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校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀12篇
時代不斷在進步，我們可以使用串詞的機會越來越多，有的時候，涉及到和電影有關(guān)的內(nèi)容，我們可以用臺詞來進行串場。大家知道串詞怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位老師
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：深秋的陽光，格外燦爛。沐浴在陽光下，親愛的同學(xué)們，你們感受到了嗎？我們的周身正燃燒著青春的熱火。
丙：深秋的.季節(jié)是金色的季節(jié)、豐收的季節(jié)，我們用心靈感受著祖國的日漸昌盛，我們更真切地感受著我們柳埡小學(xué)的日新月異。
乙：來吧，親愛的同學(xué)們！
�。哼@里的天很藍，這里的云很白。這里充滿陽光，這里充滿希望！
甲：今天，我們在這里隆重舉行柳埡小學(xué)首屆校園師生歌手比賽，這是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。舉辦這次比賽的一個重要目的就是要讓每一位老師和同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。
丙：舉辦這次比賽，也是學(xué)校應(yīng)廣大師生的熱情相約，進一步豐富學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。乙：唱起來吧，親愛的老師！
�。撼饋戆�，親愛的同學(xué)！
甲：讓每一個音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子；讓每一個和聲，圍繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。
乙：讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。丙：柳埡小學(xué)首屆校園師生歌手比賽
合：現(xiàn)在開始！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 2
生男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
生(合)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
師女：五月的大地姹紫嫣紅，師男：五月的天空色彩繽紛
生女：五月的氣息芬芳醉人，生男：五月的鮮花沁人心脾，師女：今天，我們的臉上掛滿笑容
師男：今天，我們的心中充滿激情
生女：今天，我們的校園洋溢喜慶
生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩
師女：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
師男：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的熱愛與追求
生合：，今天我們相約在一起，迎來了盼望已久小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)
生女：今天是我們的.節(jié)日
生男：這里是我們展示的舞臺
師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂
合：鹽城市建軍路小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)暨“校園放歌”大合唱比賽
開幕式現(xiàn)在開始
師女：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長為藝術(shù)節(jié)致開幕詞
師女：感謝李校長對藝術(shù)節(jié)的美好祝愿！
師男：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊
師女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華
師男：接下來，請用我們熱烈的掌聲隆重邀請彭校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕
生女：彭校長的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃
生男：彭校長的宣布擲地有聲，使我們豪情滿懷
生合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)
生女：我們在這里放飛希望，我們在這里播種理想
生男：讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂的殿堂自由地翱翔
生合：讓我們一起走進藝術(shù)節(jié)的第一個系列活動“校園放歌”大合唱比賽
生女：有請商嶸老師宣布比賽規(guī)則
師女：跟著音樂唱起來吧，跟著音樂跳起來吧！下面首先上場的是一群活潑可愛的一年級孩子，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣渴恰栋×_》，必唱曲目是《國歌》，掌聲歡迎！
生女：請評委為一年級合唱隊亮分：
陽光照，雨露灑，長長的藤兒架上掛，金色的花朵像喇叭，吹吹打打結(jié)南瓜。請聽二年級合唱隊為大家?guī)淼母枨毒畬较路N南瓜》，他們的必唱曲目是《國歌》
生男：請評委為二年級合唱隊亮分：
爸爸是船，媽媽是帆，爸爸媽媽為我們撐起愛的小船，小船搖著我們的快樂童年。下面是三年級合唱隊為大家?guī)淼母枨缎〈罚麄兊谋爻渴恰吨袊倌晗蠕h隊隊歌》
