教師,黃浦區(qū)教育學院語文教研員,上海市光明中學副校長,市教委教研室教研員,教研室副主任。
幾十年來,鐘樑先生忠誠于人民的教育事業(yè),辛勤耕耘,努力進取,以他崇高的職業(yè)精神和精湛的專業(yè)能力為我們的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻,受到他所在單位、他的同事、他的無數(shù)弟子、學生的高度評價。為此,鐘樑先生于1981年被評為上海市優(yōu)秀人民教師,1994年被評為上海市特級教師,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
1998年,鐘樑先生退休了,但實際上是退而不休,始終奔走于大江南北,沉浸于學校課堂。上課,評課,講座,指導,撰文,著書,為我們的語文教育事業(yè)嘔心瀝血,碩果累累。為此,20xx年,中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會授予他終身成就獎。直到前幾天,古稀之年的鐘樑先生,還在指導青年教師。
我們常欣慰于鐘樑先生的康健,敬重于鐘樑先生的執(zhí)著,欽佩于鐘樑先生的淵博,感念于鐘樑先生的樂觀,我們以為,鐘樑先生還將陪伴我們許久。然而,就在三天之前,鐘樑先生因突發(fā)疾病搶救無效,于公元20xx年1月5日上午10點25分與世長辭。他的'家人痛失了一位好丈夫,一位好父親,(一位好爺爺);我們痛失了一位好同事,一位好師長;我國語文教育界痛失了一位好老師,一位好戰(zhàn)士!
鐘樑先生是一位求索者,他勇于實踐,勇于探索,又十分重視理論學習與研究,因而,無論在實踐探索還是理論建構上,他都有突出的貢獻。
鐘樑先生曾提出一個觀點,認為20世紀的中國,人們對語文教育的認識經歷了兩次轉變:第一次是20世紀初,從“文學型教育”轉變?yōu)椤拔淖帧Z言型教育”;第二次是改革開放后十多年,從“文字——語言型教育”轉變?yōu)椤罢Z言——思維型教育”;他進而指出:“人們沒有理由不期待著語文教育的第三次更為壯觀的轉變,轉變?yōu)椤Z言——人的發(fā)展’,以此設計語文教育的課程與教材、教法與學法、測試與評價等等方面,促使語文教育全方位的改革!彼念}為《期待:語文教育的第三次轉變》的文章雖然不長,但是閃爍著求索者耀眼的思想火花。
鐘樑先生是一位播種者。他嚴于律己,寬于待人,用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。
他用自己的心血作燈油,點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;他用他那個并不偉岸的身軀作柱樑,為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。他數(shù)十年如一日,無論作為教師還是教研員,始終不忘三尺講臺,不忘春風化雨,啟迪心智;51年教師路,風雨兼程,培育桃李,他描繪了一段精彩人生。
鐘樑先生是一位引領者。他始終關心教師,特別是青年教師的成長。在青年教師眼中,他是一位聲名卓著的學者,是一位心靜如水的老人,還是一位純真俏皮的老頑童,他以他的睿智與博學,和藹與低調,詼諧與真實,引領并陪伴著青年教師的成長與發(fā)展。
著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員,眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。
“死者長已矣,托體同山阿!蔽覀兿嘈,逝去的只是一個鮮活的生命,留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作,情系民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業(yè)精神,是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態(tài)度,他既做授業(yè)的經師,又做處世的人師。正像人們常常感慨,我們沒有辦法把握生命的長度,但是,鐘樑先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。
安息吧,鐘樑先生,愿一路走好!
教師追悼會悼詞4
各位親友、各位來賓:
今天我們懷著悲痛的心情在監(jiān)利殯儀館慈安廳沉痛悼念縢亞清老師!
滕老師1935年出生于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn),1953年洪湖師范后被分配到汪橋區(qū)教書,1979年調任汪橋區(qū)教輔站長,1985年調監(jiān)利縣教師進修學校任高師函授輔導教師,xx年退休后又被縣進修學校返聘,xx年10月7日下午3點55分,因醫(yī)治無效,與世長辭!
滕老師的一生是平凡而偉大的一生。他老人家民國時期讀過私塾,國學功底深厚,超常,有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。
從53年到85年,滕老師在汪橋工作了整整32年,無論是在教學崗位還是在領導崗位,滕老師都極端負責,有口皆碑。上個世紀80年代,是一個學習向上的年代,滕老師作為教輔站長,十分重視教師的培訓。那時,老師們都在爭取學習的'機會,滕老師處事客觀公正,整個汪橋,包括現(xiàn)在的程集在內,所有老師和一屆又一屆的學生都十分佩服和愛戴滕老師。
他的第二個崗位是在監(jiān)利縣教師進修學校。在這兒,滕老師一邊努力工作,對每一位上縣城學習的老師進行嚴格要求;一邊不斷充電。他的知識更加淵博,學問更加精進;退休前后,滕老師還一直堅持寫毛筆字,真正實踐了“活到老,學到老“的箴言。凡是在縣教師進修學校學習過的老師,沒有人不佩服、不敬重滕老師的。累計起來,滕老師一生任教了50年,僅這個數(shù)據(jù)就是一般教師所不能達到的。我可以說:“滕老師在監(jiān)利就是‘師魂’”
生活上,滕老師十分節(jié)儉,一無所求。我們今天所見的老人家的遺像就是他“苦行僧”般教書生涯的一個鐵證。然而,滕老師對待同事和朋友卻從不吝惜,人情客往,有時甚至是學生家有紅白喜事,他都是盛情有加——堪稱“道德完人”。作為老黨員,滕老師對黨十分忠誠。他痛恨弄虛作假和歪風邪氣,以身示范,堪稱“黨員楷模”。
像滕老師這樣的人,當今難覓。今天,我們在這里緬懷他老人家,希望大家都能從滕老師身上學到讀書、為人的優(yōu)秀品質,從而搞好我們監(jiān)利縣的和人文建設,為自己,為大家,為監(jiān)利,也是為滕老師!
