活動(dòng)策劃(優(yōu)選7篇)
活動(dòng)策劃 篇1
近日，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)角的毛毛蟲玩具特別感興趣，時(shí)�？吹剿麄兡弥x數(shù)數(shù)，有時(shí)還進(jìn)行加減運(yùn)算，為此，特意設(shè)計(jì)了大班數(shù)學(xué)教案――《學(xué)習(xí)7的減法》，提高幼兒的加減運(yùn)算能力，并學(xué)會(huì)看圖編運(yùn)用題。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看一組實(shí)物圖編應(yīng)用題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)用題中的提問。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用清楚的語(yǔ)言講述算式表達(dá)的圖意。
3、在老師提醒下能注意保持活動(dòng)時(shí)正確的坐姿。
活動(dòng)準(zhǔn)備：算式卡片、7只毛毛蟲。
活動(dòng)過程：
一、游戲：“出拳”，進(jìn)一步鞏固7的分合和加法。
1、介紹游戲玩法：兩人出的手指數(shù)合起來要是7，兩個(gè)人商量好誰先出拳誰后出圈，邊出拳要邊說，如：甲：我出2，我出5。
2、每人每次伸出的手指數(shù)量不能重復(fù)，知道把7的6種合成式說完。
教師：你們有什么辦法保證自己會(huì)不重復(fù)的把7的合成式說完？（啟發(fā)幼兒思考問題的解決方法：每人在白紙寫出7的六種分合式，出拳一次就劃掉紙上的一個(gè)分合式。）
二、學(xué)習(xí)7的減法
1、教師：樹上有7只毛毛蟲，1只大的，6只小的；2只紅色的，5只藍(lán)色的；3只停在草地上，4只在樹干上，你們能根據(jù)這些特征來編減法應(yīng)用題嗎？（請(qǐng)幼兒集體來說一說）
教師：誰能根據(jù)毛毛蟲的大小來編一道減法應(yīng)用題？（引導(dǎo)幼兒編出樹上有7只毛毛蟲，拿去1只大毛毛蟲，還剩下6只小毛毛蟲）
教師：我們用一道減法算式把這道應(yīng)用題記錄下來�。�7-1=6）誰能來讀讀這道算式表示什么意思？（樹上有七只毛毛蟲，拿去一只大的'，還剩下6只大的毛毛蟲）
2、依次類推，根據(jù)顏色、地方不一樣編出剩下的五道減法算式。
3、與幼兒一次讀7的6種減法算式。
教師小結(jié)：7的減法算式一共有六種，加法算式也是六種，分合式也是6種，7減去1就是在7的總數(shù)中，去掉1個(gè)，等于就是7去掉1個(gè)還剩下幾個(gè)，剩下的數(shù)和減去的樹合起來就是7.
三、鞏固7的減法
1、摘得愛心：瞧，這是老師給大家準(zhǔn)備了一些貼有愛心的卡片，你們想得到這些漂亮的愛心卡片嗎？（出示貼有愛心的算式卡片）仔細(xì)聽好游戲規(guī)則：分小組上來，每人只能摘下一張卡片，摘下卡片后并大聲讀出卡片背后的算式，然后再回答得數(shù)是幾，回答對(duì)了卡片上的愛心就歸你了！
2、搶答：下面我們來?yè)Q個(gè)玩法，好不好？仔細(xì)聽好游戲的規(guī)則,老師摘一個(gè)卡片并讀出上面的算式，然后說，開始！你們搶答出答案，最先答對(duì)的獲得卡片上的愛心！然后比比誰的愛心多！
四、活動(dòng)結(jié)束：教師小結(jié)，給幼兒發(fā)送愛心小禮物，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力，然后結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：通過“暖陽(yáng)志愿服務(wù)活動(dòng)”展示我院學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子的風(fēng)采，培養(yǎng)黨員的感恩意識(shí)，將專業(yè)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，用所學(xué)知識(shí)回饋社會(huì)。
活動(dòng)背景： 拓展外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨建設(shè)工作、建立新的載體。
概況簡(jiǎn)介：
活動(dòng)名稱：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暖陽(yáng)志愿服務(wù)
活動(dòng)主題：感恩、自強(qiáng)、勵(lì)志、奉獻(xiàn)
活動(dòng)內(nèi)容：英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)志愿服務(wù)
活動(dòng)時(shí)間：20年9月起
活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓A604
承辦單位：長(zhǎng)沙理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：黃永華副書記
副組長(zhǎng)：李琳老師 王江鵬
成員： 云塘校區(qū)黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子
