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傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2022-10-08 15:37:00 傳統(tǒng)文化作文 我要投稿

【精品】傳統(tǒng)文化作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】傳統(tǒng)文化作文合集9篇

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  中國(guó)傳統(tǒng)文化——舞龍

  秦老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——搜集中國(guó)傳統(tǒng)文化的資料。于是我想了今年元宵節(jié)的舞龍。今年元宵節(jié)我和媽媽看舞龍,我看見(jiàn)那望不到尾的布龍,就像一條無(wú)尾龍。好不容易看完布龍,我想回家了,但是又“飛”來(lái)了荷花龍。荷花龍把我的腳給勾住了,不讓我走,我只好有看著他們舞龍。荷花龍猶如一條五彩繽紛的繩子,這條“繩子”是由許多人拿著假荷花構(gòu)成的,。之后來(lái)了一條板凳龍。這條板凳龍是很多人舉著板凳從我們眼前“飛”過(guò),此時(shí)我想起了一個(gè)故事:很久以前有一個(gè)勤勞善良的夫婦,男的叫百葉,女的叫荷花,他們相敬相愛(ài),他們住在荷花村。這年荷花懷孕了,過(guò)了是十來(lái)月,孩子卻沒(méi)生下來(lái),又過(guò)了一年,還是沒(méi)有生下來(lái),直到九百九十九天,才生了一個(gè)男駭。百葉見(jiàn)孩子生得端正健壯,他好喜愛(ài),仔細(xì)一瞧,倒是錯(cuò)愕不已:孩子的胸部和脊背上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的龍鱗,金光閃閃,有九百九十九片。旁邊的人看見(jiàn)了,就喊著:“你生了個(gè)龍種!边^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)刻小龍的身體漸漸變大,化作了數(shù)十丈的長(zhǎng)龍,飛上天空。自此以后,每逢干旱,小龍就來(lái)散云播雨。百姓為了它,就采摘了七七四十九朵荷花,用了九百九十九片花瓣,制作成一條花龍。每年春節(jié),老百姓就要敲鑼打鼓來(lái)舞龍。舞龍的'創(chuàng)造和流傳是全中華民族光輝歷史的一部

  分,為我們的民族和人民所喜愛(ài)。我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)文化十分搞笑,你也能夠查一查,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化有多么豐富多彩。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  蘊(yùn)藏于社會(huì)的文化活力何其巨大,潛流于民間的文化脈動(dòng)何其強(qiáng)勁,只有在社會(huì)參與的“合唱”中,才能尋回漸漸變淡的春節(jié)之味、傳統(tǒng)之道。

  這幾年春節(jié)前,都會(huì)收到曾采訪過(guò)的農(nóng)民工歌手孫恒發(fā)來(lái)的電郵,邀請(qǐng)參加他和工友們舉辦的“打工春晚”。雖然一直未能到場(chǎng),不過(guò)從節(jié)目單看,這個(gè)春晚已經(jīng)愈發(fā)精彩,越來(lái)越受落腳城市的農(nóng)民工歡迎了。

  明天就是除夕,打工春晚也讓人聯(lián)想起另一臺(tái)“新春晚”——央視網(wǎng)絡(luò)春晚。這臺(tái)以網(wǎng)絡(luò)為文化基礎(chǔ)和表現(xiàn)平臺(tái)的晚會(huì),今年已經(jīng)是第三屆。零門(mén)檻、零距離,線上線下活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,草根節(jié)目占去半壁江山,網(wǎng)友生活原汁原味搬上舞臺(tái),“開(kāi)門(mén)辦春晚”受到了不少人喜愛(ài)。

  而最深入人心的春晚,肯定是大年夜的央視春晚了。從1983年以來(lái),圍爐團(tuán)聚看春晚,幾乎成了一種新年俗。正如今年春晚導(dǎo)演哈文所說(shuō),“春晚的意義在于陪伴”。更直白一些,應(yīng)是“春晚的意義在于存在”吧。

  也有調(diào)查顯示,只有不到四成觀眾,會(huì)選擇把春晚“從頭看到尾”。春晚號(hào)召力在某種程度上的減弱,讓更多人感嘆“年味淡了”。也難怪,春晚同樣不過(guò)是些明星串場(chǎng)、小品逗樂(lè),平時(shí)哪天電視上沒(méi)有這個(gè)?

