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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文

時間:2024-01-27 11:19:08 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

傳統(tǒng)文化作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的傳統(tǒng)文化作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  星期六天氣晴朗,我和媽媽還有同班同學(xué)來到自弘中學(xué)來參加班級組織的活動。自弘中學(xué)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地,該基地目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、還有中國結(jié)編制技術(shù)。

  老師給我們發(fā)了兩張體驗卡,我們可以選兩項來上課體驗。我選了中國結(jié)編制,在中國結(jié)編制課上,自弘學(xué)校的老師給我了一根紅色的繩,分成四段。 我用這四段來編,我按照老師的講解和示范來編,我開始來編了。把最左邊的一根繩子彎曲的放到中間兩根繩子的上面,最右邊繩子的下邊。接著把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間,最后上去綁起來。一直這樣綁著,只不過每次交換一下順序?此坪唵蔚膭幼鳎易隽藥追昼娋统鲥e了,也不想做了。再媽媽的鼓勵下和老師糾錯下我堅持完成了一根紅色的'手鏈。最后在老師的幫助下,還穿了個珠子。一根我自己編織的紅色手鏈就完成了,很有小成就感。

  我通過這次活動,認識了優(yōu)良的非遺文化,增強了動手能力。在這個活動進行中,都市快報也進行了報道,這次實踐活動很有趣。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  孝敬,想必大家都非常熟悉,因為他是中國的一大傳統(tǒng)美德。今天,讓我為大家說一說,在我心里什么是真正的孝敬。

  我們常常為了自己的利益,比如買個東西呀,去游樂場玩兒啊等等,需要父母幫助時,而一時孝敬父母,當(dāng)利益實現(xiàn)了就對父母翻臉不認人了,我覺得這樣的做法是假孝。

  真正的孝敬父母。應(yīng)該是愿意不顧一切地去幫助父母,例如做一些力所能及的家務(wù),合理安排自己的生活和學(xué)習(xí),少讓父母操心;做家務(wù),減輕父母的身體勞累。盡孝是長久堅持的`,要用去很多時間,有時還很累,但是你卻不在乎。比如在二十四孝的兩個影片里,有兩個人讓我很感動。第一個人叫仲由,他為了給父母買米,走了好多路,還因為買米排隊的人太多,在店門口坐了一夜,冷風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖,但他還是忍著了,回家的時候又下起了傾盆大雨,但是他為了父母能快點吃到米飯,淋著雨回去了。還有一個人是漢文帝劉恒,他每天都去看望生病的母親,母親睡的時候,他卻因需要幫助母親而從不睡覺,他的母親一病病了三年,他也照顧了母親三年,他真正做到了“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。

  我們要像劉恒學(xué)習(xí),對母親耐心孝敬,向仲由學(xué)習(xí),對父母無論付出多大苦累都沒有怨言,大家都要對父母付出真孝哦。

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  我最喜歡的傳統(tǒng)文化是剪紙。我國的剪紙起源于西漢,唐代已處于大發(fā)展時期,宋代造紙成熟,為剪紙的普及提供了條件。明、清時期剪紙手工藝術(shù)走向成熟,并達到鼎盛時期,F(xiàn)在剪紙更多的是用于裝飾,可用于點綴墻壁、門窗、鏡子等,本身也可以作為禮物贈送他人。

