活動策劃（合集8篇）

活動策劃 篇1

　　一、 活動主題：

　　勇登尖峰——大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)適應(yīng)小組活動

　　二、 活動意義：

　　通過組織學(xué)生進行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團隊合作精神，運用社工的專業(yè)技巧(小組工作技巧)引發(fā)同學(xué)們在登山過程中對學(xué)習(xí)和人生的思考。

　　三、活動組織機構(gòu)

　　(1) 主辦單位：行知學(xué)院團委

　　(2) 承辦單位：行知學(xué)院社會工作協(xié)會

　　(3)協(xié)辦單位：行知學(xué)院法學(xué)分院學(xué)生會

　　四、活動對象：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院在校學(xué)生

　　五、 活動時間、地點

　　活動時間：20xx年3月5日星期六

　　活動地點：尖峰山

　　六、 活動前準備：

　　1、由宣傳部同學(xué)負責(zé)，在校園內(nèi)張貼宣傳海報，招募隊員

　　2、由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作

　　3、由財務(wù)部負責(zé)活動獎品和道具的準備

　　4、由網(wǎng)宣部和辦公室共同負責(zé)活動過程的攝影和新聞撰稿

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、將招募到的隊員平均分為5組，每組7-8人，人數(shù)比例為大三2—3人，大二2—3人，大一3—4人;

　　2、由大三同學(xué)作為總帶領(lǐng)，負責(zé)本小組的活動安排，運用社會工作相關(guān)技巧，引導(dǎo)團隊，共建互助合作精神;注意在登山過程中和隊員的交流以及隊員的人生安全;

　　3、全體隊員于周六早上于商業(yè)街大花壇集中，發(fā)放活動體驗書，8:00準時出發(fā);

　　4、事先安排兩名同學(xué)于7點出發(fā)，率先登頂，負責(zé)隊員登山狀況的記錄工作;

　　5、最先登頂?shù)囊唤M團隊(要求全部隊員都需登頂)頒發(fā)“最佳團隊獎”，并給予一定物質(zhì)獎勵，按最后一名隊員登頂計算;

　　6、登頂前二名頒發(fā)“最佳個人獎”“最具風(fēng)采獎”

　　7、事先在各隊伍中安插“內(nèi)奸”，阻撓團隊的登山活動及拖延登頂時間，考驗團隊成員毅力和對事件的處理能力;

　　8、登頂后，各帶領(lǐng)負責(zé)活動后體驗分享并記錄;

　　9、安全返回

　　八、活動目的

　　1、通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強學(xué)生的團隊合作意識;

　　2、提升社工團體工作的專業(yè)技能，帶領(lǐng)大一大二社工專業(yè)同學(xué)提前接觸社工實務(wù)知識;

　　3、加強非本專業(yè)同學(xué)對社工專業(yè)的了解和認可，并通過此次活動提升自我，獲得一定的收獲;

　　九、活動預(yù)計財政支出

　　宣傳單：100×0.08=8元

　　體驗報告書：50×0.08=4元

　　獎品及證書：10×5=50元

　　其他(小組活動道具等)：10元 總計：72元

　　十、預(yù)期困難及解決方式

　　1、天氣原因，如遇下雨天氣，考慮到活動的安全性，會延期舉行;

　　2、宣傳方面：制作海報、展版的人員，寫宣傳稿、新聞稿的`人員，專業(yè)攝影者，DV錄影者等方面的人才的缺乏;照相機、DV機等資源缺少：積極爭取學(xué)院宣傳部的物力、人力支持;積極聯(lián)系社會媒體對社工文化節(jié)的宣傳;

　　3、人員招募問題，在全校內(nèi)張貼傳單和海報進行宣傳，可以采用電話報名或定點報名的方式，鼓勵社工專業(yè)的學(xué)生多參加此類實務(wù)技巧訓(xùn)練;