敬愛的滕老師,您一路走好!
教師追悼會悼詞5
各位領導、各位來賓、各位親朋好友:
今天我們懷著十分沉痛的心情,為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師陳鐘先生送行。在此,我謹代表市教委教研室,對鐘先生的離去表示深切的悼念,對鐘先生的家屬表示親切的慰問,順請節(jié)哀順變!同時,向今天參加追悼會的所有領導、來賓和鐘先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信,鐘先生地下有知,也一定會為大家的到來感到欣慰!
陳鐘先生祖籍廣東番禺,1937年9月15日生于上海,1959年大學畢業(yè)走上教育崗位,曾擔任上海市光明中學語文教師,黃浦區(qū)教育學院語文教研員,上海市光明中學副校長,市教委教研室教研員,教研室副主任。
幾十年來,鐘先生忠誠于人民的教育事業(yè),辛勤耕耘,努力進取,以他崇高的職業(yè)精神和精湛的專業(yè)能力為我們的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻,受到他所在單位、他的同事、他的無數(shù)弟子、學生的高度評價。為此,鐘先生于1981年被評為上海市優(yōu)秀人民教師,1994年被評為上海市特級教師,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
1998年,鐘先生退休了,但實際上是退而不休,始終奔走于大江南北,沉浸于學校課堂。上課,評課,講座,指導,撰文,著書,為我們的語文教育事業(yè)嘔心瀝血,碩果累累。為此,20xx年,中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會授予他終身成就獎。直到前幾天,古稀之年的鐘先生,還在指導青年教師。
我們常欣慰于鐘先生的康健,尊重于鐘先生的執(zhí)著,欽佩于鐘先生的淵博,感念于鐘先生的樂觀,我們以為,鐘先生還將陪伴我們許久。然而,就在三天之前,鐘先生因突發(fā)疾病搶救無效,于公元20xx年1月5日上午10點25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫,一位好父親,(一位好爺爺);我們痛失了一位好同事,一位好師長;我國語文教育界痛失了一位好老師,一位好戰(zhàn)士!
鐘先生是一位求索者,他勇于實踐,勇于探索,又十分重視理論學習與研究,因而,無論在實踐探索還是理論建構上,他都有突出的貢獻。
鐘先生曾提出一個觀點,認為20世紀的中國,人們對語文教育的認識經歷了兩次轉變:第一次是20世紀初,從“文學型教育”轉變?yōu)椤拔淖帧Z言型教育”;第二次是改革開放后十多年,從“文字——語言型教育”轉變?yōu)椤罢Z言——思維型教育”;他進而指出:“人們沒有理由不期待著語文教育的第三次更為壯觀的。轉變,轉變?yōu)椤Z言——人的發(fā)展’,以此設計語文教育的課程與教材、教法與學法、測試與評價等等方面,促使語文教育全方位的改革。”他的題為《期待:語文教育的第三次轉變》的文章雖然不長,但是閃爍著求索者耀眼的思想火花。
鐘先生是一位播種者。他嚴于律己,寬于待人,用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。
他用自己的心血作燈油,點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;他用他那個并不偉岸的身軀作柱樑,為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。他數(shù)十年如一日,無論作為教師還是教研員,始終不忘三尺講臺,不忘春風化雨,啟迪心智;51年教師路,風雨兼程,培育桃李,他描繪了一段精彩人生。
鐘先生是一位引領者。他始終關心教師,特別是青年教師的成長。在青年教師眼中,他是一位聲名卓著的.學者,是一位心靜如水的老人,還是一位純真俏皮的老頑童,他以他的睿智與博學,和藹與低調,詼諧與真實,引領并陪伴著青年教師的成長與發(fā)展。
著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院?妥淌、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員,眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。
“死者長已矣,托體同山阿!蔽覀兿嘈,逝去的只是一個鮮活的生命,留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作,情系民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業(yè)精神,是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態(tài)度,他既做授業(yè)的經師,又做處世的人師。正像人們常常感慨,我們沒有辦法把握生命的長度,但是,鐘先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。
安息吧,鐘先生,愿一路走好!
