節(jié)水節(jié)電倡議書模板
在不斷進步的時代，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)水節(jié)電倡議書模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)水節(jié)電倡議書模板1
親愛的同學(xué)們：
科學(xué)合理地使用寶貴的水電資源，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，是每位師生的責(zé)任和義務(wù)。因此，徐州工程學(xué)院學(xué)生處向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，樹立科學(xué)使用資源的觀念，強化節(jié)水、節(jié)電意識。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)唷?/p>
二、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時告知學(xué)校后勤部門。
三、衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
四、在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈；盡量不在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器。
五、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源、愛護水資源的.習(xí)慣。
六、減少電腦顯示屏、打印機和其他電器的待機時間，下班或離開之前，請關(guān)閉飲水機和其他電器的電源，徹底杜絕浪費現(xiàn)象。
七、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動身邊的同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時制止浪費水電的行為。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，以自己的實際行動為社會的進步盡一份責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)水節(jié)電倡議書模板2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
水是生命的源泉。
電是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要能源，與我們生活的方方面面息息相關(guān)。
厲行節(jié)約反對浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生必備的優(yōu)良素質(zhì)。當(dāng)前，隨著天氣轉(zhuǎn)熱，我校又進入了用電、用水的高峰期。為創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)能降耗，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，學(xué)校向全校師生鄭重發(fā)出倡議：
“創(chuàng)建節(jié)約型校園節(jié)水節(jié)電從我做起”
針對我校用水用電情況，建議大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中，做到以下幾點：
一、牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，發(fā)揚主人翁精神，厲行節(jié)約。全校師生員工立即行動起來，提高節(jié)約水電意識，積極開展節(jié)約水電活動。
二、白天光線充足時，不開照明燈、走廊燈。教職工下班時注意關(guān)閉辦公室電源，杜絕長明燈、長流水。
三、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時，只開部分照明燈具;教師、學(xué)生離開教室自覺關(guān)閉電器、照明開關(guān)，及走廊燈，做到人走燈熄、人離電停。
四、學(xué)生離開寢室或睡覺時，應(yīng)關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。宿舍內(nèi)不使用大功率電器。
五、用水選擇合適的流速，用完水后及時關(guān)好水龍頭;見到滴水的龍頭及時擰緊;發(fā)現(xiàn)被損壞的水、電設(shè)施，及時報修;勇于制止浪費水電行為。
六、教職工自覺作節(jié)水節(jié)電的'表率，強化水電管理，杜絕跑、冒、滴、漏，加強水電設(shè)施維護，積極開展節(jié)水節(jié)電工作。
七、辦公室內(nèi)計算機、復(fù)印機、打印機、飲水機等設(shè)備在不用的情況下，請關(guān)閉電源，以免待機耗電，倡導(dǎo)綠色辦公，低碳生活。
八、實驗室實驗結(jié)束，請及時關(guān)閉實驗儀器、設(shè)備的電源，不開與教學(xué)、科研無關(guān)的電器設(shè)備。
九、停水停電期間，請關(guān)閉公共場所的電源和洗手間內(nèi)水龍頭，以免來水來電后造成浪費或事故。
十、合理使用空調(diào)，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時，盡量不使用空調(diào);夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃;提倡下班前半小時關(guān)閉空調(diào)，盡量避免室內(nèi)無人時開機空耗。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動起來吧!做勤儉節(jié)約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到節(jié)能宣傳周活動中來，積極參與到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中來，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)水節(jié)電倡議書模板3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水、電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50多億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴重的浪費現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水苦，有電當(dāng)思無電痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水電，是缺水缺電的重要原因，更是我國水、電資源的頭號敵人！
在我們校園中也存在著人走燈不滅、水龍頭不擰緊、洗衣服大量用水等現(xiàn)象。作為新時代的我們，應(yīng)該認識到水電的重要，果斷杜絕浪費現(xiàn)象的出現(xiàn)。
夏天已經(jīng)來臨，是用水用電的高峰季節(jié)，在此我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的'美德；
2、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；
3、用完水后要及時關(guān)好水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊；
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免浪費水；
5、人走燈滅，人離電停，光線充足時不要開燈，33度以下不要開風(fēng)扇，35度以下不要開空調(diào)；
6、積極宣傳節(jié)水節(jié)電，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，節(jié)約水電事關(guān)民族事業(yè)、國家的前途、人類的發(fā)展，讓我們行動起來，響應(yīng)全社會的號召，積極開展節(jié)水節(jié)電活動。節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同為節(jié)約型社會作出我們應(yīng)有的貢獻。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)水節(jié)電倡議書模板4
尊敬的全校廣大師生：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動力，節(jié)水節(jié)電方法和倡議書。當(dāng)前，我校存在著嚴重的水電資源浪費現(xiàn)象。例如，大開水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對漏水的水龍頭不去擰緊；學(xué)生宿舍私自更換大燈泡，晚上自修教室只有幾個人甚至無人，整個教室卻燈火通明，既浪費電，又增加了維修費用，同時也造成許多安全隱患。面對這些無處不在，觸目驚心的肆意浪費水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動起來，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！保護水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的校園！
為響應(yīng)學(xué)校節(jié)約水電、節(jié)約資源的號召，后勤服務(wù)處向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；
2、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；
3、用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時向?qū)W校后勤告知；
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；
5、人走燈滅，光線充足時，不要開燈；
6、在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護我們的.眼睛；
7、不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器；
8、自覺遵守學(xué)校的節(jié)能規(guī)定；
9、不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識。
親愛的教職工同學(xué)們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，一種美德，一種時尚，會給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便。讓我們行動起來，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)水節(jié)電倡議書模板5
親愛的同學(xué)們：
水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
對每位工程職院人來說，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們常�？梢钥吹竭@些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，教室、宿舍，無人燈照開，……隨處可見的人為浪費是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號敵人！節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動”的要求，配合長沙市構(gòu)建“兩型社會”的總體部署，同時也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項工作順利開展，大學(xué)生公寓管理委員會向?qū)W生公寓全體學(xué)生鄭重發(fā)出倡議：“珍惜水電從我做起從現(xiàn)在做起從點滴做起”。針對我院用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點：
一、各系學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子積極帶頭，堅持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強節(jié)水節(jié)電意識，并積極向廣大同學(xué)宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動。
二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護水資源的`習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時關(guān)水，并隨手關(guān)閉長流水的龍頭。
四、光線充足時，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。
五、去教室上課后，及時關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、飲水機、照明等用電設(shè)施，盡量減少待機耗電。
六、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時報修;遇到浪費水電資源的行為，及時制止并向有關(guān)部門反映。
同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長期以來，大多數(shù)同學(xué)雖有節(jié)約用水用電的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現(xiàn)象還比較普遍，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識。讓我們立即行動起來吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)水節(jié)電倡議書模板6
親愛的同學(xué)們：
科學(xué)合理地使用寶貴的水電資源，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，是每位師生的責(zé)任和義務(wù)。因此，徐州工程學(xué)院學(xué)生處向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始，樹立科學(xué)使用資源的觀念，強化節(jié)水、節(jié)電意識。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)唷?/p>
二、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時告知學(xué)校后勤部門。
三、衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
四、在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈。盡量不在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器。
五、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源、愛護水資源的習(xí)慣。
六、減少電腦顯示屏、打印機和其他電器的待機時間，下班或離開之前，請關(guān)閉飲水機和其他電器的電源，徹底杜絕浪費現(xiàn)象。
七、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動身邊的'同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時制止浪費水電的行為。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，以自己的實際行動為社會的進步盡一份責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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