  今天,我看到了幾幅精美的.剪紙:一幅是“福壽雙全”,中心是一個“壽”字,代表著長命百歲。邊上一圈蝙蝠,寓意著福氣和幸福,他表達了人們對美好生活的祝福和向往;一幅是猛虎圖。猛虎是叢林之王,它們有的坐著,有的趴著,有的在尋找獵物,還有的在長嘯,每一只都很兇猛,個個都虎虎生威;我最喜歡的一幅是“喜鵲登枝”。你看,那兩只歡快的小喜鵲,嘰嘰喳喳的叫著,在比賽往樹的高處怕呢!那是希望我們好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我覺得剪紙很精美,是我國的傳統(tǒng)文化,是傳統(tǒng)文化大花園中美麗的一朵。我喜歡中國的傳統(tǒng)文化,我喜歡剪紙。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  快板是源于山東的一項傳統(tǒng)文化,最早叫順口溜或叫蓮花落,是賣藝人沿街賣藝時經(jīng)常采用的一種藝術(shù)形式。我喜歡快板是因為覺得快板很受大家的歡迎,無論走到哪兒只要你為大家來上一段,保證大家都會立刻樂開了花;加之我是一個性格開朗、外向活潑的男孩兒,經(jīng)常參加各種比賽和社會活動,遇到學(xué)校有什么活動的時候,帶著快板出個節(jié)目也是件有意義有樂趣的事,因此我和快板就這樣結(jié)下了不解之緣。經(jīng)過一段時間的練習(xí),我可以帶著快板為家人、朋友、老師們表演了。通過表演不光鍛煉了我的表演能力,增加了自信,豐富了我的業(yè)余生活,而且最重要的是:我不再是個只會說英語的“假洋鬼子”,而是也懂得傳統(tǒng)文化的中國人。

  快板,讓我為學(xué)校為我個人又多了一份榮譽。

  我第一次真正上臺表演快板是在我們江西五套的愛心晚會上。當(dāng)我用節(jié)奏歡快的`點帶出我的說詞時,全場的同學(xué)老師都為我鼓掌喝彩,連見過世面的五套節(jié)目組的老師們也連連點頭稱贊,我還被記者們帶去采訪錄了特寫。那一刻,我就知道我也可以為弘揚祖國的傳統(tǒng)文化出一份力了。第二次是:我非常榮幸的被選上參加我們學(xué)校的一個主題班會,這個主題班會被選去市里參加比賽,同時還被作為全區(qū)班主任會被觀摩。我和另一名同學(xué)一起被選上用快板表演文明南昌《三字經(jīng)》,全場的老師為我們的出色表現(xiàn)鼓了很久很久的掌。那掌聲令我感動了很久,甚至可以說是:終生難忘。我還有幸?guī)臀覌寢寣W(xué)校表演了快板呢!現(xiàn)在我都快成快板的小名人了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)真正喜歡上快板了,我決心要把快板練得更好!更加弘揚我們的傳統(tǒng)文化!

傳統(tǒng)文化作文 篇5

  我國傳統(tǒng)文化博大精深,源遠流長。而且傳統(tǒng)文化也在潛移默化的影響著我們的言行。

  相信大家都看過古裝劇吧,大家是不是都認為古裝劇里所說的歷史都是真實的呢?其實并不全是真的。因為有些古裝劇為了追求光鮮亮麗的視覺效果和精彩的敘事情節(jié),從而就會改變原有的歷史,甚至還會添加一些虛假的歷史情節(jié)。但是,如果你看的古裝劇是玄幻類的體裁那就要另當(dāng)別論了。

  但是有一點要注意,并不是全部古裝劇所說的歷史都是虛假的。有些古裝劇是根據(jù)真實的歷史情節(jié)來改編的,這些電視劇有利于我們學(xué)習(xí)歷史事件。就比如《智取威虎山》這部電影來說吧,他就是由中國近代抗日歷史來改編的`喲。

  大家有沒有聽過《中國話》這首歌呢,里面有一句歌詞“全世界都在說中國話,孔夫子的話越來越國際化”。沒錯,現(xiàn)在中國的傳統(tǒng)文化越來越流行,越來越受到重視了,因此舉行了許多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的電視節(jié)目了,如《中國詩詞大會》和《漢語橋——世界大學(xué)生中文比賽》等等。

  正因為中國傳統(tǒng)文化的博大精深,使許多國外友人也愛上了中國的傳統(tǒng)文化。從而,紛紛來到中國或國外的孔子學(xué)院來學(xué)習(xí)。說到這里我不禁為我是一位中國人民是一名華夏兒女而自豪,也為中華民族幾千年來的傳統(tǒng)文化而驕傲自豪!