教師追悼會悼詞6
各位領導、來賓、親朋好友:
青山垂首,江水嗚咽。
今天,我們懷著十分沉痛的心情,在這里舉行追悼會,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,新寨中學退休教師楊靈洲同志。他于1930年11月26日出生在新晃扶羅,因肺癌全身擴散醫(yī)治無效于20xx年10月30日10時54分在家辭世,享年80歲(虛歲)。
獻身教育,師德永存。
楊靈洲同志的一生是獻身教育的一生。他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生,他把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業(yè)上,以他一生的實踐,譜寫了一曲忠誠黨的教育事業(yè)的詩章。
他出生于一個普通的家庭,從小受到良好的家庭教育,自幼勤奮上進,品學兼優(yōu)。他于1952年月參加革命工作,成為一名光榮的人民教師,從參加工作到1980年退休二十八年期間曾先后在中寨小學、新寨小學、扶羅小學、魚市中學、扶羅中學、新寨中學任教。
在28年的工作生涯中,在人民教師這一神圣崗位上,他刻苦鉆研業(yè)務,踏踏實實工作,以他高尚的師德、淵博的學識,啟迪了無數(shù)幼小的心靈,培育了一批又一批品學兼優(yōu)的學生,為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。幾十年來,犧牲了無數(shù)個節(jié)假日,到學生家中家訪、補課,為渴求知識的學生送去甘霖。幾十年來,他“一片丹心為學子,勤勤懇懇育英才”。幾十年來,他耕耘在教學一線,教學成果突出,F(xiàn)在,他的學生遍及各地,可謂桃李滿天下。
他一生勤勤懇懇,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,一心撲在工作上,為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,受到全校師生和家長的尊敬和愛戴。他就象蠟燭,燃燒盡自己,照亮了別人;他就象蜜蜂,對人無所求,給人的卻是世上最美好的東西。
關愛后代,恩重如山。
楊靈洲同志的一生是為兒女們操勞的一生。他不僅是教育戰(zhàn)線上的一位好老師,也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的`好父親。為了能讓兒女們受到良好的教育,他吃苦耐勞、勤儉節(jié)約,一直過著非常儉樸的生活。為了能讓兒女們得到健康成長,他寬嚴適度,教子有方,既是良師也是益友。幾個兒女成家立業(yè)后,都在各自的崗位上為祖國奉獻聰明才智。
“誰言寸草心,報得三春暉”,如山父愛,將永遠銘記在兒女們的心中。
樂于助人,情深似海。
楊靈洲同志的一生是以德為重、關愛他人的一生。他心胸寬廣、為人正直、待人誠懇,以德為重。在同事面前,他是一位平易近人、和藹可親的好教師。在朋友面前,他是一位心胸開朗、樂于助人的好伙伴。
精神永駐,師魂不朽。
28年如一日,三尺講臺,春風化雨,迎來桃李滿園。80年人生路,風雨兼程,頂天立地,換來彩霞滿天。
楊靈洲同志的逝世,使我們失去了一位好同志好朋友好伙伴,兒女們也失去了一位可親可敬的嚴父。但他崇高的師德,謙和務實的人品,對事業(yè)的執(zhí)著追求,對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷,永遠是我們學習的榜樣,永遠激勵著我們。
安息吧,楊靈洲老師!
教師追悼會悼詞7
各位領導、各位來賓、各位親朋好友:
“浮云含悲,天公垂淚!苯裉,我們懷著沉痛的心情,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,我們的退休老教師朱仕光同志。在此,我謹代表鐵廠鄉(xiāng)小學全體師生,對朱仕光老師不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯的問候!
朱仕光老師1948年4月1日出生于南江縣關田鄉(xiāng)九曲水的一個農村家庭。1969年8月參加工作,先后在筲箕背、官田壩等村小工作了28年,在鐵廠鄉(xiāng)中心小學工作了13年。因工作業(yè)績顯著,先后擔任過學校教務主任、成教主任,20xx年7月光榮退休。因患肺穿孔醫(yī)治無效,于20xx年3月3日逝世,享年70歲。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,朱仕光同志是一位優(yōu)秀的人民教師,朱仕光老師的一生,是勤勞的一生,是正直的一生,也是奉獻的一生。41年來,在人民教師這一神圣崗位上,他勤勤懇懇,踏踏實實,敢于吃苦,樂于奉獻。無論在哪所學校,無論在何種崗位,朱老師都能以校為家,以教育事業(yè)為中心工作,一心一意為學校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦,為鐵廠鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了突出貢獻,奉獻了他寶貴的一生。
一片丹心育桃李,三尺講臺寫春秋。朱老師生前在教學生涯中刻苦鉆研業(yè)務,認真教書育人,在工作中他尊重領導、團結同事、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、視生如子、業(yè)務精湛、成績優(yōu)異,以他高尚的師德、淵博的學識,啟迪了無數(shù)幼小的心靈,培育了一批又一批品學兼優(yōu)的學生,為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。在他的教育生涯中多次被教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府表彰為優(yōu)秀教師和先進教育工作者,他以自己的實際行動踐行了他造福桑梓的人生諾言,為鐵廠鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了卓越貢獻,可謂是年如一日,三尺講臺,春風化雨,迎來桃李滿園。70年的人生路,風雨兼程,頂天立地,換來彩霞滿天。不愧為一位“學高為師,身正為范”的師德楷模。
吃盡人生千般苦,甘當子孫孺子牛!朱仕光老師是一位慈祥的`好父親,他一生寧肯自己不吃不喝不休息,對膝下子孫的成長呵護倍至、疼愛有加,生活上將他們照顧得無微不至,學習上嚴格管教,教他們做人做事,幫他成家立業(yè),含辛茹苦,鞠躬盡瘁,子女們的每一步成長都凝聚著這位偉大父親的無限關愛與心血。朱仕光老師更是一位合格的丈夫,作為丈夫,一生勤儉持家,關愛妻小,與妻子不離不棄,患難同行,相敬如賓,舉案齊眉,為家人遮風擋雨,主動承擔了丈夫應盡的責任與義務!
高風傳鄉(xiāng)里,誠信待朋友。朱仕光老師是一位值得信賴的好朋友。在社會上,他誠摯待人,和藹可敬,重情重義,和睦鄉(xiāng)鄰,急別人之所急,想他人之所想,竭盡全力幫助朋友,是一位可親可敬令人敬重的金蘭摯友。
疾風勁吹,山水含悲。朱老師,明天,您將和青山相伴,與黃土相依,與日月共存。
朱老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生!是光明磊落的一生!是功不可滅的一生!是值得后人學習與傳承的一生!
朱老師永垂不朽,師魂永垂不朽!
最后,我想以泰戈爾的一句詩為朱仕光老師送行:“生如春花之絢爛,逝如秋葉之靜美”。愿朱老師一路走好,在天堂安息吧!
教師追悼會悼詞8
各位領導、各位來賓、各位親朋好友:
“浮云含悲,天公垂淚!苯裉欤覀儜阎镣吹男那,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,我們的退休老教師朱同志。在此,我謹代表鐵廠鄉(xiāng)小學全體師生,對朱老師不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯的問候!
