- “快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演節(jié)目單及串詞 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2023慶六一文藝匯演串詞（通用12篇）
我們眼下的社會(huì)，接觸并使用串詞的人越來(lái)越多，串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。好的串詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2023慶六一文藝匯演串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慶六一文藝匯演串詞 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛(ài)心無(wú)微不至，媽媽的恩情永世難忘。
乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛(ài)心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了精彩的表演。
甲：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。
乙：有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)米蘭》
甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛(ài)米蘭，但我們更愛(ài)老師，謝謝老師對(duì)我們的付出！
甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了
乙：六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》
甲：非常感謝一（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)快樂(lè)的節(jié)日。
甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。
乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。
乙：說(shuō)謊話是一種欠好的行動(dòng)，我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽(tīng)三（1）班的同學(xué)們說(shuō)：猴子也說(shuō)起了謊話，到底是怎么回事呢？有請(qǐng)三（1）班的小朋友為我們帶來(lái)相聲說(shuō)謊話的猴子。
甲：我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國(guó)加油，向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來(lái)的健美操《加油歌》。
甲：你的嘴巴，說(shuō)我的話，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫(xiě)著你的笑和哭。請(qǐng)欣賞“雙簧”表演者六（2）班
甲：在這無(wú)語(yǔ)的季節(jié)
乙：這空空落落的秋陽(yáng)之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠(chéng)。
甲：那長(zhǎng)一聲短一聲的真誠(chéng)中銘刻著多少來(lái)自同桌的你的深情呼喚。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈：同桌的你。
甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對(duì)他們的鼓勵(lì)與肯定，也是大家對(duì)下面節(jié)目的期待與希望，他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節(jié)目的熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請(qǐng)欣賞歌曲《火苗》
乙：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由四年級(jí)兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》
甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；
乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！
甲：我相信此時(shí)此刻大家的心情是愉快的，那么接下來(lái)的節(jié)目將會(huì)使大家的歡樂(lè)一直延續(xù)下去。 下面請(qǐng)欣賞由四（2）班兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《正反話》
乙：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力。誰(shuí)不乖?我們天生善良又可愛(ài)! 花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿(mǎn)活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木�。�?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《誰(shuí)不乖》。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親
乙：我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫(huà)卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班
甲：好！在欣賞完這么精彩的節(jié)目之后，讓我們放松一下緊張
的`心情，休息一下，一起來(lái)欣賞一段魔術(shù)表演，表演者是來(lái)自五（2）班小魔術(shù)師。
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；
乙：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；
甲：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。
乙：請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》
甲：同學(xué)們還記得嗎？在國(guó)旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?guó)，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。
乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫，掌聲有請(qǐng)！
乙：我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)很好，那在家里可就說(shuō)不準(zhǔn)了。
甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。
乙：瞧，二位來(lái)了！
甲：請(qǐng)欣賞相聲《你爺爺我爺爺》
甲：太陽(yáng)在二月高升，柳條在二月長(zhǎng)垂。
乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。
甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。
乙：瞧！燕子從二月里飛來(lái)，飛向了我們的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《小燕子》。
甲：父愛(ài)如山、母愛(ài)似水。
乙：母愛(ài)的愛(ài)就如同涓涓細(xì)流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂?duì)繅?mèng)縈，下面我們?cè)儆眯娜A聽(tīng)二（1）班同學(xué)帶來(lái)的課本劇——《三個(gè)兒子》
甲：為了這特別的節(jié)日，我們的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給大家，那他們時(shí)刻準(zhǔn)備著什么呢？有請(qǐng)三（1）班帶來(lái)的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
乙：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。
甲：來(lái)吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來(lái)吧，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)。大家一起來(lái)吧！下面就請(qǐng)欣賞由一（2）班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護(hù)伴隨著我們健康成長(zhǎng)！
乙：從踏入學(xué)校的那一天起，父母的教誨激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步！
甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識(shí)的頭腦。
乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！
甲：有請(qǐng)四（1）班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)：《感恩的心》
甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。
乙：讓我們每一人小朋友攜起手來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，共創(chuàng)美好的明天。
合：我們相信：有黨的雨露滋潤(rùn)，有父母老師的愛(ài)心照顧，有同學(xué)之間的互相幫助，我們的明天一定會(huì)更加美好！請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈：明天會(huì)更好。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
乙：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
齊：祖國(guó)的明天更加美好，我們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
乙：今天的演出到此結(jié)束！老師們工作順利！
乙：祝小伙伴們健康快樂(lè)！幸福成長(zhǎng)！
齊：六一文藝匯演到此結(jié)束，再見(jiàn)！