　　行知學(xué)院社會工作協(xié)會

　　20xx-03-01

活動策劃 篇2

　　前期準備

　　節(jié)目方面：文藝部和女生部共同負責(zé)：包括審節(jié)目，督查節(jié)目排練，在第一次審節(jié)目的時候開始選定主持人，兩項基本同時進行，節(jié)目按照活動通知上面篩選，并對節(jié)目提出改進意見，安排專人負責(zé)和各班文藝委員負責(zé)督促節(jié)目排練。主持人基本要求，相貌端正，口齒伶俐，普通話標準，并且要有氣質(zhì)。能做到在舞臺上落落大方。主持詞(包括開始詞，串場詞，結(jié)束詞，尤其是頒獎人員名單順序的確定)由辦公室，學(xué)習(xí)部，主持人一起創(chuàng)作。要求貼近活動主題，有青春的活力。(需要說明的一點就是串場詞要求不能太長，起到串場作用就可以。串場詞一般于正式演出之前一周開始寫。)第三次審查的時候，文藝部要通知主席團，部長團體一起審節(jié)目，并且商量初步節(jié)目名單，對于猶豫的節(jié)目提出改進意見，并且安排專人督促節(jié)目，做出最初決定后上報老師，并且在后面的審查的時候通知老師參加節(jié)目審查。

　　宣傳方面：由宣傳部牽頭，前期的時候給大一的班長和宣傳委員說明做DV所需要的材料。具體時間安排由宣傳部決定。

　　外聯(lián)方面：由文藝部寫出預(yù)算方案，根據(jù)所需去安排工作。并且要文藝部和外聯(lián)部要及時取得聯(lián)系，互相了解情況。

　　晚會準備

　　節(jié)目方面：文藝部和女生部督促演員排練，并且確定節(jié)目順序。這個時候應(yīng)注意演員的一些細節(jié)問題：上下場的走路姿勢，站姿，話筒的開關(guān)及使用角度，演員的眼神，演員的小配飾，唱歌或演出時的一些細節(jié)都要體型演員改正。還有通知演員準備服裝，文藝部女生部要負責(zé)審查服裝。通知涉及到道具的演員重新制作道具，這個時候的彩排加上主持。一定要注意主持人上下場的一些細節(jié)。控制節(jié)目的時間長度，要求兩個小時，所以節(jié)目時間應(yīng)該控制在一個半小時。之后的訓(xùn)練，要加上道具人員，文藝部做好節(jié)目安排，然后協(xié)調(diào)學(xué)生會人員安排。

　　在這同時，文藝部要和主席團商量聯(lián)系活動場地，落實話筒音響的借用情況。準備安排晚會的籌備，這項工作主要交給辦公室去辦，具體措施是文藝部提供方案，辦公室去操作，有問題商量解決。對于所需的物品由辦公室和文藝部兩方一起安排人去購買。

　　宣傳方面：宣傳部這個時候要開始做宣傳版，設(shè)計請?zhí)�和�?jié)目單。在晚會開始前三天要保證宣傳版擺放在二餐門口，邀請函由學(xué)習(xí)部分發(fā)。這個也應(yīng)該在晚會前三天發(fā)送完成。并由學(xué)習(xí)部開始制作桌牌。DV視頻制作應(yīng)在節(jié)目彩排前制作完成。并且在視頻播放前要和其他部門商量視頻播放人員，并檢查視頻播放設(shè)備。

　　道具：道具人員在后期要熟悉節(jié)目流程，明白節(jié)目順序，對自己的工作要有一個徹底的'了解。并且要開始考慮突發(fā)情況，并且設(shè)定預(yù)備方案。

　　晚會彩排

　　節(jié)目：各個節(jié)目最后一次審查，此刻工作重點放在演員臺風(fēng)上面，一定要注意細節(jié)，尤其是戴眼鏡的同學(xué)一定要想辦法，首飾(除特定道具)一定不能戴。手機這類的電子設(shè)備(如果是道具，盡量用模擬的)堅決帶上舞臺。彩排的時候，盡量用話筒，讓演員熟悉使用話筒。文藝部安排專人熟悉音響設(shè)備，并且要盡快學(xué)會調(diào)試，而且要學(xué)會應(yīng)急突發(fā)情況。而且要把節(jié)目的伴奏之類的音頻在播放器上調(diào)好順序。女生部要安排好節(jié)目禮儀。

　　舞臺布置：各個部門在女生部的安排下，開始布置會場，尤其要注意的是地上的線，盡量用膠帶粘在地上，防止人員走動的時候造成的不必要的損失。對于地上的燈管，調(diào)試結(jié)束后應(yīng)該安排專人負責(zé)提醒大家，不要走路的時候踩到燈管，造成損失，在燈管調(diào)試過程中，要充分考慮舞臺安排，如果覺得燈不夠，要提前向女生部說明情況。