朱老師1948年4月1日出生于南江縣關田鄉(xiāng)九曲水的一個農村家庭。1969年8月參加工作,先后在筲箕背、官田壩等村小工作了28年,在鐵廠鄉(xiāng)中心小學工作了13年。因工作業(yè)績顯著,先后擔任過學校教務主任、成教主任,20xx年7月光榮退休。因患肺穿孔醫(yī)治無效,于20xx年3月3日逝世,享年70歲。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,朱同志是一位優(yōu)秀的人民教師,朱老師的一生,是勤勞的一生,是正直的一生,也是奉獻的一生。41年來,在人民教師這一神圣崗位上,他勤勤懇懇,踏踏實實,敢于吃苦,樂于奉獻。無論在哪所學校,無論在何種崗位,朱老師都能以校為家,以教育事業(yè)為中心工作,一心一意為學校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦,為鐵廠鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了突出貢獻,奉獻了他寶貴的一生。
一片丹心育桃李,三尺講臺寫春秋。朱老師生前在教學生涯中刻苦鉆研業(yè)務,認真教書育人,在工作中他尊重領導、團結同事、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、視生如子、業(yè)務精湛、成績優(yōu)異,以他高尚的.師德、淵博的學識,啟迪了無數(shù)幼小的心靈,培育了一批又一批品學兼優(yōu)的學生,為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。在他的教育生涯中多次被教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府表彰為優(yōu)秀教師和先進教育工作者,他以自己的實際行動踐行了他造福桑梓的人生諾言,為鐵廠鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出了卓越貢獻,可謂是年如一日,三尺講臺,春風化雨,迎來桃李滿園。70年的人生路,風雨兼程,頂天立地,換來彩霞滿天。不愧為一位“學高為師,身正為范”的師德楷模。
吃盡人生千般苦,甘當子孫孺子牛!朱老師是一位慈祥的好父親,他一生寧肯自己不吃不喝不休息,對膝下子孫的成長呵護倍至、疼愛有加,生活上將他們照顧得無微不至,學習上嚴格管教,教他們做人做事,幫他成家立業(yè),含辛茹苦,鞠躬盡瘁,子女們的每一步成長都凝聚著這位偉大父親的無限關愛與心血。朱老師更是一位合格的丈夫,作為丈夫,一生勤儉持家,關愛妻小,與妻子不離不棄,患難同行,相敬如賓,舉案齊眉,為家人遮風擋雨,主動承擔了丈夫應盡的責任與義務!
高風傳鄉(xiāng)里,誠信待朋友。朱老師是一位值得信賴的好朋友。在社會上,他誠摯待人,和藹可敬,重情重義,和睦鄉(xiāng)鄰,急別人之所急,想他人之所想,竭盡全力幫助朋友,是一位可親可敬令人尊重的金蘭摯友。
疾風勁吹,山水含悲。朱老師,明天,您將和青山相伴,與黃土相依,與日月共存。
朱老師的一生,是為教育事業(yè)奮斗的一生!是光明磊落的一生!是功不可滅的一生!是值得后人學習與傳承的一生!
朱老師永垂不朽,師魂永垂不朽!
最后,我想以泰戈爾的一句詩為朱老師送行:“生如春花之絢爛,逝如秋葉之靜美”。愿朱老師一路走好,在天堂安息吧!
教師追悼會悼詞9
各位來賓、各位親友、們:
“萬里山花凝血淚,一溪流水作哀聲”,今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這里舉行追悼大會,深切悼念我們的好老師、好同事、一位英年早逝、深受師生好評的女中豪杰——李和平老師。
李和平老師因患卵巢癌晚期,經多方醫(yī)治無效,不幸于20xx年5月28日凌晨4點18分逝世,英年51歲。
她逝世了,我們心里非常難過,一位優(yōu)秀的教師和我們永別,讓人難分難舍,子女們將再也見不到可愛的母親,孫輩們將永遠聽不到奶奶的呼喚,學生們再也聽不到他們最敬愛的老師的笑聲和教誨了。蒼天暗淡無光,大地沉默不語。我怨蒼天無眼,我怨大地無情,這樣優(yōu)秀的教師離我們而去,我們的心都碎了!
