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倡議書(shū)

環(huán)保倡議書(shū)

時(shí)間:2022-10-17 14:55:43 倡議書(shū) 我要投稿

精選環(huán)保倡議書(shū)范文8篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,倡議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專用書(shū)信,具有一定的格式要求。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的環(huán)保倡議書(shū)8篇,希望能夠幫助到大家。

精選環(huán)保倡議書(shū)范文8篇

環(huán)保倡議書(shū) 篇1

  和煦的春風(fēng)吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥(niǎo)脆啼,萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,吹皺綠色的波浪!

  綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的`校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí),倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí),必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,我倡議:

  1.樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

  4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,愛(ài)護(hù)校園,就是愛(ài)護(hù)我們自己。

環(huán)保倡議書(shū) 篇2

  有報(bào)道說(shuō):“據(jù)報(bào)道對(duì)全國(guó)798座城鎮(zhèn)的調(diào)查, 全國(guó)日污水排放量為國(guó)為民258萬(wàn)噸, 其中工業(yè)廢水占用81.9,生活污水占據(jù)19.9. 對(duì)全國(guó)代表大會(huì)854個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查,每天的排放量達(dá)365.3億噸.其中工業(yè)廢水達(dá)成協(xié)議5.5億噸. 這些廢水絕大部分未經(jīng)處理就直接排放, 污染了江河湖海.

  此外, 更有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)擺在每個(gè)上海人面前.上海的母親河黃埔江,50年代中期(1958年)之前是一條水質(zhì)清澈,魚(yú)蝦成群的河道,1962年水質(zhì)開(kāi)始受到污染, 1963年開(kāi)始出現(xiàn)為期22天的黑臭期,1988年上升到場(chǎng)29天,占全年約2/3, 水質(zhì)不合格江段占64.5km,占全長(zhǎng)113.5km的56.99%.

  水污染的危害是不是不言而喻的.水體污染,水質(zhì)惡化對(duì)人體健康和人類生活,生產(chǎn)都帶來(lái)了嚴(yán)重的危害.水是人類賴以生存的重要物質(zhì),潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,恬靜舒適,美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境,給人們帶來(lái)寧?kù)o,愉悅和和平.但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦,恐怖和災(zāi)難.為了使生活更美好,讓秀麗的山水永駐人間,讓清水長(zhǎng)流不斷,人們已越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性.

  僅次于水污染的就是白色污染了。

  第一、侵占土地過(guò)多。塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng),一般可達(dá)100—200年。

  第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)。

  第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,水面上方樹(shù)枝上掛著的塑料袋、面包紙等,不僅造成環(huán)境污染,而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康,甚至?xí)蚱浣g在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。

  第四、火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)猓雒骰鸹蜃匀家滓鸬幕馂?zāi)事故不斷發(fā)生,時(shí)常造成重大損失。

  第五、白色垃圾可能成為有害生物的`巢穴,它們能為老鼠、鳥(niǎo)類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

  第六、廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。首先,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)�!鞍咨廴尽保闹饕:υ谟凇耙曈X(jué)污染”,和“潛在危害”。

  結(jié)凈大氣也是必須的。

  潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一,一個(gè)人在五個(gè)星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不 喝水,尚能維持生命,但超過(guò)5分鐘不呼吸空氣,便會(huì)死亡,人體每天要吸10—12立方 米的空氣。由此可見(jiàn),消除空氣污染或保持污染濃度低于某個(gè)限度之下,是何等重要。

環(huán)保倡議書(shū) 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  昔日的校園,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,昔日的校園,是生機(jī)盎然的,昔日的校園,還是花紅柳綠美不勝收的�?山裎舨煌�,我們和藹可親的校園,發(fā)生了巨大的變化,以前如詩(shī)如畫(huà)的校園里面,現(xiàn)在卻變成了“垃圾滿天”的世界,例如,許多同學(xué)買的紙牌,玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上,洗完手的水龍頭,讓它不停的.流著淚,卻無(wú)人理睬,嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。

  這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣,還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求,但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見(jiàn)。

  為了讓我們的校園變的更加美麗,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、通過(guò)書(shū)刊,廣播等形式,向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

