活動(dòng)策劃[精品6篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，搭建學(xué)科組內(nèi)教師交流、探討、研究的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長。學(xué)校決定在本學(xué)期第四、第五周開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。望各教研組開展宣傳和發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全體任課教師積極參與組內(nèi)的初評(píng)活動(dòng)，以本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為載體，在全校掀起課堂教學(xué)有效性探究的高潮。

　　二、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　各教研組組長：xxx

　　語文、數(shù)學(xué)、英語各備課組組長

　　三、評(píng)比程序

　　1、第一階段：備課組內(nèi)初評(píng)（第2周）

　　一線教師人人參與，以組內(nèi)公開課形式和備課組為單位，組內(nèi)教師共同探討，交流和商榷共同上好優(yōu)質(zhì)課，然后推薦一位教師參加本教研組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。

　　2、第二階段：教研組內(nèi)評(píng)比（第3周）

　　各教研組組內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)，各教研組在各個(gè)備課組推薦的優(yōu)質(zhì)課中評(píng)比產(chǎn)生代表本教研組參賽的優(yōu)質(zhì)課。各教研組要組織好本組的優(yōu)質(zhì)課選拔賽，并在周五前將選拔人員、地點(diǎn)、科目等信息的`名單報(bào)教導(dǎo)處，屆時(shí)教導(dǎo)處將進(jìn)行統(tǒng)一安排。

　　3、第三階段：校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（第4—5周）

　　由教研組組長組織本組教師聽課后，在本教研組評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選出參加校優(yōu)質(zhì)課人員，代表本教研組進(jìn)行校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

　　推薦人數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語各備課組推選1人組成語文競賽組、數(shù)學(xué)競賽組、英語競賽組，其余學(xué)科各教研組各推選1人，政治、歷史、地理組成文科競賽組，物理、化學(xué)、生物、體育組成理科競賽組共5組。

　　四、參賽課題

　　現(xiàn)行教材，具體內(nèi)容根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　本次評(píng)比將采用評(píng)委在教室課堂聽課打分，根據(jù)《金瑞二中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比細(xì)則》，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定名次，將給教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并有機(jī)會(huì)推薦參加教育局評(píng)比。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)10名

　　六、要求：

　　1、評(píng)委必須聽組內(nèi)每位參賽教師的課，根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，給參賽教師打分（上限95分，下限60分）。

　　2、評(píng)審組長在每位參賽教師上完課后收齊《評(píng)分細(xì)則》結(jié)果，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。

　　3、在多媒體教室進(jìn)行參賽的老師要求學(xué)生在上課預(yù)備前到達(dá)多媒體教室，準(zhǔn)時(shí)上課，準(zhǔn)時(shí)下課，不準(zhǔn)拖堂，以免耽誤其他老師（多媒體教室要連續(xù)使用）。

　　4、學(xué)科內(nèi)成員同時(shí)參加聽課活動(dòng)。

　　5、各教研組必須進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、指導(dǎo)小組：

　　指導(dǎo)組長：陳朕君

　　指導(dǎo)教師：高陽、王曉軍

　　二、辦社宗旨：

　　隨心飛翔，放飛夢想

　　三、活動(dòng)目的：

　　豐富校園文化生活，在百忙的學(xué)習(xí)生活中放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。將熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、同時(shí)也提高同學(xué)們的羽毛球技術(shù)，讓同學(xué)有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。

　　四、活動(dòng)方式：

　　以學(xué)習(xí)和練習(xí)及比賽為主，培養(yǎng)大家對(duì)羽毛球的熱情。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周二下午課外活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：校羽毛球場。

　　七、社團(tuán)成員基本義務(wù)：

　　1、自覺遵守社團(tuán)章程，執(zhí)行社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)審批的決議。

　　2、服從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)社團(tuán)聲譽(yù)。

　　3、積極參加社團(tuán)發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　八、訓(xùn)練要求

　　學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣。本學(xué)期通過每周二的課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動(dòng)，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的.訓(xùn)練模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社團(tuán)理解：

