教師告別儀式悼詞

時(shí)間：2024-07-11 18:34:15 悼詞我要投稿

教師告別儀式悼詞(實(shí)用4篇)

　　為了表達(dá)對(duì)去世者的惋惜和悼念，往往需要寫(xiě)一份悼詞，按照悼詞用途的不同，悼詞可以分為專用于追悼大會(huì)的宣讀體悼詞和發(fā)表在報(bào)紙雜志上的散文類(lèi)悼詞等類(lèi)型。那么你有了解過(guò)悼詞嗎？以下是小編為大家收集的教師告別儀式悼詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師告別儀式悼詞(實(shí)用4篇)

教師告別儀式悼詞1

各位來(lái)賓、各位親友：

　　今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里悼念一位教育界德高望重的老前輩、人民的好教師、倍受尊重的老同志、和藹可親的長(zhǎng)輩――宋xx老師。宋老師因病于xx年10月20日凌晨1點(diǎn)與世長(zhǎng)辭，享年98歲。前來(lái)吊唁的有：縣直各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及宋氏家族的親朋好友。在此，我代表宋氏家族表示衷心的謝意！

　　宋老師生于19xx年1月，19xx年6月參加工作。歷任望奎縣一中教導(dǎo)主任、望奎縣教師進(jìn)修學(xué)校主任、望奎縣第三中學(xué)教導(dǎo)主任。

　　宋老師的一生是為人民教育事業(yè)奉獻(xiàn)的一生。他帶著滿腔熱情，教書(shū)育人，用真誠(chéng)的心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)把一批批學(xué)生培養(yǎng)成才；他用樸實(shí)的言語(yǔ)和殷切的希望教育學(xué)生認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，在望奎縣教育界享有較高的聲譽(yù)。

　　宋老師的一生是幸福的一生。宋氏家族是四世同堂、和睦的大家族，在宋老師的嚴(yán)格要求和教誨下，家族的.成員都很有建樹(shù)，對(duì)宋老師也是孝順有佳。在家人眼里，宋老師是有責(zé)任心的丈夫、是嚴(yán)愛(ài)的父親、是可親可敬的祖父、是慈祥的曾祖父。宋老師在兒孫的細(xì)心照料下，度過(guò)了愉快、幸福的晚年，并且安詳、滿足地離開(kāi)了我們。

　　宋老師的一生是勤奮的一生。少年時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)始終名列前茅；年輕時(shí)他努力工作、兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)肩負(fù)著家庭的重任；退休后他仍從事著神圣的教育事業(yè)，戰(zhàn)斗在教育前線。宋老師利用業(yè)余時(shí)間還一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語(yǔ)、關(guān)心家事、關(guān)注國(guó)家大事，永做一位與時(shí)代同步的老人。

　　宋老師的逝世，使我們失去了一位老前輩，我們深感悲痛。您的兒孫將永遠(yuǎn)銘記您的恩德與教誨，不辜負(fù)您的期望。

　　祝您一路走好！您的音容笑貌和高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　宋老師安息吧！

教師告別儀式悼詞2

　　今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里舉行追悼會(huì)，悼念光榮的人民教師——，悼念德高望重、深受師生好評(píng)的教育工作者，我們的好戰(zhàn)友——x老師。首先，我代表全體師生，對(duì)薛老師的不幸逝世表示深切地哀悼。對(duì)薛老師的家屬表示親切地慰問(wèn)，并請(qǐng)節(jié)哀順變!

　　薛老師出生1956年9月19日，1976年7月開(kāi)始從事教育教學(xué)工作，成為一名光榮的人民教師，從此扎根鄉(xiāng)村教育，默默奉獻(xiàn)一生。從參加工作以來(lái)，薛老師先后在xx小學(xué)、xx小學(xué)、x小學(xué)等學(xué)校任教，20年，調(diào)入工作�？梢哉f(shuō)，薛老師走遍了山山水水，桃李滿天下，把知識(shí)和希望撒向?qū)W生的心田，培養(yǎng)了一代代人才。由于長(zhǎng)期高負(fù)荷勞動(dòng)，薛老師積勞成疾，于20年4月15日因病去世，與世長(zhǎng)辭，享年60歲。

　　薛老師在四十年的教育教學(xué)工作中，他把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農(nóng)村教育，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。先后獲得了“xx省優(yōu)秀教師”、“xx市優(yōu)秀教師”、“xx市最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。20年4月，經(jīng)學(xué)校研究，決定推薦薛老師參評(píng)“最可愛(ài)的鄉(xiāng)村教師”，也就是在4月15日這一天，薛老師的參評(píng)材料剛剛上報(bào)教育局，薛老師卻離我們而去了。培育桃李四十載，鞠躬盡瘁六十春。薛老師離我們而去了，但他的生前事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學(xué)生涯中，他愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家：勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研，設(shè)計(jì)每個(gè)，認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血;為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對(duì)學(xué)習(xí)困難、調(diào)皮搗蛋的學(xué)困生，他更是關(guān)懷備至，總是用親切的話語(yǔ)和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用陽(yáng)光雨露般的愛(ài)照耀滋潤(rùn)他們的心田，使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生，走上了成才之路。

