舞蹈節(jié)目元旦串詞（精選15篇）

　　現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到串詞，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來寫串詞，介紹一下具體內(nèi)容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。還是對串詞一籌莫展嗎？以下是小編整理的舞蹈節(jié)目元旦串詞（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 1

　　甲：預(yù)祝大家新年快樂，萬事如意！

　　合：竟陵初級中學(xué)20xx年師生元旦文藝聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　乙：相信愛，寒冬過后春天來！相信愛，歷盡風(fēng)雨彩虹在！相信愛，心意相通誠相待！相信愛，攜手向前莫徘徊！請欣賞七（1）班、七（3）班同學(xué)的合唱：《相信愛》。

　　丙：茲我竟中，樂學(xué)與共。師生有親，惜此相從。文理美勞，次第皆通。愛我竟中，美堪畫工。棕林鳥語，雅音頻奉，春風(fēng)河畔，蓮香遠(yuǎn)送……請欣賞八（1）班學(xué)生表演的詩朗誦：《竟陵初中，我們溫暖的家》。

　　�。骸昂靡欢滠岳蚧ǎ�好一朵茉莉花！滿園芬芳，香也香不過她�！边@熟悉的歌詞就把我們帶到了馥郁芬香，花好人美的江南之鄉(xiāng)，流連忘返，陶醉不已。請大家欣賞扇子舞：《茉莉花》。

　　甲：家校攜手育棟梁，和諧校園美名揚(yáng)。開門辦學(xué)集眾智，竟中光芒耀四方！今年四月，我校被評為“天門市特色教育先進(jìn)學(xué)�！�，九月，我校又被授予“湖北省‘課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家’先進(jìn)學(xué)校”的光榮稱號，均為天門市初中學(xué)校獲獎的兩所學(xué)校之一。學(xué)校每年都舉行家長征文比賽，在本學(xué)期以“感恩飯低ǚ成長”為主題的家長征文比賽中，廣大家長踴躍參加，學(xué)校共收到征文895篇。家長們談教育的創(chuàng)新與發(fā)展，說學(xué)校的發(fā)展與變化，評老師的師德與教學(xué)水平，賞孩子的成長與進(jìn)步。字字句句皆是我們的家長們的肺腑之言和真情實(shí)感的流露。學(xué)校衷心感謝所有家長對學(xué)校工作的大力支持！經(jīng)學(xué)校征文評審委員會評議，下列家長所撰寫的征文分獲一、二、三等獎，讓我們熱烈歡迎獲獎家長們上臺領(lǐng)獎！

　　乙：獲得一等獎的家長是：

　　丙：獲得二等獎的家長是：

　　丁：獲得三等獎的家長是：

　　甲：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會代表給獲獎家長們頒獎！

　　甲：請獲獎家長代表朗讀獲獎?wù)魑钠�段�?/p>

　　乙：曾有威風(fēng)鼓震天，卻聞葫蘆聲悠遠(yuǎn)。無邊椰林南國風(fēng)，拂盡愁腸和苦怨。馨香縷縷漫天涯，沁人心脾于無間。竟中學(xué)子多才情，攪得隆冬春潮顯！請欣賞學(xué)校葫蘆絲隊(duì)表演的葫蘆絲齊奏。

　　丙：歌頌我們的竟陵初中和辛勤的園丁們，每個人都可以用自己的形式來進(jìn)行。但如何獨(dú)辟蹊徑，寓頌于樂，那就需要一點(diǎn)本事了。請欣賞xx班同學(xué)表演的雙簧《二泉映月》。

　　�。壕磹鄣睦蠋煱�，學(xué)習(xí)上我們是師生，同攀高峰；舞臺上我們?yōu)橥瑑�，共演精彩！在這歡樂的時刻，讓我們有請六位恩師表演教師歌曲聯(lián)唱。

　　甲：親子同臺致芳春，師生共舞妙難倫。身心凝此紛披語，熱切場中寄溫存。請欣賞我校同學(xué)、xx班家長和魏愛志、李澤貴、張敏三位老師共同表演拉丁舞。

　　乙：“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……到什么時候也不能忘了咱的娘，到什么時候也不能忘了咱的媽！”此刻，我們要把最美的贊歌獻(xiàn)給生我養(yǎng)我育我的母親。讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長獨(dú)唱歌曲《真的愛你》。

　　丙：我校重視素質(zhì)教育和美育教育，廣大師生積極投入到各種文藝活動之中，陽光路上，身心融融，藝術(shù)雨露，滋潤成長。校園和諧，一片光明。天道酬勤，碩果累累。在xx藝術(shù)美育節(jié)上，xx中學(xué)師生意氣風(fēng)發(fā)，展示風(fēng)采，獲得了不凡的佳績，名列天門市各初中之首。葫蘆絲合奏《絆根子草》榮獲器樂類一等獎，陳虎老師獲得優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作獎，并獲得優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)教師獎。邵虎斌校長的論文《讓每一朵花兒都盡情地綻放》榮獲美育論壇優(yōu)秀演講論文獎。陳虎老師的《扎根民樂教學(xué)，創(chuàng)辦特色課堂》榮獲優(yōu)秀藝術(shù)教育論文一等獎。嚴(yán)述良老師的《合唱訓(xùn)練的手段與方法》榮獲優(yōu)秀藝術(shù)教育論文三等獎。下面請欣賞由學(xué)校葫蘆絲隊(duì)表演的節(jié)目：《絆根子草》。

　　�。喝藗兂Ｕf：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是的，自然世界的演進(jìn)，四季有序，千古不變。但是，你們可曾知道啊，其實(shí)，在我們的心靈世界里，還有一個春天，她永遠(yuǎn)芳香，美麗無比！她充滿活力，催人奮進(jìn)！不信，請看幾位同學(xué)以獨(dú)特的'方式為我們演繹的現(xiàn)代舞：《詠春》。

　　甲：校園——我們的搖籃，校園——我們的家園！我們長于斯，樂于斯，風(fēng)情旖旎，盡夠徜徉！請欣賞同學(xué)們表演的校園歌曲聯(lián)唱。

　　乙：太極生儀致八方，靜動相敷妙里藏。傣族風(fēng)情盡裊裊，翰墨香色獨(dú)煌煌。竟中有才臥龍虎，風(fēng)生水起驚四方。小小舞臺大乾坤，以心為憑鑄輝煌！請欣賞老師們的綜合表演。

　　丙：我們都熟悉并會演唱歌曲《感恩的心》，細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)而不失宏闊、深遠(yuǎn)，如訴如泣，欲罷還休，感人至深，百唱不厭。但其背后曾有一個凄婉的故事，你知道嗎？請欣賞xx老師和xx班同學(xué)表演的舞臺劇：《感恩的心》。

　　丁：萬馬奔騰競草原，思鄉(xiāng)路上情綿綿。揚(yáng)鞭催馬送糧去，載歌載舞慶豐年！請欣賞我校學(xué)生器樂聯(lián)奏

　　甲：披星戴月赴群生，不計(jì)眾苦寫忠誠。尋常細(xì)末凝真著，歲月無悔教育情！我們的班主任為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，長年累月，不知耗盡了多少心血。我校正是因?yàn)橛辛诉@些無私奉獻(xiàn)的老師們，才會有今天的大發(fā)展，大變化！今年三月，在全市規(guī)�？涨暗摹罢n內(nèi)比教學(xué)”比武活動中，我校參賽教師在總共12科的比賽中，一舉斬獲10科賽區(qū)第一名的優(yōu)異成績，雄踞全市初中學(xué)校第一，他們是：何小紅老師、賀曉鴻老師、鄧婭玲老師、王克新老師、彭章遲老師、喻全娥老師、江衛(wèi)兵老師、楊勇義老師、張保華老師、劉擁軍老師。竟陵初中人才濟(jì)濟(jì)，名師輩出。田寧波副校長榮獲“天門名師”的光榮稱號。劉少華、王寶學(xué)老師被評為“天門市百名優(yōu)秀教師”。邊江老師被評為“天門市十佳班主任”。史文芳老師在天門市教師經(jīng)典詩文朗誦比賽中榮獲一等獎。今天，他們又來到聯(lián)歡現(xiàn)場，與我們共度美好時光，為我們送來寶貴的元旦祝福，并合唱歌曲《陽光路上》。讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感恩送給他們！