　　羽毛球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，除了能增強(qiáng)體質(zhì)，也培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神，開辦這個(gè)社團(tuán)正是出于我們對(duì)羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對(duì)羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進(jìn)來，為一些志同道合的學(xué)生提供一個(gè)交流和施展才華的平臺(tái)，營造一個(gè)良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個(gè)人都對(duì)羽毛球有著如此強(qiáng)烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲�，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題 “溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社團(tuán)”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)

　　二、培訓(xùn)價(jià)值及目的

　　培訓(xùn)核心價(jià)值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏

　　培訓(xùn)核心目的：通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“先行后知”，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的

　　培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作

　　培訓(xùn)價(jià)值、目的說明：1、通過拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系

　　2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

　　3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式

　　三、培訓(xùn)方式

　　綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育

　　四、培訓(xùn)時(shí)間

　　03月12日星期六

　　培訓(xùn)路線 第二體育場-----東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

　　培訓(xùn)對(duì)象 春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員

　　五、培訓(xùn)人員分配

　　總 指 揮：

　　副 指 揮：

　　總 策 劃：

　　副 策 劃：

　　隊(duì) 長；

　　副 隊(duì) 長；

　　培訓(xùn)參加人員：

　　培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員

　　六、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

　　2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動(dòng)

　　3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場地

　　4、與攝影愛好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄

　　5、對(duì)各部部長召開動(dòng)員會(huì)議，各部部長負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況

　　6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長、副隊(duì)長

　　7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

　　8、對(duì)所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

　　1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)

　　2）各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌

　　3）各組隊(duì)長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的.各種注意事項(xiàng)

　　9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　（二）中期流程

　　7：00——7：20 全體參與人員與第二體育場集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。各隊(duì)伍將本隊(duì)的口號(hào)與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動(dòng)結(jié)束后使用

　　7：20——7：40 隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：

　　七、項(xiàng)目名稱：荊棘排雷

　　項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目

　　培訓(xùn)目的：當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難的時(shí)候怎樣才能調(diào)動(dòng)起大家的智慧，讓整個(gè)過程能夠有組織有計(jì)劃的進(jìn)行，又不會(huì)限制每個(gè)人的思維及表現(xiàn)，這是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力的重要途徑。合作意識(shí)；排雷前與排雷后的心理變化--團(tuán)隊(duì)的作用

　　項(xiàng)目描述：在一個(gè)直徑5米的地面中間有一個(gè)裝滿水的杯子（作為假設(shè)的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。

　　八、信任背摔

　　活動(dòng)目的：使隊(duì)員消除恐懼感，并對(duì)整個(gè)隊(duì)伍建立信任感

　　活動(dòng)說明：1名同學(xué)站在1.5米高的平臺(tái)上,背對(duì)地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學(xué)兩兩對(duì)立,站在臺(tái)下,伸直胳膊,雙手用力插到對(duì)面同學(xué)的腋窩下,組成堅(jiān)固的人體軟墊，接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎，會(huì)使接的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做

　　注意事項(xiàng)：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊(duì)友，接的同學(xué)最好戴手套，手插緊，保護(hù)好自己

　　九、解手鏈

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉

　　活動(dòng)說明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對(duì)面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈

　　注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉

　　十、圓球游戲

　　活動(dòng)目的：提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng)，達(dá)到提升隊(duì)員思考能力的目的

　　活動(dòng)說明：首先，到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號(hào)球。然后要求球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成

　　注意事項(xiàng)：本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者

　　當(dāng)上述三項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行完畢后，所有隊(duì)伍整隊(duì)待命，進(jìn)行下一項(xiàng)項(xiàng)目：動(dòng)力火車。此時(shí)，裁判開始計(jì)時(shí)

　　十一、動(dòng)力火車

　　活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力

　　活動(dòng)說明：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車，全隊(duì)開火車行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙

　　注意事項(xiàng)：若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)

　　動(dòng)力火車項(xiàng)目完成后，隊(duì)伍依照完成順序出發(fā)，行進(jìn)路線見路線圖，前往本次拓展培訓(xùn)的第一個(gè)目的地：*******

