有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū)四篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五一勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū)4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū) 篇1
為了我們班能當(dāng)上文明班，也為了讓我們五(4)班全體同學(xué)能有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我為五《4》班全體寫(xiě)了一份倡議書(shū)：
一、積極打掃衛(wèi)生，無(wú)論是教師的角落還是寬闊的地方都要打掃的干干凈凈。打掃完后，要把掃把放回原來(lái)的地方，并且擺放整齊。
二、積極大聲朗讀課文，每當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，自己就要安分守己，在外面追逐打鬧的，要立刻回到自己的座位，認(rèn)真聽(tīng)課。
三、積極舉手回答問(wèn)題，上課是專(zhuān)心，不要東張西望，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)檢查課前情況、垃圾情況、午前情況，我們都要挺胸腰直得坐好，給領(lǐng)導(dǎo)們留下一個(gè)好的印象，讓他們知道我們五(4)班不是浪得虛名的`!
四、不能買(mǎi)零食到學(xué)校吃，這樣做只能增加垃圾，減少不了垃圾，只會(huì)前功盡棄的!
杜絕高空拋物、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良行為。
給我們五(4)班同學(xué)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境!!
五一勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：大家好！為迎接勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我園將開(kāi)展“和寶愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。
勞動(dòng)會(huì)使我們的雙手更加靈活，勞動(dòng)會(huì)使我們的心靈更加純潔，勞動(dòng)會(huì)使我們的生活更加幸福，勞動(dòng)會(huì)使我們的未來(lái)更加美好。值此勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，師大錦園幼兒園向全體教師、幼兒、家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：
1.弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的觀念，唱響“中國(guó)夢(mèng)、錦園夢(mèng)、勞動(dòng)美”的主旋律，自覺(jué)做到辛勤勞動(dòng)、認(rèn)真勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)并了解五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2.教師、家長(zhǎng)要以身作則，為孩子們做好模范帶頭作用，做到愛(ài)勞動(dòng)、勤勞動(dòng)。
3.在公共場(chǎng)合不亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生，做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)撿拾垃圾，并投入垃圾箱，從小強(qiáng)化幼兒的衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)。
4.幫助幼兒收集有關(guān)勞動(dòng)者的社會(huì)新聞，了解身邊的`幾種職業(yè)（勞動(dòng)者），懂得尊敬勞動(dòng)者，尊重與珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
5.倡議幼兒自今日起，每天在家中幫助家里完成一件自己力所能及的勞動(dòng)。由父母以照片形式記錄下來(lái)，展示在班級(jí)群中及朋友圈，鼓勵(lì)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活。6.每天堅(jiān)持勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在生活中培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，動(dòng)起手來(lái)，一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的環(huán)境，一個(gè)干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前！希望通過(guò)此次活動(dòng)，在我園和文化的熏陶下，在和諧有序的活動(dòng)氛圍中，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好。
五一勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)了。在這個(gè)屬于“勞動(dòng)者”的日子里，你有什么打算呢？勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了美好生活，勞動(dòng)能帶來(lái)很多意想不到的成果。所以，老一輩人說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。在家里，爸爸、媽媽辛勤勞動(dòng)支撐起了一個(gè)幸福的家園。當(dāng)然，學(xué)生也是勞動(dòng)者，我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做事，取得進(jìn)步，但是，與爸爸媽媽的勞動(dòng)還是有區(qū)別的。在“五一勞動(dòng)節(jié)”這一天，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)家長(zhǎng)的滋味吧。（從讀到這段文字開(kāi)始，你開(kāi)始設(shè)想自己成為“小家長(zhǎng)”的種種畫(huà)面了嗎？）
活動(dòng)溫馨提醒：
1.當(dāng)家長(zhǎng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要讓家里的“大孩子”快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一個(gè)有意義的的節(jié)日。
2.當(dāng)家長(zhǎng)要尊重“大孩子”的`興趣愛(ài)好，安排活動(dòng)時(shí)盡量以“舒適”的活動(dòng)為主。
3．當(dāng)家長(zhǎng)得會(huì)溝通和合作。“小家長(zhǎng)”要和“大孩子”多商量著做事，特別是為了把準(zhǔn)備做的事做好要向爸爸媽媽請(qǐng)教，不能獨(dú)斷哦。
“小家長(zhǎng)”先給自己的“五一家長(zhǎng)工作”安排一個(gè)時(shí)間表吧。
時(shí)間點(diǎn)
準(zhǔn)備做的事1
準(zhǔn)備做的事2
早上
中午
晚上
為什么要安排自己這位“小家長(zhǎng)”做這些事呢？請(qǐng)“小家長(zhǎng)”選擇2件事情談?wù)勀愕脑颉?/p>
事情1：（）
事情2：（）
“今天我來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)”活動(dòng)感受
�。▍⒖甲龇ǎ嘿N照片+感受、日記。照片盡量將做的事組合一下，可以呈現(xiàn)過(guò)程）
同學(xué)們，又到問(wèn)卷反饋時(shí)間了，請(qǐng)?jiān)诿恳坏李}后面自己的選中的答案上打“√”。
1.你以往想過(guò)爸爸媽媽的勞動(dòng)、工作是很了不起的嗎？（想過(guò)沒(méi)想過(guò)）
2.“勞動(dòng)沒(méi)有貴賤之分，每個(gè)人的勞動(dòng)都應(yīng)該被尊重�！蹦阗澩瑔�？（贊同不贊同）
3.家長(zhǎng)，除了工作掙錢(qián)，還得操持家務(wù)，培育子女，服侍長(zhǎng)輩……做父母不容易。你同意嗎？（同意不同意）
4.體驗(yàn)當(dāng)“小家長(zhǎng)”后，你覺(jué)得讓辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽每天愉快的秘密是什么？
A.每天主動(dòng)和爸媽分享見(jiàn)聞B.主動(dòng)承擔(dān)自己能做的家務(wù)事
C．把自己的“學(xué)習(xí)工作”做好D.有顆理解寬容的心，改善脾氣
其他：
5.你對(duì)自己的“小家長(zhǎng)”一日工作滿意嗎？（滿意不夠滿意繼續(xù)努力）
“爸爸媽媽的評(píng)價(jià)”
家長(zhǎng)簽名：
時(shí)間：
五一勞動(dòng)節(jié)倡議書(shū) 篇4
主題：五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)記錄
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)記錄
勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)小班年級(jí)組
設(shè)計(jì)意圖：
一年里有著許多的節(jié)日， 五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的 老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、慰問(wèn)幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)Ⅲw驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 了解爸爸媽媽的工作 每人自帶鮮花活動(dòng)過(guò)程：
一、了解五一節(jié)
1、說(shuō)明自己爸爸媽媽的工作。
2、教師說(shuō)明五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
二、交流討論
1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的' ?追問(wèn)：小徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?
2、幼兒園的老師做什么事情?
3、你們覺(jué)得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè) 的事。
三、慰問(wèn)老師、阿姨
1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?
2、指導(dǎo)幼兒使用慰問(wèn)語(yǔ)。
3、向老師、阿姨鮮花。
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