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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2023-06-20 08:59:59 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

關(guān)于傳統(tǒng)文化作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的傳統(tǒng)文化作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于傳統(tǒng)文化作文4篇

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  我們中國有五千年的文明史。從古至今,有許多豐富多彩的傳統(tǒng)文化,如皮影、剪紙、象棋、書法、國畫、糖人……,要說最喜歡的,那要數(shù)象棋了!

  象棋在我國有著悠久的歷史,據(jù)史書記載,從戰(zhàn)國的.時(shí)候就開始流行了。

  記得去年的一個(gè)周末,爸爸第一次教我下象棋我就對(duì)象棋產(chǎn)生了深厚的興趣。爸爸教我基本的走法:馬走日字,象走田,車走直路,炮翻山。從此以后,我就經(jīng)常纏著爸爸和我下象棋。每次下棋的時(shí)候,我就覺得我們像在戰(zhàn)場上一樣,我們就像軍師一樣,要掌握全局,每走一步棋都要瞻前顧后,因?yàn)樽咤e(cuò)一步,將可能被“將軍”,那可就全軍覆沒了。雖然現(xiàn)在和爸爸下象棋我還沒有贏過,但我也不氣餒,相信總有一天,我會(huì)贏過爸爸的。

  雖然我贏不過爸爸,但在和同學(xué)下象棋的時(shí)候,我可算是“高手”了。有一次在綠園玩的時(shí)候,我看到有兩個(gè)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生在下象棋,看著看著,我就加入了他們的行列。我就和他們下了兩局,沒想到,我還贏了呢!哈哈!

  同學(xué)們,你們喜歡的傳統(tǒng)文化是什么?

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  今天我給大家講的是剪紙:剪紙的種類有很多,有的拿著書,看上去很有學(xué)問,還有的是,一只鳳凰,在鮮艷的牡丹上站著……等。

  剪紙不是用機(jī)器做的,而是通過人們發(fā)揮想象了,所剪出來的,每一個(gè)剪紙,都非常精美、漂亮。每一張、每一步,都非常仔細(xì),非常用心,非常用功。

  自從我知道了剪紙是中華傳統(tǒng)文化時(shí),不由自主的想剪紙了,我拿出彩紙、剪刀、鉛筆,就開始做,我先拿出紅色的彩紙,再用筆畫了一朵花,最后用剪刀剪了起來,卻沒剪好,于是接著再剪,這次,有點(diǎn)像了。

  剪紙真好玩!我喜歡剪紙。

  教師評(píng)語:習(xí)作不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的.正確使用,如“還有的是,一只鳳凰”這句“是”后的逗號(hào)應(yīng)該去掉;“在鮮艷的牡丹上站著……等”這句的省略號(hào)和“等”重復(fù)了,應(yīng)該去掉一個(gè)。習(xí)作語言平平,沒能將剪紙的精髓凸現(xiàn)出來。

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡過年。每到新年,喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩,送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡,每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你明白嗎,過年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?那里面有著一個(gè)美妙的神話傳說故事,此刻讓我來講給你們聽聽吧!

  傳說中,在一個(gè)僻靜的山谷里,住著一只叫年的怪獸,每到新年的晚上,怪獸就會(huì)去襲擊山角下的一個(gè)小村莊,村里人明白會(huì)來怪物,把門鎖得緊緊的,但是不管怎樣,年就會(huì)進(jìn)來,偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但又無能為力。第二年一大清早,人們紛紛收拾好東西準(zhǔn)備去城里過完年再回來,這時(shí),一位仙翁走過,他告訴村民年害怕紅色和響聲,人們聽了連忙買了對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上,年又來了,它一見紅色,聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此,村莊太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對(duì)聯(lián),放爆竹,這個(gè)習(xí)俗一向延續(xù)至今。新年中最搞笑的要數(shù)我和小伙伴一齊放煙火。晚上吃完年夜飯,我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去,一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原先,在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢!只聽見天空中“砰,砰”幾聲,各種煙花在天空中綻放,真是形態(tài)各異,姹紫嫣紅,有的像一條條金色的巨龍騰空而起,有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵,還有像一個(gè)個(gè)沒有開放的花苞,在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心里想:“我的煙花必須比他們的煙花好看幾十萬倍!庇谑,我趕緊拿出自我的'煙花留意翼翼的點(diǎn)燃之后向著天空發(fā)射,只聽“啪”的一聲,煙花朝天空中直飛而去,這時(shí)我在心里暗暗的想:

  “嘿,嘿,”我這煙花必須比你們的好看,但是,當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)卻呆若木雞了,原先這種煙花叫“花生米爆炸”,這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空,但在上方只“啪”的一聲就結(jié)束了,一點(diǎn)也不漂亮。真讓我大失所望。但是一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的喜慶之中去了,看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開心極了!