李和平老師生于1962年5月22日,1981年畢業(yè)于瀏陽市第三中學,同年下期分配到紅星小學任教;1982年至1983年在楊潭中學擔任勤工儉學管理員,1985年至1997年在廟前完小任教,期中1988年至1997年擔任校長,1998年至1999年在楊潭中學擔任總務主任,1999年至20xx年在潭花完小任教。期中20xx年因工作出色,被選為瀏陽市黨代表。1997年首批被授予“小學高級教師”職務。
在長達30年的教學生涯中,李和平老師忠誠于黨的教育事業(yè),嘔心瀝血培育祖國的花朵,工作一貫勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè);生活上艱苦樸素,為人師表。她心地善良,團結,關心學生,愛校如家,表現(xiàn)了一位人民教師的良好職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。特別是廟前后,在這塊熱土上整整辛勤耕耘了一十三年。期間李和平老師,為改善辦學條件,積極向多方爭取資金,籌集資金20多萬元,建成了興田企業(yè)—瀏陽市第二希望小學,收到了鎮(zhèn)教育辦和鎮(zhèn)政府的好評,得到了當?shù)厝罕姄碜o。
在擔任民辦教師期間,李和平老師經濟收入菲薄,但無論環(huán)境條件怎樣艱苦惡劣,李和平老師始終做到政治上不動搖,教書育人的信念不動搖,工作責任心和事業(yè)心不動搖,始終如一地堅守在小學教學這個崗位上,以三尺講臺作為陣地,向學生傳道授業(yè)解惑,把自己的命運和學生的命運緊緊地聯(lián)系在一起,與教育同呼吸、共患難,用潔白的粉筆抒寫著自己潔白的品質和美好的人生。
李和平老師,長期擔任班主任和小學的包班教學,為了多出人才,快出人才,出好人才,她常常帶病堅持工作,有苦不言苦,有累不說累;多少個節(jié)假日,她不辭山高路遠,登門家訪,為差生補課;多少個窗前明月,映照著她備課批改作業(yè)的匆忙身影,她天生好強的秉性,以及嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度構成了她獨特的教學風格。課堂課下,既是嚴師又是慈母,做任何一件事都是一絲不茍,不甘落后。她就像辛勤的園丁,把人類的知識,做人的道理,源源不斷地輸送給祖國的幼苗;她又像一位不知疲倦的艄公,把一批批幼稚的蒙童,送往真理的彼岸。每一位孩子的成長無不滲透著李和平老師滿腔的熱血和深深的慈愛。每逢開學初,凡是家庭貧困的學生。李和平老師都要給予經濟上的資助。她歷次任教的班級,班風好,學風濃,期期統(tǒng)考,教學業(yè)績都非常顯著。從朝氣蓬勃的青春少女,到日漸憔悴的中年人人,李和平老師一顆紅心,兩袖清風,立足三尺講臺,攬四季風云,情系教育,情系學生,用青春、熱血、智慧、勤勞鑄造了高尚的師魂和輝煌的人生,為祖國培養(yǎng)了一批又一批的建設人才,真可謂是:掏盡心血育桃李,滿園春色競芬芳。
李和平老師在擔任廟前完小校長期間,不僅努力改善辦學條件,還很抓內務管理,身先士卒,帶領全體老師大力提高教學質量,把一所薄弱學校辦成了一所高坪鎮(zhèn)的優(yōu)秀學校,因工作出色,李和平老師曾多次被評為縣、區(qū)、鄉(xiāng)先進教育工作者、優(yōu)秀教師、“三八”紅旗手,贏得了社會、家長、學生的高度評價。
李和平老師不僅是一位優(yōu)秀的人民教師,而且也是一位好妻子、好母親。1982年,她陳聯(lián)明結為百年之好,1982年12月19日女兒陳艷出生,1985年6月5日兒子陳根降臨人間,兒女的到來,給他們的小家庭帶來了無盡的快樂,但也給夫妻帶來了更多的擔當和職責。
夫妻二人,一剛一柔,一柔一剛,剛柔相濟,優(yōu)勢互補,珠聯(lián)璧合。在那些艱苦的歲月里,她與丈夫一道節(jié)衣縮食,勞心勞力,管理家庭,建設家庭,繁榮家庭,孝敬父母,教育子女成人成才,給家庭營造了一派溫馨、祥和、恬靜的.氣氛,給兒女們帶來了幸福美好的前程,被世人譽之為女強人、女能人。
20xx年,她因患卵巢癌,生活諸多不便,但她以頑強的毅力,與病魔抗爭,譜寫了一曲人老志堅、不屈不撓的精神贊歌。在彌留之際,依舊不忘她的學校、她的學生,她的同事和他們親人們,蒼天啊,您為何如此殘忍地將李老師帶走。
最難忘,兒子上學,生活緊張,送到沖口,目眺遠去,方回家中;母子之情,與海同深。
最難忘,校內校外,大凡小事,公平對待,批改作業(yè),細致入微,教育學生,春風化雨,潤物無聲。
最難忘,身先士卒,勇挑重擔,帶領老師,爭先創(chuàng)優(yōu),永不退縮,往事千萬,有口皆碑。
最難忘,在生命的最后時刻,仍笑對人生。真真做到了鞠躬盡瘁,死而后已。彌留之際,頭腦清楚,安排后事,要求簡辦,清白人生,日月可鑒。
李和平老師的一生,是艱苦奮斗的一生,是無私奉獻的一生,是清清白白的一生,是崇尚真善美的一生!她的一生無愧于黨,無愧于人民,無愧于學生,無愧于她晚年崇尚的佛門圣地!
今天,夜沉沉,風蕭蕭,山河同悲,草木含情。我們懷著依依不舍的心情,揮淚送別這位女中豪杰。我們?yōu)槭チ诉@樣一位好師長、好戰(zhàn)友而感到萬分悲痛,我們一定要化悲痛為力量,弘揚李和平老師的優(yōu)良作風,號召全體教師學習
她熱愛工作,熱愛事業(yè),勤勞樸實,艱苦創(chuàng)業(yè),謙虛謹慎,扶危濟貧,樂善好施,知難而上,光明磊落的優(yōu)秀品德,在教書育人的崗位上努力工作,努力奮斗,為努力提高高坪質量而貢獻自己的畢生精力。在此,借這個機會,我代表高坪中學行政、工會向李和平老師的家屬子女表示深切的問候,希望你們節(jié)哀保重!
李和平老師安息吧!
教師追悼會悼詞10
各位領導各位親友各位來賓:
今天,我們懷著極其沉痛的心情,深切悼念原xx中學的老領導退休教師xx。xx因病醫(yī)治無效,于xx年xx月xx日xx時xx分去世,享年xx歲。在此,我謹代表W教管組和xx中學的全體師生,對Z老師的不幸逝世表示沉痛哀悼!并向其家屬表示親切的慰問。
xx的一生是光榮的一生,勤勉的一生,清廉的一生。他堅持信念,始終以一名共產黨員的身份要求自己,廉潔自律,艱苦樸素,生活節(jié)儉,作風正派,從不計較個人私利,服從組織安排,一直工作在異地他鄉(xiāng),扎根在農村,耕耘在最基層的教育事業(yè)中,并取得了舉不勝舉的優(yōu)秀成績。曾多次被縣委、縣政府、縣教育局等評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
他對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,一直以校為家,直到退休,他愛教如命,愛生如子,在教育系統(tǒng)待遇極不理想的時期,毫不猶豫地建議自己的女兒繼承自己的事業(yè),也走上了講臺,為人師表,教書育人。xx為人忠厚,謙虛謹慎,幽默風趣,真誠豪爽,處事公正,平易近人,和藹可親。他的高風亮節(jié),敬業(yè)精神,道德風范永遠是我們做人的楷模!永遠是值得我們懷念和敬仰的老xx老領導!