　　行進(jìn)途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項(xiàng)目：信任行走

　　十二、信任行走

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡，營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)

　　活動(dòng)說明：兩人一組 第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語言提示

　　注意事項(xiàng)：由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險(xiǎn)性，需隊(duì)長、副隊(duì)長、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)

　　十三、 逃生

　　活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在行進(jìn)過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對(duì)本隊(duì)伍內(nèi)成員熟悉�？简�(yàn)群體決策能力，發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，并考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合理安排人力資源能力

　　活動(dòng)說明：每隊(duì)先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊(duì)員通過障礙時(shí)需要其他隊(duì)員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè)，送是至少六人抬一人以確保安全

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊(duì)伍需重新進(jìn)行。同時(shí)本次活動(dòng)禁止隊(duì)員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)

　　十四、體育場進(jìn)行場地拓展項(xiàng)目：盲陣怪獸

　　盲陣（12：45——13：10）

　　活動(dòng)目的：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的紀(jì)律性組織性，學(xué)習(xí)合理利用工具，學(xué)會(huì)傾聽，并在思考中嘗試策劃與預(yù)見性，提升團(tuán)隊(duì)整體的工作效率

　　活動(dòng)說明：隊(duì)伍所有人帶上眼罩，行進(jìn)一段距離，依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動(dòng)過程中所有成員不得摘下眼罩

　　注意事項(xiàng)：此拓展項(xiàng)目難度較大，裁判依情況降低難度

　　十五、怪獸

　　活動(dòng)目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的合作意識(shí)，拉近成員間的感情

　　活動(dòng)說明：隊(duì)伍在指定地點(diǎn)選取適合的場地，要求所有隊(duì)員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅(jiān)持10秒，方可認(rèn)定為成功完成

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，如果隊(duì)伍不能堅(jiān)持完成，裁判需及時(shí)提醒隊(duì)伍，請(qǐng)隊(duì)長及時(shí)提醒本隊(duì)人員放棄

　　在上述活動(dòng)完成后，告知各隊(duì)伍需自選其他任意一隊(duì)進(jìn)行下一項(xiàng)拓展活動(dòng)：塞車

　　十六、塞車

　　活動(dòng)目的：依靠溝通，獲取其他團(tuán)隊(duì)的信息，通過前階段的活動(dòng)，觀察選取合適的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行結(jié)組，考察前期活動(dòng)中是否培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的計(jì)劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個(gè)團(tuán)隊(duì)

　　活動(dòng)說明：兩支隊(duì)伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時(shí)間，把兩側(cè)的成員進(jìn)行對(duì)調(diào)

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，同時(shí)進(jìn)入場地的隊(duì)員不得踏出方格

　　十七、信任靠

　　活動(dòng)目的：增強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)

　　活動(dòng)說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務(wù)必同時(shí)站起

　　注意事項(xiàng)：活動(dòng)至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予提示

　　活動(dòng)完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學(xué)生活動(dòng)中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會(huì)

　　至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：話新春、談?dòng)?jì)劃、促發(fā)展

　　二、活動(dòng)目的：

　　響應(yīng)學(xué)院主題教育活動(dòng)，本支部通過特色團(tuán)日活動(dòng)形式開展此項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事，要求學(xué)生制定新學(xué)期的計(jì)劃，規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，合理利用資源，提高工作學(xué)習(xí)的效率，不斷提升個(gè)人能力，并能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年2月27日 19：00 w1

　　四、活動(dòng)對(duì)象：20xx4096支部全體成員

　　五、活動(dòng)方式：特色團(tuán)日活動(dòng)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、回憶精彩寒假

　　（1）、談?wù)勛约旱暮�假中得喜聞樂見，與同學(xué)們分享自己開心的.事情；

　�。�2）、同學(xué)自由發(fā)言關(guān)于在寒假實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)悟到的社會(huì)問題的理論認(rèn)識(shí)；