齊：明年再見(jiàn)！
慶六一文藝匯演串詞 2
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2："六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)
女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)懷感激，讓我們滿(mǎn)懷深情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，敬愛(ài)的老師！
男1：XX市XX小學(xué)20XX年"慶六一"文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女1：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX為我們致六一賀詞。
串詞：
1、舞蹈《中國(guó)娃》
男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)；
女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。
男2：四（2）班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女2：掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)；六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女1：接下來(lái)有請(qǐng)三（2）班XX等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2：XX，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎？
女2：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒�，一起歡慶。
男2：你看，五（1）班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，
女2：請(qǐng)欣賞由XX等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
4、獨(dú)舞《云山娃》
女1：接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)一（3）班的XX同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》
5、音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》
男1：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎？故事里的烏龜竟然跑贏了兔子
女1：那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢？有請(qǐng)一（1）班XX等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》
6、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》
男2：今天，是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也為我們開(kāi)心
女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛(ài)您
男2：接下來(lái)有請(qǐng)三（1）班XX同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。
7、相聲《我是110》
男1：有請(qǐng)三1班XX同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。
8、古詩(shī)文歌曲表演
男1：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，為了慶祝節(jié)日，五2班全體同學(xué)齊上陣了
女1：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演，
女2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三（2）班XX同學(xué)的跆拳道表演。
10、小品《上課了》
男1：叮鈴鈴，上課了！四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑
女1：有請(qǐng)六2班XX同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。
11、舞蹈《super star》
男2：瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了！請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班XX等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《super star》。
12、獨(dú)舞《波斯貓》
女2：接下來(lái)有請(qǐng)一1班XX同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
13、四人相聲《其父其子》
男1：六2班的'XX同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>
喲，星光大道的兩位名主持人來(lái)了，我該下場(chǎng)了！
14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》
女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班XX等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。
15、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》
女2：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞四2班XX的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
16、舞蹈《幸福像花兒一樣》
男2：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：XX
17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》
男1：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。表演者：XX
18、歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》
女1：聽(tīng)，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)XX等同學(xué)帶來(lái)的歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》
19、拉丁舞
男2：接下來(lái)有請(qǐng)六1班的XX同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎！
20、海寶舞
女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞，表演者：三1班xxx
21、相聲《一吐為快》
男1：接下來(lái)有請(qǐng)五2班的XX為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》
22、群舞《瘋狂爵士》
女1：瞧，一3班的XX同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》
23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》
男2：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱
結(jié)束：
男1：今天，我們是學(xué)校的主人
女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男1：XX小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂(lè)！再見(jiàn)！
慶六一文藝匯演串詞 3
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
男：這是多么快樂(lè)的一天啊！因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全鄉(xiāng)小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
男：今天鄉(xiāng)黨委、教管組的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，特意來(lái)慶祝我們的節(jié)日。在此，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
女：“六一”國(guó)際兒童節(jié)是小朋友盼望已久的節(jié)日，在甜甜蜜蜜的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至，在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的。他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
今天，各校的小朋友代表，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿演出成功！
合：棋盤(pán)鄉(xiāng)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先出場(chǎng)的是我們碼頭小學(xué)的小朋友們，他們美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿將給我們的節(jié)日增光添彩，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
女：陽(yáng)光是燦爛的，歌聲是甜蜜的'，世界是美好的，小朋友們是天真活潑的。請(qǐng)欣賞棋盤(pán)鄉(xiāng)中心小學(xué)一（2）班帶來(lái)的舞蹈《喜刷刷》。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天我們是學(xué)校的主人。
女：明天我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活。
男：請(qǐng)欣賞棋盤(pán)鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光校園》。