  不過(guò),打工春晚、網(wǎng)絡(luò)春晚,卻給過(guò)年時(shí)節(jié)的晚會(huì),開(kāi)辟了另一個(gè)向度:不再是比舞美、比明星、比獎(jiǎng)品的“晚會(huì)模式”,而是身邊事、自己講、共分享的“聯(lián)歡思維”;不再是“演播廳—發(fā)射塔—電視屏幕—觀眾”的單向傳播,而是在公眾參與中共享融融之樂(lè)。

  晚會(huì)多了、節(jié)目豐富,觀眾有更多選擇,是好事。但一些晚會(huì),用奢侈豪華彰顯檔次、用虛飾浮夸營(yíng)造氛圍、用煽情催淚制造感動(dòng),失去了與觀眾零距離的親近感,剩下的只是空洞無(wú)味的表演、華而不實(shí)的走臺(tái)。打工春晚、網(wǎng)絡(luò)春晚,雖然影響力尚未到家喻戶曉的程度,但難得的參與感、互動(dòng)性,可貴的親切感、貼近性,卻正是一種截然不同“晚會(huì)文化”的開(kāi)始。

  這種親切自然的群體性文化參與,同樣是傳統(tǒng)節(jié)日亟待留存的元素。鋼筋水泥的叢林中,關(guān)上防盜門(mén)就是個(gè)小世界,隨著社群化、親密化的傳統(tǒng)生活方式漸行漸遠(yuǎn),一家人吃吃喝喝看電視成為最典型的過(guò)節(jié)方式。單向度的電視晚會(huì)讓我們?cè)跓狒[中覺(jué)得跟所有人分享了世界,實(shí)際上不過(guò)是各自在家對(duì)著屏幕而已。

  有這么個(gè)小故事。一個(gè)國(guó)外長(zhǎng)大的.華人孩子回國(guó),家鄉(xiāng)的爺爺介紹說(shuō),端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅,過(guò)年包餃子,十五吃元宵……小孩不解,問(wèn):為什么所有的節(jié)日都是吃?的確,如果舊時(shí)習(xí)俗失去了現(xiàn)實(shí)關(guān)懷、傳統(tǒng)節(jié)日找不到現(xiàn)代內(nèi)涵,公眾不知道怎樣參與、如何慶祝,無(wú)論是中秋還是端午,最方便快捷也最有標(biāo)志意義的過(guò)節(jié)方式,恐怕也就只有吃了。

  誠(chéng)然,從春運(yùn)到春晚,春節(jié)仍是“時(shí)代的鄉(xiāng)愁”,本就是公眾廣泛參與的結(jié)果。但除了大包小包采購(gòu)、天南海北回家,更深層次的文化參與、更有意義的文化創(chuàng)造,還需要更有質(zhì)量的引導(dǎo)和更為明確的關(guān)注。正如打工春晚、網(wǎng)絡(luò)春晚所揭示的,蘊(yùn)藏于社會(huì)的文化活力何其巨大,潛流于民間的文化脈動(dòng)何其強(qiáng)勁,只有在社會(huì)參與的“合唱”中,才能尋回漸漸變淡的春節(jié)之味、傳統(tǒng)之道,使春節(jié)更深刻地植根于中國(guó)人的心靈世界,從而尋找到現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化之根。

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  隨著現(xiàn)代化的高速發(fā)展,任何一個(gè)民族的現(xiàn)代化都必須建立在本民族的傳統(tǒng)文化之上。如果說(shuō)文化是整個(gè)社會(huì)的靈魂,那本民族的`傳統(tǒng)文化就是現(xiàn)代化的活水。因此,我們必須重視我們的傳統(tǒng)文化,從傳統(tǒng)文化中挖掘精華,與現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。古為今用不斷創(chuàng)新,繼承和發(fā)展中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

  傳統(tǒng)文化如此重要,那我們?cè)撊绾螌W(xué)好它呢?