生女：請評委為三年級合唱隊亮分：
動聽的音樂，甜美的歌聲，吸引的不僅僅只有我們，還有一只只可愛的小鳥，小鳥小鳥請到這里來，這里樹木長成排，小鳥小鳥請到這里來，這里鮮花為你開。接下來請聽四年級合唱隊為大家?guī)淼母枨缎▲B》，他們的必唱曲目是《中國少年先鋒隊隊歌》
生男：請評委為四年級合唱隊亮分：
每個人的童年都走過一條難忘的鄉(xiāng)間小路，它永遠飛揚在稚嫩的歌聲里，延伸在童年的記憶里，微笑在甜蜜的夢境里。最后請聽五年級合唱隊為大家?guī)淼母枨蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》，他們的必唱曲目是《校歌》
生女：請評委為五年級合唱隊亮分：
結(jié)束語：
師合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
生合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)
師女：火紅的五月，向我們健步走來
師男：絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅
師合：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待
生女：純真的歌聲點燃了我們的激情
生男：藝術(shù)的魅力熏陶著我們的心靈
師女：在今天的盛會上，我們至始至終都被歡樂的激情與激情包圍著
師男：雖說今天的盛會接近尾聲，但今天只是個開始，希望大家在接下來的藝術(shù)節(jié)里去充分感受藝術(shù)的美和參與的樂趣。
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 3
銘：尊敬的各位老師：
黃：親愛的各位同學(xué)：
合：大家下午好！
銘：今天我們?nèi)w三年級的師生將在這里進行一場緊張刺激的“成語接龍”比賽。對了，黃老師，說到這個“成語接龍”，我在家里經(jīng)常玩，很有意思。我想，同學(xué)們經(jīng)過了三年的學(xué)習，一定積累了不少的成語，這個比賽，一定難不倒大家。
黃：你可別小看這個“成語接龍”比賽，它考驗的是我們的記憶力和反應(yīng)力。今天，我們就是要比一比我們哪個班的小選手積累的成語最多，反應(yīng)最快！
銘：這一定會是一場激動人心的比賽！今天，我們特地邀請三（6）班羅老師、三（5）班黃老師、以及我們的劉主任擔任比賽的評委。讓我們用掌聲向他們表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝！銘：下面有請黃老師為我們宣布比賽的規(guī)則！
黃：老師們，同學(xué)們，下面由我來介紹本次比賽程序及規(guī)則。請大家一定認真聽好。本次比賽共分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是數(shù)字類成語接龍。第二環(huán)節(jié)是動物類成語接龍。第三環(huán)節(jié)是反義詞類成語接龍。每一環(huán)節(jié)比賽由各個班挑選三名選手參加。每個班的發(fā)言順序由抽簽決定。每個班每次發(fā)言時間為五秒鐘。選手們應(yīng)在五秒鐘內(nèi)說出符合要求的成語。如果說出的成語有誤或者不符合要求，該班選手可在五秒鐘修正自己的答案。五秒過后仍然沒有說出符合要求的成語的班級將
在此輪比賽中被淘汰。本次比賽采用積分制。首先被淘汰的班級只能積一分。以此類推，堅持到最后的班級積六分。此外，本次比賽還專門設(shè)有紀律分，基準分為五分，遵守紀律，認真傾聽選手發(fā)言的班級可予以加分，不守紀律隨意講話的班級將被扣分。三個環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，積分的班級獲勝。本次比賽設(shè)一、二、三等獎。有請羅老師坐在前排，負責判斷選手們所說成語是否符合要求。有請劉主任擔任我們的紀律評委，為各班的紀律打分。有請黃愛媚老師在電腦前計分。
銘：下面我宣布，第一環(huán)節(jié)比賽開始！有請各班選手上場抽簽。
比賽環(huán)節(jié)隨機主持
第一輪比賽結(jié)束后，銘：真佩服臺上的選手們反應(yīng)靈敏。我想，臺下的`同學(xué)們剛才一定也精神高度緊張，黃老師，我有個提議，讓大家稍作休息吧！
黃：好啊，那就有請三一班的鄧倩榮，陳銘旋為大家?guī)硪皇住段伵：忘S鸝鳥》！大家掌聲歡迎！
銘：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面我們開始進行第二環(huán)節(jié)的比賽，有請第二組選手上場！
結(jié)束語：
銘銘：欣賞了各班選手們精彩的表現(xiàn)，緊張刺激的比賽也已經(jīng)結(jié)束了。請評委老師宣布獲得一二三等獎的班級。
黃：比賽雖然結(jié)束了，但是我們對成語的學(xué)習和積累永遠不會結(jié)束，我們對成語學(xué)習的熱情也永遠不會消退。希望同學(xué)們今后能學(xué)好成語，用好成語，盡情享受學(xué)好成語帶給我們的快樂！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 4
開場白：
女：敬愛的老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。
女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
女：這次比賽的要求是：
1、參賽內(nèi)容不限。
2、所有師生都要利用課余時間進行練習。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；
