學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書范文

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書范文【1】

　　又是一年春三月，三月的春風(fēng)總是格外的溫暖，吹拂人們的身心，溫暖人們的精神。

　　1963年的3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。

　　從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。

　　20xx年3月5日，將迎來“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”xx周年。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒”并不只是一句口號，而是要求我們以實際行動踐行“雷鋒精神”。

　　我們把三月份作為學(xué)習(xí)雷鋒活動月，是要以雷鋒精神為一棵樹，為一朵云，為一個高尚的靈魂，“讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落”。

　　為了讓我們把這句口號變成具體的行動，更好地弘揚(yáng)“雷鋒精神”，在此，xx、xx團(tuán)委及學(xué)生會向全體師生發(fā)起倡議：弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華美德。

　　一、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。

　　在日常學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)上進(jìn)，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

　　二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。

　　從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

　　三、學(xué)習(xí)雷鋒處處以集體為重的主人翁意識。

　　愛我校園，愛我班級，增強(qiáng)責(zé)任感，自覺愛護(hù)公共財物，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨意丟棄垃圾。

　　四、學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的精神。

　　尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

　　五、學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的堅定立場。

　　明辨是非，培養(yǎng)正確的審美觀，弘揚(yáng)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的中華優(yōu)秀文化，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取。

　　“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做的。

　　奉獻(xiàn)，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。

　　希望全體師生都要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，按照學(xué)部要求積極參與到學(xué)雷鋒活動中去，不僅是在“學(xué)雷鋒活動月”中學(xué)雷鋒，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動，用我們的智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!

　　xx教導(dǎo)處

　　20xx/3/5

　　關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的倡議書【2】

　　親愛的同學(xué)們：

　　又到了這個春意盎然、萬物復(fù)蘇的三月，有位默默無聞的人民子弟兵——雷鋒，走進(jìn)了我們的心中。

　　他不是一個偉人，卻深深地影響著我們;他不是個英雄，卻比英雄還要閃亮;他不是個科學(xué)家，卻為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春。

　　他不僅僅是一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他還是一種精神——雷鋒精神，猶如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強(qiáng)音。

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號已經(jīng)被賦予了新的時代意義,在雷鋒身上，我們看到的是強(qiáng)烈的主人翁精神、奉獻(xiàn)意識、誠實守信。

　　這精神在我們身邊迸發(fā)出新的活力。

　　學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅僅是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的標(biāo)志，也成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時代發(fā)展的必然要求。

　　值此之際，共青團(tuán)泉州信息工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會向全院青年大學(xué)生提出以下倡議：

　　一、以自身的實際行動積極應(yīng)團(tuán)的號召，順應(yīng)時代的要求，在全校范圍內(nèi)廣泛、深入、長期地開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動”，培養(yǎng)熱愛勞動觀念，并將本月定為青年團(tuán)員“學(xué)雷鋒活動月”。

　　二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。

　　從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生的風(fēng)范。

　　三、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)。

　　在日常生活中自覺抵制不良生活習(xí)慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。

　　四、積極參與學(xué)校組織的各項志愿活動，在實踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的熱潮，用行動體現(xiàn)精神，用愛心創(chuàng)造和諧。

　　五、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，實事求是，刻苦學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，汲取科學(xué)知識，不斷充實自己。

　　希望全院青年大學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動，時刻牢記雷鋒精神，做到時時學(xué)雷鋒，天天見效果。

　　同學(xué)們，讓我們振奮精神，珍惜時光，學(xué)有所成，思想高尚，用實際行動做新時代的雷鋒精神傳人，讓雷鋒精神與我們同行!

　　關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的倡議書【3】

　　“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，雷鋒以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑。

　　雷鋒同志因公殉職后，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

　　3月5日是全國學(xué)雷鋒日，為此所黨委號召全所職工、研究生積極行動起來，唱響“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、爭優(yōu)秀”的時代強(qiáng)音，掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，為踐行社會主義核心價值體系，為應(yīng)化所的創(chuàng)新發(fā)展，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

　　同時，所黨委向全所職工和研究生提出如下倡議：

　　一、學(xué)習(xí)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。

　　要將個人發(fā)展同研究所的發(fā)展，同國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系在一起，樹立遠(yuǎn)大理想和全局觀念，做到理想崇高，信念堅定。

　　二、學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。

　　要做到知行合一，在社會實踐中奉獻(xiàn)、在科技創(chuàng)新中奉獻(xiàn)、在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)、在生活的點滴中奉獻(xiàn)，培育包容的胸懷和厚德的品格，努力形成我為人人、人人為我的良好風(fēng)氣和創(chuàng)新文化氛圍，為建設(shè)和諧應(yīng)化、和諧社會貢獻(xiàn)力量。

　　三、學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

　　要堅守本職崗位，勵志爭優(yōu)創(chuàng)新，要遵守科研規(guī)范，恪守職業(yè)道德，要刻苦鉆研，銳意進(jìn)取，不斷提高思想政治素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力，做思想上的先進(jìn)，創(chuàng)新上的表率。

　　四、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。

　　要不忘艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，廉潔自律、克己奉公，為建設(shè)創(chuàng)新型和節(jié)約型研究所而努力奮斗。

　　雖然時代在變，但雷鋒精神卻從未磨滅，并隨著時代發(fā)展而不斷被我們所傳承和發(fā)揚(yáng)。

　　所黨委希望每一名職工和學(xué)生都要從自己做起，從小事做起，從身邊做起，不斷學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)新時代的雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒!讓雷鋒精神激勵我們應(yīng)化人永遠(yuǎn)奮發(fā)進(jìn)取，不斷前行，為祖國的科學(xué)事業(yè)，為國家的繁榮強(qiáng)大而努力奮斗!

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