外國語學(xué)院4月團日活動策劃書

　　一．活動名稱：

　　科學(xué)發(fā)展觀團日活動

　　二．活動目的：

　　以構(gòu)建和諧社會為中心展開此次活動，以便讓大學(xué)生能更加深入地了解和諧社會的內(nèi)容、和諧社會的意義，以及構(gòu)建和諧社會的必要性。進一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。

　　三．活動意義：

　　和諧社會一直以來都與我們息息相關(guān)，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經(jīng)濟和命運。和諧社會是當今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經(jīng)濟與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關(guān)注的焦點。和諧，體現(xiàn)了人性的美好，體現(xiàn)了人文的進步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當今大學(xué)生更有必要了解和學(xué)習(xí)關(guān)于和諧社會的知識，并對和諧社會有自己的深刻感悟。通過這樣的活動，讓同學(xué)們親身去探尋了解有關(guān)和諧社會的各方各面，這樣有利于樹立同學(xué)們的和諧社會觀，更有利于社會的不斷地進步和和諧地發(fā)展。

　　四．活動單位：

　　外國語學(xué)院2008級德語班

　　五．活動時間：

　　20XX年4月16日7. 8節(jié)課

　　六．活動地點：

　　待定

　　七．主持人：

　　陳相政

　　八．參加人員：

　　08級德語班全體同學(xué)

　　九．活動形式：

　　分組展示研究成果，共同討論、學(xué)習(xí)

　　十．活動組織安排：

　　1．會場布置：裝飾黑板

　　2．主持人要求：主持人應(yīng)熟悉活動流程，并能靈活地調(diào)動現(xiàn)場氣氛

　　3．其它：現(xiàn)場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結(jié)

　　十一．活動流程：

　�。ㄒ唬�.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程

　�。ǘ�）.小組開始活動（活動主體）

　　階段一、人與自然的和諧

　　1.小組中若干成員對本組的中心人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關(guān)成果（用時3~4分鐘）

　　2.表演情景�。ㄈ�組成員）

　　模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其中臺詞改編為有關(guān)自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇

　　目的：運用現(xiàn)今較流行的句子或詞語，使同學(xué)們更易了解和接受我們的解說內(nèi)容（用時10分鐘）

　　3.播放PPT進行現(xiàn)場演講（全組成員）

　　在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。

　�。ɑ脽羝�的內(nèi)容主要是關(guān)于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）

　　4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結(jié)束時，對同學(xué)們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）

　　階段二、人與人的和諧

　　1.真情演繹

　　小組女生站在同學(xué)面前，向大家集體演唱手牽手這首歌

　　（目的：調(diào)動現(xiàn)場氣氛，給觀眾強烈的感官享受，突出人與人的和諧這一活動中心）

　　2.視頻欣賞

　　圍繞人與人的和諧，向同學(xué)們播放四段簡短的公益廣告

　　（目的：公益廣告往往簡明而發(fā)人深醒，播放公益廣告，讓同學(xué)們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學(xué)產(chǎn)生共鳴，推進下面活動的順利進行）

　　3.展示與解說（PPT）

　�。�1）.展示有關(guān)社會人與人和諧的問題的圖片和視頻，并解說

　　主要關(guān)于農(nóng)村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養(yǎng)父母、社會歧視弱者等方面展開

　　（2）.展示有關(guān)活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說

　　主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關(guān)系的和諧展開

　　4.總結(jié)此次活動，升華活動中心，再次強調(diào) 人與人的和諧

　　階段三、社會與經(jīng)濟

　　1.播放PPT+人員現(xiàn)場講解（中心詞語：經(jīng)濟危機）

　�。�1）經(jīng)濟危機的概念及前例；08年經(jīng)濟危機發(fā)生的背景及前兆

　�。�體現(xiàn)方式：文字、圖片和視頻）

　�。�2）經(jīng)濟危機影響下的社會現(xiàn)象

　　經(jīng)濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面；

　　經(jīng)濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面

　�。�體現(xiàn)方式：文字及圖片、視頻）

　�。�3）針對經(jīng)濟危機的措施

　　專家提出的建設(shè)性意見；

　　國家（尤其是中國）采取的方案及成效

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