學(xué)校環(huán)境倡議書
在當(dāng)今社會(huì)生活中，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校環(huán)境倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校環(huán)境倡議書1
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
可是，在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;
六、積極參加到全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治當(dāng)中來，主動(dòng)撿拾白色垃圾，參與義務(wù)大掃除;
七、做好宣傳的小前鋒，搞好家庭衛(wèi)生，自覺帶動(dòng)家庭周邊村民搞好衛(wèi)生。 讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中、小學(xué)生!
倡議人:XXX
XX年X月X日
學(xué)校環(huán)境倡議書2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?
那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的`家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽.
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“__是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。
5、勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。
6、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
新20xx，新氣象——讓我們從現(xiàn)在起，遵守校園環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)管理制度，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭(zhēng)做文明__人!
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日
學(xué)校環(huán)境倡議書3
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G書成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們感到珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，輕松愉快地汲取營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)前，全市正蓬勃開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，而我們學(xué)生是學(xué)院的主人，也是眉山的一員，要貫徹落實(shí)好市委、市政府和學(xué)院關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理重大決策部署，使我們校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美，學(xué)生文明素養(yǎng)得到較大提高，讓眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為文明之花遍地盛開的校園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土，我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
從今天起，做一名環(huán)境綜合治理的參與者。我們大學(xué)生要踴躍投身到環(huán)境綜合治理行動(dòng)中，自覺增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，大力提倡“十不”。即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠地、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說粗放臟話，自覺摒棄不良習(xí)慣和不文明行為。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自己身邊做起，講文明語言，行文明禮儀，規(guī)范衛(wèi)生行為，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。以實(shí)際行動(dòng)“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”，做一個(gè)健康文明的當(dāng)代大學(xué)生，共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、更優(yōu)美的環(huán)境。從今天起，做一名環(huán)境綜合治理的監(jiān)督員。全員同學(xué)要爭(zhēng)做環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”的表率；爭(zhēng)做創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境——我參與、我享受的先鋒；對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施等不文明衛(wèi)生行為要敢于抵制，勇于舉報(bào)，堅(jiān)決制止。通過社會(huì)監(jiān)督，做到人人講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象，為創(chuàng)建清潔、靚麗、和諧、文明的人居環(huán)境做出貢獻(xiàn)。從今天起，做一名環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”的宣傳員。我們要大張旗鼓地宣傳環(huán)境綜合治理“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”的目的意義；宣傳公民道德、文明、衛(wèi)生與健康的`行為規(guī)范；讓公民道德、文明、衛(wèi)生與健康知識(shí)深入人心、家喻戶曉。把宣傳與行動(dòng)相結(jié)合，以自己模范作用帶動(dòng)影響身邊的人，從我做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生，形成人人參與宣傳，人人參與治理環(huán)境的良好局面。