　　乙：年年相聚今又聚，

　　丙：師生同此盡歡娛。

　　�。簱肀Т禾炫c陽光，

　　甲：繼往開來上征途！

　　乙：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長和同學(xué)們的傾情演出和精彩奉獻(xiàn)！

　　丙：再次祝大家元旦快樂，新年吉祥！

　　�。鹤＠蠋焸兩眢w健康，工作順利！

　　甲：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

　　乙：祝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康，萬事如意！

　　丙：祝竟陵初中和諧發(fā)展，永創(chuàng)輝煌！

　　�。壕沽瓿跫壷袑W(xué)20xx年師生元旦文藝聯(lián)歡會演出

　　合：到此結(jié)束！謝謝大家！再見！

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 2

　　（女1）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家

　�。ㄅ�合）：下午好！

　�。ㄅ�1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。

　�。ㄅ�2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個人的春天。

　�。ㄅ�1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　�。ㄅ�2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。

　　（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。

　�。ㄅ�合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來！

　　節(jié)目一

　�。ㄅ�1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事��！”沒錯，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團(tuán)帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！

　　節(jié)目二

　�。ㄅ�2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請！

　　節(jié)目三

　　（女1）：我們是音樂的精靈，帶著幸福來到這個世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來，請欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？

　　節(jié)目四

　�。ㄅ�2）：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！

　　（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動中描畫美好的年華！

　�。ㄅ�2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！

　�。ㄅ�1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！

　�。ㄅ�合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！

　　（女1）：接下來請欣賞《冰糖葫蘆舞蹈》。

　　節(jié)目五

　　（女1）：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂，揮灑著我們對多彩生活的熱愛。我們用天真、童趣生動地詮釋著對音樂與生活的感悟。下面請欣賞由我校電聲樂隊(duì)帶來的表演《光輝歲月》

　　節(jié)目六

　�。ㄅ�2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯(lián)唱。

　　節(jié)目七

　　（女1）：東營市創(chuàng)建全國文明城市，使東營人民的素質(zhì)有了一個很大的提升，我們實(shí)驗(yàn)的.同學(xué)在文明意識上的覺悟如何呢？接下來，讓實(shí)驗(yàn)好少年告訴你們吧！掌聲有請同學(xué)們帶來的群口快板《我是一名好少年》

　　節(jié)目八

　�。ㄅ�2）：聽，清脆的歌聲若隱若現(xiàn)，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來，下面請欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》

　　節(jié)目九

　�。ㄅ�1）：今天，我們有幸請到了初二年級的三位十佳歌手，下面由初二年級的任彥蓉同學(xué)帶來的歌曲《奔跑》

　　節(jié)目十

　�。ㄅ�2）：歌劇，作為一門西方舞臺表演藝術(shù)，令不少國人中有一種曲高和寡之感。而對于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來講，各種藝術(shù)社團(tuán)開辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“海魂薩克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺�著名歌劇，《卡門序曲》！

　　節(jié)目十一

　　（女1）：接下來，就要請那兩位初二年級的神秘十佳歌手現(xiàn)身啦。請欣賞由初二年級的xx、xx兩位同學(xué)帶來的歌曲《沂蒙山小調(diào)》

　　節(jié)目十二

　　（女2）：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動人。接下來有請古典舞團(tuán)的女生們給我們帶來美的享受——請欣賞古典舞《萌春》

　　節(jié)目十三

　�。ㄅ�1）：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天。

　　（女2）：少年是時代的先鋒，少年是歷史的希望。

　�。ㄅ�1）：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁啟超先生振臂高呼

　　（女合）：救亡圖存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國，時不我待！

　�。ㄅ�2）：少年中國的未來一定是鋪滿陽光的！

　　（女1）：中國少年的未來一定是翱翔于天的！

　�。ㄅ�2）：百年后的今天，我們相聚在此。

　�。ㄅ�1）：聆聽5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。

　　（女合）：請欣賞《少年中國說》！

　　節(jié)目十四

　�。ㄅ�1）：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺�，請欣賞教師舞蹈《小蘋果》

　　節(jié)目十五

　�。ㄅ�2）：鼓是非洲最為重要的民族樂器之一，每一種鼓往往代表著一種神明，在不同的祭典中有著特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領(lǐng)略非洲那個神秘的地方。請欣賞非洲鼓表演《鼓·樂·舞》

　　節(jié)目十六

　�。ㄅ�1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過愛的滋潤嗎？下面有請xx，xx，xx，xx四位老師為我們帶來的歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小罚�讓我們以熱烈的掌聲歡迎！

　　節(jié)目十七

　�。ㄅ�2）：花開的季節(jié)，幸福的時光，給希望朝上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩行！最后，請欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》！

　�。ㄅ�1）：少年的追求與夢想，澆灌了一朵朵希望的花。

　�。ㄅ�2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。

　　（女1）：今朝，我們手牽著冬陽，心裝著夢想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：

　　（女合）：祝東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

　　（女2）：聯(lián)歡會到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！

　�。ㄅ�1）：朋友們

　�。ㄅ�合）：來年再見！

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們，

　　合：大家新年好！

　　甲：新的鐘聲。

　　乙：新的一年。

　　甲：新的祝福。

　　乙：新的期盼。

　　甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

　　乙：20xx年的鐘聲即將敲響。

　　甲：回首往事，我們滿懷豪情。

　　乙：展望未來，我們重任在肩。

　　甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

　　乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

　　甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的`火焰。

　　乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

　　乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

　　合：我們歡聚在一起。

　　甲：讓我們手牽手。

　　歡快的節(jié)奏，傳遞我們心中的激情，幽默的小品，將更會激發(fā)我們會心的笑聲，請欣賞按平文化站張繼新，張四紅為我們帶來的小品《超生》。

　　甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存。吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，故鄉(xiāng)是我們成長的搖籃，無論我們是在憂郁彷徨，還是身處異國他鄉(xiāng)，總望不了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，忘不了那鄉(xiāng)音，那鄉(xiāng)情。請欣賞安仁三中謝海文老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》

　　乙：俗話說：美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。

　　甲：故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么令我們留戀忘返，然而他鄉(xiāng)的風(fēng)情卻又令我們無限向往。

　　乙：那就請讓我們跟著白衣天使飛翔吧，飛向異國他鄉(xiāng)，請欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來的舞蹈，《拉丁舞》。

　　甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們產(chǎn)生無盡的遐想，遐想出希望

　　乙：悠揚(yáng)的歌聲，將讓我們產(chǎn)生回想，回想過去，回想歷史，回想那翻天腹地的《地道戰(zhàn)》，請欣賞三中學(xué)子為我們帶來的大合唱《地道戰(zhàn)》

　　甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　乙：悠揚(yáng)的旋律，演義時代的激情

　　甲：快樂的時光總是那么短暫

　　乙：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

　　甲：告別昨天，我們將迎來一個新的起點(diǎn)

　　乙：展望明天，我們將更加神采飛揚(yáng)

　　甲：讓我們記住今天

　　乙：讓我們期待明天

　　合：朋友們，20xx年xx鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會到此結(jié)束，謝謝大家，祝大家新年快樂，合家幸福安康。

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 4

　　甲：尊敬的老師們

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：斗換星移辭舊歲，

　　乙：風(fēng)和日麗迎新春。

　　甲：新的一年，新的祝福。

　　乙：新的一年，新的期待。

　　甲：下面有請何校長講話，大家歡迎！

　　甲：20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別，

　　乙：20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

　　甲：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績

　　乙：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)

　　甲：面對過去，我們滿懷豪情，

　　乙：展望未來，我們雄心壯志

　　甲：舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗，共寫春秋，

　　乙：新的一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

　　甲：今天，我們在這里展示自己

　　乙：今天，我們在這里閃亮登場

　　甲：今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光；

　　乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情；

　　甲：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

　　乙：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！

　　合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現(xiàn)我們的才華，祝福鼠年的每一天！

　　合：慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始！

　　1、甲：請看，3.1班的同學(xué)們給大家?guī)�來�?《紅綢操》。

　　2、乙：大人們常說，童年生活是最快樂的。是呀，無論在學(xué)校還是在家里，無論學(xué)習(xí)還是游戲，都可以找到我們快樂的影子。把一切煩惱哭泣全部都忘記，快樂就會每天和我們在一起。請欣賞2.1班的歌伴舞：《和快樂在一起》演唱者：董明茜