　�。�3）、由班級(jí)優(yōu)秀寒假實(shí)踐報(bào)告者給大家介紹自己的寒假實(shí)踐，談?wù)劦门c失，給同學(xué)們提出真誠的建議．

　　2、唱響人生之夢

　　由5位同學(xué)進(jìn)行校園歌曲串燒，《心愿》、《同桌的你》、《且行

　　且珍惜》、《我們的歌》，重溫校園經(jīng)典，溫習(xí)那段濃濃的校園情。

　　3、暢談人生之夢

　　一年前我們也組織過團(tuán)會(huì)談及大家們的人生夢想，過了一年了，多多少少我們被時(shí)間磨去了銳氣，希望大家此刻能再談?wù)勛约旱膲粝耄�有改變也好，�?jiān)定不移也好，把它說出來，給自己提個(gè)醒，讓自己的大學(xué)生活不再渾渾噩噩，同學(xué)自由發(fā)言．

　　4、規(guī)劃進(jìn)取之路

　　有了理想便有了達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃，不妨談?wù)勛约旱挠?jì)劃，由

　　同學(xué)上臺(tái)細(xì)談自己的計(jì)劃與最終目標(biāo)

　　5、只言片語

　�。�1）、給同學(xué)們每人發(fā)一張彩色小卡片，讓他們將自己在開學(xué)之際想說的話寫在卡片上。

　�。�2）、隨機(jī)抽選幾張卡片，把內(nèi)容念給同學(xué)聽．

　　（3）、由團(tuán)支書座作為代表對(duì)我們的班級(jí)寄予一些期望，激勵(lì)同學(xué)們要努力向前，把握好大學(xué)時(shí)光，朝著自己的夢想努力奮進(jìn)。

　　6、播放音樂，大家一起唱響《我們是相親相愛的一家》，合影留念。

　　7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結(jié)束此次活動(dòng)。

　　8、團(tuán)支書宣布本次特色團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束

　　七、活動(dòng)意義：

　　希望借此次團(tuán)日活動(dòng)營造文明、和諧、奮發(fā)向上的校園文化生活氛圍，同時(shí)，也希望20xx4096團(tuán)支部的同學(xué)們受到激勵(lì)后，切實(shí)把

　　握好自己的大學(xué)韶華，為自己的夢想努力向前。我們緣聚法院，始終夢向輝煌！

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　20xx4096團(tuán)支委

　　團(tuán)支書：xx

　　組織委員：xx

　　宣傳委員：xx

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題：

　　展望未來，喜迎校慶

　　二、活動(dòng)目的 ：

　　為迎接母校七十周年校慶，組織部分同學(xué)為母校生日獻(xiàn)上祝福語，增進(jìn)同學(xué)對(duì)黨員服務(wù)站的了解

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　在活動(dòng)過程中，我們堅(jiān)持以志愿為原則;表達(dá)同學(xué)內(nèi)心對(duì)母校真切的祝福。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月底

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　方舟文化廣場

　　六、活動(dòng)形式：

　　在方舟文化廣場設(shè)點(diǎn)，讓同學(xué)們?cè)跉馇蛏蠈懴聦?duì)母校生日的祝福語，

　　七、工作安排：

　　1:活動(dòng)需要六名人員

　　2：兩名學(xué)干提前購買若干氣球(不少于100個(gè))，記號(hào)筆若干只，三卷玻璃繩，全開卡紙一張

　　3：另兩名學(xué)干準(zhǔn)備好桌子兩張

　　4：兩名學(xué)干提前畫好以迎校慶為主題活動(dòng)海報(bào)

　　5:活動(dòng)當(dāng)天將繩子系在廣場的兩根燈柱上，將吹好的氣球系在繩子上，呈垂簾狀，張貼好活動(dòng)海報(bào)

　　6：向路過的同學(xué)宣傳活動(dòng)的主題和目的`，并邀請(qǐng)同學(xué)用準(zhǔn)備好的記號(hào)筆在氣球上寫上對(duì)母校七十校慶的祝福語,

　　7:活動(dòng)時(shí)間長兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)后將氣球掛在原處,作為我們對(duì)母校生日的一份禮物