親愛的同學(xué)們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系學(xué)院形象�！叭巳藚⑴c環(huán)境治理、天天享有健康生活”。讓我們共同行動(dòng)起來，用我們的真誠和熱情，用我們的辛勤和汗水，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、規(guī)范、優(yōu)美、和諧的校園。
學(xué)校環(huán)境倡議書4
2年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的首個(gè)“世界環(huán)境日”。今年世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。綠色的地球是我們?nèi)祟惿幌⒌妮d體。幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。
不可再生的資源在迅速消耗，大片原始森林、礦產(chǎn)資源消耗巨大，以及工業(yè)化的快速發(fā)展，也影響著周圍的環(huán)境，廢水、廢氣、廢物的排放，使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴(yán)重的污染。造成生態(tài)系統(tǒng)失衡，環(huán)境惡化，災(zāi)害頻發(fā)，水土流失加劇，人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在毀滅人類自己。
空氣污染、荒漠化、水污染、噪聲、放射性等等環(huán)境問題正在越來越嚴(yán)重地威脅著人類的生存空間。環(huán)境問題已極大地制約了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，而且嚴(yán)重影響到人民生活。人們正在慢慢將自己毀滅在自己所造成的污染中，環(huán)境保護(hù)已面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但是，這不是某一人或者某一個(gè)單位、某一個(gè)部門所能獨(dú)自承擔(dān)的，它是一個(gè)全球、全社會(huì)的問題，它需要我們大家心手相牽、齊心協(xié)力、共同承擔(dān)，需要整個(gè)社會(huì)的共同關(guān)注。
為此，我們真誠的呼吁全社會(huì)，積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，用自己的點(diǎn)滴努力去盡一份綠色的責(zé)任，對(duì)環(huán)境主動(dòng)施愛。面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的種種環(huán)境問題，我們?cè)撛趺崔k呢?良好的生態(tài)環(huán)境需要政府、企業(yè)、社會(huì)和每個(gè)公民的共同努力。環(huán)境質(zhì)量的改善，不僅依賴行政、經(jīng)濟(jì)、法律、教育等途徑，更重要的是，在于喚醒廣大民眾的參與和保護(hù)意識(shí)，在于公眾將綠色生活的理念踐行于日常的點(diǎn)滴行為之中。
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造，讓我們這群新世紀(jì)的見證者，義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共建和諧新社會(huì)。
為此，我們向全縣人民提出如下倡議：
1、把生態(tài)文明建設(shè)放在了突出地位，全面貫徹，落實(shí)環(huán)保優(yōu)先，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。
2、樹立勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的企業(yè)形象，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù);
3、文明行為，從我做起。改變不利于環(huán)境保護(hù)的'生活習(xí)慣，不亂貼廣告、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不隨地亂扔、亂倒廢棄物。
4、樹立正確的價(jià)值觀。節(jié)約用水、用電，節(jié)約糧食，倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，宣揚(yáng)節(jié)約風(fēng)尚;盡量少燃放煙花爆竹，不焚燒垃圾，保護(hù)大氣環(huán)境;使用環(huán)保電池，廢舊電池要放在指定的處理地方，防止汞、鉻污染;慎用清潔劑，使用無磷洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。減少污染，身體力行，做合格的環(huán)境愛護(hù)者。
5、愛護(hù)每一塊綠地，呵護(hù)花草樹木，不隨便踐踏。不吃野生動(dòng)物，保護(hù)珍稀物種，維護(hù)自然的生態(tài)平衡。
6、提倡利用可再生資源。合理使用生活用紙;盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料等;使用手絹、抹布、水杯、可重復(fù)使用的木筷子;開展有機(jī)、無機(jī)、有毒有害垃圾的分類回收利用，遏制白色污染。
7、環(huán)境中的農(nóng)藥可通過消化道、呼吸道和皮膚等途徑進(jìn)入人體血液，短期攝入大量農(nóng)藥，尤其是有機(jī)磷農(nóng)藥，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)功能紊亂，出現(xiàn)惡心、嘔吐、呼吸困難、瞳孔縮小、肌肉痙攣、神志不清等，長(zhǎng)期接觸農(nóng)藥可以引起慢性中毒，過分依賴化肥，不僅污染土壤，更會(huì)對(duì)人體健康造成危害。希望廣大農(nóng)民合理使用農(nóng)藥;改變劑型和施藥方式;提倡生物防治;使用高效、低毒、低殘農(nóng)藥，盡量使用農(nóng)家肥，減少對(duì)化肥的依賴。倡導(dǎo)綠色生活方式。
8、輻射對(duì)細(xì)胞具有殺傷作用，致使細(xì)胞死亡或者受傷，影響組織或器官功能;同時(shí)，輻射對(duì)細(xì)胞有誘變作用，主要表現(xiàn)為誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生癌變、基因突變和先天畸形。廣大人民群眾在限度利用輻射源和核能的同時(shí)加強(qiáng)輻射防護(hù)，盡量避免和減少輻射可能引起的健康危害。