　　3、甲：當(dāng)大地又迎來了一個新春，當(dāng)小樹有增加一個年輪，我們像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。請聽5.2班的詩朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》

　　4、乙：同學(xué)們，你們看過熱情似火的拉丁舞嗎？大家知道嗎？這次北京奧運(yùn)會就有一個萬人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一種，拉丁舞除了恰恰以外，還有倫巴、桑巴、牛仔舞等，咱們學(xué)校也有同學(xué)會跳拉丁舞。下面就請3.2班的同學(xué)為大家表演優(yōu)美的拉丁舞《少兒倫巴》。

　　5、甲：有這樣一個笑話，說火車為什么比汽車跑得快？回答是：火車坐的人比汽車多。

　　乙：哈哈！這曲解了“人多力量大”這一道理，接下來的節(jié)目，就正確解釋了這一道理。請欣賞1.1班的故事表演《拔蘿卜》

　　6、甲：春天快到了，可愛的小兔子們正在加緊練習(xí)準(zhǔn)備與小烏龜再來一次賽跑，你瞧！他們蹦蹦跳跳的來了。請看學(xué)前班的幼兒韻律操：《小兔淘淘》

　　7、甲：山高高不過鳳凰山，川美美不過大草原，人中間英俊的是少年，少年是人間的春天。請聽4.2班的詩朗誦：《走進(jìn)少年，我們學(xué)會了微笑》。

　　8、甲：每當(dāng)我抬頭仰望天空，看見鳥兒在無垠的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我就渴望有一雙美麗的翅膀，帶我飛，給我希望，讓我看到所有夢想都開花。請欣賞4.1班的歌伴舞：《隱形的翅膀》

　　9、乙：同學(xué)們，你們知道嗎？我們一年級的小朋友不但很可愛，他們還很活潑；不但很調(diào)皮，他們還很時尚呢！不信，請看1.2班帶來的《時裝秀》！

　　10、乙：祖國，親愛的母親，你雖然飽受滄桑，卻巍然屹立于世界的東方，你用甘美的乳汁，哺育了千千萬萬的中華兒女，多少英雄兒女為你赴湯蹈火，多少海外游子為你魂?duì)繅衾@，如今，香港回歸了，澳門回歸了，祖國強(qiáng)大了，我們多么盼望寶島臺灣也回到祖國母親的懷抱呀！請聽5.1班帶來的海外游子的心聲：《七子之歌——澳門》

　　11、乙：森林里住著一群活潑可愛的小動物，它們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助�？墒�，有一天卻發(fā)生了一件事。你們想知道是什么嗎？請欣賞2.2班帶來的童話�。骸断阆阖i》

　　12、甲：有一個印度女孩，她美麗大方，聰明可愛，她和我們在座的所有孩子一樣，熱愛生活，憧憬美好的未來。讓我們在她優(yōu)美的舞姿里，用心去體會吧。請欣賞2.1班的獨(dú)舞：《女孩的渴望》表演者：賴夢蝶

　　13、甲：在這個喜慶的日子里，曾獲得全國金獎的電子琴王子會給大家?guī)�來一首什么曲子呢？請欣賞5.2班左開智同學(xué)的電子清獨(dú)奏：《翻山道情》

　　甲、乙：勞動創(chuàng)造美，邊勞動邊舞蹈就更美。請欣賞1.1班的新版：《洗手絹》

　　甲、乙：人類幾千年的文明史釀造了多少霓裳雨衣��！許多服裝都讓我們嘆為觀止。請欣賞4.3班為我們帶來的《服裝博覽會》

　　16、甲：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，山山水水都是歌，唱得心里樂悠悠。一群熱愛生活的山里孩子，他們享受著城里孩子不能享受的生活樂趣。請欣賞4.2班帶來的歌伴舞：《我是山里小歌手》

　　17、乙：同學(xué)們，你們到過草原嗎？一曲《賽馬》將把大家?guī)У矫利惖牟菰�，去感受駿馬奔馳的場面。請欣賞3.1班帶來的二胡獨(dú)奏：《賽馬》

　　18、乙：有一只美麗的小孔雀，看到大家這么高興，她也從遠(yuǎn)方飛來了，她的舞姿多美呀！請看學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈：《金孔雀輕輕跳》

　　19、甲：我們都有一顆追求上進(jìn)的心，我們都有一顆熾熱滾燙的心。請欣賞6.1班的現(xiàn)代舞：《 wu ha 》

　　20、乙：有一個美麗的姑娘，大大地眼睛，長長的辮子，今天她還給大家?guī)�來了�?yōu)美的舞姿。請欣賞3.2班的獨(dú)舞：《美麗的姑娘》

　　21、甲：我們盼望自己快快長大，爸爸媽媽也盼望我們快快長大，可有這么幾個孩子卻不想長大，那是為什么呢？請聽5.1班帶來的歌曲：《不想長大》

　　22、乙：同學(xué)們你們知道嗎？我國南部，有一個美麗的地方。在那兒，生活著熱情善良的傣族人民：在那兒，有著許多十分美麗的孔雀；有一條綠波蕩漾的小河……請欣賞6.2班的舞蹈：《有一個美麗的地方》

　　23、甲：同學(xué)們，現(xiàn)在評委們正在進(jìn)行總分，下面請大家欣賞xxx同學(xué)給大家?guī)�來的薩克斯獨(dú)奏：《瑤族舞曲》

　　24、乙：從今年4月29日上午10點(diǎn)鐘開始，在全國范圍內(nèi)全面啟動學(xué)生陽光體育運(yùn)動，我校師生也積極行動起來，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。請欣賞學(xué)校大隊(duì)部表演的《校園集體舞》。

　　乙：請楊校長宣布文藝演出評比結(jié)果。大家歡迎！

　　甲：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班頒發(fā)獎狀。

　　甲：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；

　　乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

　　甲：兔年樂天天，龍年喜洋洋。

　　乙：愿所有的老師身體健康、工作順利、萬事如意！

　　甲：愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心、心想事成！

　　合：小學(xué)20xx年元旦慶�；顒拥酱私Y(jié)束。祝老師們、同學(xué)們，新年快樂

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 5

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　�。ê希┐蠹蚁挛绾�！

　　甲：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

　　乙：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

　　甲：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

　　乙：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　甲：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

　　乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

　　乙：當(dāng)小樹又增加一個年輪；

　　甲：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

　　乙：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　�。ê希┰谶@辭舊迎新的時刻，栗寨孜小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：下面有請我們年輕有為的紀(jì)校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。

　　節(jié)目串詞

　　《1》

　　甲：學(xué)校生活既緊張又活潑

　　乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂

　　甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？

　　乙：看，一年級的小朋友為我們帶來了動感十足，青春奔放的《抓錢舞》呢。

　　甲：二年級祝雨欣請準(zhǔn)備。

　　《2》

　　乙：小學(xué)生活是快樂的，不是嗎？

　　甲：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)

　　乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。

　　甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞xx《隱形的翅膀》。

　　乙：四年級請準(zhǔn)備。

　　《3》

　　甲：當(dāng)我們還處在童年的時候總盼望著長大，當(dāng)我們長大了又想著回到童年，下面請欣賞舞蹈《我不想長大》。

　　乙：六年級許文鳳請準(zhǔn)備。

　　《4》

　　甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后

　　乙：讓整個星空為你伴奏

　　甲：下面我們就聽一首來自六年級許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請。

　　乙：二年級請準(zhǔn)備。

　　《5》

　　甲：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由二年級同學(xué)帶來的舞蹈《狐貍叫》。

　　乙：四年級準(zhǔn)備。

　　《6》

　　甲：二年級的小朋友表演的很精彩，我們每個人都有快樂的時光，那就是童年

　　乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年

　　甲：下面請四年級為大家?guī)�來歌曲《童年》大家歡迎。

　　乙：一年級請準(zhǔn)備。

　　《7》

　　甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　乙：六年級栗浩做準(zhǔn)備

　　《8》

　　甲：青春的歲月夢想的追尋小小的自己大大的世界

　　乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說著我的歌聲我的夢。

　　甲：請欣賞《我的歌聲里》五年級請準(zhǔn)備。

　　《9》

　　甲：清晨下了一場小雨，之后，雨過天晴，暮然抬頭，看見了天邊的那道彩虹

　　乙：那彩虹露出微笑向每個人招手，傳遞那一份快樂、一份激情、一份感恩。

　　甲：請欣賞《彩虹的微笑》三年級請準(zhǔn)備

　　《10》

　　甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來共同欣賞三一班帶來的——《感恩的心》。

　　乙：五年級請準(zhǔn)備

　　《11》

　　甲：歌曲帶給我們的是聽的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞五年級帶來幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。