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1，活動(dòng)中不能固步自封，要勇于創(chuàng)新，打造黨員服務(wù)站的特色，在宣傳方面找到更好的方法。

　　2，各個(gè)人分清責(zé)任區(qū)定時(shí)把工作做好，需幫助及時(shí)提出，大家合力解決。

　　3，要加黨員服務(wù)站與同學(xué)們的溝通交流,達(dá)到讓同學(xué)們深入了解我們黨員服務(wù)站的目的

活動(dòng)策劃 篇6

　　三月的每個(gè)日子，似乎都是為女人設(shè)計(jì)，而女人心中的花，便一往情深地為三月而綻放。此時(shí)，旅游、購物、SPA……隨便一個(gè)，都是可以讓女人忘記時(shí)間存在的魔鬼因子，它們與計(jì)劃書、職業(yè)裝、奶粉尿片、廚房里的油煙絕緣。而趕上“三八”婦女節(jié)，應(yīng)該組織怎樣的活動(dòng)，有哪些三八婦女節(jié)的策劃方案，能讓我們的女性朋友借著“三八”的名義，偷得數(shù)日清閑來犒勞犒勞自己?那就不得錯(cuò)過以下的'三八節(jié)活動(dòng)方案了。

　　三八婦女節(jié)活動(dòng)方案——天使愛美麗

　　溫泉水里享“三八”

　　現(xiàn)代女性是越來越懂得愛惜自己了。每天跟現(xiàn)代男人同樣在職場上搏殺，也跟傳統(tǒng)女性一樣要照顧家里老小，累是肯定的，既然這樣，那就要定時(shí)犒賞一下自己，讓自己完全放松一次。而泡溫泉、水療SPA顯然成為深受女人們歡迎的放松方式，因?yàn)椤八�姿情也養(yǎng)人，溫泉水更養(yǎng)人�！�

　　三八婦女節(jié)活動(dòng)方案——鏗鏘玫瑰行

　　單位包團(tuán)尋芳蹤

　　其實(shí)不僅僅是女性自己愛惜自己，不少單位對(duì)女員工也是格外照顧，一些企事業(yè)單位紛紛前往各旅行社洽談婦女節(jié)包團(tuán)出游的事宜。有很多單位都將在‘三八’節(jié)組織員工出游，作為對(duì)女性員工的一種福利，根據(jù)各個(gè)單位情況不同，包團(tuán)人數(shù)不等，有30人、50人，還有100人的，而出游線路以一、二日的短線游為主，有些單位沿用旅行社現(xiàn)有線路，有的則按照員工的需求設(shè)計(jì)不同的線路。

　　三八婦女節(jié)活動(dòng)方案——員工活動(dòng)

　　1、跳繩比賽方法：五人一組比賽，1分鐘內(nèi)跳的多者進(jìn)入第下輪比賽，比賽采取淘汰制，取前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);

　　2、自行車慢騎比賽方法：參賽者自己準(zhǔn)備女式坤車，在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行,騎車行進(jìn)中不得停車、定車、腳踏地。如從車上掉下來或出線，均 為失敗。最后到達(dá)終點(diǎn)者為贏。比賽實(shí)行淘汰制，取前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);

　　3、雙腳跳遠(yuǎn)比賽方法：參賽者雙腳并攏，在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行跳躍前進(jìn)(雙腳必須同時(shí)起跳)，每條跑道一人,共五條跑道,五人同時(shí)進(jìn)行,最 先跳到終點(diǎn)者為贏，比賽采取淘汰制。取前六名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　要求

　　1、各單位工會(huì)要重視支持女職工積極參加各項(xiàng)活動(dòng);

　　2、為使各項(xiàng)活動(dòng)順利、有序開展，各單位工會(huì)必須于3月1日前上報(bào)各項(xiàng)活動(dòng)參賽人員名單，同時(shí)上報(bào)1名活動(dòng)負(fù)責(zé)人;

　　3、比賽進(jìn)行時(shí)，各單位參賽選手必須服從裁判員的指揮。

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