4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨立完成，普通話標準，表情豐富。
5、比賽時按抽簽決定出場順序。
6、由評委現(xiàn)場評分決出名次。
男：這次比賽的評分標準是：
打分采用10分制形式，主要從普通話語音音準、語調(diào)、感情表達、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話標準，能正確把握朗誦節(jié)奏。（6分）
2、感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語句。（2分）
3、聲情并茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。（1分）
4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。（1分）
女：總分計算：
去掉一個分，去掉一個最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點后兩位，四舍五入。
男：獎項設(shè)置：
本次比賽師生分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
合：墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開始。
女：首先，有請趙校長朗誦，他的題目是《祖國��！我親愛的祖國》。希望他能為今天的比賽開一個好頭，請鄔媛老師做好準備。
男：下面請鄔媛老師朗誦《長征》，掌聲有請，請段小平老師做好準備。
女：請段小平老師朗誦，掌聲有請，請高愛榮老師做好準備。
男：請高愛榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請，請李瑞錫老師做好準備。
女：現(xiàn)在請李瑞錫老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請，請李雪梅老師做好準備。
男：請李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請，請魏二梅老師做好準備。
女：接下來請魏二梅老師朗誦，她的題目是《細雨》，掌聲有請，請袁霞老師做好準備。
男：現(xiàn)在請袁霞老師朗誦《夜空》，掌聲有請，請李改芳老師做好準備。
女：下面請李改芳老師朗誦《云�！�，掌聲有請，請賈燕老師做好準備。
男：現(xiàn)在請賈燕老師朗誦《美麗的�！�，請史浩然同學(xué)做好準備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩朗誦�，F(xiàn)在請六年級的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請六年級的張東升同學(xué)做好準備。
男：振興中華，是每一個炎黃子孫肩負的重任，我們一刻也不能忘�，F(xiàn)在請六年級的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請五年級的史會龍同學(xué)做好準備。
女：接下來請五年級的史會龍同學(xué)朗誦，他的題目是《對星星的諾言》，請五年級的陶愛同學(xué)做好準備。
男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了！現(xiàn)在請五年級的陶愛同學(xué)朗誦《親愛的.老師》，請五年級的李艷林同學(xué)做好準備。
女：現(xiàn)在請五年級的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星�！罚埶哪昙壍膹堭╅瑢W(xué)做好準備。
男：“不到長城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長城，去領(lǐng)略它的雄姿。請欣賞四年級的張皓楠同學(xué)帶來的《長城》，請四年級的張苗同學(xué)做好準備。
女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷�，F(xiàn)在請四年級的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》，請四年級的張新玉同學(xué)做好準備。
男：雨中的樹林是個童話世界，走進去你也會變成一個小精靈，請欣賞四年級的張新玉同學(xué)帶來的《雨中的樹林》，請三年級的王茂榮同學(xué)做好準備。
女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請欣賞三年級的王茂榮同學(xué)帶來的《望天門山》，請二年級的付國棟同學(xué)做好準備。
男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請欣賞二年級的付國棟同學(xué)帶來的《歡慶》，請一年級的付若漪同學(xué)做好準備。
女：現(xiàn)在請一年級的付若漪同學(xué)朗誦《畫》，請一年級的石浦萱同學(xué)做好準備。
男：現(xiàn)在請一年級的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請六年級的張東升、付文龍等同學(xué)準備。
男：最后請張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。
男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過一個多小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰家？請大家耐心等候，下面請趙校長就本次比賽做一點評。請王校長做總結(jié)發(fā)言。