　　乙：六年級請準(zhǔn)備。

　　《12》

　　甲：同學(xué)們剛才的`小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會有很多朗誦者

　　乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國

　　甲：請欣賞六年級為我們帶來的《我的祖國》五年級請準(zhǔn)備。

　　《13》

　　甲：《我的祖國》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！

　　乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請欣賞五年級帶來的《三德歌》

　　《14》

　　甲：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋。

　　乙：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞五年級帶來的舞蹈《兔子舞》。

　　閉幕詞

　　甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

　　乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

　　甲：我們耕耘，我們播種。

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 6

　�。ú埽┕怅庈筌�，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx已經(jīng)過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx已然來臨。

　　（學(xué)）回眸往昔，我們碩果累累，信心滿懷；展望未來，我們滿懷憧憬，激情澎湃。

　�。�娜）珍藏20xx，記憶是我們光輝的刻度。

　　（源）與母校同行，新的明天等著我們?nèi)�揮灑智慧和才能。

　　（娜）在這永恒與溫馨筑就的校園，

　　（源）在這歡樂與喜慶交融的港灣，

　�。ú埽┰谶@新春佳節(jié)即將到來之際，祝大家：

　�。ê希┬履昕鞓�、合家幸福、萬事如意！

　�。▽W(xué)）新年的鐘聲，敲醒嶄新的歲月；

　�。ㄔ矗┚`放的寒梅，書寫幸福的春天。

　�。ú埽┰谔N(yùn)涵生機(jī)的笑臉上；

　�。▽W(xué)）在萬物蘇醒的萌芽中。

　　合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“好運(yùn)來” ！

　　【四位主持人下】

　　1、歌伴舞《好運(yùn)來》

　　【主持人娜上】

　　2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》

　�。�娜）爸爸媽媽的愛無比溫暖，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福！下面請欣賞六2班同學(xué)帶來的歌伴舞《愛我你就抱抱我》

　　3、歌曲《奢香夫人》

　�。ㄔ矗┯行└�，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起，這就是流行的魅力。下面請欣賞104班龐佳云同學(xué)帶來的歌曲《奢香夫人》

　　4、朗誦《少年中國說》

　　（曹）我們都知道，少年是早晨的太陽，少年肩負(fù)著未來和希望，少年富則國富，少年強(qiáng)呢則國家才能強(qiáng)大，下面就讓我們一起來聽，由八年級同學(xué)帶來的朗誦《少年中國說》

　　5、舞蹈《千方百計(jì)》

　　【主持人學(xué)、源上】

　　（學(xué)）青春如火，張揚(yáng)生命的活力；青春如霞，鋪展錦繡的天地。

　　（源）壯美的青春，不止在課堂里；絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中，才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。

　　（學(xué)）請欣賞103班同學(xué)的激情表演，舞蹈《千方百計(jì)》

　　6、相聲《反正語》

　�。�娜）相聲，是一種民間說唱藝術(shù)，是大家喜聞樂見的節(jié)目�？墒�，并不是所有人都可以當(dāng)相聲演員的，可偏偏有人不服氣。請欣賞100班相聲表演《反正語》

　　7、歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

　　（曹）生活中我們也有過傷心，可是今天歡樂和喜悅寫在我們每一個人得臉上，就讓那些不快樂變成空中的云朵隨風(fēng)飄去吧，只留下生動、激昂的我們。下面請欣賞由趙艷菊老師為我們帶來的歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

　　8、舞蹈《中國話》

　�。�娜）平上去入，橫撇豎捺，字字清晰，句句鏗鏘。

　　（源）標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，規(guī)范的言語。終于，全世界都在學(xué)中國話

　�。�娜）用中國話暢談心中的希冀

　　（源）用中國話抒寫夢中的詩行

　�。�娜）下面請欣賞舞蹈《中國話》

　　9、小品《兩份賬單》

　�。▽W(xué)）生活中，我們用帳單來記錄索取或付出事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它有計(jì)算清楚的時候。可是當(dāng)我們自以為聰明的用最長的帳單來計(jì)算母愛時，我們才真正發(fā)現(xiàn)母愛的綿綿無絕期。請欣賞小品《兩份帳單》

　　10、歌曲《龍文》

　　（源）宮商角徵羽，琴棋書畫唱，孔雀東南飛，織女會牛郎。有一首歌融入了中華五千年來的藝術(shù)沉淀，字里行間都透露著對中華的贊美。接下來讓我們欣賞由101班周慧琪演唱的這首歌曲《龍文》

　　11、刀術(shù)表演

　　（娜）曹老師，聽說您老家是武術(shù)之鄉(xiāng)——河北滄州��？

　�。ú埽�對啊。

　　（娜）那能不能給大家介紹一些呢？

　　（曹）可以�。“讶缯f，有姿勢舒展的長拳、瀟灑飄逸的劍術(shù)、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的刀術(shù)。噢，對啦，今天啊，咱們就可以看到精彩的刀術(shù)表演。接下來呢，讓我們把掌聲送給他們！

　�。ㄔ贰①Z、肖上臺表演）

　　12、英語組 歌曲《Proud of you》

　�。ㄔ矗┗厥淄�昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長；聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊。如果昨日重現(xiàn)，你會對過去的自己說些什么？請欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。

　　13、舞蹈《亞洲天團(tuán)》

　�。▽W(xué)）青春是跳動的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，年輕的我們選擇用自己的舞步點(diǎn)亮青春的色彩。下面請欣賞六（三）班帶來的舞蹈《亞洲天團(tuán)》。

　　14、三句半

　�。▽W(xué)）欣賞了精彩的舞蹈，感受如何？

　�。�娜）陶醉。

　�。▽W(xué)）你用什么行動去超越他們呢?

　�。�娜）拜師。

　�。▽W(xué)）那你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢?

　　（娜）自信!

　�。▽W(xué)）你的回答是句句精煉啊!

　　（娜）呵呵，我在模仿一種流行的民間藝術(shù)——三句半。

　�。▽W(xué)）我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請100班和101班學(xué)生帶來《三句半》

　　15、歌曲《我的中國心》

　�。ú埽┒�十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心，時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結(jié)在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請欣賞由于永清校長為我們帶來的歌曲《我的中國心》。

　　16、武術(shù)《黃種人》

　　（曹）說到武術(shù)呀，它蘊(yùn)含著中國博大精深的奧義，它呢也傳承著我們?nèi)A夏民族生生不息的靈魂。下面，咱們就來欣賞一段武術(shù)表演《黃種人》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學(xué)。

　　17、手語表演《相信自己》

　　（學(xué)）一曲激情昂揚(yáng)的《相信自己》唱出了我們青年人的'自信和豪邁，相信自己、超越自己，這是我們青年人追求卓越的奮進(jìn)情懷。請欣賞由99班同學(xué)帶來的手語表演《相信自己》

　　18、《喜慶的日子》

　　19、105《健身街舞》

　　(娜)剛才的一段手語表演呢，飽含著無盡的涵義。同樣也有這樣一種舞蹈，它有著無窮的吸引力，充滿了青春的氣息，下面請欣賞105班為我們帶來的《健身街舞》

　　20、相聲《報(bào)國名》

　�。ㄔ矗┑乩碚n上一定學(xué)過不少國家吧?