具體安排：
(一)前期準(zhǔn)備
1、制定詳細(xì)的團(tuán)隊(duì)管理制度，安全管理暫行辦法以及安全責(zé)任書；制定志愿者考核制度、考核表，以確保在志愿服務(wù)過程中對(duì)每位志愿者進(jìn)行考核和管理。
2、聯(lián)系學(xué)校周邊的社區(qū)及中小學(xué)，了解學(xué)生教育的現(xiàn)狀和需求，為開展有針對(duì)性的活動(dòng)宣傳做鋪墊。
3、做好活動(dòng)的'前期宣傳，籌集教育物資（英語(yǔ)輔導(dǎo)所需文具、相關(guān)教材）物品。
4、做好志愿者的志愿服務(wù)時(shí)間協(xié)調(diào)工作，合理規(guī)劃時(shí)間，形成志愿服務(wù)工作時(shí)間表。
5、根據(jù)志愿者自身的特長(zhǎng)和水平確定所教授科目，提前準(zhǔn)備教學(xué)方案，進(jìn)行試講，以保證志愿服務(wù)的質(zhì)量。
6、確定活動(dòng)實(shí)施的負(fù)責(zé)人并進(jìn)行職責(zé)分工。
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1. 志愿者啟程，開展志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名活動(dòng)。
2. 開展有特色的分層分類志愿服務(wù)。
3. 建立志愿服務(wù)對(duì)象的信息檔案，實(shí)現(xiàn)暖陽(yáng)志愿服務(wù)活動(dòng)的持續(xù)性、規(guī)范性和長(zhǎng)期性。
4. 志愿服務(wù)步入正軌后，開展幫助部分困難家庭，開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
5. 在這一過程中，分階段進(jìn)行宣傳報(bào)道，注意對(duì)活動(dòng)開展的照片和影音材料進(jìn)行收集匯總，建立暖陽(yáng)志愿服務(wù)的博客。
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1. 主要完成新聞稿的撰寫和活動(dòng)的后期宣傳。
2. 通過向志愿服務(wù)對(duì)象及家長(zhǎng)進(jìn)行回訪，了解對(duì)暖陽(yáng)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的滿意程度。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：陽(yáng)光體育——呼啦圈比賽
二、主辦單位：檢驗(yàn)藥學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
策劃協(xié)辦單位：檢藥系學(xué)生會(huì)體育部
贊助單位：
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張馨尹
四、活動(dòng)目的：為了積極響應(yīng)學(xué)院迎評(píng)促建工作的開展，推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)” 持久開展 ，也為了讓同學(xué)們更好的感受體育的.非凡魅力，享受體育帶來的歡聲
五、活動(dòng)人員：檢驗(yàn)藥學(xué)系所有在校班級(jí)同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月24日——30日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
八、活動(dòng)流程
1、同學(xué)在自己所在班級(jí)體委處報(bào)名，各班體委于11月19日之前將本班參賽人員名單交至d204體育部干事褚紅雪處。
2、宣傳部將宣傳海報(bào)粘貼在cd樓櫥窗。
3、體育部以各班抽簽順序分組比賽，各班體委于11月24日組織參賽選手到操場(chǎng)參加第一輪比賽，隨后繼續(xù)按抽簽方式進(jìn)行淘汰賽。
4、體育部將在11月30日比賽結(jié)束后，宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的名單。
九、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 個(gè)人賽 一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名團(tuán)體賽 一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名
十、比賽規(guī)則
1、 比賽采用腰部轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈。
2、 個(gè)人賽： 采用定時(shí)定點(diǎn)轉(zhuǎn)圈的方式進(jìn)行。比賽時(shí)間為2分鐘，從統(tǒng)一的裁判發(fā)令開始，運(yùn)動(dòng)員在指定地點(diǎn)采用腰部轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的方式開始比賽，比賽開始后不得用手等身體其他部位碰呼啦圈。中途掉落最多2次，掉1次就扣已轉(zhuǎn)呼啦圈個(gè)數(shù)20，否則判本次比賽結(jié)束。比賽成績(jī)以2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)圈的個(gè)數(shù)排名，圈數(shù)越多名次越前。
