活動策劃

時間：2024-09-05 09:17:31 策劃書我要投稿

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活動策劃優(yōu)選（8篇）

活動策劃篇1

　　一、活動目的：

活動策劃優(yōu)選（8篇）

　　為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　二、活動時間：20xx-04-10

　　三、活動地點：綜合樓

　　四、活動主題：文明修身，你我同行

　　五、活動對象：曲阜師范大學學生

　　六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

　　2、報名方式：以團隊為單位組隊，每隊4人（男女不限），設(shè)一名隊長。

　　七、主辦方：曲阜師范大學演講與口才協(xié)會

　　八、活動流程：

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　　在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題

　　（二）決賽：

　　注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

　　九、比賽規(guī)則

　　（一）時間

　　全場總計用時30分鐘：

　　1、陳詞共12分鐘

　�。�1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

　�。�2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

　　2、盤問階段共4分鐘

　　（1）提問用時10秒，回答用時20秒

　�。�2）各隊累計用時2分鐘

　　3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘

　　4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘

　�。ǘ┺q論規(guī)則

　　1、盤問規(guī)則

　　（1）每個隊員的發(fā)言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。

　�。�2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　2、自由辯論規(guī)則

　�。�1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。

　　（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

　�。�4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

　　3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

　　4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

　　十、評判標準

　　1、團體部分：

　�。�1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　�。�3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

　�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

　　2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

　�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　�。�3）臺風與辯風。

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　　1、評委的.打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

　�。ㄋ模c評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

　　十一、獎項設(shè)定

　　（一）團體獎

　　1、辯論賽亞軍獎（一個）

　　2、辯論賽冠軍獎（一個）

　　3、辯論賽季軍獎（一個）

　　（二）個人獎大賽最佳辯手獎（一個）：決賽參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。

活動策劃篇2

　　一、“5.25”簡介

　　“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康，意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。

　　二、活動主題與宗旨

　　校學生會心理部根據(jù)中華人民共和國高校大學生心理健康教育研究會的精神和學校心理健康教育工作實際，確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實習的學生，更是面臨著學業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學生了解心理健康實質(zhì)，培養(yǎng)大學生正確的心理健康觀，讓更多的學生重視心理健康。同時宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運會志愿者，鼓勵同學奉獻農(nóng)運，積極參加陽光健康社

　　會公益活動，豐富大學課余生活。通過這次活動，豐富校園文化，豐富學生課余生活，給更廣大的學生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺！以“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動，啟發(fā)學生對和諧心靈的重視，引發(fā)學生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考，并引導學生正確面對各種困惑，主動探求解決途徑，達到健康成才的目的。

　　三、活動時間：5月24日-----5月26日

　　四、活動地點：主校區(qū)及東校區(qū)同時進行

　　五、參與對象：全校師生

　　六、組織機構(gòu)

　　主辦單位：校學生會心理部

　　承辦單位：校心理咨詢室、各院系學生會心理部、等

　　七、活動主題

　　“我愛我”—“和諧心理、走進自我、健康成長”

　　八、活動可行性分析

　�。�1）隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進學生思想教育的重要舉措，是提高大學生心理健康教育和了解在校學生心理現(xiàn)狀的'重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　�。�2）現(xiàn)在大學生性格多樣化，面對日益復雜的的社會關(guān)系，難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導學生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同

　　學們提供一個表達宣泄的平臺。

　�。�3）本次活動由心理部主辦，有各院系心理部、社團心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團委學生會、社團聯(lián)合會、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學校有重大影響力！同時是一次多部門合作的有力機會，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

　�。�4）本次活動形式多樣，宣傳時間長，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。

　　九、活動內(nèi)容

　　一期宣傳海報（校心理部和宣傳部合作）

　　一次校級大型心理活動“心話傳書”（校學生會心理部）

　　一次校級大型活動主題萬人簽名（校學生會心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言樹（校學生會心理部）

　　一個月主題廣播（校心理部廣播站合作）

　　一場心理電影展（承辦給各系部）

　　十、活動安排

　�。�1）“一期宣傳海報”

　　主辦：校學生會心理部

　　承辦：校宣傳部

　　時間：5月上旬

　　內(nèi)容及形式：

　　各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學生心里問題的宣傳海報內(nèi)容，同時貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負責宣傳海報。

　�。�2）一次校級大型心理活動“心話傳書”

　　主辦：校心理部

　　時間：5月中旬

　　地點：擬定于食堂及操場邊主干道

　　內(nèi)容及形式：

　　青春期中的在校大學生，或多或少有想說的話有心事等，長期的憋悶在心理會產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱，各位同學有什么想表達的話可以以信件的形式寫下投入信箱，內(nèi)容可以是傾訴、表達、告白、道歉、咨詢等，寫清收信對象，也可以僅僅是表達，表達自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達出來，心里那塊石頭才會放下。同時設(shè)置心理健康知識宣傳展板，向同學們普及心理健康知識�；顒咏Y(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對每位參與活動的同學身份進行保密。