  我覺(jué)得,首先,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,要從認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化起,不認(rèn)識(shí)它,我們學(xué)了半天都不知道學(xué)些什么。我們的傳統(tǒng)文化,之所以能幾千幾的流傳下來(lái),它是真正教育人,解決人類問(wèn)題的文化。

  其次,了解一下傳統(tǒng)文化在中國(guó)乃至在世界的地位和影響力。就會(huì)增加民族自信心、自豪感。這樣就知道如何學(xué)、學(xué)什么、真正去學(xué)了。

  最后,也是最重要的一點(diǎn),就是要下大力氣背誦一些重要東西了。俗話說(shuō)“讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)”,只有讀熟了,背過(guò)了,再慢慢品味、感悟,品出滋味來(lái)、悟出道理來(lái),自然就變成自己的東西了。少年時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期,這個(gè)時(shí)候記住、背誦下來(lái)的東西,就能銘記在心,終生不忘,就會(huì)慢慢內(nèi)化成為自己的文化素質(zhì)。

  總之,我們對(duì)待祖國(guó)的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),一是要肯定,肯定它的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,肯定它對(duì)中國(guó)和世界文明發(fā)展所作出的貢獻(xiàn),這是我們的光榮和驕傲,絕不是我們的包袱。二是要進(jìn)行科學(xué)分析研究,敢于分析出其中的糟粕,無(wú)情地加以揭露批判。在此基礎(chǔ)上,吸收一切有益于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的東西,使之重現(xiàn)輝煌,再攀高峰。這才是真正熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的正確做法。

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  春節(jié)到了,我聽(tīng)說(shuō)春節(jié)要貼窗花,放鞭炮。聽(tīng)說(shuō)這些也不是無(wú)緣無(wú)故的,讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  相傳每當(dāng)這時(shí),一個(gè)叫做“年”的四不像,就會(huì)進(jìn)入到村里搗亂。如打房子、吃小孩這些。

  有一天村里來(lái)了一個(gè)老人,老人聽(tīng)到這事就問(wèn)村里人:“我可以在這里住幾天嗎?我可以趕走它!贝謇锶寺(tīng)了后同意了。

  第二天,可女巫把它的眼睛傷了“年”來(lái)了?墒撬匆(jiàn)紅色嚇呆了,其實(shí)它原本是人,之后被巫師給詛咒了變成了“年”,所以看見(jiàn)紅色就像看見(jiàn)了鬼一樣。老人在它的尾巴上系了一個(gè)爆竹,因?yàn)楸裾ǔ龅幕鹗羌t色的,所以“年”被嚇跑了。村民們謝過(guò)老人之后,老人就走了。所以之后就有了這些傳統(tǒng)。我聽(tīng)完故事后,心里默默祝福全世界中國(guó)人,新春快樂(lè)!我和爸爸媽媽開(kāi)心的放了爆竹,然后回家吃了好吃的,看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)心地睡覺(jué)了。

  如果那些在外地工作的`人回家,春節(jié)變成重逢。無(wú)家者,被別人救助就是歡樂(lè)。不能回家者,回家就是愉快。分開(kāi)住者,合攏住是就是團(tuán)圓。走失者回家,就是“淚喜?走失并受到傷害者回家,就是破涕而笑。

  我們走上大街,哇!花燈展。好美呀!放煙花我突然愣了一下。我們放煙花,他們叫什么?爸爸說(shuō):“我們放煙花沒(méi)說(shuō)他們不能看哦!美好的東西就需要分享!睙熁ň`放在夜空真的好美好,讓全世界的人們都能看到。

