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校園十大歌手大賽活動策劃書范文(通用10篇)
時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標,是不是需要好好寫一份策劃書呢?策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的校園十大歌手大賽活動策劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園十大歌手大賽活動策劃書 1
一、活動目的
為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強審美意識,并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的.連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
二、活動宗旨
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、參賽能力,綜合素質(zhì),在活動中積極引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
三、比賽原則:
公平、公開、公正
四、報名時間:
20xx年xx月13日至18日
五、參賽對象
面向全體學(xué)生,以班級為單位選送。
六、比賽形式:
比賽以獨唱為主
七、比賽時間安排
20xx年xx月19日中午一點預(yù)賽
20xx年xx月26日中午一點決賽
八、比賽地點:
階梯教室
九、比賽要求:
1. 參賽歌曲要積極向上
2. 比賽當(dāng)日著裝整齊,精神飽滿。
3. 比賽形式各異,可以有伴舞等。
4.自備伴奏,不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總
5. 每班選報一個參賽節(jié)目,或獨唱或合唱。(合唱人數(shù)最多只限4人)班級內(nèi)可先進行排練篩選。
6. 由于班級數(shù)量多,比賽分為兩場——預(yù)賽與決賽。預(yù)賽時一至三年級年級選出6名,四至六年級各年級選出2名,共24名選手進入決賽。預(yù)賽時間定為:xx月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任,于xx月26日中午一點進行決賽。
校園十大歌手大賽活動策劃書 2
一、參賽對象:
各教學(xué)班中所有聲樂專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過班級預(yù)選賽后,優(yōu)秀者參加本次大賽。具體名額分配如下:
一年級:5人 二年級:7人 三年級:10人
26班:6人 27班:3人
二、報名時間:
20xx年10月30日班會后,各班主任將參賽選手、參賽曲目、伴奏形式等內(nèi)容報教務(wù)處崔中西處。
三、抽簽時間:
20xx年11月1日第三節(jié)課后,請各班選手到綜合樓前集合抽簽。
四、比賽時間:
20xx年11月3日(周四)晚7:00在后餐廳進行。
五、獎項設(shè)置:
本次大賽設(shè)一二三等獎,并設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和組織獎。具體如下:
一等獎:1名
二等獎:3名
三等獎:6名
優(yōu)秀輔導(dǎo)獎:1名
組織獎:1名
六、其它注意事項:
1、專業(yè)老師對學(xué)生的`輔導(dǎo)要全面。除歌唱的技巧外,要注意到學(xué)生參賽時的服裝,入退場等細節(jié);要從如何提高學(xué)生歌唱的感染力上去考慮問題。
2、班主任要在學(xué)生的組織上下功夫。要廣泛動員,積極開展班級預(yù)選賽;要教育學(xué)生注意維護比賽現(xiàn)場的秩序和衛(wèi)生;從賽前學(xué)生入場到賽后學(xué)生退場,班主任要親自到場并參與組織。
3、20xx年11月2日上午,各參賽選手要將本人所用伴奏磁帶貼好標簽(在正確的一面寫上參賽序號、參賽曲目)送教務(wù)處湯會喜老師處試放。
4、20xx年11月3日晚6:30各班主任組織學(xué)生集合入場,所有參賽選手到雙面樓一樓東樓梯口集合。晚7:00比賽正式開始。
校園十大歌手大賽活動策劃書 3
一、活動主題:
歌聲迎新年
二、活動宗旨:
讓歌聲展示才藝讓掌聲肯定自己
活動內(nèi)容:為了豐富我校校園文化生活,展示當(dāng)代中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌,營造和諧美好的校園精神環(huán)境,并給有音樂才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺,推動素質(zhì)教育,校團委、技能組和學(xué)生會將于20xx年元旦聯(lián)合推出“魅力之星”校園十大歌手大賽。本次大賽將評出“魅力之星”、“最具人氣”、“最具潛力”、“最具創(chuàng)意”、“最佳原創(chuàng)”、“最佳風(fēng)格”、“最佳形象”、“最佳組合”等超級新星。屆時,將邀請教師代表與學(xué)生歌手同臺獻藝,并向全,F(xiàn)場直播,共同用歌聲迎接新年的`到來。
三、活動時間:
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時間:20xx年12月25日。
地點:音樂教室。
具體說明:報名者首先在確定時間內(nèi)清唱,根據(jù)情況,確定20~30人的參賽者。形式不限,組合或個人均可,舞蹈動作及是否伴舞、由報名者自主選擇。
(二)初賽
時間:20xx年12月28日。
地點:音樂教室。