　　薛老師關(guān)心年輕教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度對(duì)待他們;對(duì)業(yè)務(wù)能力有限的新教師，他給予切實(shí)的幫助和鼓勵(lì)。他人緣好，作風(fēng)正派，古道熱腸，有求必應(yīng)。同事們都說(shuō)，與薛老師搭檔，輕松愉快，信心十足;與薛老師交往，醍醐灌頂，如沐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著，為教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

　　他為人忠厚、襟懷坦蕩：謙虛謹(jǐn)慎、平易近人;生活節(jié)儉，艱苦樸素：家庭和睦，團(tuán)結(jié)鄰里。他對(duì)兒女們從嚴(yán)要求，又不失和藹慈祥，使兒女們健康成長(zhǎng)，成為了遵紀(jì)守法，好學(xué)上進(jìn)的好青年。他尊重愛(ài)人，夫妻和睦，工作之余，回到家中，共同承擔(dān)家務(wù)，照管兒孫。薛老師是妻子的好丈夫、是兒女們的好父親，是孫兒們的好爺爺。薛老師一生熱愛(ài)教育，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。在工作中不斷充實(shí)自我，積極鉆研業(yè)務(wù)，以強(qiáng)烈的愛(ài)心和優(yōu)良的'業(yè)務(wù)能力，贏得了學(xué)校師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)，這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長(zhǎng)輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，卻沒(méi)有來(lái)得及放下肩上沉重的擔(dān)子，惜別了一生熱愛(ài)的事業(yè)，因病永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

　　杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當(dāng)頭，薛老師溘然長(zhǎng)辭，撒手西去。帶著對(duì)兒孫們的深切掛念，帶著對(duì)妻子的無(wú)限眷念，帶著對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的無(wú)比依戀，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

　　薛老師雖然離開(kāi)了我們，但他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律己、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。他在退休之年，即使兩鬢染霜、仍不遺余力地奮斗在教學(xué)一線崗位上，他的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習(xí)的典范，成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

　　薛老師終究走了，永遠(yuǎn)地走了。從此以后，學(xué)生們少了一位好老師，同志們少了一位好同事，鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居……疾風(fēng)勁吹，山水含悲。薛老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。薛老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生!

　　薛老師一路走好!

　　薛老師永垂不朽，師魂永垂不朽!薛老師，安息吧!

教師告別儀式悼詞3

各位來(lái)賓、各位親友：

　　今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里舉行追悼會(huì)，悼念光榮的人民教師——薛老師，悼念德高望重、深受師生好評(píng)的教育工作者，我們的好戰(zhàn)友——領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友、父老鄉(xiāng)親們：

　　“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)；面對(duì)傍晚的夕陽(yáng)，我揮一揮手，不帶走一片云彩。”

　　也許，這幾句帶淚的詩(shī)，正是躺在鮮花翠柏中的你沉默的表白――顧繡老師，我的恩師，我仿佛聽(tīng)到您輕輕而又匆匆的腳步，正向西邊的天空走去，我只能默默含淚祈禱：老師，您一路走好！

　　老師，我們是踏著“下放”的腳步偶然相遇的――相遇在農(nóng)村廣闊的天地，相遇在條件極其艱苦的前楊村小――我好奇村小如此的落后簡(jiǎn)陋，而村小卻因您的到來(lái)而光芒照耀。

　　您是名師，您是教學(xué)多面手，您年輕、美貌，您熱情、敬業(yè)，您讓我和我的伙伴、甚至我的老師們都深深的欣賞、敬佩；您還讓我們切身感受到這樣一些美妙的詞匯：青春、條理、深入淺出、嚴(yán)肅活潑、如坐春風(fēng)……

　　我們覺(jué)得：您就是一道簡(jiǎn)潔的幾何題啊，充滿了智慧的邏輯；您就是一首抒情的歌啊，演繹著美的'旋律；您就是一雙母親的眼睛，秋水蕩漾、春雨溫柔；您就是一片肥沃的土壤，滋養(yǎng)嗷嗷待哺的苗木……

　　我們走進(jìn)您溫暖而寬闊的懷抱，仿佛一只只小鳥(niǎo)都?xì)w了巢；我們聆聽(tīng)您諄諄的教誨，仿佛一顆顆心都有了根；我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，學(xué)唱新歌、學(xué)打蓮湘、出黑板報(bào)、排演節(jié)目，甚至踢毽子、堆雪人，雖是春小，生活卻是多么的充實(shí)而愉快，我們常常因?yàn)槟俏覀兊睦蠋煻械接芍缘尿湴粒?/p>