3、團(tuán)體賽：
① 齊心協(xié)力 每組一個(gè)呼啦圈進(jìn)行接力賽，從統(tǒng)一的發(fā)令裁判開始計(jì)時(shí)，第一位運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)出發(fā)，以腰部轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的方式進(jìn)行行進(jìn)間或跑動(dòng)中轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈，直線距離往返共5米，返回起點(diǎn)后，與后一位運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行交接，依此類推。交接時(shí)必須在指定范圍內(nèi)，不可超過限定范圍提前交接。比賽成績(jī)以每隊(duì)所用的總時(shí)間進(jìn)行排名，用時(shí)越短，名次越前。
�、� 百發(fā)百中 每隊(duì)選出2名代表完成該環(huán)節(jié)比賽，一名選手搖轉(zhuǎn)呼啦圈，另一名選手站在距離轉(zhuǎn)呼啦圈者2米外，持毽者將毽子（個(gè)數(shù)10個(gè)）投入圈中，在一分鐘里限投10次。投入最多的代表隊(duì)獲勝。按投入數(shù)目排名。
十一、報(bào)名方式：
1、 個(gè)人賽：各班體委組織同學(xué)統(tǒng)一報(bào)名（注明：姓名，性別。限報(bào)4人）
2、 團(tuán)體賽：每班規(guī)定派出2名運(yùn)動(dòng)員參賽，要求男女搭配。
注 ：每班參加本次比賽總共人數(shù)不得超過8人 每人只能參加一項(xiàng)比賽
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：老吾老以及人之老。千百年來，中華兒女也用自己的言行不斷充實(shí)、豐富著敬老思想。
我們希望通過此次在簡(jiǎn)樸寨內(nèi)開展慰問孤寡老人的活動(dòng)，一方面關(guān)愛老人，給他們送去一份溫暖與關(guān)愛，給予孤寡老人以關(guān)注；另一方面，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，豐富業(yè)余生活，為大學(xué)生提供在學(xué)習(xí)之余參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使他們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，為將來適應(yīng)和融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
慰問生活在那里的孤寡老人，給他們的生活帶去溫暖，帶去快樂，給他們以精神上的支柱。
三、主辦方
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校外簡(jiǎn)樸寨內(nèi)
六、活動(dòng)對(duì)象
校外簡(jiǎn)樸寨內(nèi)的孤寡老人
七、活動(dòng)流程
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1.根據(jù)調(diào)查和走訪，確定社區(qū)的孤寡老人的名單；
（二）具體活動(dòng)
1.活動(dòng)當(dāng)天，我們先與老人聯(lián)系確定時(shí)間；
2.中午一下課后，我們到老人家拜訪；
3.活動(dòng)的`過程包括：
�。�1）為孤寡老人們做清潔工作。
�。�2）與老人們談心交流，消除他們的寂寞感。
（3）表演一些節(jié)目逗老人們歡心。
八 八、活動(dòng)意義
1．我們?yōu)樗麄兯腿ス?jié)目，陪他們聊天。對(duì)生活不能自理的老人送去關(guān)懷，把溫暖送到他們身邊，把這種奉獻(xiàn)精神推廣到社會(huì)。
2、通過此次活動(dòng)，提高我部門委員的工作積極性，并見之于日常的行為，讓大家有一個(gè)熱情飽滿的工作態(tài)度。同時(shí)也加強(qiáng)了委員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.讓我們大學(xué)生做到尊老愛幼的義務(wù)，而不是空有虛名。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
二〇一一年十月十八日
活動(dòng)策劃 篇5
�。ㄒ唬� 活動(dòng)主題：關(guān)愛弱勢(shì)群體，從心開始
