活動策劃

時間：2024-12-06 09:40:20 策劃書我要投稿

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[精華]活動策劃5篇

活動策劃篇1

　　[活動思想]

[精華]活動策劃5篇

　　以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　[活動時間] xx年4月28日——5月 3 日

　　[活動內(nèi)容]

　　一、快樂實踐負責：各班主任

　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1、“創(chuàng)意我們的美食” 負責：各班主任、大隊部

　　三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的'文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

　　2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

　　五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

　　各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內(nèi)容：

　　一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

　　[活動要求]

　　1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確�；顒禹樌_展。

　　時代小學學生處

　　xx年4月

活動策劃篇2

　　第二屆大連“廣發(fā)杯”大客戶高爾夫邀請賽，以更好的答謝社會各界人士對深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的多年來的鼎立支持與合作，更好的回報廣大廣發(fā)大客戶，此次比賽將更好的突出賽事的競技性、互動性、獲獎性等，為客戶們提供一個互通平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討商機的氛圍，達到切磋球技和增進友誼的目的。

　　賽事意義

　　旨在宣傳深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行企業(yè)風范和促進其業(yè)務(wù)發(fā)展，更以本次活動為深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個高層次的娛樂、休閑、交流、協(xié)作平臺，發(fā)展和推動高爾夫運動。

　　賽事介紹

　　一、組織機構(gòu)

　　主辦單位：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行

　　承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂部

　　協(xié)辦單位：報社或電視臺

　　贊助單位：產(chǎn)品贊助商

　　二、活動構(gòu)成

　　1、比賽時間：

　　2、比賽地點：廣東南海高爾夫俱樂部

　　3、參賽選手：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者

　　4、參賽人數(shù)：40人

　　5、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽

　　6、比賽紀念：頒獎時發(fā)放每人照片（帶相框），合照

　　三、獎項設(shè)置：

　　總桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯

　　凈桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯

　　最近距離獎（1名）分別有獎品和獎杯

　　最遠距離獎（1名）分別有獎品和獎杯

　　bb獎（ 1名）獎品

　　幸運獎（10名）獎品

　　（可以適當加些趣味獎，達到輕松，愉快的.氛圍）

　　40人-中獎率51%； 30人中獎率-70%

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、比賽依據(jù)中高協(xié)審定規(guī)則、球場當?shù)匾?guī)則及賽事機構(gòu)的特別規(guī)定（具體詳定，由于是聯(lián)誼活動，規(guī)則可規(guī)定的寬松，趣味些）；

　　2、按自報差點相近者進行分組（差點按新貝利立亞方式計算）。

　　五、賽場布置：

　　1、條幅2條印本次賽事名稱（會館正門上方一個，頒獎典禮一個）

　　2、拱形門1座印本次賽事名稱

　　3、氣飄2個印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞

　　4、賽場主背板印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助

　　六、主辦/承辦雙方責任：

　　深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行：提供活動經(jīng)費并對活動進行全程監(jiān)督

　　廣東南海高爾夫俱樂部：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道

　　七、比賽框架：

　　地點：廣東南海高爾夫俱樂部10號發(fā)球臺

　　時間：

　　邀請人員：

　　1、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的主要領(lǐng)導

　　2、深圳市高爾夫協(xié)會主要領(lǐng)導

　　3、廣東南海高爾夫俱樂部董事長/總經(jīng)理

　　4、參賽選手

　　5、媒體記者

　　6、主持人（1名）

　　進程：

　　8：50—9：00 選手簽到領(lǐng)取飲料

　　9：00—9：20

　　1、所有參賽選手下場

　　2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機構(gòu)，介紹嘉賓

　　3、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行領(lǐng)導致辭

　　4、市高協(xié)領(lǐng)導致辭

　　5、xxx為本次比賽開球（主持人宣布）

　　6、主持人宣布開球儀式結(jié)束，比賽開始

　　9：20—9：30

　　1、設(shè)立最遠、最近球道，安排插旗

　　2、工作人員催場，每小組發(fā)球臺合影

　　3、每5分鐘一組出發(fā)

　　9：30—11：30 選手比賽（前9洞）

　　11：30—14：00 午餐時間（在小會館）

　　14：00—16：00 選手比賽（后9洞）

　　16：00—18：00 選手賽完交流時間安排淋浴

　　18：30——19：30 頒獎典禮

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　　期間發(fā)放參賽選手名單和聯(lián)系方式

　　19：30 主持人宣布結(jié)

活動策劃篇3

　　為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學生進行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高全體學生的道德素質(zhì)和文化品味，有效發(fā)揮學校教育引領(lǐng)社會教育的功能，**小學將從本學期開始開展國學經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)根據(jù)學校實際特制定本實施方案：

　　一、開展經(jīng)典誦讀活動的重要意義

　　古代經(jīng)典名著是中華民族文化的精華，是對學生進行人文教育和思想道德教育的最好教材。開展國學經(jīng)典誦讀活動，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠流長；在親近中熱愛經(jīng)典，從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水。開展國學經(jīng)典誦讀活動，有利于提高師生文化素質(zhì)。能夠引導學生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、開展經(jīng)典誦讀活動的基本原則

　　1、堅持以德為本、德智兼修。

　　開展國學經(jīng)典誦讀，不僅要提升全體學生的語文素養(yǎng)，而且要使廣大學生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，學會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。

　　2、堅持貼近生活、身體力行。

　　開展國學經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點及接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，循序漸進，長期堅持。要注意實踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導廣大學生在讀經(jīng)典的同時，自覺遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺在生活中運用。