　　道具:熟悉道具擺放位置，要求快，靜，準，注意安全。

　　晚會動員

　　晚會開始前，確定嘉賓入場。開始后，后臺演員必須保持安靜，催場的同學(xué)不得擅自離崗。對于話筒的使用，應(yīng)該按照標號提前分發(fā)或者安排好專人負責(zé)話筒。道具同學(xué)要保證在燈光微弱的情況下將道具擺放到位。節(jié)目演員應(yīng)在晚會開始前解決好個人的一系列問題，包括手機錢包之類的東西，盡量不要帶或者交給自己的同學(xué)去保管。宣傳部的同學(xué)要負責(zé)DV播放，錄像的同學(xué)在工作之前想好自己所需。并且辦公室協(xié)同錄像的同學(xué)。學(xué)習(xí)部負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，并且寫?yīng)劆�。文藝部必須確定好頒獎嘉賓的頒獎順序，以免出現(xiàn)不必要的尷尬。

活動策劃 篇3

　　活動目的：

　　眾所周知，當代大學(xué)生正面臨著來自生活各個方面的壓力：課業(yè)、人際交往、宿舍生活以及愛情等等在這樣繁重的壓力下，學(xué)生們很容易感到焦慮、不安。建橋心協(xié)組聯(lián)部即將在5月25日開展的解憂雜貨鋪活動希望能緩解大學(xué)生的心理壓力，又能讓同學(xué)們心中的秘密憂慮在絕對保密的情況下發(fā)泄出來。

　　活動時間：

　　每周四晚上收集信件，一周內(nèi)回復(fù)完畢（頻率可根據(jù)信件的多少決定）

　　活動地點：

　　南北心理驛站放置信箱，或選擇南北交界店（具體地址可能于活動開始后進行調(diào)整）

　　活動對象：

　　全體在校大學(xué)生

　　活動具體流程：

　　1.同學(xué)們可以到南北區(qū)心靈驛站選取信紙（也可以自己準備）

　　2.寫下自己的煩惱，并在信上留下電話號碼

　　3.最后將信放進組聯(lián)部準備好的專屬加密信箱中

　　4.工作人員會隔天定時檢查信箱，取出同學(xué)們的信件

　　5.按照信件內(nèi)容進行分類（人際交往，宿舍，感情，學(xué)業(yè)，生活）

　　6.在盧麗瓊老師的指導(dǎo)下（找時間集體培訓(xùn)）寫好回信

　　7.工作人員每周周四下午16：00—17：00以及晚上20：30—21：30在南北區(qū)心靈驛站給同學(xué)發(fā)放回信，因時間有沖突而不能領(lǐng)取到回信的'同學(xué)，由工作人員打電話提醒領(lǐng)取。

　　活動前期準備：

　　1、信箱兩個，信紙若干

　　2、提前宣傳活動，讓同學(xué)們了解活動，并積極去參與

　　3、信箱放置位置需要設(shè)立醒目的牌子

　　注意事項：

　　1、保證同學(xué)們信件的保密性

　　2、工作人員們要各司其職，做好自己的工作

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　1、感受春天氣息，感知春天特征

　　2、體驗與同伴一起進行踏春活動樂趣

　　3、初步學(xué)習(xí)管理好自己個人物品

　　二、活動安排：

　　地點：解放公園

　　時間：xxxx年4月3日上午

　　三、活動要求：

　　方案制定：

　　1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責(zé)任書。

　　2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責(zé)任書。

　　3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師；各班根據(jù)班級要求發(fā)放告家長書并于4、2號以前發(fā)給家長；春游前由班長召開春游專題班務(wù)會。