9、提倡綠色出行，出行多選擇公共交通工具，使用無鉛汽油和清潔能源，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車，減少對(duì)大氣的污染，健康環(huán)保兩不誤。
10、互相監(jiān)督，共建綠色家園。把保護(hù)環(huán)境工作應(yīng)落實(shí)到每個(gè)人身上，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，注意每一個(gè)環(huán)保環(huán)節(jié)。
11、及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)并制止破壞生存環(huán)境的行為。
愛護(hù)環(huán)境是美德，愛護(hù)環(huán)境是品質(zhì)，愛護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境更是一種境界。您的任何環(huán)保意識(shí)和行為，都是對(duì)我縣愛的表露，情的凝聚。
讓我們積極行動(dòng)起來，提高環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為我們的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份薄力，以減少污染，保護(hù)環(huán)境來表示對(duì)我們家園的關(guān)心和愛護(hù)，以參與環(huán)保共建美麗縣的實(shí)際行動(dòng)為我縣的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校環(huán)境倡議書5
各位師生們：
大家好！
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊！為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
�。�1）洗完手后擰緊水龍頭；
�。�2）洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花；
�。�3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；
�。�4）房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；
�。�5）看電視時(shí)音量不宜太大；
�。�6）報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
�。�7）多植樹造林，少濫砍濫伐……
�。�8）不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽?/p>
�。�9）提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
�。�10）我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
�。�11）照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)。
（12）節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子；
�。�13）學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
�。�14）不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的`資源。
�。�15）把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
�。�16）購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
（17）不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本。
（18）保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！
學(xué)校環(huán)境倡議書6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的'教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學(xué)校環(huán)境倡議書7
親愛的朋友們：
唯美和睦的地理環(huán)境，必定為大家產(chǎn)生心身的愉快和無盡的快樂。明月松間照，清泉石上流，使我們體會(huì)幽靜；大漠孤煙直，江河落日?qǐng)A，使我們觸碰壯觀；留戀戲蝶時(shí)刻舞，自在嬌鶯恰恰啼，使我們傾聽喧囂；春夜碧如天，畫船聽雨眠，使我們親密接觸悠閑自在；棠梨葉飄零胭脂色，薺麥花盛開冰雪香，使我們感受斑瀾。碧水藍(lán)天，看紅嘴鷗翱翔；冰封雪飄，聽松濤轟��；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語、嗅芬芳。早晨，欣賞海洋孕婦分娩太陽光；夜里，清數(shù)廣宇閃動(dòng)星空；下雨天，讓雨滴接吻腮部；下雪天，讓小雪花棲掛眉頭；喂小螞蟻大餐，澆花草植物甘霖；問好晨熙您好，告別月色晚安好夢(mèng)。
全球文學(xué)大師維克多雨果說：自然界既是心地善良的母親，另外也是冷酷無情的屠戶。近些年，人們因?yàn)閷?duì)自然環(huán)境不足愛惜，無拘無束，濫伐林木，濫建設(shè)廠房，生存條件遭受了受到破壞，各種各樣環(huán)境污染問題接踵而來：山林衰退，風(fēng)沙揚(yáng)，土壤侵蝕，水災(zāi)席卷，火災(zāi)事故高發(fā)，噪聲吱吱聲，臭氣沖天，酸雨的危害赤潮，臭氧空洞……上空煙筒眾多，煙霧彌漫，河里魚死漂蕩，廢水奔涌；地面上廢棄物遍及，廢料大堆……人為因素地污染環(huán)境，相當(dāng)于自取滅亡，早在1996年聯(lián)合國(guó)組織環(huán)境署就曾傳出警示：南極洲臭氧空洞正逐漸擴(kuò)大，路面紫外線輻射提高，皮膚癌患病率升高；1.兩億人口數(shù)量日常生活在渾濁的氣體里；12億人口數(shù)量日常生活少水；12%的哺乳類動(dòng)物和11%的.飛禽瀕臨絕種；每一年土層土壤層外流200億多噸；山林以每一年450萬平方公里的速率消退。
令人震驚的數(shù)據(jù)，讓人不寒而栗，這實(shí)際上已向大家傳出了嚴(yán)肅的警示：假如只圖盲目跟風(fēng)地吸吮當(dāng)然的奶水，而不積極行動(dòng)起來，資金投入保護(hù)生態(tài)環(huán)境、拯救家園的作戰(zhàn)，最后摧毀的將是大家人們。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，親愛的朋友們，生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性而又艱巨的任務(wù)，使我們珍惜生命，好好愛自己，維護(hù)好大家的自然環(huán)境佳園吧！使我們性命的每一天，每天全是自然環(huán)境日！