因此,我們應該向xx學習,學習他忠誠于黨,忠誠于自己摯愛的教育事業(yè),正正派派做人,清清白白做官,踏踏實實做事,勤勤懇懇工作,做一個平凡而不平庸品格高尚的'人,一個甘于獻身基礎教育事業(yè)終身的人;學習他顧全大局,服從黨的領導,尊重組織的安排,就如一塊磚,哪里需要就往哪里搬,始終是黨叫干啥就干啥,不圖名,不爭利,不講困難,不講索取,默默奉獻;學習他求真務實,真抓實干,艱苦創(chuàng)業(yè),克難奮進的工作作風;學習他團結xx,樂于奉獻,不怕吃虧,勇于承擔責任的處世信條。
悼念xx,我們要化悲痛為力量,以更加高昂的熱情在各自的工作崗位上,奮發(fā)拼搏,加倍努力工作,為構建和諧社會做出最大的貢獻,以慰xx的在天之靈!
教師追悼會悼詞11
今天我們懷著沉痛的心情,在這里舉行告別儀式,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,三興小學校退休教師羅懷珩同志。
逝者羅懷珩,男,漢族。營山縣濟川鄉(xiāng)人,生于1927年,因病醫(yī)治無效,于20xx年2月日時,不幸與世長辭,享年85歲。
羅懷珩老師于1941年參加國民黨部隊,1949年在成都隨部隊起義,1950年退伍,1951年在濟川鄉(xiāng)任農會副主席,1954年參加教育工作,成為一名光榮的人民教師,1983年在三興小學退休。
羅懷珩老師熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生,他把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在國家的教育事業(yè)上,以他一生的實踐,譜寫了一首忠誠于教育事業(yè)的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,他是教師的楷模,是一代師表。
羅懷珩老師一生勤勤懇懇,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,多年來,他一心撲在工作上,為學校、為學生奉獻了自己的全部熱情和青春歲月,受到全校師生和家長的尊敬和愛戴,我們三興小學的發(fā)展凝聚著他的一份心血。
羅懷珩老師就象蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;他就象蜜蜂一樣,對人無所求,給人的卻是最美好的東西。
羅懷珩老師永遠的離開了我們。他的辭世使兒女們失去了一位可親可敬的慈父,是羅氏家族的重大損失,也使我校失去了一位好同志、一位良師益友,也是我們三興小學校的一個重大損失。他的優(yōu)秀品德和高貴情操,將會永遠激勵我們奮勇向前,自強不息。
羅懷珩老師為人正直,心胸寬闊,熱愛生活,艱苦樸素,他的人生始終恪守著“與人為善,以德為首”的行為準則。作為兒子,羅懷珩老師忠孝兩全,是一個好兒子;作為丈夫,他對妻子體貼入微,是個好丈夫;作為父親,羅老師教子有方,寬嚴適度,為子女的成長傾注了無盡的心血。
同志們,最初的哭聲與最后的逝世都是生命的必然;最初的`晨曦與最后的晚霞一樣光照人間。85年前,羅懷珩老師出生在濟川鄉(xiāng),今天他將魂歸故里,在家鄉(xiāng)的土地上長眠安息。我們相信,他會把生命的每一粒飛塵都融化在泥土當中,去報答給蔥蘢的綠色,去回報棲身的土地!羅懷珩老師千古!
我受羅氏家族的委托向各位參加羅懷珩老師遺體告別儀式及悼念活動的領導、生前友好、老同志、兒女的同學同事和朋友,以及羅氏家族的親朋摯友表示衷心的感謝。仙人已過蓬萊閣,德范猶香啟后人。羅老,你放心地走吧!你安息吧!您將永遠地活在我們心中!