女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請趙校長宣布今天的比賽結(jié)果。
男：再次祝賀獲獎的師生，你們是我們努力的動力！是我們學(xué)習的榜樣！
女：沒有獲獎的師生也不要難過，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的精彩點評，感謝你們的支持，謝謝！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
這里是柱山初中“說好普通話，圓夢你我他”第一屆成語聽寫大賽的復(fù)賽現(xiàn)場。
下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復(fù)賽的評委和工作人員入場……
我們再次以熱烈的掌聲歡迎
一年級一班代表隊
一年級二班代表隊
二年級一班代表隊
二年級二班代表隊
三年級一班代表隊
三年級二班代表隊
中國的漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進同學(xué)們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，為了貫徹和落實以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知。豐富校園文化生活，提高我們語文素養(yǎng)，激發(fā)我們說好普通話及學(xué)習語言文字的興趣。因此我們開展了這次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的`成語聽寫大賽。
下邊有請參加這次復(fù)賽的選手入場……
我們以熱烈的掌聲給我們的選手打氣加油！
首先有請張主任宣讀一下比賽要求
老師們，同學(xué)們我宣布柱山初中第一屆成語聽寫大賽現(xiàn)——在開始！
現(xiàn)在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎情況……。
如果說漢字如酒，越品越香濃。那么語文就是一壇香醇的陳年老酒。讓人意猶未盡；如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉(zhuǎn)的羌笛，讓人心曠神怡。到漢字擁有的無限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語文。最后祝同學(xué)們成績更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 6
開場白
女：尊敬的各位家長、老師
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
女：當日歷又翻開新的一頁;
男：當小樹又增加一個年輪;
女：當冬天又翱翔著雄鷹;
男：當春天又向我們走來;
合：20xx年的腳步悄然而至!
男：回首過去，我們熱情洋溢，碩果累累
女：展望未來，我們豪情萬丈，信心滿懷
女：今天，伴著冬日的暖陽
男：今天，懷著喜悅的心情
合：我們，相聚在這里。
女：敞開你的心扉，釋放你的情懷
男：亮出你的歌喉，拋開你的煩惱
女：讓每一個音符，插上理想的翅膀;
男：讓每一個和聲，走向明天的成功!
女：唱起來吧!男：唱起來吧!
女：唱出你的風采
男：唱出你的歡樂
合：唱響——我們的校園。
女：江津區(qū)沙埂小學(xué)“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”
合：現(xiàn)——在——開——始。
男：首先請張校長致辭!(生退)
女：謝謝張校長。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：
男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎1名。以及“優(yōu)秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。女：下面我宣布一下本次比賽的評分標準：滿分10分，其中：1、歌曲內(nèi)容積極向上1分
2、演唱有一定的'技巧與難度3分3、與伴奏帶音樂配合得當3分4、服飾、動作搭配得當1.5分5、整體效果1.5分
男：比賽實行現(xiàn)場評分�？偡�10分，評委打分分為10分，最低分為7.5分，小數(shù)點后兩位為有效計分。每個合唱隊演唱結(jié)束后，由評分員進行統(tǒng)分，去掉一個分，一個最低分，取平均分，即為選手的最后得分。
女：歌曲串詞，指揮：請2號選手作好準備。
男：一號選手去掉一個分：去掉一個最低分，一號選手最后得分：(以后依次類推)
女：現(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算，我們利用這個時間請我們學(xué)校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎。
女：經(jīng)過緊張的角逐，我們比賽的成績已統(tǒng)計完畢，下面我宣布獲得本次
比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領(lǐng)獎。
獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
結(jié)束語：
男：歌聲訴說著童年的故事
女：歌聲蕩漾著歷史的旋律
男：歌聲跳躍著時代的音符。
女：歌聲相約著明年再見男：相距的時光雖然短暫
女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。
男：讓我們振奮精神、與時俱進
女：團結(jié)拼搏、開拓進取
男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天!