　�。�娜）對啊，中法俄，美日英，德國、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（數(shù)）

　�。ㄔ矗┌�，要是把這些國家的名字用相聲串下來，你想聽嗎？

　　（娜）可以嗎？

　　（源）那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報(bào)國名》。

　　21、歌曲《我的好兄弟》

　�。ú埽┱f到情義，不得不提到“兄弟”這個詞。無論是在我們的學(xué)習(xí)還是生活中，兄弟情義一直溫暖著我們的心房�；厥淄�事，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請欣賞歌曲《我的好兄弟》。

　　22、歌曲《愛拼才會贏》

　�。ㄔ矗┮环莞�耘，一份收獲。春播千粒種，秋收萬擔(dān)糧。 三分天注定 七分靠打拼 愛拼才會贏，有請?jiān)佬ｉL帶來歌曲《愛拼才會贏》

　　23、歌伴舞《Wash happy》

　�。▽W(xué)）一臺DVD，兩個麥克風(fēng)，三組小演員，四方的來賓，聽得五體投地六神無主，心里七上八下，久久回味，真是十分精彩。請欣賞六3班帶來的歌伴舞《Wash happy》

　　24、歌曲《最出的夢想》

　　（娜）如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，怎會曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓。無論我們身在何處，人在何方，夢想都是最寶貴的財(cái)富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔，下面請欣賞六1班帶來的歌曲《最初的夢想》

　　25、舞蹈《繁星》

　�。ú埽┙褚梗�有你，有我，有月，有星。今夜無眠，就讓星星化作優(yōu)美的歌聲，回蕩在這個不眠之夜，下面請欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。

　　26、舞蹈《江山》

　　（源）古書翻了一遍一遍，所有畫面就在眼前，有夢的男兒沖在前面，為了江山付出自己的一切。下面請欣賞97班同學(xué)的歌伴舞《江山》。

　　27、朗誦《新年祝�！�

　　（娜）伴著新年的鐘聲，春風(fēng)鋪就了一條新的大道，站在新的起跑線上回首，有人正在默默付出，下面讓我們用一首詩來表達(dá)心底最真摯的祝福。

　　結(jié)束：

　�。�娜）踩踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，

　�。ㄔ矗┮宦窔g歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)化雨中欣然等待。

　�。▽W(xué)）激蕩著飛揚(yáng)的風(fēng)采，我們向春天走來，

　�。ú埽┮宦泛狼�，一路壯志，萬物在翹首期盼中暢然抒懷。

　�。ㄅ�合）走進(jìn)新的一年，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　�。�男合）走進(jìn)新的一年，世界在我們眼前燦爛的展開。

　　（源）今夜，難忘你的每一次掌聲

　　（學(xué)）今夜，難忘你的每一個微笑

　　（娜）所有的結(jié)束，都意味著嶄新的開始

　　（曹）請讓我們延續(xù)著新時代的節(jié)奏繼續(xù)唱起這首歌

　�。ê希�為我們每個人的20xx畫上一個圓滿的句號！ 再次祝福大家：新年快樂！

　�。úシ拧峨y忘今宵》）

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 7

　　開幕詞：

　　A：尊敬的各位老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　（合）大家下午好！

　　A：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

　　B：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

　　A：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。

　　B：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

　　A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

　　B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

　　A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

　　B：當(dāng)小樹又增加一個年輪；

　　A：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

　　B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　（合）在這辭舊迎新的時刻，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　A：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級的'王丹丹等同學(xué)為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準(zhǔn)備。

　　B：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時候，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時候快樂其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對生活，就一定會獲得快樂，請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩�的《大笑江湖》，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。請�?zhǔn)一年級的舞蹈做準(zhǔn)備。

　　A：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來照樣難不倒我們，請欣賞一年級xx為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準(zhǔn)備。

　　B：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

　　A：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準(zhǔn)備。

　　B：同樣的歌曲不同的人會演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備

　　A：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

　　B：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準(zhǔn)備。

　　A：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。

　　B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩篇，由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準(zhǔn)備。

　　A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。

　　我們的節(jié)目個個都很精彩，有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎。

　　閉幕詞：

　　A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

　　B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

　　A：我們耕耘，我們播種。

　　B：我們收獲、我們憧憬。

　　A：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

　　B：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

　　A：今天，我們載歌載舞。

　　B：明天，我們暢想未來！

　　（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 8

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

　　B：親愛的老師，同學(xué)們

　　A：大家

　　合：晚上好!

　　A：新的鐘聲，新的一年

　　B：親的祝福，新的期待

　　A：2023年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

　　B：2024年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

　　A：展望未來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

　　A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——

　　A：xx學(xué)校2024年元旦晚會現(xiàn)在

　　合：正式開始

　　串詞

　　B：那么，接下來有請由xx班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個人》。請xx班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

　　A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請xx班《我知道》準(zhǔn)備。

　　B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張xx、李xx為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準(zhǔn)備。

　　A：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會中實(shí)現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊xx同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準(zhǔn)備。

　　有獎問答環(huán)節(jié)

　　1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學(xué)沒有獎品，答對的同學(xué)會獲得獎品一份。

　　A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請xx班《如果愛下去》準(zhǔn)備。

　　B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請xx班爵士舞準(zhǔn)備。

　　A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請1021班《白月光》準(zhǔn)備。

　　B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準(zhǔn)備。

　　2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。

　　A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢xx同學(xué)演唱《會呼吸的痛》，請09xx班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

　　B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請欣賞張xx帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。

　　A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫xx的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準(zhǔn)備。

　　3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的.第三個環(huán)節(jié)。

　　B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王x，李xx等同學(xué)為大家?guī)�來的街舞�?/p>

　　結(jié)束語

　　A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報(bào)，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

　　B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

　　A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

　　B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!

　　A：老師們

　　B：同學(xué)們

　　A：新的一年讓我們攜手同行

　　合：奔向成功

　　A：xx學(xué)校元旦文藝晚會到此

　　合：圓滿結(jié)束!

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 9

　　男：各位現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到的是由四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校與四平電視臺聯(lián)合舉辦的20xx年龍之舞迎春晚會

　　女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。

　　男：兔辭玉乾坤，

　　女：龍騰花世界。

　　男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;

　　女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

　　男：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

　　女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

　　男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會。

　　女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會了舞蹈又學(xué)會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。

　　男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長，趙鶴女士上臺講話。

　　趙鶴講話

　　女：誒，xx，聽說紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺鎮(zhèn)開設(shè)了一個分校，你知道么?

　　男：當(dāng)然知道了，在20xx年四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校一共有兩個大事跡，第一個呢就是在20xx年的月份，紅舞鞋舞蹈學(xué)校我愛你中國舞蹈隊(duì)，獲得了七彩陽光全國的金獎。

　　女：那第二件事呢。

　　男：別急呀，第二件事，就是在20xx年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺鎮(zhèn)創(chuàng)建了分校。而且，榆樹臺分校的校長李盼盼校長和趙鶴校長一樣，獲得了中國舞蹈家協(xié)會，注冊舞蹈教師的資格。

　　女：哎呀，聽xx介紹了這么多，相信在場的觀眾朋友也非常期待看看榆樹臺分校的小朋友為我們帶來了什么節(jié)目吧?

　　男：好，那就滿足大家的好奇心，來看看一群熱愛拉丁舞的小朋友為我們帶來的拉丁舞表演，我們愛拉丁。

　　女：掌聲有請。

　　我們愛拉丁

　　男：怎么樣陽陽，這群熱愛拉丁的孩子跳的不錯吧?

　　女：還別說，真不錯，真好看。

　　男：還有件事，陽陽你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學(xué)校榆樹臺分校在20xx年全國社會舞蹈考級中，拉丁舞，民族舞共有34名學(xué)生順利通過5級考試6級考試。

　　女：啊?學(xué)校才剛成立了不到1年，就已經(jīng)有34名學(xué)生考了級了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學(xué)校的教師有多么的優(yōu)秀和負(fù)責(zé)呀。

　　男：陽陽，下面這個節(jié)目呀，我想讓你猜一猜，它是一個拉丁舞，并且在20xx年的8月份參加了吉林省少兒藝術(shù)大賽，而且獲得了一等獎。它呢，還在四平的很多晚會，文藝節(jié)目中出現(xiàn)過，是一個看了就能讓人快樂的舞蹈。你能猜出來么陽陽?

　　女：哎呀，這個我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂恰恰呀?

　　男：真讓你給猜對了，下面我們就掌聲請出快樂恰恰。

　　快樂恰恰

　　女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個節(jié)目的孩子們，他們還有一個舞蹈，叫做我愛你中國，對，就是在20xx年獲得過一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎的那個舞蹈。怎么樣，和我愛你中國的舞風(fēng)是完全不一樣吧!下面的這個節(jié)目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺分校帶來的，表演的風(fēng)格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來看看。

　　泥娃娃和小老鼠

　　女：xx我發(fā)現(xiàn)剛剛演出過的小朋友，大多都獲得過團(tuán)體獎呀。

　　男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一個才人倍出的地方呀，下面這個節(jié)目的表演團(tuán)體也是獲過獎的，他們的作品波斯貓，在20xx參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎。

　　女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來的是什么樣的節(jié)目。

　　男：他們今天帶來的是特別有民族風(fēng)情蒙古舞蹈，草原小駿馬

　　草原小駿馬

　　男：如果說剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無垠的大草原的感覺，那么，接下來的這個節(jié)目就會讓我有一種墜入無限的快樂之中，這個節(jié)目的姊妹篇曾經(jīng)在2009年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎，并參加了當(dāng)年的少兒春晚，獲得了一致好評。說了這么多，您肯定著急想知道這個節(jié)目時什么了，那我們就掌聲請出由中班的小朋友為我們帶來的歡樂的海洋。

　　歡樂的海洋

　　女：xx剛剛在后臺，我聽到了很多人都在說，沒有看夠榆樹臺分校的演出，還想再看一個，我個人呢也非常想再看一個，怎么辦呢?