具體說明:選手用伴奏帶演唱,選出16人參加決賽。
(三)決賽
時間:20xx年12月31日。
地點:多媒體教室。
具體說明:由專家評委和學(xué)生代表按照確定標準給每名打分,按成績由高至低評選前十名,即“校園十大歌手”。并在全部參賽者的范圍內(nèi)選出“最佳臺風(fēng)獎”、“最具潛質(zhì)獎”“最佳人氣獎”等單項獎。(其中,最佳人氣獎由全校師生不記名投票產(chǎn)生。)
四、與方法:
每班名額不限,自愿均可參加。有意者于20xx年12月22日前到初一辦公室x、x老師處報名。
五、備注:
我校校園網(wǎng)將對本次大賽消息進行及時報道,密切關(guān)注大賽最新動態(tài)。
校園十大歌手大賽活動策劃書 4
一、 活動主題:
唱青春旋律、揚真我風(fēng)采。
二、 活動對象:
面向xx中學(xué)全校學(xué)生。
三、 活動方式及規(guī)則:
本次活動分為:初賽、預(yù)賽和決賽;
初賽要求:由各班團支部承辦,在各班內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽。(各班取前三名進入復(fù)賽,比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。
復(fù)賽要求:每名選手各準備參賽歌曲一首,形式不限,從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽要求:
(1)由復(fù)賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;
(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、 活動時間、地點:
4月12日--4月22日 為主體活動時間 4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點:多媒體教室。
五、獎項安排:
一等獎: 2名 二等獎:4名 三等獎:6名。
附:xx中學(xué)“唱青春旋律、揚真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評分細則:
(一)、復(fù)賽評分細則:本次復(fù)賽采用評委打分的`方法,總分為10分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正,前三名選手一起打分,從第四名選手開始,每位選手演唱完后,評委打分,打分保留兩位小數(shù)。
(二)、評分標準如下:
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。(2分)
2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準確,演唱處理得當(dāng),聲情并茂。(2分)
3、能勝任所選歌曲,表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng),音質(zhì)較好,字正腔圓,無音準、節(jié)奏錯誤。(4分)
4、臺風(fēng)得體,服裝端莊、大方,表演動作符合歌曲內(nèi)容,有較好的現(xiàn)場感染力。(2分)
校園十大歌手大賽活動策劃書 5
一、活動名稱:
k歌之王爭霸賽。
二、活動對象:
音樂協(xié)會成員及其他同學(xué)。
三、活動時間:
初定3月23日,周日晚七點半至十點。
四、活動地點:
初定階梯教室。
五、活動形式:
以協(xié)會成員為基礎(chǔ),分組分項目進行歌唱比賽,評委評分,各項目總分最高者獲勝。
六、活動安排:
1. 活動以協(xié)會成員為基礎(chǔ),自由組合為原則,分組進行比賽,每組派出若干人員參加各項比賽。
2. 每組參加的比賽項目以及人數(shù)包括:男獨篇2名,女獨篇2名,男女對唱一隊,兄弟篇(2男生以上),姊妹篇(2女生以上)。
3. 每隊除派出以上參賽的'隊員外,還需派出一名隊長。其中隊長兼任主持,還可作為隊員出賽。
4. 流程如下:
兄弟篇→→姊妹篇→→對唱篇→→組合pk→→女獨pk→→→→男獨a→→男獨b→→男獨pk。
5. 評分規(guī)則:男獨兩篇,女獨兩篇,男女對唱,兄弟篇,姊妹篇共七輪比賽,比賽有評委五人,由老師和學(xué)生組成,每位評委手中有abc三個牌,每輪比賽后評委有一次舉牌投票給予認為最佳的隊伍或個人。每票視為10分,歸于所屬組。
6. 獎項設(shè)置:最受歡迎男歌手,最受歡迎女歌手,最受歡迎組合獎,最佳團體獎。其中最受歡迎男女歌手由兩輪男獨、女獨的最高分進行單對單pk,觀眾投票,勝者為王。組合獎由男女對唱,兄弟篇,姊妹篇各輪最高分進行pk,評分同上。
7. 每次pk結(jié)束前,工作人員會派給評委和每位觀眾一粒糖以作為選票,pk結(jié)束后到臺上送給自己喜歡的歌手,票多的歌手勝出。歌手每票視為1分,作為附加分,加入所屬組的團體總分。
8. 最佳團體獎由七個項目總分以及附加分之和最高隊獲得。
七、活動注意:
1. 歌曲伴奏請?zhí)崆疤峤坏浇M長處,歌曲可完整唱完或部分演唱。
2. 活動將有錄像攝錄全程。
3. 周六下午,搬行政樓九樓音響設(shè)備至階梯教室,布置場地。
八、活動預(yù)算:
xx
校園十大歌手大賽活動策劃書 6
一、指導(dǎo)思想
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來,豐富校園文化生活,培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才,展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
二、比賽時間
5月8號上午10:00,一、二年級選手比賽;