女：最后，讓我們對所有參加這次比賽的同學(xué)們，以及所有為了這次比賽忙碌的老師們說一聲
合：你們辛苦了!
女：沙埂小學(xué)“歡樂童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”
合：到此結(jié)束。
女：各位家長，各位老師，同學(xué)們，祝愿大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 7
顧、楊：尊敬的各位老師；
李、樊：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
顧：在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動金色的童年；
李：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；
楊：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律；
樊：在這奮發(fā)與時代共進的校園，我們追逐美麗的夢想；
顧：心有多大，舞臺就有多大；
李：夢想有多遠，我們就能飛得多遠；
楊：讓青春的舞臺亮起來；
樊：讓張揚的風采飛起來；
顧、楊：讓我們用美妙的歌聲唱響校園
李、樊：讓我們用開闊的心胸追逐夢想
合：張家坳學(xué)校“唱響校園，追逐夢想”合唱比賽現(xiàn)在開始。
顧：首先請允許我向大家介紹擔任本次合唱比賽的評委老師，她們是齊會老師、陳雪紅老師、崔林娜老師、魏華老師、韓曉紅老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們出任評委。
李：然后我介紹一下評分標準和獎勵辦法。評分標準：
（1）進出場迅速有序、紀律良好，做到快靜齊，隊形整齊、服裝統(tǒng)一。（10分）
�。�2）精神面貌積極向上，臺風好，儀態(tài)大方、精神飽滿。（10分）
�。�3）歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上。（20分）
�。�4）唱歌人員、指揮、伴奏，準確、恰當，配合默契。（20分）
�。�5）能夠準確把握歌曲的主題思想，音色優(yōu)美、聲音洪亮、吐字清晰、氣勢磅礴，有感染力、表現(xiàn)力。（20分）
�。�6）演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領(lǐng)唱，輪唱等），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）獎勵辦法：兩首參賽歌曲的總得分按照年級段(低年級段1―3年級，中年級段4―6年級，高年級段7―9年級)每年級段評選出第一名進行獎勵。合：接下來的時間讓我們交給今天的參賽班級，希望他們能夠賽出水平，賽出個性，讓我們一起來共睹他們的風采。首先請欣賞一年級同學(xué)為大家?guī)淼?歌曲《娃哈哈》、《上學(xué)歌》。
楊：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，多么幸福的生活呀，同學(xué)們，要記住今天的幸福生活是偉大的中國共產(chǎn)黨給我們帶來的。我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷，孩子們正是祖國的花朵。下面請聽三年級同學(xué)為大家?guī)淼摹锻薰泛汀蹲屛覀兪幤痣p槳》。
樊：宣布一年級最終得分。天天遨游知識殿堂，盼望一天打開心窗，綠樹紅帆游玩方向，讓我們蕩起雙槳。媽媽的吻是徹骨寒冬里面的暖，媽媽的吻是饑餓時的面條。請欣賞四年級同學(xué)的《讓我們蕩起雙槳》和《媽媽的吻》。
顧：宣布三年級最終得分。歌唱祖國是我們永恒的旋律；歌唱祖國是我們義不容辭的責任。時光擋不住分別的腳步，你終將要倆開親人、朋友和家鄉(xiāng)，去那為生存奮斗的地方。請欣賞七年級同學(xué)為大家演唱的《歌唱祖國》和《送別》。
李：宣布四年級的最終得分。五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往。中華民族就是靠著一種力量戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，終于屹立在世界民族之林。他就是團結(jié)的力量，今天的中華民族和諧、繁榮，讓我們又一次聆聽《團結(jié)就是力量》。請欣賞九年級同學(xué)為大家?guī)淼摹陡璩鎳泛汀秷F結(jié)就是力量》。
楊：宣布七年級的最終得分。都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天最溫暖，比不上父親的環(huán)抱體驗，請欣賞八年級同學(xué)帶來的歌曲《歌唱祖國》和《父親》。
樊：宣布九年級的最終得分。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一份勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實。下面請欣賞二年級同學(xué)的《娃哈哈》和《勞動最光榮》。
顧：宣布八年級最終得分。小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光；鳥兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動人的歌聲回報大樹；大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地。下面有請五年級同學(xué)帶來歌曲《讓我們蕩起雙槳》和《感恩的心》。
李：宣布二年級最終得分。無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結(jié)；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請六年級的同學(xué)為我們唱響《讓我們蕩起雙槳》和《我的中國心》。
楊：春風拂過，夏荷盛開，秋果碩碩，冬雪皚皚，下面讓我們有請七年級王樂同學(xué)給我們帶來電子琴獨奏《四季歌》。樊：非常感謝王樂同學(xué)的精彩表演！讓我們再次把掌聲送給她！下面宣讀一下
五、六年級的最終得分。老師們，同學(xué)們，經(jīng)過激烈的角逐，比賽已經(jīng)結(jié)束，究竟哪個班的唱功最好，最受評委老師的青睞呢？接下來我就為大家揭曉答案。
獲得低年級段一等獎的是xx年級。獲得中年級段一等獎的是xx年級。獲得高年級段一等獎的是xx年級。
合唱大賽就此結(jié)束，謝謝大家！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓朋友們：
大家晚上好！
四月我們迎來了希望。
四月我們放飛著夢想。
你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
你們的努力創(chuàng)造了燦爛的今晚。
成績只代表過去。
成功者貴在展望今晚。
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。
經(jīng)過了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風格。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！