　　男：這還不簡單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請出來好不好?

　　女：還，那我們就掌聲有請，榆樹臺分校為我們帶來的愛無止境

　　愛無止境

　　男：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩呢是我們從小就會背的，講述的是糧食來之不易的故事，那接下來的小鵬為我們帶來的舞蹈呢就是關(guān)于這首詩的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農(nóng)。

　　憫農(nóng)

　　女：每個人都有夢想，有的夢想可能很遠(yuǎn)大，想成為科學(xué)家為國爭光，有的夢想可能很平凡，但卻也會結(jié)出豐碩的果實(shí)。有的人可以超越自己，成為閃耀的`新星，有的人卻只能望著夢想而搖頭止步。我們下一個節(jié)目呢，就是想告訴那些還沒為自己的夢想努力過的人，怎么去超越夢想。

　　超越夢想

　　男：我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校不僅開設(shè)了幼兒班，少年班成人版，并且呢還開設(shè)了老年班，讓那些喜歡跳舞，熱愛跳舞的老年人聚在了一起。接下來我們就看看中老年班帶來的扇子舞，開門紅

　　開門紅

　　女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡單呀，這里年紀(jì)的已經(jīng)有歲了，還能站在舞臺上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學(xué)校的中老年班呢，還獲得過四平電視臺老爸老媽節(jié)目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠(yuǎn)這么健康，心態(tài)永遠(yuǎn)這么積極。下面的這個節(jié)目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來的，看看有什么不同的感覺吧，一起來欣賞手絹舞，紅紅的日子。

　　手絹舞

　　男：小朋友們你們學(xué)的第一首詩是什么呀，相信大多數(shù)人學(xué)的第一首詩都是詠鵝，就是鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌的那個。接下來呢我們的小朋友們要用舞蹈的形式，把這首大家很熟悉的詩表演出來，歡迎我們小二班的同學(xué)帶來的詠鵝。

　　詠鵝

　　女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農(nóng)呀，我習(xí)慣叫他們?yōu)樘圃娢璧�，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個老師完成的，這個老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協(xié)會的會員，四平市舞蹈家協(xié)會理事，獲得中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得、省級獎項(xiàng)。最最重要的一點(diǎn)，吳小平老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且極其耐心的輔導(dǎo)孩子每一個動作，曾經(jīng)獲得過很多獎項(xiàng)，但為人又十分低調(diào)，絕對是家長們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長的又漂亮又有氣質(zhì)，那么那種舞蹈最鍛煉氣質(zhì)呢，對，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過去的事。

　　聽媽媽講那過去的事。

　　男：哎呀，看了我們小同學(xué)跳的舞之后，我整個人的氣質(zhì)都出來了。下面這個節(jié)目的名字交叫做陽光少年，我要著重的介紹下他的指導(dǎo)教師，趙鶴校長，同事也是這個舞的指導(dǎo)教師。趙鶴老師她畢業(yè)于遼寧芭蕾舞學(xué)院，是吉林師范大學(xué)的舞蹈教師，的體育舞蹈裁判，的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得省級大獎，20xx年參加?xùn)|三省拉丁舞大獎賽獲得第一名，20xx年到20xx年為吉林師范大學(xué)編排的大學(xué)生舞《大姑年沒大姑娘浪》《我們》等全部獲得表演獎，為吉林師范大學(xué)爭得了榮譽(yù)。說了這么多，我們來看看她指導(dǎo)的這個舞蹈吧。

　　陽光少年

　　女：哎呀，我還沉浸在剛才的舞蹈當(dāng)中不能自拔呀，希望我們在場的所有少年和電視機(jī)前的所有少年，都能夠沐浴著陽光，健康成長。下面是中班的同學(xué)，為我們帶來的獲過獎的舞蹈，波斯貓

　　波斯貓

　　男：陽陽，你知道西班牙頭牛士么?

　　女：這話說的，誰不知道呀，現(xiàn)實(shí)中沒見過，還沒在電視上見過么，就是一個斗牛士拿著一塊紅布么。

　　男：但是我今天要給你看的可不是這個，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢，一點(diǎn)不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來了。

　　斗牛

　　男：陽陽，剛才這個好看吧?

　　女：當(dāng)然好看了。

　　男：這個舞蹈呀，獲得過20xx年東三省國標(biāo)舞大賽的總冠軍，并且這個舞蹈的指導(dǎo)教師趙鶴老師獲得了教師裁判獎呢。

　　女：厲害厲害，xx，我發(fā)現(xiàn)四平市的紅舞鞋舞蹈學(xué)校真的是臥虎藏龍呀，拿出來一個就節(jié)目就獲得過好多獎，真是看的我激情澎湃呀，好期待下一個節(jié)目會是什么樣的呀?

　　男：下一個節(jié)目呢，也是由我們中老年班帶來的，但是和剛才的舞蹈風(fēng)格由截然不同，哪里不同，就需要觀眾朋友您自己發(fā)現(xiàn)了，好有請一下個節(jié)目，歡樂的跳吧

　　歡樂地跳吧

　　女：正如剛剛xx說過的，這和剛才的舞風(fēng)差別很大呀，之前的那個是偏民族一點(diǎn)的，而剛剛的舞蹈完全是異域風(fēng)情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學(xué)習(xí)跳舞，但是就是學(xué)不會，就看起來非常簡單的動作，做起來就非常不容易了，特別難。

　　男：這個我真的特別相信，人常說，臺上一分鐘，臺下十年功嘛。陽陽，龍年快到了，你有沒有什么新年的愿望呀?

　　女：新年的愿望呀，當(dāng)然有了，我就希望我在新的一年里，所有事情都能稱心如意的。你呢?

　　男：我新年的愿望志向可遠(yuǎn)大了。不是說20xx年是不平凡的一年么，我希望我們的國家呢能順順利利的度過去，每個人都能平平安安。

　　女：恩，相信我們的國家會越來越好，這肯定是我們每個國人心里的新年愿望。誒，我們來看看紅舞鞋舞蹈學(xué)校為我們的祖國帶來了什么新年禮物吧?

　　男：好，下面我們就掌聲有請我們的小朋友帶來的盛世歡騰。

　　盛世歡騰

　　男：飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;

　　女：激揚(yáng)的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。

　　男：告別昨天，我們站在新的起點(diǎn);

　　女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。

　　男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校桃李滿天下。

　　女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強(qiáng)大。

　　男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。

　　女：在最后，請?jiān)试S我們代表所有演職人員給大家拜個早年，祝大家新春愉快，萬事如意

　　合：我們明年再相聚!朋友們再見

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 10

　　男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

　　女：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活

　　男：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松�的禪想

　　女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時光

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂響徹云霄

　　男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　男：今天，我們送去我們的祝福

　　女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂的節(jié)日！20xx年xx文藝表演現(xiàn)在開始！

　　注：主持人說完，退場，音樂響起。

　　開場節(jié)目D21班舞蹈《好日子》演出。

　　第二個節(jié)目D13唱《不要在寂寞的時候說愛我》

　　學(xué)生女：春天的花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，春天的花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽

　　學(xué)生男：憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無知的這么想

　　學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請聽D13班給我們帶來的唱，《不要在寂寞的時候說愛我》

　　第三個節(jié)目B11《勁舞》

　　學(xué)生男：火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞臺，流動著青春旋律，快樂因我而在，生命因此而精彩。