　　安全工作：

　　*關(guān)注安全問題：不能靠近水邊，上下車安全，隨時清點人數(shù)，

　　*春游前安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。

　　關(guān)鍵時間：

　　8：00入園 8：30早餐 9：30出發(fā) 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園

　　服裝物品：

　　*老師著園服

　　*幼兒著園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）

　　*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清

　　*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失

　　*每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來衣帽等）

　　*回園后回收小紅帽

　　*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等

　　衛(wèi)生要求：

　　*不隨地扔垃圾

　　*進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地

　　醫(yī)療要求：

　　*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

　　*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品

　　*臨時醫(yī)療點設(shè)置在2號門附近

　　*保健醫(yī)電話：xxxxx

　　車輛安排：（見車頭窗戶上號碼）

　　*租用東星國旅旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘

　　*車輛安排：

　　1號——大C班 （37座）

　　2號——大B班 （37座）

　　3號——大A班 （37座）

　　4號——中A班 （37座）

　　5號——中B班 （37座）

　　6號——中C班 （37座）

　　7號——幼A班 幼B班（45座）

活動策劃 篇5

　　活動目標：

　　1、能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)。

　　2、能準確運用序數(shù)詞表示物體的排列次序。

　　3、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

　　4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

　　活動準備：

　　1、7種小動物頭飾；

　　2、裝飾漂亮的7層大樓（每層大樓一種小動物）；

　　3、7種花燈；

　　4、新年音樂；

　　5、正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片；

　　活動流程：

　　一、開始部分

　　1、播放新年音樂

　　“小朋友們聽，這是什么音樂呀？（過新年的音樂），大家喜歡過新年嗎？為什么？”

　�。ㄓ變簯{借已有經(jīng)驗自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等）

　　2、一起欣賞有關(guān)正月十五的課件

　　“哪位小朋友知道這是在什么時候我們能看到的'？”引導(dǎo)幼兒說出正月十五元宵節(jié)。

　　二、基本部分

　　大家是不是都喜歡過新年呀？森林里的小動物們也特別喜歡過新年，而且今年它們還搬進了新樓房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊？

　　1、出示森林樓房掛圖

　　“樓房漂亮嗎？這里面都住著哪些小動物呀？”

　�。ㄓ變嚎筛鶕�(jù)自己看到的隨意回答各種小動物的名字）

　　2、教師提問

　　“小動物們剛剛搬進新房，還不知道自己住在哪一層呢，讓我們一起來幫助它們一下好嗎？

　　大家看一下：從下面數(shù)住在第二層的是誰呀？住在第四層的是誰呀？”或者“從上面數(shù)小豬住在第幾層啊？”（提問可反復(fù)進行幾次，待幼兒熟練后用比賽的形式調(diào)動幼兒的積極性）

　　3、“小動物們住進了新樓房可高興了，它們要舉行一個花燈會慶祝一下還要請小朋友一起去參觀，我們一起去看一下吧！”

　　出示花燈請小朋友欣賞，并互相討論選出自己最喜歡的那一盞。與小朋友一起分享自己最喜歡的花燈從左邊數(shù)排在第幾個，從右邊數(shù)排在第幾個，請好朋友猜一下自己喜歡的到底是哪一盞？

　　4、游戲：幫小動物找花燈

　　請7個小朋友戴7種小動物的頭飾，按要求（如：從左邊數(shù)第幾盞等）取下相對應(yīng)的花燈。（可分組反復(fù)進行或進行比賽）

　　三、活動延伸

　　在日常生活中可讓幼兒反復(fù)進行此類游戲，如你的座位從前面數(shù)排在第幾個？從后面數(shù)排在第幾個？站隊的時候，你的位置從前、后數(shù)分別是第幾個等，讓幼兒能更加準確的辨別序數(shù)并用序數(shù)詞表達。

活動策劃 篇6

　　活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)正確握筆方法,會用直線、折線進行美術(shù)創(chuàng)作。

　　2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然的美。

　　活動準備：

　　1、讓家長帶領(lǐng)幼兒從不同角度（高處、側(cè)面）觀察田野。

　　2、彩筆、紙。

　　活動過程：

　　一、我看到的田野

　　1、請小朋友說一說，看到的`田野是什么樣的？

　　2、田野里種的都有什么莊稼？都是什么顏色？

　　二、我來畫田野

　　1、鼓勵幼兒大膽運用線條勾畫田野，用點填充表示莊稼。

　　2、可以選用各種色彩，表現(xiàn)不同的事物。

　　3、糾正不正確的握筆姿勢，提醒幼兒畫線條要流暢。

　　4、鼓勵幼兒還可以大膽使用圖形作畫。

　　三、說一說

　　1、幼兒間相互欣賞，說說自己的畫。

　　2、幼兒互評一下其他孩子畫的優(yōu)點。

活動策劃 篇7

　　一、采訪主題

　　關(guān)于“山東大學(xué)海王化工實習(xí)調(diào)研團”調(diào)研活動的相關(guān)意見和建議。

　　二、選題意義

　　“山東大學(xué)海王化工實習(xí)調(diào)研團”是由山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院一零級化學(xué)基地班7名成員組成，作為大一學(xué)生，實習(xí)調(diào)研的經(jīng)驗較少，相關(guān)專業(yè)知識較欠缺，有必要邀請相關(guān)專業(yè)老師進行指導(dǎo)，請教相關(guān)知識和經(jīng)驗，以便實踐活動更好的展開，團隊更好的發(fā)展。