　　后來(lái)，我們又重逢在一所名校――丁溝中學(xué)，您又成了我弟妹們的老師，我為她們感到慶幸和自豪，漸漸的，我和您的關(guān)系也在不斷豐富，在演變，不僅僅是師生，也是朋友，甚至有點(diǎn)兒母子的味道；您沒(méi)有擺過(guò)架子，總是那么平易待人、和藹談吐，即使嘮嘮家常，也是坦誠(chéng)而隨和；甚至我人生的一次坎坷，也因了您的熱情幫助而又了轉(zhuǎn)機(jī)，我常常心存感激，永遠(yuǎn)銘記。

　　再后來(lái)，我們又第三次際遇在江都城區(qū)，城區(qū)的名校市三中，讓我的女兒也去聆聽(tīng)您的教誨――遺憾的是，聆聽(tīng)僅僅只有一年。

　　然后，您退休了，依然發(fā)揮余熱，依然熱情似火，依然風(fēng)采依舊――除了忙家務(wù)帶孩子、幫學(xué)生補(bǔ)課，還抽出時(shí)間去老年大學(xué)學(xué)古箏、彈琵琶、跳秧歌，就這樣，一天天充實(shí)著您的生活，甚至有點(diǎn)浪漫，富有詩(shī)意，讓人敬佩又羨慕！

教師告別儀式悼詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們、朋友們：

　　愁云慘淡滿山翠柏灑清淚，音容寂寞瀟湘流水放悲聲。

　　今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里為英年早逝的xxx老師舉行告別儀式。

　　我們的好同事、好兄弟、好老師――xxx于20xx年12月17日晚永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他白發(fā)蒼蒼的母親、岳母，離開(kāi)了他相親相愛(ài)的妻兒、兄弟、姊妹，離開(kāi)了渴望他諄諄教導(dǎo)的學(xué)生，離開(kāi)了想他念他的親人朋友，離開(kāi)了他用熱血耕耘17載的這片沃土。

　　寒冬冷月香草泣，萬(wàn)里云空白鶴飛。

　　xxx老師生于19xx年9月27日。

　　他生在一個(gè)極其普通的農(nóng)村家庭，在他剛學(xué)會(huì)走路不久，他聰明能干的父親就永遠(yuǎn)地離他們?nèi)值芏ァ?/p>

　　善良的母親既當(dāng)媽又當(dāng)爸，艱難地拉扯著這三個(gè)可憐的兒子，精心養(yǎng)育他們慢慢成長(zhǎng)直至長(zhǎng)大成人。

　　xxx老師從小就秉承了勞苦家庭的優(yōu)秀品質(zhì)，在極為艱苦的條件下，克服生活中的各種困難，堅(jiān)持上完小學(xué)，中學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)被保送到大學(xué)，成為了東安二中第一位保送大學(xué)生。

　　1992年6月，潘老師又以優(yōu)異的成績(jī)被分配到東安一中任教高中至今。

　　他在工作期間，擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)辦公室副主任，獲得了湖南師大研究生學(xué)歷，多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任、高考立功人員，培養(yǎng)出了清華大學(xué)等數(shù)百名高材生，他是一位優(yōu)秀的年輕高級(jí)教師，是東安一中名副其實(shí)的才子，是永州市學(xué)科帶頭人。

　　xxx老師，他淡薄功名，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，他把自己的青春和熱血獻(xiàn)給了東安的`教育事業(yè)；他正直善良，愛(ài)幫助他人，有求必應(yīng)，從不計(jì)較得失，與同事相處融洽。

　　潘老師，你的高風(fēng)亮節(jié)將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　xxx老師，他是一位術(shù)業(yè)專攻、善教善誘的師長(zhǎng)。

　　他愛(ài)生如子，誨人不倦，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

　　天道酬勤，辛勤的汗水澆開(kāi)了艷麗的花朵，他如今桃李遍天下。

　　今天他的學(xué)生聞?dòng)嵑蠹娂姀乃拿姘朔絺鱽?lái)了哀痛之聲，松濤為之啜泣，蒼天為之嗚咽，哀樂(lè)低回，親朋落淚，同事傷懷。

　　我們?cè)跄芡浰麚]灑教室的激情，怎能忘記他駐足操場(chǎng)的背影，怎能忘記他下寢室時(shí)對(duì)同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖，又怎能忘記他在學(xué)生情緒低落時(shí)與學(xué)生們的促膝詳談，怎能忘記他生活中的音容笑貌、舉止神情。

　　而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他愛(ài)著、惦著、念著的同學(xué)們。

　　xxx老師，他不僅在工作中為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，而且在整個(gè)家庭的事業(yè)中，也為我們樹(shù)立了光輝的典范。

　　他尊老愛(ài)幼，夫妻間相敬如賓，是一家的頂粱柱、主心骨。

　　他的不幸辭去，不僅使我們失去了一位好同志、好戰(zhàn)友。

　　而且使他們的家庭失去了好兒子、好女婿、好丈夫、好父親、好兄弟。