�。ǘ� 活動(dòng)背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗；有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因?yàn)楦鞣N不得已的原因變成了聾啞人或盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨(dú)嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒有一點(diǎn)過錯(cuò)的，但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的人權(quán)！
�。ㄈ� 活動(dòng)目的
為提高我院學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛弱勢(shì)群體的志愿者服務(wù)精神，學(xué)生會(huì)實(shí)踐部特舉辦此活動(dòng)。
希望借此帶領(lǐng)大學(xué)生慰問這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關(guān)愛；積極與他們交流，學(xué)習(xí)他們特色的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們認(rèn)識(shí)的寬度與廣度；激勵(lì)社會(huì)中更多的好心人關(guān)注弱勢(shì)群體，體會(huì)他們純真的心靈，弘揚(yáng)關(guān)愛他人、服務(wù)他人的人文氣息；同時(shí)讓志愿者真實(shí)地了解基層社會(huì)，倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中，奉獻(xiàn)自己的愛心。
�。ㄋ模� 活動(dòng)時(shí)間；20xx年3 月18號(hào)
�。ㄎ澹� 活動(dòng)地點(diǎn)；安慶市特殊教育學(xué)校
（六） 活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備
聯(lián)系安慶市特殊教育學(xué)校，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
了解安慶市特殊教育學(xué)校的相關(guān)信息（基礎(chǔ)設(shè)施、娛樂設(shè)施、管理制度以及同學(xué)們的生活空間及舒適度）。
了解那些特殊孩子的相關(guān)信息（學(xué)生數(shù)量、學(xué)生年齡層次以及各個(gè)年齡層次聾啞學(xué)生和盲人所占比例、學(xué)生的生活作息情況）。
確定特殊教育學(xué)校參與該活動(dòng)的特殊孩子的'人數(shù)以及參加本次活動(dòng)的志愿者人數(shù)（校方主要參加者為初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并聯(lián)系交通工具
做好宣傳工作,在各棟宿舍樓出版報(bào)以及海報(bào)宣傳、在各班級(jí)發(fā)通知，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與此次活動(dòng)。
召開動(dòng)員大會(huì)，講解去特殊教育學(xué)校時(shí)要注意的事項(xiàng)、突發(fā)事件的處理。
劃分好組，一組與盲人交流一組與聾啞學(xué)生交流
購(gòu)買體育用品、水果以及準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的道具等。
2. 活動(dòng)中期實(shí)施：
�。�1）組織出發(fā)：參與人員早晨7:30到學(xué)校南門集合，清點(diǎn)好人數(shù)及檢查相關(guān)活動(dòng)物品出發(fā)去特殊教育學(xué)校
�。�2） 開展活動(dòng)：
對(duì)盲人:
a)傳：即傳遞信息，六人一組，分為35組，其中每組中三個(gè)志愿者和三個(gè)盲人，間隔站成一排，其中兩名志愿者蒙住眼睛，主持人同時(shí)對(duì)每組寫一個(gè)字，第一個(gè)志愿者把該字寫在下一個(gè)人的手上或背上，比比誰的感覺能力強(qiáng)，第二個(gè)人知道字后直接寫在下一個(gè)人手上或背上，以此類推，直到到最后一人，能準(zhǔn)確地將信息傳遞到最后一個(gè)人的組獲勝，若同時(shí)有幾組都完成該任務(wù)，則按照所用時(shí)間的多少得出冠亞軍組，分發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品
b)摸物，猜猜猜�。�讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實(shí)物品，讓他們用手觸摸，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘），猜對(duì)東西最多的為獲勝者。然后給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放獎(jiǎng)品。
c)答題傳物：盲人和志愿者間隔坐在一起，圍成一個(gè)圈,然后主持人提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個(gè)人（若未答對(duì)，則要接受懲罰，表演一個(gè)節(jié)目），時(shí)間為3分鐘，時(shí)間到時(shí)，最后一個(gè)接球的人必須完整唱完一首歌.
