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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化的作文

時間:2023-03-14 08:05:10 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

有關(guān)傳統(tǒng)文化的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的傳統(tǒng)文化的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)傳統(tǒng)文化的作文5篇

傳統(tǒng)文化的作文 篇1

  我國有風(fēng)箏、甲骨文、茶、皮影等很多很多的傳統(tǒng)文化……

  我最了解的就是風(fēng)箏啦!

  有一次,我和爸爸一起去放風(fēng)箏,那天風(fēng)很大,風(fēng)箏也飛得很高,那時我開心極了!就好奇地問爸爸風(fēng)箏是誰發(fā)明的',為什么會飛得那么高呢?

  爸爸告訴我風(fēng)箏可是我們中國的一種傳統(tǒng)文化呢,是我們中國的木匠魯班發(fā)明的,他是在公元前507—444年期間,魯班在當(dāng)時的魯國,就是現(xiàn)在中國的濰坊地區(qū),他用竹木制作了一只喜鵲在空中連續(xù)放飛了三天也沒有掉下來,最后,他們用木頭制作一只載人大鷹用來觀察敵情。

  到了中國西漢時期,由于有了紙,風(fēng)箏逐漸用紙制作,故稱紙鳶。

  到了唐代,人們又在紙鳶上上系竹哨,風(fēng)吹竹哨,聲如箏鳴,由此開始稱紙鳶為風(fēng)箏。

  我聽到后想:原來一個小小的風(fēng)箏有這么深的來歷。

  要不是這次我和爸爸來放風(fēng)箏,還了解不了這么多的知識。

傳統(tǒng)文化的作文 篇2

  其實(shí)近幾年來我國對傳統(tǒng)文化的保護(hù)意識一直在不斷加強(qiáng),由于科技的快速發(fā)展,電腦、手機(jī)的盛行,再加上很多外來文化的進(jìn)入,我們自己本民族的文化一直在削弱,很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在慢慢的消失。

  不知道大家是否還記得20xx年上映的電影《百鳥朝鳳》,這部電影從表層上看講的是嗩吶,但是從深層次來看,講的卻是對傳統(tǒng)文化應(yīng)有的正確態(tài)度的探討。這也是吳天明導(dǎo)演的封箱之作,是他一直對藝術(shù)的追求造就了這樣一部偉大的電影。電影中有一句臺詞令我印象深刻“只有把嗩吶吹到骨頭縫兒的人,才能夠拼命把這活保住,傳下去!眳翘烀鲗(dǎo)演用這部作品就是想喚醒人們對保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識。

  不過值得慶幸的是,我們已經(jīng)開始意識到了這一點(diǎn),并且也已經(jīng)采取了措施去保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。近年來,《中國漢字聽寫大會》、《中國詩詞大會》等節(jié)目的出現(xiàn),就是傳統(tǒng)文化逐漸回歸的一種體現(xiàn),作為一個中國人,我們不能天天在自己的'手機(jī)里放著英美的歌曲,不能一泡在圖書館就是去尋找什么日韓的漫畫,更不能忍受我們的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),被別的國家搶走,我們要行動起來。

  就是從現(xiàn)在開始,品一杯香茗,細(xì)細(xì)地去閱讀、觀看、聆聽那些屬于我們自己的東西。

傳統(tǒng)文化的作文 篇3

  中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

  每個國家都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,我們國家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨(dú)一無二的瑰寶,我們都是中國人,自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物,就像我們是中國人,就要說中國話一樣,和諧的社會需要中華美德來構(gòu)建,來填充這個空虛的世界,否則我們的生活就會變得枯燥無味,這正是中華美德給予我們的,一顆中國心。

  想想這句名言吧:忘記過去就等于背叛。如果你真的對中華美德棄而不管,你就等于背叛了中華民族的`祖先,雖然這是一個愈發(fā)進(jìn)步的社會,但是不是因?yàn)檫M(jìn)步了,就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢?然后再去盲目地追求外國文化,而自己家鄉(xiāng)的文化卻遭到冷漠呢?那么,你到底還是不是龍的傳人,還是不是一條地地道道的中國龍?如果是的話,你又怎能甘心,做一只外國驢呢?