維護(hù)地球母親，凈化處理學(xué)校環(huán)境
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境倡議書8
全體教職工及同學(xué)們：
環(huán)境衛(wèi)生事關(guān)千家萬戶，事關(guān)人們身心健康，事關(guān)地區(qū)文明形象和發(fā)展軟實(shí)力。為進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)人居環(huán)境，加快推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)，懷遠(yuǎn)縣委、縣政府決定，在全縣實(shí)施“三線三邊”（鐵路、公路、江河沿線，城市、省際、景區(qū)周邊）暨農(nóng)村環(huán)境整治工程。這項(xiàng)工程任務(wù)重、難度大，需要全體師生共同參與。為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、自覺認(rèn)知，做環(huán)境整治的傳播者。
充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工程突出整治環(huán)境臟亂差，改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提高群眾生活質(zhì)量，積極宣傳這項(xiàng)工程的意義、內(nèi)容和要求，倡導(dǎo)清潔、健康、文明的行為規(guī)范，讓環(huán)境整治工程家喻戶曉、入腦入心，形成人人自覺參與、主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。
二、自覺參與，做環(huán)境整治的.踐行者。
從我做起，門前自掃、院內(nèi)自治，每天兩掃一撿，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂涂亂畫，努力創(chuàng)造干凈、整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。從身邊做起，踴躍參加環(huán)境凈化、硬化、綠化、美化活動(dòng)，共同打造天藍(lán)水清、舒適整潔的城鄉(xiāng)新面貌。從規(guī)范做起，樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)，摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，養(yǎng)成文明健康的生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。
三、自覺勸導(dǎo)，做環(huán)境整治的監(jiān)督者。
爭(zhēng)做整治環(huán)境的表率、維護(hù)環(huán)境的先鋒，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公共設(shè)施的行為巧于勸導(dǎo)、敢于抵制、堅(jiān)于制止。通過不同形式的勸導(dǎo)、監(jiān)督，讓講文明、改陋習(xí)、愛清潔成為大家的自覺行動(dòng)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您的每一份努力，都會(huì)讓我們離文明更近一步；您的每一份辛勞，都會(huì)為常墳中學(xué)增色添彩；您的每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)。讓我們共同行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，破除陳規(guī)陋習(xí)，向“臟亂差”宣戰(zhàn)，向文明前行，用熱情和真誠、辛勤和汗水，共同把我們的美好家園――常墳中學(xué)，打扮得更加整潔優(yōu)美，更加清新亮麗。
學(xué)校環(huán)境倡議書9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的`家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
全校師生一起保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境倡議書10
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨：
每個(gè)小朋友都渴望有一個(gè)美好的家園，每個(gè)小朋友都希望生活在與動(dòng)植物友好相處的環(huán)境里。春天來了，到處都鮮花盛開，樹木長(zhǎng)新芽，蝴蝶蜜蜂輕輕飛舞，可美麗了！但是，在我們的周圍我們經(jīng)�？吹剑河械臓敔斈棠�、叔叔阿姨為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，隨意踩踏；有的爺爺奶奶、叔叔阿姨因?yàn)檎也坏嚼熬碗S意扔垃圾……綠化被糟蹋了，環(huán)境被污染了，小朋友們夢(mèng)想中的美好家園、成長(zhǎng)的搖籃感覺就像被黑暗力量施了魔法！為此我們每一位小朋友向大家發(fā)出倡議：
1。做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2。節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
3。愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4。不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5。減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6。認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7。親近大自然，與我們的.動(dòng)植物朋友和諧相處。
8。積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
為了讓地球更美，讓家園更綠，需要每一位爺爺奶奶、叔叔阿姨還有小朋友的共同努力。請(qǐng)爺爺奶奶、叔叔阿姨做小朋友們的好榜樣，讓我們大手拉小手，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠，人更美。讓我們一起為保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球共同努力吧！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校環(huán)境倡議書11
敬愛的老師親愛的朋友們：
各位好�。�
我是……………….
