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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化的作文

時(shí)間:2023-04-20 08:40:11 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

實(shí)用的傳統(tǒng)文化的作文集錦四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的傳統(tǒng)文化的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的傳統(tǒng)文化的作文集錦四篇

傳統(tǒng)文化的作文 篇1

  星期二是一年一度的元宵節(jié),爸爸帶我到奶奶家去吃元宵,正巧碰上了當(dāng)?shù)氐摹疤垷簟薄?/p>

  龍燈的身體是一節(jié)一節(jié)的。它的頭特別大,有三個(gè)尖尖的`角,上面還有用布做的花,漂亮極了!“龍”頭里擺放著五、六根蠟燭。燭光映照著“龍”身上的鱗片,閃閃發(fā)光,非常是好看!褒垺弊炖镉幸活w很大的夜明珠,還不時(shí)地發(fā)著光呢!

  當(dāng)“龍”來(lái)到奶奶門口時(shí),只見(jiàn)它張開(kāi)“嘴巴”,“龍珠”飛了出來(lái),正觸在我的額頭上,我向后退了幾步。爺爺從家中拿來(lái)二包香煙拋向“龍嘴”,“龍”吃到了香煙,搖搖尾巴走遠(yuǎn)了。

  !跳龍燈真有趣!

傳統(tǒng)文化的作文 篇2

  《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交小生活中的傳統(tǒng)文化地夕陽(yáng)的半個(gè)臉蛋已經(jīng)沒(méi)入地平線,黃昏夾著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄然而至。生活中的傳統(tǒng)文化地暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的`珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。物,再見(jiàn)了,母校,家鄉(xiāng)的變化盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。媽媽,臨別時(shí)您到車站送我?粗,我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見(jiàn)證。×辆ЬУ男莾,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

傳統(tǒng)文化的作文 篇3

  五月初五,汩羅江邊陡聳的尖石立在那兒,天空墨云翻滾,江水猶如被擠壓得不成形,向岸邊洶涌前進(jìn),風(fēng)吹動(dòng)著江邊男子的衣袖,吹散了額前碎絲,吹起了地上那剛剛枯落的葉子。男子凜然不動(dòng),與江中之景形成了反差,如此平靜。繼而仰天長(zhǎng)嘆,縱然,走向了洶涌之中,風(fēng)卷起,吹起了最后一滴淚……

  屈原啊!這世道如此渾濁,你是因?yàn)樗懿涣?屈原。∵@楚國(guó)如此險(xiǎn)惡,你是因?yàn)樗懿涣耍壳。∵@張儀如此狹隘,你是因?yàn)樗懿涣?我想都不是,不然你遭讒被疏至流放時(shí),為何始終還放不下人間疾苦,你明知自己面臨重重危險(xiǎn),為何還愿身其之中。你明明可以在“楚材晉用”之際拋下楚國(guó),卻為何始終“思而不能舍也”,你內(nèi)心何嘗放得下,你何嘗放得下。

  “嗚呼哀哉,逢時(shí)不祥”。在這“小人得志尊顯,圣賢不得其用”,在這處處受誣蔑,人非事是之前怎么有施展之地,縱使你才華于一身,一連二次地流放,最后盡落到了身在汩羅江,讓人何不嗟嘆。你怨過(guò)嗎?你恨過(guò)嗎?你一身忠守于楚懷王,可懷王到頭來(lái)卻聽(tīng)信了外使讒言。只為了得到那根本是虛無(wú)漂渺的好處,投入秦國(guó)懷抱,反對(duì)你的反對(duì),只為“黃棘之盟”,將你逐出郢都,可笑,可笑!

  浩氣干霄漢,沉湘忠妄分。材堪佐明主,無(wú)計(jì)事昏君。懷王啊,懷王,你拋棄了屈原,到頭來(lái)得到了什么,是秦國(guó)的庇佑,還是期望中的強(qiáng)大。這樣的終果是你所期望的嗎?

  帶著悲憤,自沉汨羅江,殉了自己的抱負(fù),殉了自己的從政理想,殉了自己那“舉賢而受能兮,循繩墨而不頗”的理想,

  悲憤!悲憤!

  只能責(zé)數(shù)懷王,怨惡椒蘭,愁被苦思,強(qiáng)非真人,導(dǎo)致你最后的結(jié)果。

  你沉江中,被蛟龍所困,百姓惦念,將帶菱角的粽子投入了江中,你感受到了那濃濃的情意嗎?

