水果拼盤大賽的策劃書范文
豐富校園文化生活，展示教師的風采和素質(zhì)，陶冶教師的情操。下面是小編給大家整理的水果拼盤大賽的策劃書范文，希望能給你帶來幫助!
水果拼盤大賽的策劃書范文1
一、設計意圖
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的'發(fā)展。
二、活動目標
1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2．知道多吃水果有益健康。
3．讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。
三、活動時間
20xx年4月15日下午12:30分
四、活動準備
1．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
五、活動組織安排
主持人：班主任老師
桌子準備：保育老師
拍照：配班老師
家長簽到表：配班老師
六、活動過程
1．唱歌曲給爸爸媽媽。
2.宣布家委會成員，頒發(fā)證書。
3.介紹活動意圖。
4．家長與幼兒共同制作水果拼盤。
5．將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞，統(tǒng)計成績。
6．老師發(fā)放獎狀，活動結束。
水果拼盤大賽的策劃書范文2
一、活動主題：“以果會友、果聚良友；以果聚情，果匯真情”親子水果拼盤活動。
二、參加對象：全體幼兒和家長們。
三、活動地點：本班教室。
四、活動時間：9月25日下午。
五、活動目的：
1.鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，家庭的智慧在這個小平臺里一起碰撞吧！
六、活動準備：
家長各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽、水果盤等。
七、活動程序規(guī)則：
1.請家長問一下幼兒，講講今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀的'？
2.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。
3.家長和幼兒一起同時進行制作拼盤，完成后為拼盤取個名字。
4.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
5.評比：評出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳上鏡獎”、“最佳動手寶貝獎”、“最佳節(jié)約獎”。
八、注意事項：
1.水果要清洗到位，拼盤內(nèi)的水果可食用;
2.水果不直接接觸課桌，用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔，防止灰塵和細菌入口；
3.制作水果之前清洗雙手；
4.切水果時注意鋒利刀口，防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔進垃圾筐里。
水果拼盤大賽的策劃書范文3
一、活動目的：
1、知道多吃水果身體好。
2、鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。
3、在欣賞水果拼盤的美時，感受親子活動的溫馨氛圍。
二、活動準備：
1、事先同家長交流活動的內(nèi)容，并和寶寶設計討論水果拼盤的樣式（可借閱網(wǎng)上圖片）；
2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
三、活動過程：
1、出示水果拼盤范例，（幻燈片）激發(fā)幼兒同家長制作拼盤的興趣。
2、談話：圖中的水果拼盤各用了什么水果，切成什么形狀？
引導幼兒和家長進行觀察，并請幼兒進行回答。
3、引導幼兒鞏固對各種水果的認識。
�。�1）請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果？個別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導幼兒進行分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。
（2）引導幼兒同家長進行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的.形狀等等。
4、幼兒同家長制作水果拼盤。
提醒家長在制作過程中應引導幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應讓幼兒有動手創(chuàng)作的機會，讓幼兒感受到創(chuàng)作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。
5、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創(chuàng)作心得。
6、分享水果拼盤，說說各樣水果的味道，自己最喜歡哪樣水果？
7、自然結束活動。
水果拼盤大賽的策劃書范文4
一、活動目的：
1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。
2、通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的'制作方法，學會和父母一起制作水果拼盤。
3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。
二、活動地點：
幼兒園操場
三、活動時間：
20xx年5月中旬（每班10對家庭參加）
四、活動準備：
請家長帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤子.
附：在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片，家長朋友們可以參考參考
水果拼盤大賽的策劃書范文5
活動目標
1、通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗；加強家園聯(lián)系，增進親情。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。
3、了解各類水果的營養(yǎng)價值，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美，知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。
活動準備：
1、提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長本次活動的`目的以及配合的事項：每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。
2、知識的準備：幼兒認識各種水果，知道水果營養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。
比賽規(guī)則：
1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標簽。
3、評比標準：
衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。
色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。
速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
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