  2、每季可選出,優(yōu)秀環(huán)保班級(jí),優(yōu)秀環(huán)保少年等。

  3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶,解決扔垃圾沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題。

  讓我們一起“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

環(huán)保倡議書(shū) 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  你是否看到,當(dāng)教室里雖然人影無(wú)多,電扇卻在呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)天氣晴朗時(shí),空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后,剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無(wú)人時(shí),水聲卻在滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的',它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

  社會(huì)的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展,為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè),改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實(shí):地球上的固有能源卻在一天天的減少,環(huán)境在一天天地遭受著污染,地球的生態(tài)在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅,我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

  人類只有一個(gè)地球,它是人類生命的根源,是我們共同的家園,作為地球村的成員,我們有責(zé)任也有義務(wù),從生活中的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,減少污染,共同維護(hù)我們美好的家園。

  在這里學(xué)生會(huì)代表學(xué)校發(fā)出倡議,讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)吧!

  1、在校做到“人走電�!惫�(jié)能環(huán)保的同時(shí),并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  2、在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,每位同學(xué)收集廢舊物品,進(jìn)行回收存放。

  3、國(guó)慶假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),在假期結(jié)束后上交給班主任,班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。

  4、每位師生做到垃圾分類存放,繼續(xù)開(kāi)展每周節(jié)約一角錢活動(dòng)。

  5、寄宿生做到節(jié)約洗漱用水。

  6、在食堂用餐的師生做到文明用餐。

  老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,“美在校園”,讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)�;顒�(dòng)”中來(lái)吧!

環(huán)保倡議書(shū) 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)校是我們接受教育、積累知識(shí)、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所。我們渴望健康,渴望綠色,渴望良好的生活環(huán)境。所以,不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),通過(guò)努力讓我們的校園環(huán)境更加整潔靚麗,不僅是學(xué)校發(fā)展的需要,更是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。在我國(guó)提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際,在學(xué)校建設(shè)綠色文明校園之際,我們校學(xué)生會(huì)也呼吁全體師生一同攜手,為建設(shè)綠色文明、節(jié)能環(huán)保的校園而努力。我們懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、變廢為寶:“分類回收 循環(huán)再用�!泵堪嘟淌液竺嬖O(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾(如廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等)置入其中,每周五下午放學(xué)后由各班班委將其送至校外的收廢品站變賣,所得錢款及時(shí)公示并作為班級(jí)的日常開(kāi)支。

  2、節(jié)約用水:我們用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的.龍頭,應(yīng)及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手,避免過(guò)量浪費(fèi)水;發(fā)現(xiàn)有水龍頭損壞應(yīng)主動(dòng)上報(bào)老師,或找管理人員及時(shí)更換。

  3、節(jié)約用電:我們無(wú)論實(shí)在教室還是寢室,都要做到人走燈滅,要堅(jiān)決杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生;在光線充足時(shí),不要開(kāi)燈浪費(fèi)資源。

  4、生活節(jié)儉:我們提倡綠色消費(fèi),生活中不應(yīng)盲目攀比,不能隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐應(yīng)酌量打飯,要節(jié)約每一粒糧食;我們外出吃飯盡量不要使用一次性飯盒,因?yàn)樗炔恍l(wèi)生,也不環(huán)保。

  5、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣:我們應(yīng)自覺(jué)講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,不制造噪音。學(xué)校添置了很多垃圾箱,我們多走幾步路,把廢物扔進(jìn)垃圾箱里,讓品德留在自己身上。

  6、保護(hù)綠色環(huán)境:我們要做綠色的使者,愛(ài)護(hù)身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一棵樹(shù)木!每天及時(shí)清理校園衛(wèi)生,保持校園的整潔美觀。

  7、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物:我們要以愛(ài)護(hù)公物為榮,破壞公物為恥;要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切財(cái)產(chǎn),并堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)。

  老師、同學(xué)們,“校園文明我文明,校園美好我美好”。讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)能環(huán)保型的和諧校園而努力吧!

倡議人:

20xx年x月x日

環(huán)保倡議書(shū) 篇6

尊敬的主席:

  您好!