  輾轉(zhuǎn)歷史,這也演變成了一種節(jié)日——端午節(jié)。如今的端午節(jié)也成了我國(guó)家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日,女兒回娘家,掛鐘旭像,迎鬼船,躲午,掛菖蒲、艾草,賽龍舟,吃咸蛋、粽子……各式數(shù)不盡的活動(dòng),道不完的樂(lè)趣。

  去年端午節(jié),去了外婆住宅,剛到門前,便嗅到一股淡淡的草藥味,不用猜,必定是在煮鴨蛋。年年端午,外婆都會(huì)用一些草藥來(lái)煮鴨蛋。是放入艾草,干金銀花,茶葉,魚腥草等用小火燉煮。煮好的鴨蛋外殼呈草綠色,內(nèi)部夾雜著一種淡淡的草藥香。我迫不及待抓起一枚就打殼吃起來(lái)。外婆笑瞇瞇地折著莧菜,這是端午“十二紅”之一,我看了看其它幾紅,有咸蛋、香腸、豬肝,河蝦這些,每年端午外婆必?zé)。上網(wǎng)查了查資料,另有一種“十二紅”——雄黃酒、黃魚、咸鴨蛋、火腿、油爆蝦、紅燒鴨、莧菜,玫瑰砂糖、月季花、石榴花、櫻桃、枇杷。另還有四冷四熱之分,沒(méi)想到端午還有如此講究。外公已將摘來(lái)的艾葉擇好,插入門眉,懸于堂中。不僅用于驅(qū)濕,還可以用于泡澡。將摘下的艾葉曬干,裝入布紗袋中,沉泡在水中,人泡其中,可祛濕,止癢,去疹,是最天然的消毒品;亦可用其煮出的水拖地板,澆花,有很好的殺菌作用。不多時(shí),午飯時(shí)間便到,外公特意地搬出白酒,可惜不是雄黃酒,與父同飲。我拿起一個(gè)咸鴨蛋食用,記得初中學(xué)過(guò)汪曾祺的一篇文章叫《端午的鴨蛋》,便學(xué)著樣子,小心地敲破一個(gè)鴨蛋頭,用筷子伸進(jìn)去,雖聽(tīng)不見(jiàn)“吱”聲,卻能看見(jiàn)油冒出來(lái)了,便迫不及待地挑起一筷子直往嘴里塞,咸咸的,卻只因?yàn)橄滔痰亩惓C牢。食過(guò)午飯,在陽(yáng)光下行走,想起了許多,端午節(jié)雖然人人過(guò),卻并非我國(guó)名義上的`節(jié)日,它被韓國(guó)提前一步申請(qǐng)為世界文化遺產(chǎn)。我想這也是一種莫大的遺憾吧。如今又有多種節(jié)日,似如圣誕節(jié),萬(wàn)圣節(jié),情人節(jié),我國(guó)人民異常興奮。當(dāng)節(jié)日來(lái)臨,大部分國(guó)人會(huì)很激動(dòng)。于此同時(shí),花店,小飾品店,水果店等熱鬧非常。中國(guó)人追求外國(guó)文化并非不可以,可有些國(guó)人大肆追求,忘記了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化、忘記了根、忘記了本,這才是最可怕,最令人難以想像的。

  中國(guó)文化博大精深,淵遠(yuǎn)源長(zhǎng),經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的五千年,留下了無(wú)數(shù)帶有傳統(tǒng)氣息的事或物。

  前些日子看到一位阿姨在陽(yáng)光下刺繡,覺(jué)得十分稀奇?粗且会樢痪穿入穿出,好像穿過(guò)了幾千年的文化長(zhǎng)河流,身在其中遨游蕩漾,這一針一線全穿在布上的文化,讓人驚訝,嘆息。

  可是,現(xiàn)在這些很少見(jiàn)的文化正因?yàn)闆](méi)有人去學(xué),才會(huì)如此之少。有一次,看到一部電影,講得是皮影戲。爺孫三代,從爺爺那時(shí)的絕學(xué)到孫子那時(shí)的略熟,再到傳到孫子的下一代時(shí),竟無(wú)人愿意接受,只覺(jué)靠這玩意費(fèi)時(shí),吃不上飯,便出去打工,最終在第四代這門技藝竟戛然而止?粗臓敔斣趶浟糁H,望著皮影箱,意味深長(zhǎng)說(shuō)了句“我們走吧”,頓時(shí)心好像空了些什么。對(duì)著結(jié)束時(shí)的黑色屏幕,思緒飄蕩,我想這是否也意味那文化要一去不復(fù)返了……

  昨日看《舌尖上的中國(guó)》,當(dāng)?shù)貪O民們會(huì)一種獨(dú)特的技藝:踩著高蹺捕魚。如此神奇之藝,如今只剩五人會(huì)。我不禁想說(shuō),我們的傳統(tǒng)文化繼承人呢?難道真的沒(méi)有了嗎?亦或是像瀕臨滅絕的動(dòng)物一樣,只有少了才會(huì)去珍惜,才會(huì)去保護(hù)。可若是這批會(huì)活文化的人也不見(jiàn)了,那么這最終只能成為歷史嗎?我們難道只看到了金錢與利益嗎?這是我們的特色,我們的根,我們的本!這是你的,這是我的,這是我們整個(gè)華夏民族的,它需要我們共同去完成,去營(yíng)造,去守護(hù)。