傳統(tǒng)文化作文 篇5

  中華民族的傳統(tǒng)文化,形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中,博大精深。中華民族的傳統(tǒng)文化就更是中華民族最寶貴的精神財(cái)富。然而人類進(jìn)入21世紀(jì)以后,工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生活方式,思維方式,行為方式,消解著傳統(tǒng)文化的精髓,傳統(tǒng)文化瀕臨消失,就在現(xiàn)階段,出現(xiàn)了所謂的傳統(tǒng)文化熱。

  一些名人開(kāi)始大肆宣傳傳統(tǒng)文化,一些知名講學(xué)家開(kāi)始大談《論語(yǔ)》。首先,我們不能否認(rèn)名人的影響力沒(méi)有作用。確實(shí),名人們的大肆宣傳讓很多人都意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的危險(xiǎn)狀況。但是,我們?cè)囅胍幌,這種名人效益真的有用嗎?這種潛在的表面文章真的會(huì)觸動(dòng)中國(guó)人的內(nèi)心深處嗎?會(huì)去讓人們不顧一切的維護(hù)中華傳統(tǒng)文化嗎?我認(rèn)為答案是不!

  現(xiàn)在的我們,也就是中學(xué)生,正是一個(gè)剛剛對(duì)歷史有了解有接觸的時(shí)期。而在這種時(shí)候,一些歷史類的影視劇給了我們一個(gè)錯(cuò)誤的影響,從而導(dǎo)致我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史這門(mén)科目時(shí)會(huì)被混淆視聽(tīng)。而且并不是只有一部歷史類影視劇有著不良影響!如最近大火的《延禧攻略》,我想大家應(yīng)該都看過(guò),里面的`劇情著實(shí)讓人看著大快人心,但是這與歷史并不相符。就像當(dāng)中嬪妃們的服飾穿戴和服裝顏色并不是那個(gè)時(shí)代所推崇的,而是當(dāng)下流行的配色與花紋。這些導(dǎo)演們,為了收視效益,篡改了多少歷史實(shí)情無(wú)人知曉。而且,這還不是最嚴(yán)重的現(xiàn)象,就像幾年前的《甄嬛傳》算是一部十分成功的歷史類影視劇,從而在多個(gè)外國(guó)國(guó)家播出,還在一些較有影響力的國(guó)外報(bào)紙上登過(guò)刊,這樣一來(lái),外國(guó)友人看過(guò)后會(huì)不會(huì)認(rèn)為這就是中國(guó)的實(shí)際歷史?這不僅會(huì)影響國(guó)人判斷,也會(huì)讓外國(guó)友人對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生一個(gè)誤解!這是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重嗎?

  不僅僅是歷史類的影視劇,學(xué)生們用來(lái)解壓的網(wǎng)游也有這種曲解歷史的現(xiàn)象和行徑。如人人都耳熟的王者榮耀,把我國(guó)唐代著名詩(shī)人李白,塑造成了一個(gè)劍客形象;把我國(guó)荊軻刺秦王中的男性刺客荊軻,描繪成了一名女性!這不僅是對(duì)歷史先驅(qū)的一個(gè)嚴(yán)重侮辱,也是對(duì)中華歷史的一個(gè)侮辱,為了不使我們中國(guó)人遺憾,后悔,我們每個(gè)人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設(shè)者,努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩,恢復(fù)生機(jī)與活力,為我們將來(lái)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,使其重新發(fā)出奪目的光芒!

