關(guān)于預(yù)防校園欺凌的策劃書

　　現(xiàn)在在校園中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)打架現(xiàn)象，這是非常惡劣的現(xiàn)象。以下是小編精心準(zhǔn)備的關(guān)于預(yù)防校園欺凌的策劃書，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　關(guān)于預(yù)防校園欺凌的策劃書【1】

　　為了幫助學(xué)生樹立健康的法律意識(shí)、道德意識(shí)及公民意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，姜店中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)縣局通知精神，高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時(shí)間，開“兩會(huì)”，辦“兩報(bào)”， 通過“三舉措”集中開展了專項(xiàng)治理活動(dòng)。

　　“兩會(huì)”即班主任會(huì)和主題班會(huì)。12日上午該校召開班主任會(huì)，傳達(dá)縣局精神，部署校園欺凌專項(xiàng)治理工作。與會(huì)人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)布的《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。

　　同時(shí)安排各班召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育，要求各班及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。當(dāng)天下午，各班召開主題班會(huì)，通過觀看具體案例，了解校園欺凌的內(nèi)涵，分析校園欺凌產(chǎn)生的種種原因，認(rèn)識(shí)校園欺凌的惡劣影響，提出行之

　　有效的應(yīng)對(duì)措施。教育學(xué)生珍愛自己的'生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂群品質(zhì)和協(xié)作意識(shí)，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會(huì)調(diào)控自身情緒，理性對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)、化解矛盾;自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象。

　　“兩報(bào)”即手抄報(bào)和班級(jí)板報(bào)。會(huì)后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫隨筆，談感受;每班出一期專題板報(bào)，每個(gè)學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報(bào)。通過搜集材料，學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害。

　　“三舉措”，即進(jìn)行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問卷等方式，對(duì)各班問題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進(jìn)行心理摸排，對(duì)本班同學(xué)之間的矛盾、對(duì)學(xué)生存在的暴力傾向進(jìn)行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報(bào)學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長(zhǎng)、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢教師對(duì)各班問題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，用愛心與智慧一一打開了他們的心結(jié)。該校還對(duì)校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一方面根據(jù)新出臺(tái)的制度予以處理，并在全體學(xué)生會(huì)上通報(bào);另一方面聯(lián)合家長(zhǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，打消他們的暴力傾向。

　　通過以上專題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。

　　“預(yù)防校園欺凌”專項(xiàng)教育活動(dòng)方案【2】

　　首先，學(xué)校召開了級(jí)部主任和班主任會(huì)進(jìn)行了布置。政教處李主任首先通報(bào)了我們國(guó)家近期發(fā)生的多起校園欺凌事件希望引起全體班主任的高度重視并語(yǔ)重深長(zhǎng)的告誡全體班主任：要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)；要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真搞好預(yù)防校園欺凌教育活動(dòng)。

　　其次，進(jìn)行“共創(chuàng)和諧校園”國(guó)旗下講話。學(xué)校張校長(zhǎng)就校園欺凌現(xiàn)象，如何預(yù)防？如何自救進(jìn)行了詳細(xì)講解，并號(hào)召全校師生行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全，確保師生身心健康。

　　第三，各班級(jí)召開《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》主題班會(huì)。首先，班主任通報(bào)了我們國(guó)家發(fā)生多起的校園欺凌事件，并分析了校園欺凌的危害性，希望引起同學(xué)們的重視；其次師生共同收看了安全平臺(tái)上《預(yù)防校園欺凌》專項(xiàng)教育視頻，就遇到校園欺凌時(shí)如何進(jìn)行自救和同學(xué)們進(jìn)行了探討；第三，班主任就班級(jí)有沒有校園欺凌現(xiàn)象組織了自查，第四，學(xué)生寫了“預(yù)防校園欺凌”安全承諾書。從內(nèi)心增強(qiáng)同學(xué)之間應(yīng)相互友愛。

　　第四，政教處下發(fā)《校園欺凌事件情況調(diào)查表》組織部分同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查，對(duì)同學(xué)間存在的.問題早發(fā)現(xiàn)早解決，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)學(xué)生安全。

　　通過一些列的教育活動(dòng)，使同學(xué)們明白了校園欺凌的危害，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全保護(hù)的意識(shí)，提高了同學(xué)們預(yù)防和抵制校園欺凌的能力。為自己的安全和和諧校園的創(chuàng)建保駕護(hù)航！

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