  我是觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名小學(xué)生。隨著21世紀(jì)科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展,工廠里生產(chǎn)排出的污水和廢棄物品也大大增多了。環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  以前,人們可以在小河里洗衣服、洗蔬菜水果、游泳,但是現(xiàn)在不可以了。因?yàn)�,人們總喜歡把垃圾往河里扔,現(xiàn)在的小河都被污染了。以前的小河清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在的河水變黑了,河底工滿了青苔和綠藻,河面漂浮著生活垃圾,散發(fā)出一陣陣的惡臭!人們已經(jīng)習(xí)慣大量使用并丟棄塑料袋了,這些塑料袋被埋在土里,需要很多很多年后才能被完全分解,還會(huì)污染土地,同時(shí)污染到種在這些田里的蔬菜水果。

  工廠排出的`廢氣污染到大氣環(huán)境。人類經(jīng)常呼吸到這種空氣,就會(huì)容易生病的,甚至縮短壽命!

  因此,我倡議:我們要保護(hù)環(huán)境,不去破壞生態(tài)平衡,珍惜我們賴以生存的家園。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們的生活變得更加美好!

  倡議人:xx

  20xx年5月26日

環(huán)保倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  雖然xx年6月 日已經(jīng)實(shí)行有償提供塑料袋的政策,但是我走到菜場(chǎng)、小商品市場(chǎng)等地方,在顧客購(gòu)買商品的時(shí)候,店家還是像原來(lái)那樣免費(fèi)提供塑料袋,而且都是不可降解的。

  為什么人們不選擇環(huán)保袋和可降解塑料袋呢?一是因?yàn)槿藗兊牧?xí)慣,人們出去購(gòu)物總是不習(xí)慣帶環(huán)保袋,那些袋子只扔在家里。二是可降解塑料袋價(jià)格貴,商家提供不起,但怕不提供袋子會(huì)沒(méi)有生意,所以只好用不可降解塑料袋來(lái)贈(zèng)送給顧客了。

  這樣一來(lái),有償提供塑料袋的政策不能發(fā)揮環(huán)保作用,還造成生產(chǎn)環(huán)保塑料袋企業(yè)破產(chǎn)。對(duì)于這樣的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該怎么辦呢?我有三點(diǎn)建議,首先要關(guān)閉那些生產(chǎn)不可降解塑料袋的生產(chǎn)企業(yè),讓不可降解塑料袋失去源頭,其次對(duì)于那些生產(chǎn)環(huán)保塑料袋的企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行政策和資金的`幫助,盡可能地降低環(huán)保塑料的價(jià)格,從而讓老百姓都能接受,再次還要對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行宣傳教育,讓他們習(xí)慣使用環(huán)保袋,少用或不用塑料袋。希望我的這些建議您能夠考慮一下,讓有償提供塑料袋政策能夠較好實(shí)行。

  一位熱心的小市民

  xx年x月x日

環(huán)保倡議書(shū) 篇8

  各位同學(xué):

  你們好!

  小鳥(niǎo)依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對(duì)母親無(wú)私的仁慈與寬容,我們?nèi)祟恄地球母親的寵兒,卻傷害她最深。生機(jī)盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭;肆無(wú)忌憚的開(kāi)采,抽取地球母親的血液……小鳥(niǎo)的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們_地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來(lái)的SARS,更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡,奪去了無(wú)辜者的生命;變化無(wú)常的"厄爾尼諾"現(xiàn)象,范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬(wàn)升水嗎?60萬(wàn)升水��!這可是一個(gè)人一生的用水量,而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只��!一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國(guó)每年要用各類電池近百億節(jié),可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤�。�

  朋友們,我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的,我們已經(jīng)覺(jué)悟,我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置"綠色壁壘"抵制一切不合理的'以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無(wú)疑是一種積極的行為,可是在我們中國(guó),多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄,泱泱大中國(guó),浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

  為了保護(hù)我們的家園,我們倡議:

  1、大家行動(dòng)起來(lái),勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)!

  2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。

  3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

  4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來(lái),再處理。

  重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!你我能力有限,但你我的心無(wú)限。

  簡(jiǎn)評(píng):小作者文筆通順,語(yǔ)言優(yōu)美,發(fā)自心聲,具有很強(qiáng)的號(hào)召力。重視環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,是構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面小康的一項(xiàng)重要內(nèi)容。關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保,全社會(huì)參與環(huán)保,我們的家園明天一定更美好!