教師追悼會悼詞12
各位領導,各位來賓,們,朋友們:
今天,我們懷著無比沉痛的心情,在這里舉行告別儀式,深切悼念我們的一位好老師——原xx市xx學校退休教師xx。在此,我謹代表xx市第十八xx小學全體師生,對xx老師的不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯的問候。
xx老師19xx年2月24日生于湖南省xx縣xx。19xx年開始在xx小學學習,19xx年9月任教于xx學校。19xx年7月光榮退休。20xx年1月25日23時因病醫(yī)治無效,與世長辭,享年75歲。
和同時代的所有人一樣,石老師的一生,經歷了時代的風風雨雨,坎坎坷坷。石老師出身農家,家道貧苦清白。父親讀過私塾,是舊社會的小職員,也是手無縛雞之力的知識分子,體弱多病,于19xx年病亡。父親亡故時,她年僅21,下有年幼的弟弟。母親是一個勤儉的舊女子,生育3女1男,石老師排行老三。于19xx年病亡。家門不順,人亡相繼,家境堪憂。石老師在求學期間,曾因經濟及家庭變故三度失學在家。但她努力學習,虛心接受教育,不斷提高自己的思想覺悟,在歷次運動中,思想覺悟高,立場堅定,學習積極,她工作踏實,待人誠懇,熱愛本職工作,曾四次評為先進生產者。轉為教師后,事業(yè)心強,鉆研業(yè)務刻苦,教學認真,作業(yè)批改認真,教態(tài)親切,笑容可掬,愛生如子,經常利用休息時間為學生補習,大愛無聲。
于她工作一貫踏實肯干,能任勞任怨,待人誠懇,表里如一,群眾關系好,堅持做好人好事,跟同事親如一家,建立了深厚的感情,在退休期間,發(fā)揮余熱,仍然關心學校發(fā)展變化。石老師從教多年,始終如一忠誠黨的教育事業(yè),遵循黨的教育方針,盡職盡責,為教好學想盡一切辦法,為培養(yǎng)后代作出了一定貢獻。如迎接市委夜教檢查組,教研組要她準備一堂公開課,她試教都試教了四次,教案反復修改五、六次,因此教學效果良好,得到好評。經歷了人生考驗的石老師,為人謙和,工作踏實,默默無聞,無私奉獻,在單位頗受領導和師生們的好評;在家里,她孝敬公婆,關愛伯叔,和睦姑嫂,親近鄰里,相夫教子,堪稱賢妻良母。在街坊鄰居中,她尊老愛幼,仗義疏財,抑惡揚善,扶危濟困,口碑頗佳。巍巍蘇仙嶺作證,人生處處留下了她美好的足跡;泱泱湘江水作證,滔滔河水訴不盡她的偉績豐功。
石老師的一生,就象蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;她的一生,又象蜜蜂一樣,對人無所求,給人的卻是美好的東西。
現(xiàn)在,石老師永遠地離開了我們。她的辭世,使我們失去了一位好,師生們失去了一位良師益友;也使她的兒女們失去了一位可親可敬的慈母,親友們失去了一位可親可敬的長者;是整個家族的重大損失。但我們堅信,她的優(yōu)秀品德和高尚情操,將與天地同壽,和日月共輝,會永遠激勵著我們大家奮勇向前,自強不息。
令我們感到欣慰的是,石老師的一女二子已經成家立業(yè),成為各行各業(yè)的精英。在各自工作崗位上,發(fā)揮著自己的.聰明才智,是社會的棟梁。我們相信,她一定會含笑九泉的。
“想見風范空有影,欲聞教誨杳無聲!笔蠋熾m然離開了我們,但她的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。石老師雖然走了,但更多的人已經從她的為人處世中受到了很深的人生啟迪和教益。石老師雖然走了,但她含辛茹苦養(yǎng)大的兒女們一定會牢記母親的教誨,踏實做人,好好生活,服務社會。
石老師的生命雖然逝去,但她的精神將永存世間。為人師表,勤奮好學,忠于職守,自強不息,甘于奉獻是她為我們留下的寶貴財富。讓我們牢記石老師的精神,像她那樣勤懇工作,像她那樣踏實做人,在各自的人生崗位上成就無悔于自己人生的事業(yè)。
愿石老師在地下安息!
教師追悼會悼詞13
各位親友,各位來賓,老師們,同學們:
今天,我們懷著極其沉痛的心情,在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的前輩——xx老師。這樣一名人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一個德高望重、倍受人們尊重的好同志,不幸因病于x年xx月xx日凌晨永遠地離開了我們,享年54歲。
他為了自己曾經的夢想,投身于教育事業(yè)。帶著滿腔熱情,他走進了x學院,做了xx級四個專業(yè)的輔導員。他用他真誠的心和積極向上的態(tài)度把我們一群懵懵懂懂年青的大學生帶上了求學的軌道;他用聰明的才智和堅韌的毅力培養(yǎng)著我們;他用他樸實的言語和殷切的希望為我們指明了做事、做人的方向!在列車前行的途中,他為我們無私地奉獻著自己的光和熱,然而,無情的疾病讓他倒下了,帶著千般不舍與萬般無奈離開了我們。
xx老師:回首您帶領我們共同走過的日子,永遠忘不了。軍訓場上,您悄悄地站在我們的身后,給了我們最大的鼓勵;拔河賽上,您和我們一起吶喊助威,給我們鼓足勢氣,讓我們豪情滿天;大合唱中,您一遍又一遍指導,我們奪得了第一名的好成績;辯論會上,在您殷切目光的鼓勵下,我們滿懷信心,技壓群雄……您和我們一起學習,和我們一起走過精彩的大一時光。您以一個朋友的'身份走入我們生活把我們的心緊緊地聯(lián)系在一起;您以一個師長的身份貼近我們的生活,對我們抱以無微不至的關懷。
憶往事,歷歷在目,悼故人,倍覺思念。最使我們難忘的是,躺在第一人民醫(yī)院病床上的您,仍然時刻關心著我們,關心著您的崗位,您的家人。您說,您還要回來和我們一起下棋,和我們一起釣魚,您還要學葫蘆絲……您有太多的牽掛割舍不下,您舍不得我們,我們更舍不得您,但我們會堅強地擦掉眼淚,勇敢地繼續(xù)走下去。
斯人人已去,長歌當哭。xx老師,我們悼念你,我們要牢牢地記住您。在我們的崗位上學習您干一行,愛一行,專一行,不計個人得失的敬業(yè)精神;學習您兩袖清風,嚴于律己的無私奉獻精神;學習您鞠躬盡瘁,死而后已的春蠶精神,把我們的本分工作做好,做扎實。
xx老師,安息吧!
教師追悼會悼詞14
各位領導、各位來賓、各位親朋好友:
愁云慘淡滿山翠柏灑清淚,音容寂寞橋亭流水放悲聲。今天,我們懷著沉痛的心情,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,我們的退休老教師。在此,我謹代表橋亭小學全體師生,對X老師不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家屬致以誠摯的問候!