女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩，請(qǐng)欣賞龍灣小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
男：春天里，我們播撒希望的種子，夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂(lè)趣，請(qǐng)欣賞棋盤(pán)鄉(xiāng)中心小學(xué)一（1）班帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。
女：優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳出陽(yáng)剛，讓我們一同來(lái)欣賞黃橋小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobody》。
男：翻身不忘共產(chǎn)黨，幸福不忘毛主席。請(qǐng)欣賞棋盤(pán)鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《北京的金山上》。
女：一群小機(jī)靈走上了舞臺(tái)，大家掌聲歡迎棋盤(pán)鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)小朋友為大家表演的節(jié)目《大家一起來(lái)》。
男：山村的小姑娘多可愛(ài)，手挎小籃滿(mǎn)山跑，光著腳丫，從山上走來(lái)！
女：下面請(qǐng)棋盤(pán)鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)的小朋友，為我們表演舞蹈《山村小姑娘》請(qǐng)大家欣賞。
男：傳承中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)世界文化交流，開(kāi)啟世界文化藝術(shù)的窗口，請(qǐng)欣賞碼頭小學(xué)的詩(shī)朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》。
女：“六一”兒童節(jié)是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子，為了使我們的節(jié)日更豐富、更精彩，黃橋小學(xué)為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《戀愛(ài)百分百》。
男：歌聲款款動(dòng)心弦，武術(shù)精魂顯神威，中華武術(shù)如中國(guó)的音樂(lè)一樣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)經(jīng)久不衰，讓人體會(huì)到力量與柔美的完美結(jié)合，下面請(qǐng)欣賞王垸小學(xué)武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》。
女：好日子，紅紅火火。好時(shí)代，喜樂(lè)年華。山捧金，水流銀，春夏秋冬四季花。心連心，手挽手，向著明天走，請(qǐng)欣賞金塘小學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目《喜樂(lè)年華》。
男：中華民族幾千年來(lái)，為實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的美好夢(mèng)想而努力探索。今天，中國(guó)航天事業(yè)勃勃發(fā)展，載人航天夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。讓富有激情與魄力的炎黃子孫有了更高遠(yuǎn)，更絢麗的夢(mèng)想，登臨月球，探索火星，遨游太空，將指日可待。請(qǐng)欣賞棋盤(pán)鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》。
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的，在爸爸的擁抱里，我們是快樂(lè)的，一群活潑、可愛(ài)的小演員給我們帶來(lái)了精彩的表演，下面請(qǐng)欣賞王垸小學(xué)歌舞表演《愛(ài)我就抱抱我》。
男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，在這美好的時(shí)光里，讓我們放開(kāi)歌喉，共同祝愿這美好的時(shí)光。請(qǐng)欣賞龍灣小學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目《讓我為你唱一首歌》。
合：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，她敲出了我們對(duì)生活的向往，對(duì)未來(lái)的追尋。請(qǐng)欣賞棋盤(pán)中心小學(xué)的腰鼓表演《讀書(shū)郎》。
男：“六一”的歌舞是如此的優(yōu)美。
女：“六一”的聚會(huì)是這樣的熱烈。
男：今天小朋友們用自己的方式表達(dá)了內(nèi)心的喜悅。
女：今天的小朋友們用自己的才華贏得了真誠(chéng)的祝福！
合：美好的時(shí)光總是感覺(jué)短暫，記住今天吧！讓童年的回憶永遠(yuǎn)相伴。
快樂(lè)的日子總是去的匆忙！珍藏今天吧！明年的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！
謝謝大家！
慶六一文藝匯演串詞 4
1：尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友
2、親愛(ài)的老師們
3、爺爺、奶奶，爸爸、媽媽?zhuān)迨�、阿姨�?/p>
4、親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們
合：大家下午好！
1、我是主持人
2、我是主持人
3、我是主持人
4、我是主持人
1：六月的鮮花絢麗多彩
2：六月的陽(yáng)光燦爛明媚
3：六月的濱州如詩(shī)如畫(huà)
4：六月的我們歡樂(lè)開(kāi)懷
1：在這充滿(mǎn)溫暖和喜慶的日子里
2:在這屬于我們自己的節(jié)日里
3：我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4：新世紀(jì)的少年歡聚一堂、載歌載舞
1、這是多么快樂(lè)的一天�。�
2、這是多么幸福的一天��！
3、讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！
4、在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的少年兒童和所有的同學(xué)們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
1：汪洋口才培訓(xùn)中心慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
2、首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《從頭再來(lái)》
1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
2：新世紀(jì)的`鮮花是我們的
3：新世紀(jì)的生機(jī)是我們的
4、新世紀(jì)的希望是我們的
1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們意氣風(fēng)發(fā)
3：我們是祖國(guó)的春天
4：我們是祖國(guó)的希望
1：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)汪洋口才的關(guān)心和愛(ài)護(hù)
2：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)汪洋口才的支持和幫助
3：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
4：各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師同學(xué)們，汪洋口才培訓(xùn)中心慶六一文藝匯演
合：到此結(jié)束。
1：再次祝小朋友們節(jié)日愉快！
合：再見(jiàn)！
慶六一文藝匯演串詞 5
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
丙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
�。何覀兟N首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
合：在這歡樂(lè)的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋友們——“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。毫�，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)我們的藝術(shù)修養(yǎng)
合：“賀六十國(guó)慶，展童年風(fēng)采”，鼓樓路小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī)；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞××的表演
甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠�。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞××的表演。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
我們又迎來(lái)了新的一天
這是多么快樂(lè)的一天啊
丙：明天就是全世界少年兒童共同歡慶的節(jié)日！
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞××的表演
丁：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，
六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
六一的孩子們這樣歡暢。
乙：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。請(qǐng)欣賞××的表演
丙：你唱，我唱，大家唱，
你跳，我跳，大家跳，
�。涸谖覀冏约旱墓�(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！
請(qǐng)大家欣賞××的表演
結(jié)尾部分：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
六一的舞蹈這樣的.優(yōu)美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙：同學(xué)們，在這快樂(lè)的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧 !
�。鹤屛覀兣W(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者。
甲：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽(yáng)。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國(guó)為我們驕傲!
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的顧老師講話!大家掌聲歡迎!
�。焊兄x顧老師的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。我們將以一顆感恩的心
靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
慶六一文藝匯演串詞 6
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起片歡樂(lè)的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：榮根學(xué)校年級(jí)慶祝六國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D：從踏進(jìn)校門(mén)的那天起，心里就埋藏下了個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐樣。
E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的`爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第步
合：讓我們說(shuō)聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
B：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：（1）班xx同學(xué)。
D：下面請(qǐng)（2）班xx同學(xué)等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：（6）班xx同學(xué)。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：（7）班xx同學(xué)等。
D：下面請(qǐng)（3）班xx同學(xué)等為大家表演手位動(dòng)作。
B：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：（5）班xx同學(xué)。
C：現(xiàn)在有請(qǐng)（6）班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：（4）班xx同學(xué)。
B：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了群天真活潑的小鴨子，個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)（6）班xx同學(xué)獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：（6）班xx同學(xué)。
D：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：（6）班xx同學(xué)。
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)（6）班xx同學(xué)為大家表演武術(shù)。
C：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：（4）班
C：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：（7）班xx同學(xué)等。
A：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：（6）班xx同學(xué)等。
AB：童年是支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
AE：童年是幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的節(jié)日
合：六國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
�。ㄅ_(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
B：年級(jí)慶六文藝演出到此結(jié)束。
慶六一文藝匯演串詞 7
小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳
我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
主演單位：xx幼兒園
下面請(qǐng)欣賞由xx區(qū)xx幼兒園興趣班美麗可愛(ài)的少女們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《印度少女》
歡樂(lè)的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么？
請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶的舞蹈《花仙子》
紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由�。�1）班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《拉拉鉤》
謝謝這么可愛(ài)的小天使給我們帶來(lái)的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由潁泉區(qū)抱龍橋春蕾幼兒園大一班的`小朋友為我們帶來(lái)的表演《瑪利亞》
xx區(qū)xx橋xx幼兒園大班的小朋友們不僅活潑可愛(ài)，在生活中也個(gè)個(gè)都是能工巧手，瞧！他們和老師一起動(dòng)手，利用各種廢舊物資，為自己制作了新穎別致的服裝，為大家上演了一場(chǎng)“變廢為寶的創(chuàng)意時(shí)裝秀”。
大公雞喔喔叫，每天叫我起的早，接下來(lái)請(qǐng)欣賞抱龍橋小一班給我們帶來(lái)的表演《大公雞》
歌聲與笑聲連在一起，可愛(ài)的笑臉聚在一起，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》
如果你愛(ài)我你會(huì)怎么做？接下來(lái)請(qǐng)欣賞有興趣班小朋友帶來(lái)的表演《如果你愛(ài)我》
太陽(yáng)落山了，小小羊兒要回家了。讓我們欣賞小二班的歌舞，去當(dāng)一次那夕陽(yáng)下的小牧童吧！
我們都有一個(gè)好爸爸，爸爸的本領(lǐng)可真大，今天我們的小朋友就要來(lái)夸夸我們的好爸爸，請(qǐng)欣賞抱龍橋幼兒園中一班小朋友給我們帶來(lái)的表演《好爸爸》
請(qǐng)欣賞由xx幼兒園中一班小朋友給我們帶來(lái)的表演《小燕子》
孩子們用自己的方式來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞由小二班給我們帶來(lái)的表演《寶貝跳跳跳》
這里每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽獨(dú)一無(wú)二的寶貝，請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給我們帶來(lái)的表演《獨(dú)一無(wú)二》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》
請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友們?yōu)槲覀儙У谋硌荨吨眮?lái)直往》
欣賞了大班小朋友的表演，真是精彩，下面是由潁泉區(qū)抱龍橋春蕾幼兒園小二班的小朋友們表演《小手拍拍》
下面請(qǐng)欣賞由抱龍橋幼兒園中一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》
多美的旋律！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由小二班的小朋友給我們帶來(lái)的表演《玩具王國(guó)》