5月8號下午3:00,三、四年級選手比賽;
5月9號上午10:00,五年級選手比賽。
三、比賽地點
汶源講堂
四、參賽形式
演唱形式不限,獨唱、合唱均可。
五、評分標準
1、歌曲內(nèi)容健康向上,形式活潑;(1分)
2、音色明亮,有較好的音質(zhì),音調(diào)、唱詞準確,吐字清新;(3分)
3、理解歌曲內(nèi)涵,恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏,歌曲處理及動作設(shè)計到位;(3分)
4、具有一定的`演唱技巧,綜合素質(zhì)佳;(2分)
5、歌手儀表端莊,儀態(tài)自然,服裝整潔。(1分)
六、評委
xxx xxx
七、計分員
xxx xxx
八、評獎方式
1、打分采用十分制,評委現(xiàn)場打分;
2、按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名,并按規(guī)定計入班級量化積分。
九、其他要求
1、參賽順序由各級部抽簽決定,于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室;
2、每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備;
3、參賽選手必須按時到場,服從組織者的安排,否則視為棄權(quán);
4、各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
校園十大歌手大賽活動策劃書 7
為繁榮校園文化,營造健康向上的文化氛圍,發(fā)揮文化育人功能,不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長的精神文化需求,促進少先隊員德、智、體、美全面發(fā)展,學(xué)校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。
一、時間
1、班級初賽20xx年5月8日
2、年級復(fù)賽20xx年5月15日
3、總決賽20xx年5月27日
二、參賽對象
1-6年級全體少先隊員。
三、內(nèi)容和形式
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的'審美情趣。
比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽?梢允仟毘⒔M合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲,演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進入復(fù)賽的同學(xué)需要準備一首“紅歌”展示)
四、比賽步驟
1、5月4日—7日,各中隊推薦報名。
2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。
3、5月15日下午班會時間舉行年級復(fù)賽。(具體地點時間另行通知)
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎,一等獎獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。
五、獎項
1、金、銀、銅獎,比賽設(shè)金、銀、銅獎若干名。
2、校級優(yōu)秀組織獎
比賽設(shè)校級優(yōu)秀組織獎,獎勵組織工作扎實,學(xué)生參與廣泛,活動效果突出的中隊。
校園十大歌手大賽活動策劃書 8
活動目的:
為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術(shù)人才,展示我校高一學(xué)生積極向上、陽光、健康的精神風(fēng)貌,并給有音樂才華的學(xué)生提供展現(xiàn)自己的舞臺,豐富校園文化生活,特舉辦此次活動。
活動主題:
張揚個性,放飛夢想。
參賽對象:
高一年級全體學(xué)生
活動時間:
初賽時間:20xx年4月1日至2日
復(fù)賽時間:20xx年4月8日
決賽時間:
20xx年4月29日晚自習(xí)
決賽地點:
大禮堂
活動具體組織負責(zé)人:
x
活動內(nèi)容及要求:
本屆活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題,表現(xiàn)中學(xué)生高雅、健康的審美追求;顒觾(nèi)容適合中學(xué)生年齡特點,具有鮮明的`時代特征、校園特色和學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。演唱形式不限(獨唱或組合演唱,組合不超過5人;民族唱法、美聲唱法、通俗唱法),本次活動分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段,具體安排如下:
1、初賽:各班可以選派1-5位同學(xué)參加初賽,選手自選一首歌曲,以清唱的形式限時1分鐘,按班級順序依次進行演唱。采取直接淘汰制,決出15名選手進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽:進入復(fù)賽的15名選手,各自準備一首歌曲,并自帶伴奏,復(fù)賽按照規(guī)定序號依次進行演唱,演唱時間不得超過5分鐘。
3、決賽:經(jīng)過初賽、復(fù)賽,評選出10名同學(xué)進入最后的決賽,決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人,二等獎4人,三等獎5人。
獎項設(shè)置:
根據(jù)評委打分,評選出“高一年級校園歌手”以及前三名,由同學(xué)們在前10強選手中,投票評選出最佳藝術(shù)氣質(zhì)獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創(chuàng)意獎、 最具潛力獎、最具臺風(fēng)獎。
校園十大歌手大賽活動策劃書 9
一、宗旨
校園歌手比賽以育人為宗旨,通過比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲,豐富校園文化生活,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng),推動校園精神文明建設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、參加對象
全體在校本?茖W(xué)生和研究生。
三、內(nèi)容和形式
參賽曲目要能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂專業(yè)或音樂教育專業(yè)的學(xué)生,其余為業(yè)余組,專業(yè)組分為民族類和美聲類,業(yè)余組分為民族類、美聲類和通俗類。
每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi),每人限唱一首。
四、推進步驟
比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段進行。
1、預(yù)賽階段:20xx年2月—3月底
預(yù)賽由各學(xué)院(校區(qū))組織。各單位選送6個節(jié)目錄制成作品小樣(vcd)參加復(fù)賽。
2、復(fù)賽階段:20xx年3月底—20xx年4月初
復(fù)賽由校團委統(tǒng)一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業(yè)組選手20名;業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據(jù)各組的報名情況,在參加決賽選手總數(shù)不變的前提下進行局部調(diào)整。
3、決賽階段:20xx年4月上旬
校團委將組織入圍決賽的`50名選手到本部參加決賽。
決賽時間:專業(yè)組20xx年4月8日(星期四)晚7:30
業(yè)余組20xx年4月11日(星期日)晚7:00
五、評分標準:
1、音樂基礎(chǔ):5分。
參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準、音質(zhì)、音色等
2、藝術(shù)表現(xiàn):3分。
參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)臺紀等。
3、現(xiàn)場感染力:1分。
參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急、應(yīng)變能力。
4、綜合印象:1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
本評分標準最終解釋權(quán)屬于藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
校園十大歌手大賽活動策劃書 10
讓音樂成就夢想,為豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境,豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設(shè),在展示我校全體同學(xué)團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的`熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè),傳遞正能量。
一、活動主題
舞動旋律,唱響青春。
二、主辦
學(xué)校藝體部。
三、主要負責(zé)人
xx
四、參加人員
七、八年級各班,九年級自愿參加,名額不限。
五、比賽時間
1、報名時間:截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。
2、比賽時間:20xx年4月下旬。
六、參賽要求
1、內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
2、每位(每組)選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi),并自備伴奏(也可清唱)。
3、演唱形式可以是獨唱,也可以是重唱,也可是合唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
七、評分標準:
總分10分,選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分(2分):要求著裝整潔大方,得體;演唱姿勢優(yōu)雅;表情自然;富有美感。
2.基礎(chǔ)分(3分):歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內(nèi)容健康向上、積極樂觀。
3.技術(shù)分(5分):音高、節(jié)奏旋律準確,咬字、吐字準確、清晰,能正確表達歌曲的思想感情,準確掌握歌曲的風(fēng)格、特點,有較強的表現(xiàn)力;能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式,配合要默契、和諧。
八、獎項設(shè)置
根據(jù)比賽成績設(shè)單項獎和優(yōu)秀組織獎。
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