教師承諾書

時間：2022-09-06 17:00:11 承諾書我要投稿

教師安全承諾書推薦度：
教師誠信承諾書推薦度：
教師文明承諾書推薦度：
教師承諾書推薦度：
綠色教師節(jié)承諾書推薦度：
相關推薦

【精選】教師承諾書集錦9篇

　　在我們平凡的日常里，需要使用承諾書的場合越來越多，承諾書僅是一方的聲明及義務性的認可,其法律效力與合同是不同的。還是對承諾書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師承諾書9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】教師承諾書集錦9篇

教師承諾書篇1

　　為了認真貫徹落實國家關于教育收費的政策法規(guī)，認真執(zhí)行學校關于制止教育亂收費的'有關規(guī)定，為人師表，關愛學生，服務家長，辦人民滿意的學校，本人鄭重承諾：

　　一、嚴格執(zhí)行國家教育收費政策，認真履行教書育人的職責。

　　二、認真學習省、市有關部門關于教育收費的文件要求，嚴格按照教育局、財政局、物價局規(guī)定的收費項目和收費標準收費，不擅自設立收費項目、不提高收費標準、不搭車收取任何費用。

　　三、不隨意向學生推銷圖書、輔導材料、練習題；不收取試卷費。不利用不正當手段向學生強行推銷或授意向學生推銷教育教學用品、學習用品、生活用品等。

　　四、在各種收費中，不插手收費過程。

　　五、不參與舉辦補課班、不搞有償家教。

　　六、不收受學生及家長的禮物、禮金；謝絕家長的吃、請等行為；不利用職務之便求家長辦私事。

　　七、凡違反規(guī)定的收費，學生與家長有權拒交，并可向學校及上級主管部門反映。凡違反承諾內容一經發(fā)現(xiàn)亂收費的，自愿接受相關規(guī)定處理。

教師承諾書篇2

　　為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng)，獨特的'教學風格，教育專長或管理特色，同時也為了提高青年的教育教學能力、科研能力，由學校領導牽線搭橋，進行新老教師結對活動，并提出以下要求：

　　1．徒弟每學年向師傅交一份成才的計劃或總結，師傅負責對徒弟的成才計劃、總結進行指導，監(jiān)督和考核評定，并根據(jù)徒弟各方面條件對其進行指導性修正。

　　2．師傅負責對徒弟的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生等起示范、指導作用。

　　3．師徒每月互相聽課_______節(jié)，徒弟一學期中開一節(jié)匯報課，并寫好書面小結。

　　4．在帶教師培養(yǎng)期間完成_____個教育教學或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級以上獎勵。

　　師傅簽名：__________

　　徒弟簽名：__________

　　學校領導簽名：______

　　_____年_____月_____日

教師承諾書篇3

　　為更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬崗愛業(yè)，忠于職守，認真履行崗位職責。

　　2.堅持以法治教、不參與色情、賭博、酗酒、吸毒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

　　3.好學上進，勇于創(chuàng)新�？炭嚆@研業(yè)務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業(yè)務能力。

　　4.關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的'行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　5.自覺遵守學校各項規(guī)章制度和工作紀律。不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7.尊重家長，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。堅持家訪，以實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　9.身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10.關心集體、團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違反，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

教師承諾書篇4

　　作為一名新時期的共產黨員，應時時刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標準，嚴格要求自己，用實際行動體現(xiàn)共產黨員的先鋒模范作用，努力為黨的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

　　我承諾：

　　一、加強學習，提高自我，完善自我，反省自我，充實自我，永保共產黨員的先進性，做思想的先鋒。

　　二、求真務實，開拓創(chuàng)新，努力提高課堂教學效益，指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識，穩(wěn)步提高教育質量，做教學的骨干。

　　三、團結協(xié)作，全力干事，不折不扣干好本職工作和領導交給的任務，全力以赴做好教育教學管理與督查工作，保證學校教育教學活動有序、健康地開展。

　　四、潛心鉆研業(yè)務，努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段，不斷改進教育教學方法，提高教書育人的能力和水平。積極組織學校教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。五、管理工作中，多思考，盡量將工作做細致，嚴格按規(guī)章制度辦事。關心集體，主動溝通思想，虛心聽取意見，維護和諧局面，維護學校形象。

　　六、誠心誠意地為師生服務，主動與家長聯(lián)系，積極宣傳科學的.教育思想和方法，認真聽取家長們的意見和建議，不斷改進工作，做服務的標兵。

　　承諾人：xxx

教師承諾書篇5

　　為貫徹落實《吳忠市教育局關于大力開展師德教育，嚴禁公辦中小學教師從事有償家教的實施意見》精神，積極響應學校禁止有償家教的號召，樹立教師良好社會形象，本人特與學校和分管領導簽訂如下協(xié)議：

　　一、弘揚高尚師德，自覺遵守各項教育法律法規(guī)政策，關愛學生，真誠服務，廉潔從教，耐心對學習有困難的學生進行無償個別輔導或課下答疑，立足崗位，專心致志做好本職工作。

　　二、不參與如下形式的有償家教活動：

　　1、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

　　2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

　　3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；

　　4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；

　　5、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

　　6、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用；

　　7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；

　　8、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

　　9、不在家中有償托管本班學生并收取費用；

　　10、不從事其他形式的有償家教活動。

　　三、校長和分管領導按照分工要求定期查處、制止分管年級教師的有償家教行為。具體分工和職責為：

　　1、校長白忠明對學校禁止教師有償家教負全責，對出現(xiàn)有償家教行為的分管領導進行誡免談話，責成分管領導堅決制止教師的有償家教行為。同時，協(xié)助分管領導對有償家教的教師誡免談話，終止其有償家教行為；