請容許我再把比賽規(guī)則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內(nèi)容健康、音域?qū)拸V、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現(xiàn)場公布歌手的得分。
下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第xx屆卡拉OK決賽現(xiàn)在開始。
A：首先請聽1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請！請2號選手做好準備。
B：是��！時間的流逝讓我們想起了如夢如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無窮。好了，下面請聽章俊磊演唱的《你到底愛誰》，有請！請3號選手到點播室等。
A：遙遠的東方有一條巨龍——長城，熟話說，不登長城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張戀所帶來的《長城》，有請張戀！請4號選手做好準備。
B：好，比賽可以說是進行的相當激烈，選手的表現(xiàn)也是非常的出色，現(xiàn)在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽好了1號選手的得分是： 雖說這一萬年是有限的時間，但要是有人等你一萬年，那可真是幸福！來請聽張琴的《等你一萬年》。請5號選手做好準備。
A：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：xx分
春天是百花盛開的'時候，離家的朋友們，有沒有想念遠方的父母��！下面有請5號選手姚士芳為大家獻上一首《離家的孩子》，掌聲有請。請六號選手做好準備。
B：是��！出門在外，有誰不難呢？有空多給家里打打電話。5號選手的得分為：xx分。 好下面我們來聽聽6號選手胡小妹給我們帶來了歌曲，掌聲有請！請七號選手做好準備。
A：感謝胡小妹給我們帶來的歌聲，6號選手的得分為：xx分。 相信大家都知道，在預(yù)賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧！好，下面我們來看看胡勇杰今晚的表現(xiàn)，有請胡勇杰帶來的《你怎么舍得我難過》！請八號選手做好準備。
B：謝謝！胡勇杰為我們帶來的歌聲！請聽7號選手的得分為：xx分。春天是多夢的季節(jié)，然而日有所思，夜有所夢，總會有夢醒時分，掌聲有請顧曉娟的《夢醒時分》。請9號選手做好準備！
A： 感謝顧曉娟深情的演唱，請聽8號選手的得分為：xx分。 平時大家是否聽過朱春風演唱的《餓狼傳說》呢！接下來我們就來欣賞一下吧！有請朱春風。請10號選手做好準備。
B：傳說中的餓狼是你這樣的嗎？呵呵！好了，請聽9號選手的得分為： 花開總會有花落的時候，流水無情，落花有意，葬花難得，請聽韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。
A：好一個儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？好，請聽10號選手的得分為： 每個人都記得自己的生日，而我們偉大的祖國的生日應(yīng)該也清楚吧！有請朱小玲給我們帶來的《今天是你的生日，中國》。請12號選手做好準備。
B：謝謝朱小玲，下面請聽清11號選手的得分為：人的一生知己何數(shù)，然而現(xiàn)在獨行的你，是否會想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過的日子呢？有請方國波上臺演唱《一起走過的日子》請13號做好準備。
A： 聽完了方國波的演唱，我們來看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是傷心的，請聽張麗萍帶來的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。
B：好一個夏天的秘密，好請聽13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。
A：謝謝趙海麗，14號選手的得分為： 有請?zhí)茞劬暄莩獝廴烁俗摺?/p>
B：伴隨著愉快的節(jié)奏，我們來聽一下，15號選手的得分情況：接下來請聽孫曉波的《過火》請18號做好準備。
A：比賽到現(xiàn)在即將進入尾聲，參賽者的表現(xiàn)也是讓現(xiàn)場的觀眾一飽耳福�。『�，16號選手的得分為： 也許是因為戴元貴排在最后，所以他非常的傷心，來，接下來請聽他的《一千個傷心的理由》。
時間過得真快，今晚的比賽已全部結(jié)束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最后的結(jié)果出來，在這等待中我們有請。
我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結(jié)束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
女：各位來賓;
男：敬愛的老師,同學(xué)們;
男女：大家: 晚上好!
男： 在這充滿活力的大學(xué)校園，我們舞動激情的青春;
女： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時代的旋律 ;
女：我們踩著悠揚的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;
男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
男：心有多大，舞臺就有多大;
女：想得多遠，我們就能走得多遠;
男：來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;
女：來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;
男：現(xiàn)在我宣布，“迎校慶，展風采”合唱比賽
男女：現(xiàn)在 開始！
男：首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師
女：他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
男：接下來的時間就交給我們的參賽代表隊，希望他們能夠賽出水
平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請第一支代表隊 班為我們帶來的校歌歌歌曲
女: 班唱出了校歌的精彩和靈魂，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第二支代表隊 上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女： 班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情，我們掌聲鼓勵。 男：接下來有請第 支代表隊X班上場，請欣賞校歌。
女： 班唱出了校歌的華美和高昂，我們掌聲鼓勵。。
男：接下來有請第 支代表隊 上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女： 班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第 支代表隊 上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女： 班唱出了校歌的氣勢和風采，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第 支代表隊 班上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼谋爻琛?/p>