　�。�3）“一次校級大型活動主題萬人簽名”

　　主辦：校學生會心理部

　　時間：5月中旬

　　內(nèi)容及形式：

　　出多條橫幅，初步擬定 “5.25——我愛我，我愛我的大學生活，做陽光大學生，給心靈一片晴空”“幸福源自心靈，理想來自信念，

　　成功始于堅持”“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容，同時出“參加農(nóng)運志愿，豐富健康生活”“服務公益，陽光成長”等促和諧農(nóng)運橫幅。和“心話傳書”活動同時進行。

　　(4)一棵心理、青春、公益留言樹

　　主辦：校學生會心理部

　　時間：5月中旬

　　地點：暫定主校區(qū)濯心湖邊空地，東校區(qū)操場邊空地

　　內(nèi)容及形式：

　　前期準備兩棵樹苗，樹葉形卡片若干。由各部門，各院系派代表在卡紙上寫下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會公益的話（各代表寫兩份），于活動上午將卡紙過塑后。選下午7、8節(jié)下課同學們途徑上述地點人流量大時段，由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹苗。以此紀念同學們對大學時光的留念。

　　(5)“一場心理電影展”

　　主辦：校學生會心理部

　　承辦：各院系心理部

　　時間：5月內(nèi)

　　內(nèi)容及形式：

　　在“心話傳書”活動的同時，設(shè)置心理治愈類型電影介紹展板。各院系安排落實各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。

　　二、活動意義：

　　為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環(huán)保意識（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創(chuàng)辦綠色奧運做貢獻。提倡“綠色購物”，倡導市民“環(huán)保消費”。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月31日

　　四、活動地點：

　　準備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆

　　五、參與人員：

　　參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊，八一農(nóng)墾大學志愿隊，陽光戶外。

　　六、前期準備：

　　1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環(huán)保袋。

　　2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識（我們準備好環(huán)保知識廣播稿和播音員）。

　　3、準備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。

　　4、準備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲，相關(guān)標語，旗幟。

　　5、聯(lián)系媒體記者進行相關(guān)報道。

　　七、活動步驟：

　　1、發(fā)布活動時間，活動前發(fā)動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志愿者帽子）。

　　2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結(jié)束后收拾好場地。

　　3、活動時登記參加人員，并在活動中對志愿者進行考核。

　　4、活動開始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環(huán)保袋一個，同時宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。

　　5、在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識。

　　關(guān)于環(huán)�；顒拥牟邉潟�4

　　活動名稱：讓我做一張有用的紙

　　主辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部

　　策劃協(xié)辦：山東大學青年志愿者聯(lián)合會

　　時間：

　　地點：山東大學興隆山校區(qū)

　　面向群體：山東大學興隆山校區(qū)全體同學

　　活動概況：

　　環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)�！保墒钦J認真真做的卻很少廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好針對這個情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：

　　1活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

　　2進行問卷調(diào)查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

　　3回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用

　　4廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋

　　5活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展

　　活動目的：

　　通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的.從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去

　　活動前期：

　　1略

　　2調(diào)查問卷的設(shè)計

　　設(shè)計有關(guān)同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學們對紙的利用情況

　　3廢紙回收利用方式

　　a用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂

　　b折成紙盒，返還給同學們

　　c取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們?nèi)∪ギ敳莞寮�、演算紙�?/p>

　　d聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動

　　4活動的地點、路線、時間

　　a在欣園南門前設(shè)置一個站點，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個活動

　　b在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間

　　c在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天

　　5需準備的物資

　　a2張桌子，4把椅子，一條橫幅

　　b1500份調(diào)查問卷，工作證，綬帶

　　c30~50個紙制垃圾箱

　　d申請場地，申請桌椅

　　e預算：復印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元

　　6與部門協(xié)調(diào)

　　a在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調(diào)，磋商

　　b申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調(diào)

　　7可能遇到的困難

　　a在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意

　　b在宿舍樓前設(shè)置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差

　　活動中期：

　　1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結(jié)果

　　2、回收廢紙

　　（1）首先向有關(guān)部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　�。�2）制作簡易廢紙簍

　�。�3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量

　�。�4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

　　（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　�。�6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　　（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