　　3、堅持合力推進、典型引路。

　　正確處理好學校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學校教育引領(lǐng)社會教育的功能，鼓勵和組織廣大學生在家庭和社區(qū)組織開展誦讀活動。

　　三、經(jīng)典誦讀活動的對象和內(nèi)容

　　每學期誦讀一本經(jīng)典。本學期誦讀內(nèi)容為《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

　　四、誦讀活動的具體措施

　　誦讀經(jīng)典的時間：每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘等。每個周末和寒暑假進行誦讀，提倡學生和家長一起誦讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來。

　　在校期間誦讀要做到以下四點：

　�。�1）誦讀：每天上完早操會進行10分鐘集體誦讀《三字經(jīng)》原文。有班主任老師負責講解其中的大概意思。

　�。�2）課前：每天每節(jié)課前可以利用課前一分鐘進行檢查學生誦讀內(nèi)容，可以個人抽查和全班集體抽查等形式進行誦讀練習。

　�。�3）班主任可以利用每周班會課上抽出一點時間進行誦讀。還可以利用班會課每月開展一次學用國學經(jīng)典討論會。以小組為單位，組織學生對照經(jīng)典要求，反思自身言行。亦可組織學生把學用經(jīng)典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會上交流。

　�。�4）課前放學一吟，熟讀成誦。為減輕學生背誦負擔，倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學而時習之”。要求每班選一名班級誦讀長，每周將一首詩抄在小黑板上，原則上每周更新一個內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響；每天中午放學的路隊，讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處，在紀律上，可以減少學生的吵鬧。回家后還有家長帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.

　�。�5）展示與檢查：每學期組織一次學生經(jīng)典誦讀成果（體會）競賽展演或經(jīng)典誦讀演講；每學期開展一次“經(jīng)典誦讀大家談”征文競賽。還可通過音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，組織演出，突出國學經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。

　　五、切實加強領(lǐng)導，確保經(jīng)典誦讀活動取得實效

　　1、建立機構(gòu)，強化領(lǐng)導。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學校全體教師

　　班級成立國學經(jīng)典誦讀活動指導小組。由班主任、語文教師，班委、各小組長組成。要精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。

　　2、明確責任，全面展開。組長負責全校經(jīng)典誦讀的全面工作；副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協(xié)調(diào)經(jīng)典誦讀工作的開展和本班學生的誦讀活動，以及活動安排與實落。

　　國學經(jīng)典誦讀活動是一項長期的工作。要結(jié)合本班實際，結(jié)合相關(guān)老師開展經(jīng)典教學與研究；要建立相關(guān)制度。班主任和各任課教師天天抓、共同抓、所有學生都參與的活動格局。

　　3、深入推進，逐步延伸。

　　在誦讀過程中，要做到“三個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一誦讀內(nèi)容、統(tǒng)一誦讀時間、統(tǒng)一誦讀考核標準。鼓勵開展多種形式的'誦讀活動，注重活動由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長共讀經(jīng)典，在不增加學生負擔的同時達到學生帶動家長，教師帶動家人，學校帶動社會的教育效果。

　　4、班主任要組織好誦讀活動。要開展好經(jīng)典誦讀活動，必須注意培養(yǎng)學生的閱讀興趣，讓讀書成為學生的生活習慣，變學校規(guī)范引導為學生自覺行動，持之以恒，才能取得實效。首先，激發(fā)學生主動性，是確保經(jīng)典誦讀活動發(fā)揮效益的核心。為了進一步激發(fā)學生誦讀古詩的積極性，我們把誦讀活動與雛鷹爭章活動結(jié)合起來，誰背得多就獎?wù)l“誦讀章”；在班級設(shè)擂臺賽，誰背得多誰就是“擂主”。還爭取家長配合，讓學生逢節(jié)日和家人生日時背幾首古詩作為禮物獻給親人。針對學生背誦《三字經(jīng)》初覺新鮮，但不得要領(lǐng)的問題，我們從實際出發(fā)，摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進指導學生背誦的方法。針對學生背誦一段時間感到枯燥、興趣不濃的現(xiàn)象，教師們從背誦中找規(guī)律，先從簡單的開始，從瑯瑯上口的開始。先領(lǐng)誦，然后齊誦，再全班反復誦讀，在誦讀的基礎(chǔ)上背誦，

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”成為提醒學生珍惜時間的警句。其次，建立制度、注重長效，是確保誦讀活動發(fā)揮效益的關(guān)鍵。開展經(jīng)典名著誦讀，貴在堅持。每月由學校領(lǐng)導、教導處、少先隊負責人分頭到各年級進行檢查，把誦讀活動納入期末學生班級考核內(nèi)容。

　　總之，“國學經(jīng)典誦讀”是一種資源教育，流傳千載的中華古詩文經(jīng)典就是德育教育的源頭活水。學校將通過此項活動讓學生們受到道德教化、思想熏陶、藝術(shù)感染、語言能力的訓練，使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛?cè)烁�。實踐證明，學生只有多讀、樂讀、善讀，學生的精神家園才能生機盎然。

活動策劃篇4

　　xxxx年新年前夕，美麗的XXX小學校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶�；⒛甑牡絹�，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的新年，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

　　“幼兒部慶新年歌舞大賽”12月30日下午，學校五樓會議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶新年歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

　　“慶新年書畫展”為了迎接新年的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“XXX小學慶新年書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

　　“XXX小學慶新年首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動并慶祝新年的到來，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然后又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質(zhì)健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

　　“慶新年集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”xxxx年1月4日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，120余名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的'少先隊員。王校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年里嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光！

　　嶄新的XXX小學在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓XXX小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！