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)前言
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計(jì)大賽。
二、活動(dòng)目的
1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的.校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。
三、活動(dòng)主題
構(gòu)建和諧校園，展示班級(jí)風(fēng)采。
四、活動(dòng)對(duì)象
理學(xué)院大二全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式策劃
本次大賽分為兩個(gè)階段：
（一）網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段
1、由各參賽班級(jí)統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過往的同學(xué)通過貼便利簽的形式對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。
以上投票結(jié)果占總成績(jī)40%。
（二）現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)
各參賽班級(jí)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評(píng)委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說明，解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊(yùn)意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績(jī)60%。
六、活動(dòng)相關(guān)要求
（一）報(bào)名要求
在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，根據(jù)對(duì)自己班級(jí)氛圍的了解，設(shè)計(jì)出具有特色的班徽，并配以解說詞。
比賽以班級(jí)為單位，各專業(yè)班級(jí)上交一份作品、報(bào)名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到A3314）。
（二）作品要求
1、要求作品體現(xiàn)班級(jí)文化，價(jià)值理念和理想信念。
2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（PS制圖格式JPG大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。
七、比賽流程
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)A3314。
2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。
八、評(píng)分細(xì)節(jié)（100分）
1、文化內(nèi)涵（20分）：具有獨(dú)特的班級(jí)文化。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內(nèi)容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng)意性（30分）：風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個(gè)性化。
4、解說詞（10分）：解說生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題。
5、整體感覺（10分）。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱
創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想 從這里起航—我為創(chuàng)業(yè)狂
二、活動(dòng)目的
給更多創(chuàng)業(yè)人士提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，以全新hr關(guān)系思維角度來考量，舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創(chuàng)業(yè)狂”首屆創(chuàng)業(yè)展示交友沙龍活動(dòng)。策劃更具有人性化更貼近創(chuàng)業(yè)者需求之交友沙龍活動(dòng)，以達(dá)成增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者信心及認(rèn)同感之綜效，讓創(chuàng)業(yè)者同投資者友好關(guān)系互相認(rèn)識(shí)、互相了解。使每個(gè)活動(dòng)參與者都將在活動(dòng)中收獲創(chuàng)業(yè)所需的基本知識(shí)。
三、沙龍開展時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：xx年8月12日 （14點(diǎn)至17：20分）
地點(diǎn)：張楊路838號(hào)華都大廈7樓h座 （地鐵2,4,6,9世紀(jì)大道站a區(qū)12號(hào)口上來）
四、沙龍負(fù)責(zé)人及主要參與者
主辦人：sandy等
活動(dòng)參與者：準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功人士 想了解創(chuàng)業(yè)基本步驟及內(nèi)容的人
負(fù)責(zé)人：angel等
布置會(huì)場(chǎng)：dorothy等
容納人數(shù)：20人
五、沙龍流程：
主持人開場(chǎng)白，介紹流程。（5分鐘）
1、情景互動(dòng)篇一（20分鐘）
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx為開頭，進(jìn)行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事xx的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在從事xx的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進(jìn)行初步的了解。
本單元結(jié)束時(shí)間：14：25
2.頭腦風(fēng)暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述（45分鐘）
準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者闡述自己的'創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū)。（此次活動(dòng)重點(diǎn)在于鼓勵(lì)幫助創(chuàng)業(yè)者，所以不采榷非你莫屬》這種群體指責(zé)式的評(píng)論）。我希望大家以“我覺得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進(jìn)�！钡姆绞教岢鲎约旱南敕ā�
創(chuàng)意演示：10分鐘
演示者：李富足
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問題，由準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。
第二輪對(duì)于準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準(zhǔn)備換上第二位演講者的ppt。
本單元結(jié)束時(shí)間：15:10
中場(chǎng)休息10分鐘
3.準(zhǔn)財(cái)富自由者（45分鐘）
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事，及在創(chuàng)業(yè)過程中自己的失敗教訓(xùn)。給想創(chuàng)業(yè)的人一些
提示。
品牌演示：10分鐘
演示者：朱海霞
分組討論：大家可以自由組合 進(jìn)行小組討論
第一輪對(duì)創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問題提問
第二輪對(duì)于創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
本單元結(jié)束時(shí)間：16:05
4.分組討論（45分鐘）
q1.你覺得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么？
q2.創(chuàng)業(yè)與財(cái)富自由的聯(lián)系是什么？有了成功的企業(yè)就能達(dá)到財(cái)富自由嗎？
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時(shí)間財(cái)富自由之夢(mèng)？
本單元結(jié)束時(shí)間：16:55
5.主持人總結(jié)，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動(dòng)結(jié)束
本單元結(jié)束時(shí)間：17:00
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