　　活動后期：

　　1、對活動工作進行總結(jié)：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路

　　2、活動反饋：

　　3、贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝

　　注意事項：

　　1、與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見

　　2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累

　　3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明

　　4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；

　　6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購人員；

　　預期困難：

　　1、與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況

　　2、大量廢紙的存儲問題

　　3、收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長

　　4．、各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

　　活動總結(jié)：（活動結(jié)束后寫）

　　關(guān)于環(huán)�；顒拥牟邉潟�5

　　活動時間：20xx年12月13日

　　活動地點：漓江邊

　　活動對象：在校學生以及桂林市的廣大市民

　　活動動機和目的：中國改革開放30周年，經(jīng)濟迅猛發(fā)展，國民生活日新月異，但與此同時，環(huán)境問題也日趨嚴重。此次活動目的在于增強廣大人民群眾的環(huán)保意識以及提高人民的道德素質(zhì)，讓更多的人參與到環(huán)保的活動當中，共同維護“桂林山水甲天下”的美譽，從而更好的向全世界展現(xiàn)桂林的風采。

　　活動流程：本次活動參與人數(shù)為78人，分為五組，分別是環(huán)保行動組，環(huán)保簽名組，環(huán)保采訪組，環(huán)保宣傳組以及后勤組。其各小組活動安排如下：

　　環(huán)保行動組

　　1、各組組長把組員分成若干小組，并安排到場進行準備工作，比如準備好垃圾簍，鉗子等。

　　2、到各處觀察引導，發(fā)現(xiàn)垃圾便撿起，見到破壞環(huán)境的行為要主動上前制止，并與之講解環(huán)保方面的知識以及環(huán)保的重要性。

　　3、可勸說人們參與到撿垃圾的行動中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。

　　4、活動結(jié)束后，收拾并清點器材，遇到緊急情況及時向組長或向其他班干匯報。

　　環(huán)保簽名組

　　1、準備好宣傳用品，比如橫幅，筆。

　　2、向市民宣傳環(huán)保知識，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字，決心以后會熱愛大自然，投身到保護環(huán)境的行動中。

　　3、展出與環(huán)保相關(guān)的海報以及書畫作品。

　　環(huán)保宣傳組

　　1、查找有關(guān)環(huán)境問題的資料。

　　2、訂購書簽，氣球等宣傳所需要的材料。

　　3、當天早上到達活動地點，以及發(fā)送“環(huán)保書簽”，“環(huán)保氣球”及以各種形式解說環(huán)境保護的意義。

　　4、活動結(jié)束后，整理好物品及清點人數(shù)并有秩離開。

　　環(huán)保采訪組

　　1、上網(wǎng)查找環(huán)境保護與改革開放30周年的相關(guān)問題。

　　2、將問題打印成若干份，分發(fā)給每位組員，要求組員熟記其內(nèi)容。

　　3、活動前集中所有組員，做動員工作，講明注意事項及分配工作。

　　4、活動當天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車站點附近對行人進行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調(diào)查塑料袋的使用情況

　　5、活動結(jié)束后，集中所有組員，將記錄進行分類和總結(jié)。

　　后勤組

　　1、活動當天負責后勤工作

　　2、聯(lián)系各個小組

　　預期效果：增強廣大市民對桂林市環(huán)境保護意識，市民能夠積極參與到環(huán)境保護當中，把環(huán)保知識宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。

　　關(guān)于環(huán)�；顒拥牟邉潟�6

　　一、活動前言：

　　目前大學生購物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環(huán)境，另一方面，超市提供塑料袋是收費的，為促進大學生樹立環(huán)保意識，增強環(huán)保觀念，為倡導在校生樹立環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園，我院團委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來”活動

　　二、活動目的及執(zhí)行方式

　　樹立“節(jié)能環(huán)�！毙ｏL，營造良好的校園環(huán)保氛圍，豐富在校大學生的課余生活，構(gòu)建節(jié)約型校園活動執(zhí)行方式：本活動由石油工程學院團委舉辦，通過掃一掃活動，每個掃描的人都可以得到一個環(huán)保袋

　　三、活動主題：

　　環(huán)保齊行，你我共贏

　　四、活動時間：

　　XX年9月27日（本周六）

　　五、活動對象：

　　常州大學白云校區(qū)全體在校學生

　　六、活動流程策劃：

　　（一）前期宣傳：

　　時間：9月25日——9月26

　　形式：1、線下宣傳宣傳欄海報通知，現(xiàn)場志愿者參與

　　2、線上宣傳石油工程學院團委小秘書qq空間，團委人人主頁，博客主頁，微信公眾平臺等宣傳

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　　1現(xiàn)場布置

　　時間：9月27日

　　負責部門：團委知識先鋒團及信息部

　　2現(xiàn)場活動

　　掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈環(huán)保袋，每人限領(lǐng)一個

　　3活動照片采集及活動總結(jié)新聞稿

　　負責部門：團委宣傳部

　　石油工程學院團委

　　知識先鋒團

　　XX年9月

活動策劃篇4

　　前言：桌游是一種集益智交友為一體的桌上游戲，融入不同的游戲背景從而為玩家提供各種不同的角色，讓玩家從游戲中鍛煉自己的判斷力、決斷力以及謀略，同時能在游戲過程中加強與同伴的交流。