每個(gè)小朋友們都喜愛(ài)玩具，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由抱龍橋幼兒園中二班小朋友給我們帶來(lái)的《幼兒集體舞》
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。大家是否覺(jué)得很熟悉？接下來(lái)請(qǐng)欣賞由春蕾幼兒園大二班的小朋友帶來(lái)的表演《春曉》
請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友為我們帶來(lái)的表演《吹�！�
現(xiàn)在讓我們歡迎姚老師為大家演唱一曲《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由小一班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《健康娃娃》
美麗的月夜下來(lái)了一群快樂(lè)的小孔雀。請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的孔雀》
再次感謝小朋友們的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小二班小朋友帶來(lái)的《罐操》
中國(guó)功夫威名遠(yuǎn)揚(yáng)，中華男兒豪邁自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞武術(shù)《中國(guó)功夫》
還記得可愛(ài)的小丸子么，今天小丸子來(lái)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)啦，請(qǐng)欣賞由中一班帶來(lái)的表演《小丸子》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的《詩(shī)歌朗誦》
請(qǐng)欣賞潁東區(qū)春蕾幼兒園大班學(xué)前班由以環(huán)保為主題的模特秀
謝謝小朋友們的模特秀讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略到老師與孩子們的勤勞與智慧，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友的表演《我是裕固的小羊館》
請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的表演《滴答哩》
通過(guò)表演，大家也都看到了小朋友們的的進(jìn)步與不足。這就需要給我們的小朋友們加油！請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的表演《加油操》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞熱情可愛(ài)的大二班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《花球操》
在孩子眼中老師就像媽媽一樣，請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的表演《老師親媽媽親》
看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由大一班表演的現(xiàn)代舞：《街舞》。
下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《自由飛翔》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的表演《no baby》
最后請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的《搖太陽(yáng)》
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助
我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
慶六一文藝匯演串詞 8
開(kāi)場(chǎng)舞即將結(jié)束，主持人上場(chǎng)（熱情而充滿(mǎn)激情）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家節(jié)日好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過(guò)
乙：火紅繽紛的六月悄然走進(jìn)了校園
甲：在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花爛漫的六月
乙：在這金黃燦燦的節(jié)日，在這花團(tuán)錦簇的六月
合：我們——迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日
甲：讓—我們用歌聲唱出童年的純真
乙：讓—我們用舞姿跳出少年的情懷
甲：用今天的熱情描繪心中的夢(mèng)想
乙：用明天的憧憬編織未來(lái)的輝煌
合：北柴學(xué)校20xx年六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
（本段以輕松、詼諧的語(yǔ)調(diào)，對(duì)話的形式進(jìn)行，避免生硬）
甲：小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)（唱）
乙：咿？這還唱上了，該不是你要在節(jié)日的舞臺(tái)一展歌喉了！
甲：見(jiàn)笑見(jiàn)笑，這么隆重的慶�；顒�(dòng)，不敢獻(xiàn)丑的
乙：唱的挺好的（伸大拇指贊），不過(guò)我介紹的這個(gè)節(jié)目，可是跳的比唱的好，
甲：請(qǐng)欣賞幼小班表演的舞蹈《兔子舞》
甲：六月是童年的搖籃
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：六月，把夢(mèng)的太陽(yáng)種下
乙：六月，把美的旋律撒播
甲：面對(duì)六月，我想說(shuō)，我長(zhǎng)大了！
乙：面對(duì)六月，我要說(shuō)，我們長(zhǎng)大了！
合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》
甲：推開(kāi)一扇窗，打開(kāi)一個(gè)夢(mèng)想
乙：打開(kāi)一扇門(mén)，放飛一個(gè)希望
甲：今天的我們，幸福地坐在教室，徜徉在知識(shí)的海洋
乙：今天的我們，適逢少年，英姿勃發(fā)，攀登在求索的高峰
甲：我是最棒的（握碗舉拳），因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)
乙，我是最棒的（伸出大拇指），因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)
合：請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《我最棒》
�。柡钋椋�
甲：家是溫暖的港灣，
乙：家是寧?kù)o的溫床
甲：爺爺奶奶給了我們無(wú)盡的愛(ài)，體貼照顧累彎了腰
乙：爸爸媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微
甲：我愛(ài)爺爺奶奶，我愛(ài)爸爸媽媽
乙：我愛(ài)我的家！讓愛(ài)住我家！
�。ㄉ线吂�(jié)目結(jié)束，軍鼓直接上）
甲：《西游記》的故事家喻戶(hù)曉，其中豬八戒的形象更是讓人記憶深刻，豬八戒那憨態(tài)可掬、自作聰明、滑稽可笑的神態(tài)讓人捧腹，今天幼兒大班小朋友用傳統(tǒng)秧歌的形式，給我們帶來(lái)一段豬八戒娶親，大家歡迎。
甲：少年是祖國(guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
乙：少年是祖國(guó)的希望，少年健康則國(guó)健康
甲：陽(yáng)光一小時(shí)，讓我們?cè)陉?yáng)光下盡情揮灑汗水與喜悅
乙：陽(yáng)光一小時(shí)，讓我們沐浴在陽(yáng)光下盡展運(yùn)動(dòng)的豪情與激越
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演的《校園健身操》
甲：美麗的天空總有一顆最亮的恒星
乙：那就是爸爸媽媽慈祥而關(guān)愛(ài)的眼睛
甲：晨曦的露珠總綻放著幾滴晶瑩剔透的水眸
乙：那就是爸爸媽媽送我上學(xué)深情的顧盼
甲：夕陽(yáng)的余輝總灑下五彩斑斕的織錦