　　三、采訪對象

　　山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院管從勝教授

　　四、采訪方式

　　1、采用預(yù)約座談方式采訪。

　　2、電子郵件或電話方式采訪。

　　五、采訪時間及地點

　　20xx年5月18日于山東大學(xué)千佛山校區(qū)管從勝教授辦公室

　　六、采訪前期工作：

　　1、利用通信手段提前一星期進行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。

　　2、采訪前準備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。

　　3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個人資料以及社會實踐相關(guān)單位的資料。

　　4、準備好“山東大學(xué)海王化工實習(xí)調(diào)研團”的相關(guān)資料，例如實踐流程等。

　　5、通過聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對其相關(guān)人員進行遠程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。

　　七、具體方案：

　　根據(jù)收集到的相關(guān)資料的情況及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：

　　1、采訪突破口：

　　a.建立“山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”的相關(guān)問題及注意事項。

　　b.與企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的`化學(xué)類課題。

　　2、提問綱領(lǐng)：

　　采訪提問按如下順序進行，可即興添加少量問題。

　　按問題類型分類：

　�、僖龑�(dǎo)性問題（用于開場轉(zhuǎn)話題）：

　　您怎樣看待我們這支隊伍呢？（在向管從勝教授遞交團隊資料并作簡要介紹后提問）

　　答案：

　�、谶^渡性問題（開始深入）：

　　a.我們還是大一的學(xué)生，沒有什么實際操作經(jīng)驗，請問我們到了廠方那邊怎樣發(fā)揮所學(xué)呢？

　　回答：

　　b.請問我們在化工廠進行社會實踐的過程中，應(yīng)該注意些什么？ 回答：

　　c.對于團隊的組建和分工，您有什么建議么？

　　回答：

　�、坩槍π詥栴}（直達核心）

　　a.請問社會實踐基地的建立應(yīng)遵循什么原則呢？實施建立具體流程是什么呢？關(guān)于山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院第一個本科社會實踐基地的建立，您有什么建議么？

　　回答：

　　b.請問您對我們確立的課題有什么建議么？它是否具有合理性及可行性？您認為我們應(yīng)該如何根據(jù)實際情況確立課題主題？相關(guān)課題問題應(yīng)咨詢哪位教授呢？

　　回答：

　　3采訪后期：

　　整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織整理完成書面訪談報告。并傳給被采訪者進行確認核對。修改無誤后，即可成文。發(fā)表。

　　八、可行性分析：

　　1.鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皩�業(yè)知識，故采訪前應(yīng)做好充分準備。

　　2.受訪者時間安排較緊，應(yīng)提前做好預(yù)約。

　　2.本次采訪成功率較高。

　　九、注意事項及備注：

　　1.對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過。可即興追問問題。

　　2.須注意提問方式。

　　3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機應(yīng)變。

　　策劃人：趙芳藝

　　20xx年5月15日

活動策劃 篇8

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深

　　活動目的：通過本次活動抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，表達對老師的敬愛以及美好的'祝愿

　　活動時間：XX年9月10日

　　活動地點：xxxxx學(xué)校

　　活動內(nèi)容：短信寄恩情

　　活動經(jīng)費：20元

　　活動人員：所有外語系青年志愿者

　　活動流程：

　　1、前期準備

　�。�1）創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部；

　　（2）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊；

　�。�3）宣傳部出兩張海報和一張展板

　　2、期中安排

　�。�1）外聯(lián)部負責(zé)收集外語系所有老師的電話號碼

　�。�2）文藝部構(gòu)思和編輯短信內(nèi)容

　�。�3）信息部采集海報和展板的圖片并上傳于外語系青年志愿者群

　　3、期后總結(jié)

　�。�1）信息部負責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當天概況，并在八小時內(nèi)寫出新聞稿;

　�。�2）組織部在活動結(jié)束后寫出活動總結(jié)；

　�。�3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出

　　成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

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