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傳統(tǒng)文化作文

三年級(jí)傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2024-09-07 08:59:25 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

三年級(jí)傳統(tǒng)文化作文4篇【熱門】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)傳統(tǒng)文化作文4篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)傳統(tǒng)文化作文4篇【熱門】

三年級(jí)傳統(tǒng)文化作文 篇1

  沒有核的果實(shí)自然無法在自然界生存,沒有粹的米?偸菗P(yáng)著無知的頭顱。在這個(gè)日新月異,傳媒聲喧雜的年代,你是否也被繁花迷了眼,丟了心?

  今天,我們只會(huì)坐在草地上用四十五度角仰望天空(郭敬明);當(dāng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又通俗的《老鼠愛大米》唱遍大江南北時(shí),誰有能重拾昔日哲人心中那"青青子矜"那般泛黃的感動(dòng)?無可否認(rèn),青春文學(xué)可以帶來夢(mèng)幻般的感動(dòng),但倘若一個(gè)人的精神主體是這些,深陷其中而無法自拔,很難想象他是一個(gè)成功的人士。在這個(gè)眾生傳媒的時(shí)代,我們看到了一些人為了一點(diǎn)點(diǎn)事斤斤計(jì)較,誰又能理解"大同世界"的美好呢?誰又能重拾昔日大教育家孔子"己所不欲,勿施于人"的度量。

  翻開厚重的古典書籍,我們看到的是老子用了五千個(gè)字寫出的《道德經(jīng)》,句句短小,卻又飽含真理,孔子與弟子言行在《論語》的二十篇中淋漓盡致地體現(xiàn)。"己所不欲,勿施于人"短短八個(gè)字,體現(xiàn)出的`卻是何等的重要。打開《三國演義》,是劉,關(guān),張三人"不在同年同月同日生,但愿同年同月同日死"的義氣;翻開《紅樓夢(mèng)》,是林黛玉“紅藕香斷有誰憐"的惆悵;翻開《西游記》是孫悟空的神通廣大,唐僧的執(zhí)著;"以史為鏡,可以明得失。"司馬遷用《史記》為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。翻開唐詩,是李白"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)"的懷念,是李白"君不見黃河之水天上來"的豪放,是杜甫"感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心"的憂國憂民。

  魂兮,歸來。

  一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,還需要擁有一個(gè)更為廣闊的精神世界!而對(duì)于每個(gè)炎黃子孫來說,中國的古典文化無疑是經(jīng)典了。

三年級(jí)傳統(tǒng)文化作文 篇2

  大家好!看我臉上的面具多么好看。嘿嘿!紅艷艷的色彩,烏黑粗暴的眼睛,尤其是額頭上那粉嘟嘟的大桃子,看起來多么帥氣!前幾天,我賴著爸爸買了這個(gè)面具給我。爸爸說:“京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜試,就像唱歌,奏樂都要照樂譜一樣,所以稱‘臉譜’。關(guān)于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具!

  要問我怎么愛上的臉譜,那還要從上次姥姥來我家說起。這天,姥姥在我家看電視,電視里“依依呀呀”唱著京劇,我好奇地問姥姥:“這上面都是誰呀?”姥姥說:“那個(gè)紅臉的是關(guān)羽!白臉的是曹操!”你知道嗎?紅色的臉譜表示勇士義烈,如關(guān)羽、姜維等;黑色表示剛烈、正直,就像張飛、包拯等;黃色就表示兇狠殘暴,比如宇文成都、典韋等;藍(lán)、綠色代表粗豪暴躁人物,馬武、竇爾敦等;白色就是奸臣?jí)娜肆?曹操、趙高都是呢!我要做一個(gè)正直、剛烈的男子漢,哈哈,于是我就纏著爸爸給我買了一個(gè),沒事的時(shí)候就戴上它在屋里武槍弄棒,別提有多神氣!

  啊!臉譜的`知識(shí)可真多呀!我不但知道了它名字的由來,還知道了它的色彩跟人的性格有關(guān)。它給我的生活增添了不少快樂呢!

三年級(jí)傳統(tǒng)文化作文 篇3

  剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

  作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線對(duì)折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

  老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的小方形。

  老師剪的窗花真好看!

  剪紙是中國民間流傳的一種藝術(shù)形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節(jié)或者新婚喜慶到時(shí)候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的`氣氛。

  作文課上,老師教我們一種窗花的剪發(fā),先折紙,用一張正方形的紙對(duì)折,沿中線對(duì)折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

  老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個(gè)小六角形,中間還有六對(duì)相連的的小方形。

  老師剪的窗花真好看!

三年級(jí)傳統(tǒng)文化作文 篇4

  生活中的傳統(tǒng)文化,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長,感恩,那是小生活中的傳統(tǒng)文化燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。生活中的傳統(tǒng)文化暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

  青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說話都不敢大聲,我們都說她土里土氣。

  可是現(xiàn)在,我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的.上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長長的黑發(fā),顯得神氣大方;氐郊依镉终f又笑,像生活在蜜糖中一樣。人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)的變盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。呂可頌嚴(yán)冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

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