　　學(xué)生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響！

　　請欣賞北青鳥11班為我們帶來的《勁舞》。

　　中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上臺主持

　　第四個節(jié)目S11《三句半》

　　盛進(jìn)：歡慶元旦喜氣濃

　　鄭蓉：我們學(xué)校樂融融

　　學(xué)生女：今天舉行聯(lián)歡

　　學(xué)生男：隆重

　　鄭蓉：請欣賞S11班為我們帶來的《三句半》

　　中間穿插陳進(jìn)位老師的唱，由學(xué)生女出臺主持,臺詞臨場發(fā)揮！

　　第五個節(jié)目D11《睫毛彎彎》舞蹈

　　盛進(jìn)：也許你的生活中充滿了恢和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，

　　生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽光，也有陷阱。

　　學(xué)生女：那么就請借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧！請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級電子11班。

　　第六個節(jié)目J12唱《專屬天使》

　　鄭蓉：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　學(xué)生男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　請欣賞唱《專屬天使》,表演班級J12班

　　注：唱《專屬天使》結(jié)束后，主持人不上場，舞蹈《天竺少女》音樂直接響起

　　第七個節(jié)目S13舞蹈《天竺少女》

　　中間穿插陳開老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進(jìn)上臺主持，臺詞臨場發(fā)揮

　　第八個節(jié)目B11小品《招聘》

　　盛進(jìn)：時代在進(jìn)步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待她們的生活和工作的呢？請看北青鳥11班表演的小品《招聘》

　　第九個節(jié)目D12唱《鏗鏘玫瑰》

　　鄭蓉：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風(fēng)吹，再苦再累無懼無畏。請聽電子12班為我們帶來的唱《鏗鏘玫瑰》

　　第十個節(jié)目S12班《雙簧》

　　學(xué)生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數(shù)控12班也為我們帶來了捧腹笑的節(jié)目---雙簧表演，有請！

　　中間穿插盛進(jìn)老師的唱：《祝你一路順風(fēng)》，學(xué)生男和學(xué)生女上臺主持，臺詞臨場發(fā)揮。

　　盛進(jìn)白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來和他日的重聚！雖然離別卻成為了永遠(yuǎn)不可回避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。說一聲：“朋友，祝你一路順風(fēng)！

　　第十一個節(jié)目D13班《蓮湘》

　　鄭蓉：打蓮湘是湖北省的部分地區(qū)流行的一種民間藝術(shù)形式，我們經(jīng)常會在廣場上看到這樣的活動，家組成十字、井字等隊(duì)形，隨著男女交錯對擊，一起一落，節(jié)奏鮮明，動作活潑。今天D13班的同學(xué)也為我們帶來了精彩的蓮湘表演，有請

　　第十二個節(jié)目S12吉他伴奏《過火》

　　學(xué)生女：春天的花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無知的這么想

　　學(xué)生男：風(fēng)車在四季輪回的'歌里它天天地流轉(zhuǎn)，在風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長

　　學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請欣賞S12班為我們帶來的組合演唱《過火》

　　第十三個節(jié)目S21班歌伴舞《龍船調(diào)》

　　盛進(jìn)：妹娃要過河,哪個來送我嘛！一首動聽的土家歌曲打動了多少人的心，今天晚上數(shù)控21班的同學(xué)也為我們帶來了動聽的《龍船調(diào)》，請欣賞歌伴舞《龍船調(diào)》。

　　第十四個節(jié)目B12二胡奏

　　學(xué)生男：我們學(xué)校的學(xué)生多才多藝，我們學(xué)校的學(xué)生充滿青春的活力，請欣賞北青鳥12班的田野同學(xué)為我們帶來的的二胡奏，有請！

　　二胡奏結(jié)束后。主持人不上場，D14班舞蹈《快樂十分鐘》音樂響起。

　　第十五個節(jié)目《快樂十分鐘》

　　第十六個節(jié)目D14舞蹈《愛我中華》

　　鄭蓉：夜銹燦爛今夜，我們歡聚一堂

　　學(xué)生女：讓我們在青春的歌聲中飛揚(yáng)，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長

　　學(xué)生男：絢爛的舞臺見證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。

　　盛進(jìn)：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們，讓我們一同祝福學(xué)校的明天會更加美好，祝福我們偉的祖國繁榮富強(qiáng)！請欣賞D14班為我們帶來的舞蹈《愛我中華》

　　結(jié)束語

　　男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編

　　男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

　　男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)

　　女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

　　男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會更好

　　女：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝家

　　合：新年快樂，萬事如意，心想事成，我們20xx年在會！

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 11

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　乙：尊敬的東山社區(qū)父老鄉(xiāng)親們，

　　合：你們好。

　　甲：在向陽辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下

　　乙：在東山社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，

　　甲：東山社區(qū)認(rèn)真貫徹十七屆六中全會和向陽辦事處關(guān)于開始社會主義文化建設(shè)的指示精神，

　　乙：東山社區(qū)的文化建設(shè)活動開展的如火如荼。

　　甲：我們康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)在趙主任和趙書記的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，

　　乙：經(jīng)過兩個月的努力，精心排練了幾個不成熟的節(jié)目并準(zhǔn)備這場晚會。

　　甲：希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教。

　　乙：也在此送上我們深深的祝福，

　　甲：給大家提前拜年了。祝福大家新年快樂萬事如意。

　　乙：身體健康步步登高吉祥萬福。

　　合：康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！

　　甲：踏歌美妙的音樂，送上最真摯的祝福。請欣賞舞蹈《中華全家�！�。表演者劉鐵云，馬春玉等。

　　乙：遼闊的草原養(yǎng)育了豪放的藏族同胞，同時也蘊(yùn)育悠揚(yáng)的旋律，一曲《套馬桿》不知道撥動了多少人心弦。請欣賞舞蹈《套馬桿》表演者孟伶俐，馬春玉等。

　　甲：思念，總是在分別后成詩..音樂，總是在舞動中感動，

　　乙：生活之所以美好，是有愛做主旋律。請欣賞舞蹈，

　　合：《愛的思念》，表演者：鄒麗艷，曹敏等

　　甲：東山社區(qū)在趙主任趙書記的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級指示精神，為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國在社區(qū)大力開展了文化建設(shè)活動，請聽女生表演唱《萬紫千紅最炫東山人》。領(lǐng)唱：馬春玉。

　　乙：這一美麗、凄婉、動人的愛情故事，在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱。請欣賞獨(dú)舞《梁�！�，表演者：付亞君。

　　甲：《珊瑚頌》一曲甜美動聽，膾炙人口，至今為人們傳唱的不朽經(jīng)典。請欣賞舞蹈《珊瑚頌》。領(lǐng)舞：鄧軼，劉鐵運(yùn)，劉杰。

　　乙：東山社區(qū)在趙主任趙書記的`領(lǐng)導(dǎo)下，以踏實(shí)的腳步，萬眾一心朝著偉大的明天前進(jìn)。請欣賞手語舞：東山社區(qū)加油！

　　甲：文化是一種情懷，因?yàn)樗�感天動地�?/p>

　　乙：文化是一種溫暖，因?yàn)樗�如日中天�?/p>

　　甲：文化是一種呼喚，因?yàn)樗龁⒌闲撵`。

　　乙：文化是一種力量，因?yàn)樗�五千之�?/p>

　　甲：建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的號角已經(jīng)吹響，

　　乙：萬眾一心因溫暖而化作無窮力量。

　　甲：讓我們?yōu)闁|山社區(qū)的文化建設(shè)的美好明天，

　　乙：讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳�的�?qiáng)盛明天，

　　合：與時共進(jìn)，努力奮斗吧！

　　東山社區(qū)康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)新年匯報(bào)演出到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親批評指正。

　　謝謝！

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 12

　　程：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

　　陳：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

　　阮：回首往事，我們激情澎湃。

　　張：展望未來，我們豪情滿懷。

　　程：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　合：大家晚上好！

　　程：歡迎來到，重慶三峽職業(yè)學(xué)院20xx年的文藝晚會現(xiàn)場。

　　合：我們，在這里給大家拜個早年啦！

　　張：祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。

　　阮：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！

　　程：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

　　張：回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚(yáng)

　　阮：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　陳：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，

　　程：下面，請?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xx。以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記，老師們歡迎你們！

　　下面有請：

　　xx學(xué)院黨委書記上臺致辭！有請

　　阮：xx學(xué)院20xx年元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！

　　張：下面請欣賞有自信xx系的歌手們帶來的歌曲《大中國》

　　《青春萬歲》

　　程：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節(jié)，

　　張：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷

　　程：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望

　　張：青春是一團(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬

　　程：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》

　　《夢里水鄉(xiāng)》

　　陳：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢的世界，請欣賞由自信xx系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》