傳統(tǒng)文化作文 篇6

  每年農(nóng)歷正月初一,是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日------春節(jié)。

  春節(jié)有許多活動(dòng):貼春聯(lián)、放鞭炮、大掃除、包餃子……其中我覺(jué)得最有意義的'是貼春聯(lián)和放鞭炮。為什么會(huì)有這樣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?因?yàn)楹芫靡郧埃瑐髡f(shuō)“年”獸住在海底,它兇猛無(wú)比,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。每到除夕晚上,“年”獸就上岸來(lái)吃牲畜,傷害人類,所以,大家不得不逃上山去避難。

  有一年除夕,“年”獸又闖進(jìn)村子里,它發(fā)現(xiàn)村東北頭的老奶奶家門(mén)前貼著大紅紙,它頓時(shí)渾身發(fā)冷,以為門(mén)前放了一把火,怪叫一聲,村子里立刻響起了炸響聲,“年”獸大驚失色,立刻逃跑了。從此再也不敢上岸。原來(lái),“年”獸最怕的是紅色、火光和爆炸聲。

  從此,每到除夕,家家都貼春聯(lián),放鞭炮和掛燈籠驅(qū)趕“年”獸。驅(qū)趕邪惡和穢氣,也期望來(lái)年有個(gè)好兆頭。這些風(fēng)俗習(xí)慣逐漸形成了最隆重的中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

傳統(tǒng)文化作文 篇7

  朋友,當(dāng)你沉浸在情人節(jié)的玫瑰花香里的時(shí)候,你可想過(guò),就要到來(lái)的七夕里,牛郎織女正在一路奔波,即將相會(huì)在鵲橋之上?

  朋友,當(dāng)你戴紅色的圣誕帽,擠在教堂里不亦樂(lè)乎的時(shí)候,你可曾想起,重陽(yáng)節(jié)那天攜著雙親登高遠(yuǎn)望遍插茱萸時(shí)的一幕幕?

  朋友,當(dāng)你操著滿口洋話慶祝洋節(jié)的時(shí)候,你可想到,其實(shí)你更應(yīng)該陪伴自己的長(zhǎng)輩傾聽(tīng)民族古樂(lè)的動(dòng)人琴聲?

  朋友,你是否還記得自己的血液里堅(jiān)守著中華民族的文化?

  讓我們放下手中的杯盅,關(guān)掉音響,坐在陽(yáng)臺(tái)前靜靜的思考吧!

  在我國(guó)五千多年的歷史文化長(zhǎng)廊中,沉淀了為世人所驚嘆的無(wú)數(shù)瑰寶,僅看中國(guó)的節(jié)日文化就是一曲唱不盡的`民樂(lè),品不透的茶茗。新春佳節(jié),寄意于合家團(tuán)圓;清明節(jié),著意緬懷故者,撫慰亡靈;中秋之夜,明月高懸,清輝灑遍人間,親人故友共嬋娟;端午之晨,龍舟競(jìng)發(fā),唱盡胸中豪情,祭奠古人之忠烈,繼往開(kāi)來(lái)?梢哉f(shuō),每一個(gè)佳節(jié)都承載著動(dòng)人的歷史故事,寄托華廈兒女源自民族的本性的希望和祝愿。簡(jiǎn)言之,佳節(jié)既是感受瑰麗多彩的民族文化魅力,更是聯(lián)系血肉之情的紐帶。

  一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日,一個(gè)民族有一個(gè)民族的情結(jié)。長(zhǎng)江黃河孕育了華廈兒女的勤勞善良以及對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,即使漂泊異鄉(xiāng),身處險(xiǎn)境,也能勇于奮起,重返故里,所以,我們要堅(jiān)守共同的財(cái)富,擔(dān)起肩上的責(zé)任:讓中國(guó)節(jié)日的神韻代代相傳。

  親愛(ài)的朋友,當(dāng)你流連于洋節(jié)的霓虹燈里,可別忘了,你更應(yīng)該堅(jiān)守故里,因?yàn)槟抢镉心阕约旱囊豢|節(jié)日的陽(yáng)光。

傳統(tǒng)文化作文 篇8

  中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,有舞獅子、風(fēng)箏、中國(guó)織繡……但我喜歡的卻是其中的陶瓷。

  陶瓷能夠分好幾種,如日用陶瓷、衛(wèi)生陶瓷、藝術(shù)陶瓷等等。然后我透過(guò)網(wǎng)上了解了一些陶瓷的制作過(guò)程,此刻讓我向大家介紹一下吧。