乙：那就是爸爸媽媽為我健康成長(zhǎng)點(diǎn)贊的畫(huà)卷
合：請(qǐng)欣賞幼兒小班的舞蹈《爸爸愛(ài)你媽媽愛(ài)你》
乙：悠悠華夏文明，追溯五千年歷史，無(wú)數(shù)英雄豪杰，或沙場(chǎng)點(diǎn)兵奔馳疆域，或舉案蹙眉運(yùn)籌帷幄，或浩浩蕩蕩揚(yáng)旗吶喊，或舌戰(zhàn)群儒機(jī)智果敢，他們留給我們的是敬仰，是崇拜，是感念，是無(wú)盡的激勵(lì)，今天四年級(jí)同學(xué)帶給我們的就是一位睿智聰慧、剛勇果敢的使臣晏子，請(qǐng)欣賞四年級(jí)表演的課本劇晏子使楚》
甲：打起我的鼓，敲起我的鑼?zhuān)畛錆M(mǎn)節(jié)奏感
乙：你這是《大王叫我來(lái)巡山》，不會(huì)是考我吧！
甲：當(dāng)然不是，看來(lái)你也聽(tīng)過(guò)這首歌了
乙：那是，里邊的小妖怪挺可愛(ài)。（唱）我是一個(gè)努力干活兒，還不粘人的小妖精
甲：這就唱上了呀！還是讓我們一起欣賞幼兒中班表演的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》
甲：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，
乙：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，
甲：小朋友們穿著節(jié)日的盛裝翩翩起舞
乙：曼妙的舞步走出了T臺(tái)的時(shí)尚與潮流
甲：稚嫩的pose是那么迷人與嬌艷
甲：這是一首歡快的`歌，
乙：這是一曲多姿的舞
合：讓我們一起走進(jìn)一年級(jí)小朋友T臺(tái)的世界吧！
甲：清脆的鳥(niǎo)鳴，帶來(lái)了春的萌動(dòng)；
乙：飄零的春雨，催開(kāi)了冰凍的大地
甲；柳芽咬碎了春的包裹，染綠了大地的塵封
乙：花瓣羞澀的啟開(kāi)心扉，綻放出春天的斑斕
甲：鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅
乙：萬(wàn)物復(fù)蘇，桃李芬芳
合：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《春曉》
甲：五千年的中華文明，鑄就了無(wú)數(shù)舉世矚目的輝煌，更有無(wú)數(shù)傲視群雄的壯舉，
乙：不必說(shuō)四大發(fā)明，也不必言“絲綢之路”，更不必仰視長(zhǎng)城的偉岸，
甲：可是，我們也有過(guò)屈辱人下、不堪回首的滄桑無(wú)助。
乙：有過(guò)離家背井、國(guó)弱家破的以往。
甲：可中華之魂如長(zhǎng)城不倒，中華好男兒似鋒刃永鋼。
乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，
乙：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；
甲：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，
乙：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
甲：感恩是一種情結(jié)，感恩是一種釋?xiě)眩?/p>
乙：感恩是無(wú)聲無(wú)息，無(wú)以言表，是心與靈魂的觸動(dòng)，
合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。請(qǐng)欣賞六年級(jí)獨(dú)唱《感恩的心》
甲：我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題
乙：?jiǎn)枂h
甲：你會(huì)玩呼拉圈嗎？你了解呼拉圈不？
乙：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，我當(dāng)然會(huì)玩，這可是我課余時(shí)間的最?lèi)?ài)了！
甲：知道了，在你的手里呼拉圈是一種鍛煉的工具，可是你可知道，在咱們五年級(jí)同學(xué)的手里，還真能搖出萬(wàn)般姿采，舞出一只只美麗翩躚的蝴蝶呢！
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的呼啦圈表演。
甲：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四年級(jí)的熱舞少年，讓我們一起伴隨他們的舞步和旋律，舞出少年的可愛(ài)，舞出童年的懵懂，舞出校園的美麗，舞出心中的歡喜，請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》
慶六一文藝匯演串詞 9
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
�。ê希┐蠹液�。
�。ㄅ┊�(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天
�。校┻@是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
�。校航裉靺⒓游覀兞谎莩龅挠锌h直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，
縣縣委縣府、縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委、縣教委，對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以?xún)和癁楸�，加�?qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
�。ㄅ┝粐�(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)xx縣慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：
1、喜氣洋洋慶六一，演出單位縣第四小學(xué)
2、中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^》。
3、身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)完小為我們帶來(lái)的舞蹈《小帥兵》
4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。
5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來(lái)了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛(ài)的老師，慶祝自己的`節(jié)日。
6、世界需要和平，世界需要關(guān)愛(ài)，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)。
7、你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞追趕。
8、童年的夢(mèng)充滿(mǎn)了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞xx學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职�，就讓我們�?lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板《好爸爸》表演鎮(zhèn)第四小學(xué)。
10、xx學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
11、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)完小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀
12、唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》
13、一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽(tīng)曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)第一名的小歌手演唱的歌曲《青藏高原》。
15、陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下，請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)二小學(xué)生演出的舞蹈雨露