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環(huán)保倡議書(shū) 篇1

  和煦的春風(fēng)吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥(niǎo)脆啼,萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,吹皺綠色的波浪!

  綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的`校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí),倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí),必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,我倡議:

  1.樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

  4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,愛(ài)護(hù)校園,就是愛(ài)護(hù)我們自己。

環(huán)保倡議書(shū) 篇2

  有報(bào)道說(shuō):“據(jù)報(bào)道對(duì)全國(guó)798座城鎮(zhèn)的調(diào)查, 全國(guó)日污水排放量為國(guó)為民258萬(wàn)噸, 其中工業(yè)廢水占用81.9,生活污水占據(jù)19.9. 對(duì)全國(guó)代表大會(huì)854個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查,每天的排放量達(dá)365.3億噸.其中工業(yè)廢水達(dá)成協(xié)議5.5億噸. 這些廢水絕大部分未經(jīng)處理就直接排放, 污染了江河湖海.

  此外, 更有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)擺在每個(gè)上海人面前.上海的母親河黃埔江,50年代中期(1958年)之前是一條水質(zhì)清澈,魚(yú)蝦成群的河道,1962年水質(zhì)開(kāi)始受到污染, 1963年開(kāi)始出現(xiàn)為期22天的黑臭期,1988年上升到場(chǎng)29天,占全年約2/3, 水質(zhì)不合格江段占64.5km,占全長(zhǎng)113.5km的56.99%.

  水污染的危害是不是不言而喻的.水體污染,水質(zhì)惡化對(duì)人體健康和人類生活,生產(chǎn)都帶來(lái)了嚴(yán)重的危害.水是人類賴以生存的重要物質(zhì),潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,恬靜舒適,美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境,給人們帶來(lái)寧?kù)o,愉悅和和平.但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦,恐怖和災(zāi)難.為了使生活更美好,讓秀麗的山水永駐人間,讓清水長(zhǎng)流不斷,人們已越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性.

  僅次于水污染的就是白色污染了。

  第一、侵占土地過(guò)多。塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng),一般可達(dá)100—200年。

  第二、污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚(yáng)。

  第三、污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒,水面上方樹(shù)枝上掛著的塑料袋、面包紙等,不僅造成環(huán)境污染,而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康,甚至?xí)蚱浣g在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。

  第四、火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)猓雒骰鸹蜃匀家滓鸬幕馂?zāi)事故不斷發(fā)生,時(shí)常造成重大損失。

  第五、白色垃圾可能成為有害生物的`巢穴,它們能為老鼠、鳥(niǎo)類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

  第六、廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。首先,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)�!鞍咨廴尽保闹饕:υ谟凇耙曈X(jué)污染”,和“潛在危害”。

  結(jié)凈大氣也是必須的。

  潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一,一個(gè)人在五個(gè)星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不 喝水,尚能維持生命,但超過(guò)5分鐘不呼吸空氣,便會(huì)死亡,人體每天要吸10—12立方 米的空氣。由此可見(jiàn),消除空氣污染或保持污染濃度低于某個(gè)限度之下,是何等重要。

環(huán)保倡議書(shū) 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  昔日的校園,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,昔日的校園,是生機(jī)盎然的,昔日的校園,還是花紅柳綠美不勝收的�?山裎舨煌�,我們和藹可親的校園,發(fā)生了巨大的變化,以前如詩(shī)如畫(huà)的校園里面,現(xiàn)在卻變成了“垃圾滿天”的世界,例如,許多同學(xué)買的紙牌,玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上,洗完手的水龍頭,讓它不停的.流著淚,卻無(wú)人理睬,嶄新的筆記本躺在垃圾桶里,失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。

  這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣,還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求,但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見(jiàn)。

  為了讓我們的校園變的更加美麗,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、通過(guò)書(shū)刊,廣播等形式,向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

  2、每季可選出,優(yōu)秀環(huán)保班級(jí),優(yōu)秀環(huán)保少年等。

  3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶,解決扔垃圾沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題。