  過新年,穿新衣,開開心心過大年。我們唱著歡樂的歌謠,迎接新的一年到來。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  舞臺(tái)上演繹的悠久傳奇舞臺(tái)上哼哼哈哈細(xì)而圓滑的嗓音,以及換轉(zhuǎn)、優(yōu)雅的手法將京劇的魅力表現(xiàn)的淋漓盡致。京劇已有兩百多年的歷史了,它是我國文化的精粹,也是我國最大劇種。它博采眾長,是中國戲曲藝術(shù)中的瑰寶。它將多種文化藝術(shù)融于一體,展現(xiàn)了中國悠久的傳統(tǒng)文化。京劇在悠悠京胡伴奏下,給人天衣無縫的感覺。京劇在推陳出新的同時(shí),還不斷弘揚(yáng)安和、安穩(wěn)、安詳?shù)娘L(fēng)貌,因此才能在“國粹”的寶座上安然不動(dòng)。我對(duì)京劇的迷還要從它那華貴的服裝說起,各種各樣、五彩繽紛的服裝使我眼花繚亂。尤其是貴妃頭上戴的那頂鳳冠,讓我羨慕不已。京劇的內(nèi)容大多取自歷史流傳的歷史佳話,講述了一個(gè)個(gè)可悲可泣的讓我們贊嘆的生動(dòng)故事。我在電視上看過一曲《包青天》,使我明白了包拯那種剛正不阿、清真廉潔、鐵面無私的崇高品質(zhì)。令我感嘆不已。

  我發(fā)現(xiàn)京劇中也有許許多多的傳統(tǒng)文化精華,不僅能開拓我們的視野和身心,更能讓我們?nèi)ンw會(huì)古老的文化藝術(shù)。我最喜歡唱旦角的梅蘭芳,他是京劇藝術(shù)中最卓越的表演家。一曲《貴妃醉酒》、一曲《霸王別姬》讓我深深的體會(huì)到了京劇的韻味。我雖然不能成為第二個(gè)梅蘭芳,但我可以去發(fā)揚(yáng)京劇,可以盡自己最大的力量去支持京劇,讓更多的人像我一樣酷愛京劇,走進(jìn)戲曲影院,去發(fā)揚(yáng)和認(rèn)識(shí)我國的戲曲文化。

  有一件事使我對(duì)京劇更是不能忘懷。有一天,池藝敏突然興奮地對(duì)我說:“王紅瑤,宋老師讓我們?nèi)ト龢嵌嗝襟w室!薄案墒裁矗俊蔽乙荒樏曰!叭チ四憔椭懒!背厮嚸衾钣駤缮衩氐卣f。于是,我懷著奇怪的心情到三樓多媒體室想探個(gè)究竟。原來我們幾個(gè)有幸被選上到縣上參加文藝匯演,我們演唱的就是京劇《都有一顆洪亮的`心》我們幾個(gè)在宋老師的帶領(lǐng)下,去更深地了解京劇這門獨(dú)特藝術(shù)。音樂宋老師走到前面,笑容滿面地對(duì)我們說:“今天,我和同學(xué)們將一起認(rèn)識(shí)、了解‘京劇’這門藝術(shù)精髓。下面,我先給大家唱一段!眴,老師還會(huì)唱戲,這可挺新鮮的,我還以為只有京劇演員才會(huì)唱戲呢。同學(xué)們都鼓起掌來,懷著激動(dòng)的心情期盼著老師開口。這時(shí),大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細(xì)眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻,是為老師伴奏的。突然,京劇演員舞起來,一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來,時(shí)快時(shí)慢,細(xì)尖又不乏柔美,像一陣春風(fēng),吹進(jìn)我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員,身段婀娜,蓮花小步,不時(shí)揮動(dòng)她那美麗的“水袖”。而我們幾個(gè),眼睛早已看直了;心卻飛到了舞臺(tái)上,隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了,掌聲噴瀉而出。宋老師聽了掌聲,高興地說:“謝謝大家。你們知道嗎?看戲時(shí),大家不僅僅要鼓掌表示贊美,還要叫‘好’。叫‘好’時(shí)聲音要大,還要有‘兒’的尾音,這樣就讀成‘haor’明白了嗎?”“明白了!”答應(yīng)聲大得刺耳。叫“好”?我回想起電視上看戲時(shí),演到精彩段時(shí),確實(shí)都要叫“好”,沒想到平時(shí)覺得乏味的京劇還有這樣的獨(dú)特之處!老師說要教我們一段京劇《都有一顆洪亮的心》。這時(shí),宋老師用鏗鏘的高音唱起了這段京。骸澳棠,你聽我說……”宋老師又一句句教我們唱。最后,我們一起站起來跟著屏幕上唱:“雖說是,雖說是親眷又不相認(rèn),可他比親眷還……”還一邊做著動(dòng)作,仿佛自己真的是戲劇里的人物,激發(fā)我再次對(duì)京劇藝術(shù)的自豪之情和熱愛之情,宏揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)!

  這堂課完美地結(jié)束了。我們戀戀不舍地回到了班里,嘴里還念著“奶奶,……”這堂課,我感受到了京劇獨(dú)一無二的魅力,我了解了京劇,原來它具有如此有魅力!曾有一個(gè)外國人說過一句話:“中國如果沒有京劇,也就不成其為中國了!笨傊,京劇藝術(shù)極富魅力,只要細(xì)細(xì)鑒賞,就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來。我會(huì)繼續(xù)看京劇、唱京劇的,并希望越來越多的青少年朋友理解京劇,喜愛京劇。

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