　　2、副校長馬慧琴和牛偉嶸對全體數(shù)學教師有償家教負全責；支部副書記徐志鋒和教務主任李欣芳對全體語文教師有償家教負全責；工會主席宋萍和政教主任葉文忠對全體語數(shù)學科教師之外的教師有償家教負全責。以上領導對分管學科有償家教的教師誡免談話，終止教師的有償家教行為。

　　四、若違反規(guī)定，本人愿意接受以下相應的處理：

　�。ㄒ唬⿲W校分管領導

　　1、凡校長對教師有償家教制止不力者，接受教育局的有關處理決定；

　　2、凡分管學科教師一個學期內發(fā)生1例有償家教的'，在全校通報批評，取消其分管組室和領導當年評優(yōu)選先資格；

　　3、凡分管學科教師一個學期內發(fā)生2例有償家教的，其主管處室各類考核一票否決，主管領導在全校教師大會上作出檢查，取消分管組室和領導當年評優(yōu)選先資格，年終考核不得評為優(yōu)秀等次；

　　4、凡分管學科教師一個學期內發(fā)生3例（含3例）以上有償家教的，其主管領導自動辭職；

　　5、凡對分管組室教師從事有償家教放縱不管造成嚴重影響的，或自己參與、組織有償家教違規(guī)辦班補課的，一經查實，報教育局按照規(guī)定給與相應的黨紀、政紀處分。

　　（二）在職教師

　　1、凡一個學期內發(fā)生1例有償家教者，由校長或者分管領導進行誡免談話，并在全校進行通報，責令其在全校教職工大會上做出檢查，取消當年評優(yōu)評先及職稱評聘資格；

　　2、凡一個學期內發(fā)生2例有償家教者，扣發(fā)其全年績效工資，兩年內不得評優(yōu)評先、評聘職稱，年度考核以基本合格論處；

　　3、凡一個學期內發(fā)生3例（含3例）有償家教者，年度考核以不合格論處，3年內不得評優(yōu)評先、評聘職稱，同時調整工作崗位；

　　4、凡有令不行、屢教不改、頂風違紀、造成較大社會影響的，將依據(jù)有關政策規(guī)定報送教育局從嚴從重處理。

　　五、本協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。有效時間為三年，三年期滿后再行簽訂。

　　六、本協(xié)議一式兩份，學校保存一份，個人自留一份。

　　學校：校長：

　　分管領導：簽約人：

　　年月日

教師承諾書篇6

　　為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的.原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:

　　一、本人是年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 (學段)（學科）特崗教師，于年至年在學校任教；

　　二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關于20xx年面向社會開展教師資格認定工作的通知》等相關材料，清楚并理解其內容，自覺遵守本次認定工作的有關政策；本人保證真實、準確地提供個人信息、證明資料、證件等相關材料，不弄虛作假；

　　三、如有違紀違規(guī)及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。

　　承諾人：年月日

　　認定單位：（公章及辦理人簽字）年月日

教師承諾書篇7

　　本人作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，廉潔從教，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個“為人民服務和人民滿意教師”.現(xiàn)向學校、學生、學生家長及社會承諾如下：

　　一、愛國愛校，愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　二、關愛學生，尊重學生人格和個性；不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習權利。要為人師表，以人為本，使用規(guī)范職業(yè)用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈話。

　　三、自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，努力提高教育教學技能；不過重增加學生課業(yè)負擔，不強迫學生購買教輔資料。

　　四、團結尊重同事，互相關心；不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽事。

　　五、尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長；遇到學生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故，及時妥善處理，不把教師責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不向學生亂收費，不借學生家長辦私事。

　　六、廉潔從教、依法執(zhí)教；與時俱進，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀，積極進取。

　　七、儀表端裝、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符服裝，工作期間衣著規(guī)范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導學生。

　　八、遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規(guī)法紀事。

　　九、履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤勞動換取每一位學生成功。

　　十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，廉潔從教，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面批評與建議，自覺置于社會監(jiān)督之下。

　　承諾人

教師承諾書篇8

　　尊敬的全體師生及家長：

　　作為三中的一名教師，我在此向你們作出以下承諾：

　　1、熱愛語文教學，為此把語文教學當作一項事業(yè)，而不僅僅是一種謀生的職業(yè)。以學生學有所得、長遠發(fā)展為教學核心。深入鉆研教材，針對學生學習情況，制定教學方法。合理科學訓練，認真批改作業(yè)，除特殊情況，力爭做到全收全改，并根據(jù)完成情況有針對性地進行講解。培優(yōu)補差，讓學生能夠擁有扎實的語文功底和良好的語文素養(yǎng)。兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。

　　2、熱愛學生。走近學生，和他們交朋友，關心他們的學習、生活，了解他們的.性格特點和內心的情緒波動，每周和3-4名學生談話。把學生的事當作自己的事，肯定他們的優(yōu)點，鞭策他們不斷進步;指出他們的不足，幫助他們改正錯誤。培養(yǎng)他們良好的學習習慣，樹立他們積極的生活態(tài)度，完善他們獨立的人格魅力。

　　3、熱愛學校。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響，不遲到不早退。嚴格執(zhí)行師德師風建設的各項規(guī)定，模范遵守社會公德。語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。

　　4、熱愛同事。和每一位同事友好相處，學習他們的長處優(yōu)點，以補自己不足。不吝惜自己的幫助，把能夠幫助別人當作一種快樂。

　　5、尊重家長，及時主動與家長聯(lián)系，向家長了解學生的成長經歷，及時了解學生的情緒動態(tài)。認真聽取意見和建議，不斷改進工作。

　　承諾人：XX