16、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》
結(jié)束語(yǔ):縣慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
慶六一文藝匯演串詞 10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好！
男：六月的一小，花團(tuán)錦簇，芳香四溢；
女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。
男：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又悄然地如約而至。
男：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)；
女：今天，是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日！
男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！
女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！
合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
男：今天的慶�；顒�(dòng)，我們特別邀請(qǐng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一紹。他們是：XXX，（鼓掌）
男： XXX，（鼓掌）
女： XXX，（鼓掌）（依此類(lèi)推）
…………
男（或女）：為了表達(dá)我們最真誠(chéng)的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。
女（或男）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示衷心地感謝。
男：我宣布：20XX年南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質(zhì)匯演》
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目01：合唱《春曉》
男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……
女：誒？你怎么朗誦起唐詩(shī)來(lái)了？
男：不是了，我是在想啊，怎樣用歌聲把《春曉》這首詩(shī)唱出來(lái)。
女：同學(xué)們，你們想聽(tīng)嗎？請(qǐng)欣賞大合唱《春曉》。表演者：學(xué)校合唱隊(duì)。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目02：《快樂(lè)愛(ài)的串燒》。
女：愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就夸夸我。充滿(mǎn)童趣的歌詞，展現(xiàn)了可愛(ài)的童心。
男：一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了充滿(mǎn)童趣的舞蹈《快樂(lè)愛(ài)的串燒》，表演者：王紫彥、肖睿曦等�？靵�(lái)欣賞吧！
節(jié)目03：《蕩起雙槳》
男：蕩起雙槳，讓我們回想起在小河里劃船的快樂(lè)情景。女：今天，卻有人想在舞臺(tái)上蕩起雙槳，想不想看看這其中的奧秘？男：請(qǐng)欣賞舞蹈《蕩起雙槳》。表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。 節(jié)目04：《六一快樂(lè)》
女：同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)相聲嗎？
男：今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到學(xué)校的相聲大師――五年級(jí)的吳浩楠、邱文典，有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)精彩的'相聲《六一快樂(lè)》。
節(jié)目05：《中國(guó)功夫》
女：聽(tīng)說(shuō)咱們第一小學(xué)藏龍臥虎，有一群人練得一身好功夫，不信啊，你瞧，武林高手來(lái)了嘍！表演者：六年級(jí)余杰等。
節(jié)目06：歌曲聯(lián)唱
男：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了奇麗的幻想；
女：童年是一支歌，跳躍著快樂(lè)的音符。
男：請(qǐng)欣賞《歌曲聯(lián)唱》。表演者：汪子浪、陳雪菲、廖思莼等。掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目07：《武術(shù)操》
男：剛才我們欣賞了武術(shù)《中國(guó)功夫》，那是扛扛的�，F(xiàn)在，讓我們?cè)賮?lái)過(guò)一把癮，請(qǐng)欣賞四年級(jí)鐘任華、徐啟文等同學(xué)表演的武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
女：男兒們，露一手吧。
節(jié)目08：《時(shí)裝秀》
男：（夸張地走模特步）
女：你在干什么？
男：學(xué)走模特步��！
女：哎喲，別走你的貓步了！難看死了。你看我們的專(zhuān)業(yè)模特隊(duì)來(lái)了。
男：請(qǐng)欣賞《時(shí)裝秀》，表演者：三年級(jí)寧佩、修亦軒等。掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
節(jié)目09：《一雙小小手》
女：一雙小小手，十個(gè)手指頭，扳手算算術(shù)，一三五七九。可愛(ài)的學(xué)前班小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《一雙小小手》。表演者：熊蕊、周紫怡。掌聲鼓勵(lì)！ 節(jié)目10：《飛得更高》
男：我要飛得更高，我飛得更高。（邊唱邊作飛翔狀）
女：你會(huì)飛嗎？
男：不會(huì)啊。
女：那就向他們學(xué)學(xué)吧！他們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。掌聲響起來(lái)。
節(jié)目11：《漁舟唱晚》
女：下面有請(qǐng)二年級(jí)的熊沁馨同學(xué)為大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12：《六一的太陽(yáng)》
男：六一的鮮花絢麗多彩，
女：六一的太陽(yáng)燦爛奪目。
男：掌聲歡迎學(xué)校朗誦隊(duì)為我們深情朗誦《六一的太陽(yáng)》。
節(jié)目13：《我們走在大路上》
女：六一，是我們兒童的節(jié)日，
男：六一，也是我們老師的節(jié)日。
女：你看，我們?nèi)５睦蠋熞瞾?lái)為我們慶祝節(jié)日了。
女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的老師們高歌一曲――《我們走在大路上》。
結(jié)束語(yǔ)
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們，
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂(lè)，傳遞真情。
男：第一小學(xué)，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬；
女：第一小學(xué)，登高致遠(yuǎn)的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。
男：讓我們手與手相牽，
女：讓我們心與心相連。
（合）衷心祝愿第一小學(xué)的明天更明好！
�。ê希┠铣强h第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯演》到此結(jié)束！
�。ê希┳＠蠋焸冮_(kāi)心第一天，祝同學(xué)們快樂(lè)第一天。讓我們相約明年六一再見(jiàn)吧！
播放音樂(lè)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
慶六一文藝匯演串詞 11