  啊!讓我們保持一顆純正的中國心吧,并且是一顆有著中華美德的中國心!要永遠(yuǎn)記住,你是個中國人,要學(xué)習(xí)中國文化,中國美德!

  雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬,因?yàn)樗砩嫌性S多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

  “弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會”,勢在必行。這是保護(hù)中國文化的一次行動,讓我們保護(hù)好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!

傳統(tǒng)文化的作文 篇4

  你可曾想過,悠久的中華民族是怎樣一代一代地生息、繁衍、發(fā)展?遐想這些,翻開《我們的節(jié)日》,猶如一股清幽的風(fēng)緩緩地襲來。書中通俗易懂的講解,配以唯美精致的插圖,像一位智者在娓娓地向我們敘述著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日,五彩斑斕的現(xiàn)代節(jié)日,與趣味盎然的外國節(jié)日。

  我最喜愛看的還是書中的傳統(tǒng)節(jié)日,順著“節(jié)日習(xí)俗”、“趣聞佚事”、“詩詞佳句”、“節(jié)日暢想”、“探究話題”,把我們的思緒徜徉在濃濃的溫馨里,好遠(yuǎn),又好近——

  到了農(nóng)歷八月十五,那碩大的圓月懸掛在墨藍(lán)的夜空中,月光如水一般,瀉在和平而安靜大地上,家家戶戶,老老小小,圍聚在一起品月餅、賞圓月、聽“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等故事……這一天,是老人們最淳樸的期盼,也是為工作而忙碌的兒女們真誠的祝福。看似微不足道的生活,卻足以讓大家的臉上綻放如陽光般燦爛的微笑之花。也有的人因?yàn)椴煌?原因,寄居他鄉(xiāng),此時此刻,他們心中那千絲萬縷的思鄉(xiāng),伴著“但愿人長久,千里共嬋娟!泵篮玫男脑,通過書信、電話、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)比古人更迅速地傳遞著,縮小了時空的限制,拉近了心靈的距離……

  哦,我終于明白了傳統(tǒng)的節(jié)日,為什么能與日月同輝,天地共長了。那是因?yàn)槲覀兌际侵袊耍覀兊难豪锒剂魈手瓿恋硐聛淼闹袊鴼庀。追尋著歷史的根源,發(fā)揚(yáng)這些民族的精華、瑰寶,我們的日子就越來越幸福、安康。

  以前,我很喜歡過圣誕節(jié),僅僅是因?yàn)槭フQ節(jié)可以收到禮物,而我們中國沒有,就特別羨慕。閱讀了《我們的節(jié)日》,我不僅對這些外國節(jié)日有了解,而且更讓我發(fā)覺我們的節(jié)日是那樣的久遠(yuǎn)、那樣的深邃?粗鴷幸粋個動人的故事,讀著一位位英雄的人物,讓我自豪,催我奮進(jìn)。對書,對文化,我愛不釋手。連媽媽也被我?guī),看起《我們的?jié)日》來。

  記得那一次,媽媽單位的同事圍著電腦參加網(wǎng)絡(luò)上答題競賽。這時,一道題難住了他們!斑?七夕節(jié)又叫什么節(jié)?”大家紛紛議論。“是‘七月七節(jié)’?”“哎呀,,哪能這么奇怪呀!薄澳遣蝗痪褪恰袊槿斯(jié)’咯!”有人打趣的說。在一旁的我聽了,說:“七夕節(jié),也叫做‘乞巧節(jié)’!贝蠹液荏@奇:“‘乞巧節(jié)’?為什么呀?”我興奮地告訴大人們:“因?yàn)楣糯酉M焐系呐衲苜n予她們聰慧的心靈與靈巧的雙手。祈禱能獲得幸福而美好的生活,所以也就有了這個節(jié)日呀!薄澳阍趺粗赖?”