  一、練土

  將泥土中的空氣擠壓出來(lái)。泥土中的`氣泡會(huì)令作品在燒制時(shí)爆裂,前功盡棄。

  二、成形

  用手捏或拉坯等各種方法,做出心目中的形狀。

  三、泥坯裝飾

  如果你要為你的作品進(jìn)行上泥釉、化妝土、剔花等裝飾程序,就要在泥坯呈皮革干時(shí)進(jìn)行。

  四、風(fēng)干

  完成的作品在架上自然風(fēng)干。一般一星期左右能夠完全干燥。

  五、素?zé)?/p>

  將作品先進(jìn)行900度左右的素?zé)?/p>

  六、上釉

  素?zé)缶湍軌驗(yàn)樽髌飞嫌浴?/p>

  七、釉燒

  將作品進(jìn)行最后一個(gè)步驟——釉燒。一般在1100--1260度左右。

  還記得,有一次爸爸帶我去南宋官窯博物館玩。然后南宋官窯博物館不僅僅讓我明白了許多關(guān)于陶瓷的知識(shí),看到許多古代出土的陶瓷品,還讓我親身體驗(yàn)了一下陶瓷制作過(guò)程中的其中一項(xiàng),那就是——成形。首先,走來(lái)了一位叔叔,他的手上拿著一塊干巴巴的泥巴,然后那位叔叔走到了我的身邊,教了我一些讓泥巴成形的玩法和方法?煽纯慈菀祝鲎鲭y。∈迨迨掷锏哪喟涂晒粤,但一到我手里就不聽(tīng)話了,我讓它寬,它窄,但當(dāng)我讓它窄時(shí),它卻又寬,然后真不明白泥巴的心里是怎樣想的。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化數(shù)也數(shù)不清,每一種傳統(tǒng)文化都有著許多許多的屬于它的故事呢!

傳統(tǒng)文化作文 篇9

  放假了,自己在這短暫的假期里擠出一下午的時(shí)間,觀看了同事給我下載的《中華傳統(tǒng)文化公益論壇》,大家知道現(xiàn)代人心腸通常比較硬,不太容易被感動(dòng)落淚的,但看了此視頻不易落淚的我也被其論壇感動(dòng)了,淚不止一次滑落。

  公益論壇以原中央電視臺(tái)主持人陳大惠為代表的“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化匯報(bào)團(tuán)”三四十位老師以自己血和淚的教訓(xùn)史真誠(chéng)地奉勸世人什么是該做的,什么是不該做的,實(shí)實(shí)在在觸動(dòng)了人們?nèi)彳浀撵`魂,喚醒了人們的純善之心。其文化精髓之根本《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng),由于自己的無(wú)知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化也曾一度看成為封建糟粕。 以前,我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”,覺(jué)得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!

  看著視頻感悟頗深:其一,懂得感恩!案改负 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”、“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,希望能給操勞的父母幸福的生活,能讓父母為我們而感到自豪,做到這些也算是給父母的一種報(bào)答吧。

  其二,找準(zhǔn)人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,目的是讓人活得有意義。人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)!按髮W(xué)之道、在明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就,獲得多少財(cái)富,過(guò)多么奢侈的`生活,而自己要努力學(xué)習(xí),積蓄力量,努力工作,貢獻(xiàn)社會(huì)”做為自己的人生目標(biāo)。把自己的夢(mèng)想和對(duì)工作的熱情獻(xiàn)給熱愛(ài)的工作事業(yè),做有用的人。

  作為一名教育工作者,更應(yīng)該看清世事,既然認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面,就應(yīng)該從我們現(xiàn)在的學(xué)校教育做起,從自己的教育教學(xué)抓起,彌補(bǔ)上。以便讓我們培養(yǎng)的學(xué)生在走上社會(huì)后,不會(huì)因?yàn)榈赖碌那啡倍馐艽煺酆褪 ?/p>

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