  大家知道《漢語橋》這檔節(jié)目嗎?它是供世界上所有熱愛中國文化的朋友們來進行交流、學(xué)習(xí)以及切磋的一個平臺。它的比賽方式別具一格,是通過游戲來進行比賽的,從而使選手在輕松歡快的氛圍中進行比賽,讓選手更好感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)時在觀看比賽時,有些題目我都不會做呢。這時我又為中國傳統(tǒng)文化感到驕傲自豪!

  中華民族上下五千年的傳統(tǒng)文化與優(yōu)秀品質(zhì)不斷影響著我們,讓我們當(dāng)今的社會變得更加美好幸福!

傳統(tǒng)文化作文 篇6

  教材,是一個時代教育水平的載體,一直隨著歷史車輪的滾滾前進而不斷更新,其本身的特色一直備受人們關(guān)注。近年來,隨著我國教育水平的蒸蒸日上,新時代的翻新版教材也層出不窮,吸引了廣大師生的眼球。但近來,一系列民國時期的老教材卻在師生、家長之間走紅,受到熱烈追捧。教材翻新與復(fù)古,這兩種潮流勢均力敵,不得不引我們深思:到底何為真正的創(chuàng)新?

  創(chuàng)新,是一個以時代為基點的概念,創(chuàng)新的要求也隨時代的變遷而不斷地賦予新的定義。所以,翻新是創(chuàng)新過程一個必不可缺的環(huán)節(jié),那么怎樣的翻新才能為優(yōu)秀的創(chuàng)新奠基呢?近來,北京故宮博物院出售的旅游紀念品被進行了一次可圈可點的大翻新,一改往年固守傳統(tǒng)的面目,將現(xiàn)代生活要素與古代美學(xué)價值相結(jié)合,推出了朝珠耳機、官銀儲蓄罐等實用性與興味性兼?zhèn)涞腵創(chuàng)新型紀念品,讓游客們頻頻稱奇。故宮紀念品的成功翻新,便是對創(chuàng)新的絕妙詮釋,與不斷翻新的中學(xué)教材一樣,它們都是時代精神的體現(xiàn)。只有在翻新的過程中注入時代精神,這樣才能完成一場有價值的創(chuàng)新,體現(xiàn)時代精神更是創(chuàng)新的重要追求。

  創(chuàng)新,是在一定歷史傳統(tǒng)基礎(chǔ)上而衍生出的行為,傳統(tǒng)文化的積淀,為創(chuàng)新提供了肥沃的土壤。近來民國教材的走紅,掀起了一股復(fù)古的潮流,我們不禁會思考:復(fù)古與創(chuàng)新一定是相悖的嗎?其實在近年,復(fù)古之流并非只存在于民國教材的走紅,一股重習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮也正在中國涌流,從《百家講壇》,再到《于丹論語心得》,從古裝影視劇再到歷史題材圖書暢銷,種種現(xiàn)象都表明了漸行漸遠的傳統(tǒng)文化正在回歸,使人們的文化素養(yǎng)受到了熏陶,也使中國文明古邦的風(fēng)采愈發(fā)地展現(xiàn)在國際舞臺。所以,復(fù)古與創(chuàng)新,并非永遠是背道而馳的。但是復(fù)古并非一昧地堅守舊文化,而是在傳統(tǒng)中取其精華,去其糟粕,在繼承中推陳出新,革故鼎新。失去了傳統(tǒng)的基石,創(chuàng)新也只能是空中樓臺。

  時代精神與傳統(tǒng)文化,都是創(chuàng)新不可或缺的血脈。只有以傳統(tǒng)文化為源頭、以時代精神為體現(xiàn)的創(chuàng)新,才能指引你我成為二十一世紀的主人翁,才能引領(lǐng)一個國家,一個民族走向國富民安、海清河宴的康莊大道。讓我們一起繼承傳統(tǒng)文化的精華所在、緊隨時代的步伐前進,打造屬于自己的輝煌人生、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

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