　　(阮、張)祝福語環(huán)節(jié)：

　　《動感球操》

　　程：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運(yùn)動。動感的`旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協(xié)會健美操協(xié)會為大家?guī)�來的《動感球操》�?/p>

　　陳：春滿神舟，喜滿懷

　　程：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動

　　張：今夜，難忘你我真誠的祝福

　　阮：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂

　　陳：今夜，難忘迎接春天的歌唱

　　阮：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦文藝晚會！

　　張：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康！新年快樂！

　　親愛的朋友們，再見！

　　合：我們明年再見！

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 13

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們，

　　合：大家新年好！

　　甲：新的鐘聲。

　　乙：新的一年。

　　甲：新的祝福。

　　乙：新的期盼。

　　甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

　　乙：20xx年的鐘聲即將敲響。

　　甲：回首往事，我們滿懷豪情。

　　乙：展望未來，我們重任在肩。

　　甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

　　乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

　　甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

　　乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

　　乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

　　合：我們歡聚在一起。

　　甲：讓我們手牽手。

　　乙：讓我們肩并肩。

　　甲：讓我們跳起來。

　　乙：讓我們唱起來。

　　甲：歌唱春天，

　　乙：歌唱未來。

　　合：歌唱我們完美的明天，20xx年元旦晚會此刻開始。

　　乙：紅紅的燈籠掛起來。

　　甲：紅紅的春聯(lián)貼起來。

　　乙：紅紅的獅子舞起來。

　　甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，

　　乙：請欣賞由xx為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請！

　　甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請欣賞！

　　乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請xx表演《玩美》。

　　甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成。

　　乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)。

　　甲：請欣賞xx舞蹈《好日子》。

　　乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫。

　　甲：那么當(dāng)中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢？請欣賞xx小品《地名學(xué)》。

　　乙：讓我們插上理想的'翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請欣賞xx教師帶來的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎！

　　甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一起到郊外走走，你必須會有意外的收獲。請欣賞xx帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。

　　甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

　　乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

　　甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

　　乙：請欣賞xx帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

　　甲：下面請欣賞xx舞蹈《運(yùn)動寶貝之歌》。

　　乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞xx舞蹈《快樂天使》，掌聲有請！

　　甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一起舞動吧，請欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。

　　乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

　　甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)；竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

　　乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

　　里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

　　甲：多么優(yōu)美的意境，多么動人的感情。

　　乙：接下來，讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步，一起走進(jìn)那詩情畫意的《竹林深處》。

　　甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

　　乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx帶來的舞蹈串燒。

　　甲：老師是慈祥的媽媽，學(xué)校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學(xué)校。

　　乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；我們的老師，更有母愛的偉大。

　　甲：請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。

　　乙：讓所有未來的日子一起來吧。

　　甲：讓我編織你們，用青春的金線。

　　乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。

　　甲：編成絢麗的歲月。

　　乙：編成遐思的年華。

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

　　甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

　　乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

　　甲：愿雨里有你的收獲，

　　乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

　　甲：陽光中我為你祝福，

　　乙：月光下我為你祈禱。

　　合：歲歲年年，年年歲歲，

　　合：親愛的老師、同學(xué)們，

　　合：再見！

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 14

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　女：敬愛的家長，親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。

　　女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至。

　　男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

　　男：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。

　　男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時光。

　　女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20xx年元旦的到來。

　　男：下面請?jiān)试S我宣布xx小學(xué)xx班元旦聯(lián)歡，

　　合：正式開始！祝親愛的老師、同學(xué)們元旦快樂！

　　女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校---xx小學(xué)。

　　男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！

　　女：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師們。

　　男：愿你們身體健康，工作順利！

　　女：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，

　　合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天笑哈哈！

　　男：我們都知道呀，元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好！”

　　女：首先請我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。

　　男：伴著一曲《新年好》的裊裊余音，瞧！我們班的甜心天使xx同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來。

　　女：他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》，掌聲響起來！

　　男：瞧！新年到了，春天來了，四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢！

　　女：讓我們一起欣賞xx帶給我們的彈唱《四只小天鵝》。

　　男：聽完xx同學(xué)悠揚(yáng)的.琴聲，讓我們來欣賞我們的班長給大家?guī)�來的勁爆街舞表演�?/p>

　　女：xx同學(xué)的街舞實(shí)在太精彩了，接下來請大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》，請欣賞！

　　男：我們的節(jié)目精彩紛呈，請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏：《阿里郎》演奏：xx。

　　女：大家都陶醉在了xx演奏葫蘆絲的旋律中了，真是非常美妙！讓我們一起為最美天使xx鼓掌吧！

　　男：我們是一個大家庭，在這個大家庭里讓我們互相關(guān)心，互相愛護(hù)。

　　女：是呀，我們是一個溫暖的家，我們愛老師，老師更愛我們，我們真幸福！

　　男：請欣賞舞蹈：《愛的人間》，表演：xx。

　　女：我們今天的節(jié)目真是多姿多彩，新穎有趣，你看有繞口令，舞蹈，歌曲，還有電子琴演奏，真是精彩紛呈啊！

　　男：還有更多精彩的節(jié)目呢！接下來，隆重請出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書包減肥》。有請歌手們閃亮登場！

　　女：今天，我們真開心呀！

　　男：可不？xx等不及了。請聽歌曲《奔跑》演唱：xx。

　　女：同學(xué)們，你們喜歡快板嗎？接下來請聽快板《小華子，逛園子》表演：xx。

　　男：非常感謝xx給我們帶來的快樂。

　　女：相信大家都喜歡看《爸爸去哪兒》這個節(jié)目，今天xx將要為我們帶來我們最喜歡的旋律《爸爸去哪兒》。

　　男：讓我們一飽耳福吧！

　　女：接下來請欣賞xx帶來的葫蘆絲連奏。

　　男：徜徉在葫蘆絲的韻律中，心悠悠然。

　　女：請讓我們漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。請欣賞xx表演的《幸福拍手歌》。

　　男：歡樂的時光總是那么短暫。

　　女：美妙的歌聲令人陶醉，優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。

　　男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。

　　女：在新的一年里，

　　合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做最好的自己！

　　男：讓我們用行動，

　　女：讓我們用真誠，

　　合：迎接充滿希望的20xx！

　　男：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂！

　　女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

　　合：謝謝大家！

　　舞蹈節(jié)目元旦串詞 15

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　(合)大家下午好！

　　甲：新的鐘聲，新的祝福

　　乙：新的希望，新的未來

　　(合)新的一年向我們走來了！

　　甲：回首20xx年，我們感動感恩

　　乙：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘！

　　甲：展望20xx，我們期許期待

　　乙：希望我們的明天更加燦爛美好！

　　甲：祝愿我們可敬的.老師們在新的一年里

　　(合)身體健康，萬事如意！

　　乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里

　　(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會即將開始！

　　乙：小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎?樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請xx用吉他彈奏給大家聽吧！

　　甲：你們知道熱巴鼓是哪個民族的樂器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器，下面請欣賞xx帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。

　　乙：拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽xx用笛子奏出的拉薩美景吧！

　　甲：蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年?”，表達(dá)了詩人樂觀曠達(dá)的情懷，請聽詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者xx。

　　乙：我們班有個小歌手，他的個兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢?有請xx給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。

　　甲：欣賞完xx的歌聲，讓我們再來品味一下長笛演奏，有請xx演奏《彩云追月》。

　　乙：歌舞、長笛，我們都欣賞過了，接下來xx為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰，有請楊力！

　　甲：江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞xx來演奏吧！《楠溪江美麗的江》

　　乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請聽xx用電子琴演奏《時間像小馬車》。

　　甲：長笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面xx為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們再來聽一聽xx長笛演奏《小河滴水》。

　　乙：詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下xx的詩歌朗誦《將進(jìn)酒》。

　　甲：有一首歡快的春之歌曲，表達(dá)了春天的民族風(fēng)情，有請xx電子琴彈奏《春之聲圓舞曲》。

　　乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導(dǎo)，下面請欣賞xx帶來的舞蹈《夢月精靈》。

　　甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

　　乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪里呢?有請xx表演《春天在哪里》。

　　甲：時間總是這么短暫

　　乙：揮手告別20xx

　　甲：熱情擁抱20xx

　　(合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”

　　乙：聯(lián)歡會到此結(jié)束

　　甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂！

　　乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

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