  “小家伙,懂的還真多!”大人的驚訝和夸獎,使我樂陶陶的:“我從《我們的節(jié)日》看到過的。其他同學(xué)也很喜歡看,我們還常常討論呢!”本來為我感到驕傲的媽媽一直樂呵呵的,現(xiàn)在卻一臉認(rèn)真:“中國文化真的很深厚,是應(yīng)該讓小孩子們好好了解,我們這些做父母的也要學(xué)學(xué)……”從那時起,我們經(jīng)常一起討論,真是趣味無窮。一次,我在《中華五千年》看到寒食節(jié)是因介子推而起的,而《我們的節(jié)日》在介紹清明節(jié)時提到了寒食節(jié),可說法不一。我和媽媽特意去圖書館,上網(wǎng)查找資料,了解到寒食節(jié)的起源故事眾說紛紜,有介子推、鉆木取火等等,這更給古老的歷史披上了一層神秘的面紗。

  讀書,真好。不必過問過去:是黃土一片賽不上如今的柏油馬路,還是桃紅柳綠艷煞此時這鋼筋森林?正如書中所述:“自古自今,節(jié)日習(xí)俗始終處于變化之中,沒有變化的社會是不會進(jìn)步的,沒有變化的習(xí)俗是不能延續(xù)的!蔽覀儾粩嘣谧穼ぁ⒘私膺@些節(jié)日中,并且用心地度過,難道還會不快樂?不和諧嗎?

  晚風(fēng)輕輕地吹,拂過臉頰,奏著動聽的歌——人們幸福地生活,仿佛每天都在過節(jié)……

傳統(tǒng)文化的作文 篇5

  加里寧曾說過:“青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期,是將一切光陰和幸福的開端”,約翰遜曾說過:“人的志向通常跟他人的能力成比例”,這兩句名言告訴我們,青少年的志向很重要,但我認(rèn)為更為重要的是青少年思想品德,但在這之前,我給大家講一個關(guān)于我自己的親身經(jīng)歷:

  這是一個平凡得不能再平凡的下午。教室里的沉默被鈴聲打破。同學(xué)們背上書包走上了回家的'路,我擠出擁擠的人群,早知道就走最后了,擠出校門的我,一出門就與微風(fēng)撞了個懷抱,等公交車的人沒有秩序的零散的四處分布,像一個吵鬧的菜市場。等車的人的有的人說著一嘴流暢的臟話,有的人用這他那粗獷的嗓門講著電話,還有的人戴著耳機(jī),聽著歌,經(jīng)過半個小時的無奈等待,公共汽車終于從遠(yuǎn)方顫顫開來,大家等待著車的輪胎停止轉(zhuǎn)動,再不約而同的涌向車門,沒有一絲謙讓的意思,我也就站在他們身后,感受他們的迫不及待,我深深地嘆了一口氣。

  我也在緩慢的等待中上了車,車上的人并不多,但上車我就發(fā)現(xiàn),那里有一個蹲下的老人,他低著頭,似乎很難受,他已是白發(fā)蒼蒼,蒼白的臉色,沒有一絲紅潤,車上嘈雜的聲音傳到我的耳朵,都是一些小學(xué)生,中年人,婦女在一起談?wù)撝袢盏娜ぢ勔约耙娊,沒有人看到這位老人,車上一遍又一遍播著,乘客們,你們好,請發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,主動給老弱病殘和帶小孩的乘客讓座,但卻沒有一個給老人讓座。

  聽了這個故事,你也許會想到很多,正在消逝的美德,去了哪里?

  中華民族具有五多年連綿不斷的文化歷史,創(chuàng)造了博大精深的中國文化,為人類文明進(jìn)步做出不可磨滅的貢獻(xiàn),中華文明孕育了中華民族生生不息,薪火相傳,今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代建設(shè)的強(qiáng)大精神。

  一個國家的復(fù)興,一個民族的強(qiáng)盛,總是以文化興旺為支撐的,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,更加需要先進(jìn)的文化支撐,作為青少年學(xué)生,我們要明辨是非,遵紀(jì)守法,奮發(fā)向上,自覺弘樣中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀的道德思想,形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,做一個自信,懂自遵,能自強(qiáng),高素養(yǎng),講愛心,知榮辱,守誠信,取創(chuàng)新的中國人。

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