也是一個(gè)春天的到來，校園內(nèi)的蔓草生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥的一片。翠綠色是自然界賜予大家的`精神財(cái)富，每個(gè)人都期待有一個(gè)幸福的佳園，在我們?cè)诰G草如茵的校園內(nèi)中穿行，一定會(huì)覺得神清氣爽。
為了更好地使大家美麗的校園多一份綠，添一份活力，有一個(gè)舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這兒大家呼吁眾多同學(xué)們都行動(dòng)起來，從身邊的小事學(xué)起，肩負(fù)維護(hù)學(xué)校環(huán)境的義務(wù)，做一名有素養(yǎng)的在校大學(xué)生。
使我們仔細(xì)的觀查，在大家美麗的校園還存有著一些不盡如人意之處。
因而，大家提倡：
1.以愛惜校園內(nèi)以民為本，主動(dòng)維護(hù)保養(yǎng)校園內(nèi)的日常保潔，不隨便亂扔外果皮碎紙、煙蒂、不隨地吐痰、不隨便踩踏草地。
2.不將食材帶進(jìn)教學(xué)大樓，主動(dòng)清除自身導(dǎo)致的廢棄物，順手扔進(jìn)垃圾桶。
3.不從課室、學(xué)員宿舍將廢棄物順手丟掉在窗前草地上。
4.沒有學(xué)生課桌椅上胡寫亂涂亂畫。
5.塑造和提倡綠色文明觀念。
6.節(jié)儉，愛惜校園內(nèi)各種各樣資源，隨手關(guān)門、關(guān)中央空調(diào)、立式飲水機(jī)等。
7.授課將通訊工具主動(dòng)調(diào)成無音情況，一同構(gòu)建文明行為課堂教學(xué)。
8.老師學(xué)生和睦、同學(xué)們友善。語言表達(dá)文明行為、行為準(zhǔn)則。
使我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起，愛惜學(xué)校環(huán)境，自律意識(shí)，相互之間查驗(yàn)，從自身學(xué)起，多一片綠葉，多一份溫暖。唯美的自然環(huán)境使我們懂得珍惜，唯美的自然環(huán)境使我們通情達(dá)理，唯美的自然環(huán)境使我們學(xué)會(huì)謙讓。關(guān)鍵點(diǎn)反映一個(gè)人的素養(yǎng)，使我們搞好每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，維護(hù)學(xué)校環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)一名有素養(yǎng)的在校大學(xué)生！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境倡議書12
親愛的同學(xué)們：
你們好！一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)，當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的'休息時(shí)，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時(shí)，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折？你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡？如果你的回答是“不！”——我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：
搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的休息時(shí)，當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時(shí)，你可曾想到，為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折？你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡？如果你的回答是“不！”——我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧：
1．請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請(qǐng)你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱；
2．請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌； 3．為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；
4．請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個(gè)垃圾箱；
5．每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們同心協(xié)力，把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧！
倡議人:XXX
XX年XX月XX日
學(xué)校環(huán)境倡議書13
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、齊心協(xié)力共建美麗校園。校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的.重要標(biāo)志。
因此，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
9、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。
11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。
13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。
14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
學(xué)校環(huán)境倡議書14
同學(xué)們：
今年4月22日將迎來第xx個(gè)“世界地球日”。地球，是生命的搖籃，是人類共有的家園。但是，由于人類的破壞，地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷，酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起。我們要樹立環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑是我們自身的'道義和責(zé)任。為此，根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、提高環(huán)保意識(shí)，了解相關(guān)環(huán)保知識(shí);
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源;
三、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾;
四、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，不踐踏草坪，不摧殘花草樹木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士;
五、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄，盡量少乘坐電梯;
六、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境;
七、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;
八、使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;
九、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
十、拒吃野生動(dòng)物，不買野生動(dòng)物制品，善待生命;
十一、清潔出行，盡量選擇步行或者自行車。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青，讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來，共同締造綠色美好的明天。
倡議人：
日期：
學(xué)校環(huán)境倡議書15
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你們?cè)谑孢m整潔的校園工作、學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時(shí)，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開始威脅我們的'生活？綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。多年來，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊。
6月5日，是世界環(huán)境日。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，為了明天的美好生活，讓我們以校園主人翁的身份迎接環(huán)境日的到來，用我們真摯的熱情去傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園綠色發(fā)展之路，唱響校園的和諧音符。在此，后勤服務(wù)集團(tuán)鄭重向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備電源，做到人走電停。省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
5、做綠色使者――愛護(hù)一草一木，積極參加植樹造林活動(dòng)，保護(hù)森林資源。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣――爭(zhēng)做文明人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，倡導(dǎo)每位同學(xué)學(xué)好垃圾分類小知識(shí)，將垃圾帶出公寓，科學(xué)分類，精準(zhǔn)投放，讓垃圾找到它最好的“歸宿”
7、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔，不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校。
8、愛護(hù)公物――不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施。
9、做綠色宣傳員――看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。
10、做環(huán)保衛(wèi)士――多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
老師們、同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的生活習(xí)慣靠日積月累慢慢養(yǎng)成。讓我們從即刻做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，身體力行，成為節(jié)能減排、垃圾分類的先行者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，做校園綠色發(fā)展的奮楫者、示范者、主力軍。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在校園中延續(xù)，為美麗的校園環(huán)境建設(shè)盡一份力!
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20xx年6月3日
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