X老師1944年10月14日出生在一個農村家庭。19xx年8月參加工作,因工作業(yè)績顯著,1999年10月被評為小學高級數(shù)學教師,20xx年7月光榮退休。20xx年7月2日因病逝世,享年 71歲。在近40年的教育教學生涯中,先后在三官壩村校工作三十年,在橋亭鄉(xiāng)中心小學工作8年。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,X老師的一生,是謙和的一生,是正直的一生,也是奮斗的'一生。38年來,在人民教師這一神圣崗位上,他勤勤懇懇,踏踏實實,師德高尚。無論在哪所學校,無論在何種崗位,X老師都能以校為家,以教育事業(yè)為中心工作,一心一意為學校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。可謂扎根鄉(xiāng)村四十載,默默甘當孺子牛。
一片丹心育桃李,三尺講臺寫春秋。X老師刻苦鉆研業(yè)務,踏踏實實工作,以他高尚的師德、淵博的學識,啟迪了無數(shù)幼小的心靈,培育了一批又一批品學兼優(yōu)的學生,為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才,F(xiàn)在,他的學生遍及各地,真是綠洲盎然清宜人,桃李芬芳滿天下。
寬仁美德似甘霖披澤生靈,敬業(yè)風范如湖水響照青天。X老師的一生是勤勞的一生,是奉獻的一生。他以自己的實際行動踐行了他造福桑梓的人生諾言,為橋亭的教育事業(yè)做出了卓越貢獻,可謂是38年如一日,三尺講臺,春風化雨,迎來桃李滿圓。70多年人生路,風雨兼程,頂天立地,換來彩霞滿天。
X老師為人忠厚,襟懷坦蕩,謙虛謹慎,平易近人。他生活節(jié)儉,艱苦樸素,家庭和睦,鄰里團結。X老師膝下三兒一女,他對子女要求嚴格,管教規(guī)范,子女個個遵紀守法,好學上進。
“死者長已矣,托體同山阿”。X老師突然間離我們而去,使我們又失去了一位好長輩,好老師,好同志。但他的音容笑貌將長留我們心中,他的寬厚美德,他的無私奉獻,他的敬業(yè)風范將成為我們永遠學習的榜樣,成為我們永遠的精神動力。
人奔西土,音容宛在。請所有的親朋好友節(jié)哀順便,就讓X老師靜靜地離去吧!
X老師永垂不朽!
教師追悼會悼詞15
今天,我們大家懷著十分沉痛的心情來參加我父親xx先生的追悼會,在此我代表我母親以及家人對各位領導和每一位來賓表示萬分的感謝。
20xx年4月19日上午6點30分,一場突入其來的橫禍奪去了我父親的寶貴生命,他帶著深深的遺憾離開了我們。
父親是一位心胸開闊,性格開朗,待人熱情,有責任心,有愛心的人。他嚴于律己,寬以待人,他以身作則,身教勝于言傳,作為老師,他始終堅守著自己的職業(yè)操守。對于事業(yè)的執(zhí)著與熱愛,讓父親視教學為生命,抓教學質量一絲不茍,他待學生平易近人,從不放棄任何學生,為了讓每個學生都學有所成,他不計報酬的為學生補課,還為學生準備好他們喜歡的食品,生怕他們因為補課而餓著,學生就像他的孩子,他用心對待著每一位學生。父親是一個有責任心的人,做任何事都力求精益求精,每當夜深人靜,總能見到父親伏案的背影,他不惜犧牲自己的休息時間,為的僅僅是能讓學生們聽到一堂最完美的課程。日復一日,秋去春來,父親始終保持著這一習慣,直到生命終止都沒睡過一天安穩(wěn)覺。父親的努力得到了所有同事及學生的認可,用蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠,春播桃李三千圃,秋來碩果神滿洲來形容父親一點不為過。父親,您現(xiàn)在終于可以好好休息了。
從我懂事開始,父親就一直教導我做人要有愛心,在我成人的婚禮上他再一次這么教導我,因為他自己就是一個胸中有大愛的人。他為我樹立了人生最好的榜樣。我父親是一個孝子,我常?吹剿麨槲易婺付藴顾,洗腳搓衣,攙扶著祖母去看病求醫(yī)。父親還是一位好丈夫,他里里外外一把手,家務活他一人包攬,為了讓母親多休息會兒,他寧愿自己累點。他也是一位好爸爸,每天我回家再晚他也會起床為我煮湯熱飯。他更是一位好爺爺,自從孫子出生,他經常早起為孫子熬粥,并早早的送到他的住處。孫子生病他比誰都焦急,掛號、配藥,他事事?lián)屧谇邦^。我父親愛他的兄弟姐妹,他是大家的精神支柱,是全家的頂梁柱。
我親愛的爸爸,您是一個好兒子,一個好丈夫,一個好父親,一個好爺爺,一個好兄弟,一個好老師。您心中時時裝著一個愛字,是大愛,大愛是樹,大愛是山。您是我心中最大的樹,永遠不倒的樹,是最大的山,屹立不倒的山。您熱愛生活,熱愛社會,熱愛我們大家,您怎么就撇下我們先走了呢? 不是說好今年還要抱著小孫子去看燈嗎?不是說好明年帶著小孫子去香港坐游輪玩嗎?您買了那么多那么多的玩具給小孫子,還買了一艘小汽船說要等他大點了教他學游泳劃船嗎?爸爸!小孫子不能沒有你,媽媽不能沒有你,我們大家都不能沒有你啊!我的好爸爸,丁丁的好爺爺。
本該是你頤享天年之時,你卻走的那么匆忙,那天,你連一口早飯都沒吃,卻為了那么多人的'生活奔波。爸爸您太累了,真的太累了,你安心的去吧,我會照顧好奶奶,讓她安享晚年;我會照顧好母親,讓母親幸福安康;我會照顧好你的孫子,我的兒子,我會將你的大愛傳給他,讓他做一個有愛的人……。
父親的博愛,使得他有那么多的親朋好友、同事、學生來送他最后一程。我們大家都會在心里為你祈福,會將你的愛傳播下去,爸爸,您在九泉之下安息吧!一路走好,走好......
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