(劉)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們
(袁)：親愛(ài)的老師、小朋友們
(合)：大家上午好!
(李)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。
(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
(劉)：瞧，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為
我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)
(劉)：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)
現(xiàn)在，我宣布——天岳中心幼兒園XX年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(帶動(dòng)大家鼓掌)
(袁)：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)!
(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華!
愛(ài)我家園!
(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》
(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
(唐)：祖國(guó)媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴�，您是我們的自�?
(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》
(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿(mǎn)面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福!
(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，
(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
(唐)：他是誰(shuí)?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(劉): 六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情?六一的故事，為什么這樣引人?
(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!
(袁)：對(duì)，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚!
(劉)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazy fly》
(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓，
(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的.舞樂(lè)開(kāi)懷,
(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
(劉)：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣?
(袁)：好呀!快快有請(qǐng)幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》
(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;
(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》
(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人;
(李)：在這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);
(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》
(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;
(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。
(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈;
(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!
(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》
(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
(唐)：親愛(ài)的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園XX年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(合)：再見(jiàn)!
慶六一文藝匯演串詞 12
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
乙：尊敬的各位家長(zhǎng)和小朋友們
合：大家上午好!
甲：今天，我們又一次相聚在魏廟鎮(zhèn)中心幼兒園，來(lái)共同陪伴小朋友們度過(guò)自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，感到非常愉快和自豪!
乙：五年來(lái)，魏廟中心幼兒園的每一次進(jìn)步，都傾注了您很多的心血和汗水;幼兒園的每一次輝煌，都有著您抹不掉的功勞�，F(xiàn)在，讓我們代表中心幼兒園的全體師生，向在座的各位衷心道一聲：大家辛苦了!謝謝大家了! (兩人同時(shí)鞠躬致敬)
甲：每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，每一顆幼小的心靈都需要精心呵護(hù)和照料。所以，請(qǐng)讓我們多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，多了解他們心中的想法，讓他們度過(guò)一個(gè)天真爛漫、幸福歡樂(lè)的童年，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，非常重要。
乙：在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，智力得到增長(zhǎng)，潛能得到開(kāi)發(fā)，成績(jī)確實(shí)很大，有目共睹。今天，就借此機(jī)會(huì)，讓孩子們好好展示一下迷人的風(fēng)采吧!
甲：初夏的風(fēng)兒是如此清爽
乙：我們的心情是如此歡暢，
甲：沐浴著初夏燦爛的`陽(yáng)光
乙：品味著鮮花怒放的芬芳
合：讓我們跳起來(lái)吧，舞起來(lái)吧，讓我們敞開(kāi)胸膛，放聲歌唱!
甲：伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個(gè)美麗的夢(mèng)想!
乙：讓每一個(gè)孩子都意氣風(fēng)發(fā)、健康向上，在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
1、下面請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小貓》。表演者：孫宇菲、孫宇萱等
2、人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
【慶六一文藝匯演串詞】相關(guān)文章：
六一文藝匯演串詞03-25
文藝匯演主持串詞04-21
“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演節(jié)目單及串詞（精選11篇）12-29
慶六一文藝匯演方案04-12
學(xué)校文藝匯演節(jié)目串詞03-29
六一兒童節(jié)文藝匯演串詞范文03-22
幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞12-15