  讓我們一起“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

環(huán)保倡議書(shū) 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  你是否看到,當(dāng)教室里雖然人影無(wú)多,電扇卻在呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)天氣晴朗時(shí),空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后,剩下的大半盤的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無(wú)人時(shí),水聲卻在滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的',它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。

  社會(huì)的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展,為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè),改善了人類的生活居住環(huán)境。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實(shí):地球上的固有能源卻在一天天的減少,環(huán)境在一天天地遭受著污染,地球的生態(tài)在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅,我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。

  人類只有一個(gè)地球,它是人類生命的根源,是我們共同的家園,作為地球村的成員,我們有責(zé)任也有義務(wù),從生活中的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,減少污染,共同維護(hù)我們美好的家園。

  在這里學(xué)生會(huì)代表學(xué)校發(fā)出倡議,讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)保活動(dòng)中來(lái)吧!

  1、在校做到“人走電�!惫�(jié)能環(huán)保的同時(shí),并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  2、在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,每位同學(xué)收集廢舊物品,進(jìn)行回收存放。

  3、國(guó)慶假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),在假期結(jié)束后上交給班主任,班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。

  4、每位師生做到垃圾分類存放,繼續(xù)開(kāi)展每周節(jié)約一角錢活動(dòng)。

  5、寄宿生做到節(jié)約洗漱用水。

  6、在食堂用餐的師生做到文明用餐。

  老師們,同學(xué)們,綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的,“美在校園”,讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)�;顒�(dòng)”中來(lái)吧!

環(huán)保倡議書(shū) 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)校是我們接受教育、積累知識(shí)、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所。我們渴望健康,渴望綠色,渴望良好的生活環(huán)境。所以,不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),通過(guò)努力讓我們的校園環(huán)境更加整潔靚麗,不僅是學(xué)校發(fā)展的需要,更是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。在我國(guó)提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際,在學(xué)校建設(shè)綠色文明校園之際,我們校學(xué)生會(huì)也呼吁全體師生一同攜手,為建設(shè)綠色文明、節(jié)能環(huán)保的校園而努力。我們懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、變廢為寶:“分類回收 循環(huán)再用�!泵堪嘟淌液竺嬖O(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾(如廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等)置入其中,每周五下午放學(xué)后由各班班委將其送至校外的收廢品站變賣,所得錢款及時(shí)公示并作為班級(jí)的日常開(kāi)支。

  2、節(jié)約用水:我們用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的.龍頭,應(yīng)及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手,避免過(guò)量浪費(fèi)水;發(fā)現(xiàn)有水龍頭損壞應(yīng)主動(dòng)上報(bào)老師,或找管理人員及時(shí)更換。

  3、節(jié)約用電:我們無(wú)論實(shí)在教室還是寢室,都要做到人走燈滅,要堅(jiān)決杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生;在光線充足時(shí),不要開(kāi)燈浪費(fèi)資源。

  4、生活節(jié)儉:我們提倡綠色消費(fèi),生活中不應(yīng)盲目攀比,不能隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐應(yīng)酌量打飯,要節(jié)約每一粒糧食;我們外出吃飯盡量不要使用一次性飯盒,因?yàn)樗炔恍l(wèi)生,也不環(huán)保。

  5、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣:我們應(yīng)自覺(jué)講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,不制造噪音。學(xué)校添置了很多垃圾箱,我們多走幾步路,把廢物扔進(jìn)垃圾箱里,讓品德留在自己身上。

  6、保護(hù)綠色環(huán)境:我們要做綠色的使者,愛(ài)護(hù)身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一棵樹(shù)木!每天及時(shí)清理校園衛(wèi)生,保持校園的整潔美觀。

  7、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物:我們要以愛(ài)護(hù)公物為榮,破壞公物為恥;要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切財(cái)產(chǎn),并堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)。

  老師、同學(xué)們,“校園文明我文明,校園美好我美好”。讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)能環(huán)保型的和諧校園而努力吧!

倡議人:

20xx年x月x日

環(huán)保倡議書(shū) 篇6

尊敬的主席:

  您好!