  記得在一本書上看到過(guò),說(shuō)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,《華爾街日?qǐng)?bào)》記者到駐沙特的美國(guó)陸戰(zhàn)隊(duì)采訪時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),在沙漠的帳篷里,待命的軍艦上,美國(guó)的官兵正在爭(zhēng)相研讀中國(guó)的《孫子兵法》。陸戰(zhàn)隊(duì)司令格雷將軍指令:《孫子兵法》為陸戰(zhàn)隊(duì)官兵必讀書。這說(shuō)明了什么,說(shuō)明外國(guó)人尚且如此重視對(duì)我國(guó)文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí),那么作為中國(guó)人的我們,是不是更應(yīng)重視祖國(guó)文化遺產(chǎn)的傳承?

  中國(guó)上下五千年,蘊(yùn)含了數(shù)不盡的文化,使我徜徉在各種傳統(tǒng)文化中,收獲了前獲未有的滿足。佇立在歷史轉(zhuǎn)角的十字路口,這條輾轉(zhuǎn)迂回的小道蘊(yùn)含了多少文化,我至今都未知曉,卻又不知從何領(lǐng)略。對(duì)于它,或許只有安靜的崇拜。

  也許有一天我會(huì)坐在夕陽(yáng)遍布的廊前,聽(tīng)聽(tīng)歷史的風(fēng),再慢慢感受屈原當(dāng)時(shí)的無(wú)奈,感受感受那道也道不清的中國(guó)文化。

傳統(tǒng)文化的作文 篇4

  中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們都知道古人的智慧和他們留下來(lái)的經(jīng)典佳作都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們應(yīng)該為之驕傲。

  但現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,很多人連一些字都不會(huì)寫了,一段話很多都是錯(cuò)字,更別說(shuō)會(huì)什么古詩(shī)詞了。這種現(xiàn)象值得我們?nèi)ド钏,從小我們就開(kāi)始背古詩(shī)三百首,開(kāi)始了解“床前明月光”的李白,“鵝鵝鵝”的駱賓王等,對(duì)古代詩(shī)歌并不陌生。在我們將要遺忘這些經(jīng)典時(shí),它又重新的回到我們的視野之中。

  前段日子,《中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)》的熱播獲取了一致好評(píng),收視率更不用說(shuō)了,掀起一陣詩(shī)詞熱。觀眾看完都是贊不絕口,反響很大。值得我們?nèi)ド钏嫉氖,為什么這個(gè)節(jié)目取得了如此傲人的成績(jī)?首先我覺(jué)得是節(jié)目的`開(kāi)拓創(chuàng)新,打造了一場(chǎng)詩(shī)詞盛典,其次就是它抓住了現(xiàn)在大多數(shù)人的內(nèi)心。我們對(duì)中國(guó)古代傳承下來(lái)的文化都有一定的熱愛(ài),它使我們樹(shù)立文化自信,增強(qiáng)民族凝聚力。

  由于現(xiàn)在生活節(jié)奏快,導(dǎo)致許多人都將遺忘去享受文化生活,《古詩(shī)詞大會(huì)》的出現(xiàn)給世人拉開(kāi)了光明,提醒我們傳統(tǒng)文化的精髓,值得我們?nèi)ダ^承弘揚(yáng)!豆旁(shī)詞大會(huì)》利用了互聯(lián)網(wǎng)的傳播技術(shù),并和互聯(lián)網(wǎng)深深的結(jié)合為一體,向那些因?yàn)樯罟?jié)奏快而不能去了解傳統(tǒng)文化的人提供了途徑,也向全世界宣傳了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。讓我深刻地感受到傳統(tǒng)文化新時(shí)代的到來(lái)。

  作為一名高中生,我知道優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化推動(dòng)著我們前進(jìn)。我曾一度討厭那些文言文,隨著年齡的增長(zhǎng),我才體會(huì)到古人的智慧,他們留下來(lái)的經(jīng)典佳作值得每一個(gè)人去深思。我很喜歡《紅樓夢(mèng)》,我所擁有的知識(shí)和閱歷還沒(méi)有到深深了解其中的真諦和精華,但我還是深深的被它吸引,這就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,讓你深陷其中,無(wú)法自拔。

  所以,傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化是必須要做的事情,也是我作為一名高中生義不容辭的事。當(dāng)我看到傳統(tǒng)文化利用互聯(lián)網(wǎng)使更多人去認(rèn)知,我的內(nèi)心很激動(dòng)。當(dāng)我看到更多的外國(guó)人也在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,我們還有什么原因不去努力學(xué)習(xí)并傳承呢!

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