女： 班唱出了校歌的'抑揚頓挫，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第 代表隊 班上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女： 班唱出了校歌的恢弘氣勢，我們掌聲鼓勵。
男：接下來有請第八支代表隊上場，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼男８琛?/p>
女：代表隊唱出了校歌的精神風貌與昂揚激情，我們掌聲鼓勵。 結(jié)束語：
男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮；
男：一陣陣掌聲雷動；
女：一聲聲喝彩助威；
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié); 女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我 們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
男：最后，請允許我宣布：“迎校慶，展風采”合唱比賽圓滿成功！
女：再次感謝各位的到來！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 10
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
A：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。
B：走進五月的校園，我們激情洋溢。
C：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
D：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區(qū)暨理工技工學(xué)校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。
A：首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
A：下面有請學(xué)校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。
AC：大家都知道獅子是百獸，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風凜凜的風采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。
BD：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請x班的同學(xué)給我們帶來的《夢想在我望》。
AC：我們在實現(xiàn)夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過�！吨辽龠�有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧！
BD：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為
母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹，給予我們堅挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由邱華強帶來。
AC：慈母手中線，游子身上衣，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請x班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。
BD：經(jīng)過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《oh my baby》。掌聲響起來！
AC：xx寫到北國風光，千里冰封，萬里雪飄�！疚逅男@歌手大賽決賽主持詞】五四校園歌手大賽決賽主持詞。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請x班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來《發(fā)如雪》。
BD：數(shù)著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。
AC：大家有沒有被催眠�。磕俏覀兙蛠硪皇渍駣^人心的大合唱《我的中國心》吧，有請xx班全體同學(xué)。
BD：詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達的藝術(shù)活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學(xué)習部的詩歌朗誦《執(zhí)著費有貳？
AC：有多少人對未來的夢想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢？相信x班的陳業(yè)衡的《未來就是現(xiàn)在》會給我們小小的啟發(fā)。
BD：非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演，下面有請x班朱冰宜和x班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
AC：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。
BD：似水年華，年華似水，當我們轉(zhuǎn)過身去回望時，發(fā)覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請xx班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。
AC：夏天的風溫暖和煦，x班肖澤峰給我們帶來的《風往北吹》卻另又一番風味。
BD：一陣風吹過，我們醍醐灌頂！時下的`一些不良的社會風氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》！
AC：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》！下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和xx老師的《海闊天空》。
BD：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請x班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。
AC：觸電的感覺雖然有點點危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請xx班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。