  我是觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名小學(xué)生。隨著21世紀(jì)科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展,工廠里生產(chǎn)排出的污水和廢棄物品也大大增多了。環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  以前,人們可以在小河里洗衣服、洗蔬菜水果、游泳,但是現(xiàn)在不可以了。因?yàn)�,人們總喜歡把垃圾往河里扔,現(xiàn)在的小河都被污染了。以前的小河清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在的河水變黑了,河底工滿了青苔和綠藻,河面漂浮著生活垃圾,散發(fā)出一陣陣的惡臭!人們已經(jīng)習(xí)慣大量使用并丟棄塑料袋了,這些塑料袋被埋在土里,需要很多很多年后才能被完全分解,還會(huì)污染土地,同時(shí)污染到種在這些田里的蔬菜水果。

  工廠排出的`廢氣污染到大氣環(huán)境。人類經(jīng)常呼吸到這種空氣,就會(huì)容易生病的,甚至縮短壽命!

  因此,我倡議:我們要保護(hù)環(huán)境,不去破壞生態(tài)平衡,珍惜我們賴以生存的家園。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們的生活變得更加美好!

  倡議人:xx

  20xx年5月26日

環(huán)保倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!

  雖然xx年6月 日已經(jīng)實(shí)行有償提供塑料袋的政策,但是我走到菜場(chǎng)、小商品市場(chǎng)等地方,在顧客購(gòu)買商品的時(shí)候,店家還是像原來(lái)那樣免費(fèi)提供塑料袋,而且都是不可降解的。

  為什么人們不選擇環(huán)保袋和可降解塑料袋呢?一是因?yàn)槿藗兊牧?xí)慣,人們出去購(gòu)物總是不習(xí)慣帶環(huán)保袋,那些袋子只扔在家里。二是可降解塑料袋價(jià)格貴,商家提供不起,但怕不提供袋子會(huì)沒(méi)有生意,所以只好用不可降解塑料袋來(lái)贈(zèng)送給顧客了。

  這樣一來(lái),有償提供塑料袋的政策不能發(fā)揮環(huán)保作用,還造成生產(chǎn)環(huán)保塑料袋企業(yè)破產(chǎn)。對(duì)于這樣的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該怎么辦呢?我有三點(diǎn)建議,首先要關(guān)閉那些生產(chǎn)不可降解塑料袋的生產(chǎn)企業(yè),讓不可降解塑料袋失去源頭,其次對(duì)于那些生產(chǎn)環(huán)保塑料袋的企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行政策和資金的`幫助,盡可能地降低環(huán)保塑料的價(jià)格,從而讓老百姓都能接受,再次還要對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行宣傳教育,讓他們習(xí)慣使用環(huán)保袋,少用或不用塑料袋。希望我的這些建議您能夠考慮一下,讓有償提供塑料袋政策能夠較好實(shí)行。

  一位熱心的小市民

  xx年x月x日

環(huán)保倡議書(shū) 篇8

  各位同學(xué):

  你們好!

  小鳥(niǎo)依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對(duì)母親無(wú)私的仁慈與寬容,我們?nèi)祟恄地球母親的寵兒,卻傷害她最深。生機(jī)盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭;肆無(wú)忌憚的開(kāi)采,抽取地球母親的血液……小鳥(niǎo)的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們_地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來(lái)的SARS,更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡,奪去了無(wú)辜者的生命;變化無(wú)常的"厄爾尼諾"現(xiàn)象,范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬(wàn)升水嗎?60萬(wàn)升水��!這可是一個(gè)人一生的用水量,而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只��!一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國(guó)每年要用各類電池近百億節(jié),可回收率不足1%.我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤�。�

  朋友們,我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的,我們已經(jīng)覺(jué)悟,我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置"綠色壁壘"抵制一切不合理的'以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無(wú)疑是一種積極的行為,可是在我們中國(guó),多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄,泱泱大中國(guó),浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

  為了保護(hù)我們的家園,我們倡議:

  1、大家行動(dòng)起來(lái),勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)!

  2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。

  3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

  4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來(lái),再處理。

  重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!你我能力有限,但你我的心無(wú)限。

  簡(jiǎn)評(píng):小作者文筆通順,語(yǔ)言優(yōu)美,發(fā)自心聲,具有很強(qiáng)的號(hào)召力。重視環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,是構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面小康的一項(xiàng)重要內(nèi)容。關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保,全社會(huì)參與環(huán)保,我們的家園明天一定更美好!