BD：88年6月x日，人類歌曲最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時代的我們?nèi)圆煌斈炅沂克冻龅臓奚，F(xiàn)在就讓我們再一次接受暴風雨的狂潮吧！有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》！
AC：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節(jié)目，x班帶來激奮人心的街舞表演《run to you》。
A：悠揚的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個校園。
B：藍天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。
D：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學(xué)子。
讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點機電校園。
合：xx校區(qū)暨理工技工學(xué)校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽到此結(jié)束。
同學(xué)們再見！
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 11
合：“青春風采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好。
A：在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了20xx年xx科技學(xué)校第xx屆校園歌手大賽決賽。
B：本次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持，在此請允許我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝！下面請允許我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
A：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的.品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。
B：經(jīng)過預(yù)賽、復(fù)賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風采。
A：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。
A：好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準備比賽（鼓掌）
B：比賽馬上就要開始了，下面我為大家宣讀評分規(guī)則：
A：下面我為大家宣讀本次比賽的獎項設(shè)置：首先設(shè)有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。
B：現(xiàn)在我宣布：20xx年xxx科技學(xué)�！扒啻猴L采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽，合：正式開始！
結(jié)束語：
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
B：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
A：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
B：今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想
A：現(xiàn)在我宣布20xx年xx科技學(xué)校“青春風采，激情飛揚；魅力無限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來！
B：各位晚安
校歌大合唱比賽主持人串詞優(yōu)秀 12
(陳)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，(鄒)親愛的同學(xué)們：
(陳)下午好!
(鄒)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(陳)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(鄒)歌聲寄托著我們的希望;
(陳)歌聲承載著我們的夢想;
(鄒)迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷
(陳)面向未來，我們書寫豪邁誓言。
(鄒)藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌
(陳)群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
(鄒)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華海學(xué)子
(陳)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點美麗校園。
(鄒)當動人的旋律在這里響起
(陳)當青春的笑容在此刻綻放。
(鄒)讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
(陳)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的.明天。
(合)華海學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開始。
一、介紹評委
(陳)首先讓我們歡迎應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評委!
二、介紹比賽規(guī)則
(鄒)接下來請本次比賽的評委宣讀比賽評分規(guī)則
三、比賽進行
四、領(lǐng)導(dǎo)講話
五、致結(jié)束詞
陳：今天，歌聲動人，精彩紛呈;
鄒：今天，流光溢彩，歡樂永恒;
陳：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
鄒：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
陳：讓我們永遠銘記這個難忘的日子。
鄒：讓我們永遠銘記這份相聚的感動。
陳：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
鄒：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績給自己一份滿意的答卷。
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
鄒：華海學(xué)校班歌比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家!再見!
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