　　為豐富學院的文娛活動，給各位同學提供高質(zhì)量的活動，我們電子學院新聞部決定舉辦此次桌游競技賽，此次活動旨在提高電子學院的活動質(zhì)量、活動聲譽等。

　　一、活動背景：

　　目前桌游在大學校園已經(jīng)成為一種流行趨向，各個同學雖說不精通此道但都或多或少了解，而目前學院并無正規(guī)的桌游大賽，如能順應時尚潮流舉辦此次活動那么從人氣來說此次大賽就已經(jīng)成功百分之八十。

　　二、活動目的：

　　此次活動的最大目的在于做一期經(jīng)典的.好活動，讓我院的活動能比下學校其他各學院，其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的干事讓他們從活動的組織中得到充分的鍛煉，開拓他們的思維與視野，將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。

　　三、參賽對象及條件：

　　對象：電子學院在校全體學生

　　條件：可組隊也可單人報名

　　四、組織結(jié)構(gòu)：

　　活動主辦方：電子與信息工程學院學生會新聞部

　　活動協(xié)辦方：電子與信息工程學院學生會體育部、宣傳部

　　五、活動安排：

　　1、賽前策劃準備：

　　1）前期宣傳工作：

　�、俸笠粡�，用于在食堂門口擺臺宣傳使用；②宣傳單；③班級宣傳，通過跑班讓所有大一學生了解活動。

　　2) 報名工作：

　�、贁[臺宣傳現(xiàn)場報名；

　�、谂馨鄷r報名

　　3）賽事籌備工作：

　�、偾捌谖镔Y的確定；

　�、趫竺I備；

　�、蹐龅鼗I備；

　�、苜愰g組織籌備。

　　4）邀請主持人、裁判。

　　5）場地安排：

　　目前暫定場地在二教。

　　2、活動安排：

　　日程安排

　　1）11.19-11.22 開始活動的宣傳工作，和報名工作。

　　2）11.22 租借教室

　　3）11.22 下午15.30正式開始比賽，采取三局兩勝制，在下午角逐出4強。

　　人事安排

　　1）宣傳安排：

　　宣傳部幫忙出海報；

　　19~22日三個部門輪流幫忙擺臺宣傳；

　　由新聞部和體育部負責跑班宣傳；

　　2）報名負責: 新聞部負責

　　3）資金獎品：外聯(lián)部負責

　　4）場地布置：新聞部及體育部干事

　　5）賽間組織（裁判） A賽區(qū) 陸俊峰張恩（*）董榮錦

　　B 賽區(qū) 陸寧陳成（*）楊茹

　　C 賽區(qū) 徐誠（*）徐蘇紅王周舟

　　D 賽區(qū) 孫鈺朱笑笑（*）

　　審核孫健王慧

　　6）賽間記錄拍照（新聞部干事） A賽區(qū) 張靜

　　B 賽區(qū) 劉俊梅

　　C 賽區(qū) 時煜

　　D 賽區(qū) 閆自立

　　比賽日具體安排

　　1） 22日上午工作人員將場地租借好。

　　2） 22日下午12:30，主要工作人員到位，安排好各項工作。

　　3） 22日下午13:00，協(xié)助人員到位，現(xiàn)場分配工作。

　　4） 22日下午13.30~13.50，宣布比賽規(guī)則。

　　5） 22日下午14:00，比賽正式開始。

　　6） 22日下午14:00-17:00，比賽期間。

　　7） 22日下午17:00-17:10，宣布4強同時為勝利人員頒發(fā)獎品。

　　六、獎項設(shè)置

　　1）三國殺冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　2）摜蛋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

活動策劃篇5

　　活動主題：

　　你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關(guān)心、多份溫暖、多一份快樂。

　　活動目的：

　　給予兒童福利院的孩子溫馨和快樂，培養(yǎng)大學生關(guān)愛兒童，關(guān)愛弱勢群體，積極參加公益活動的精神，并通過此活動影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關(guān)愛弱勢群體中去。

　　活動時間：

　　20xx年8月初（具體時間再議）

　　活動前準備：

　　1、各班召開小組會議，為召開兒童福利院志愿活動班會做好前期準備。

　　2、班委認真做好分工，買好看望孩子的物品。

　　3、找菏澤社會福利院進行溝通。

　　活動流程：

　　1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物、食品。（食品統(tǒng)一購買）

　　2、給福利院的孩子們打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間。

　　3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。

　　4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰，通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。

　　注意事項：

　　1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。

　　2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。

　　3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的.話語。

　　4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。

　　5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

　　活動經(jīng)費預算：

　　400——600元（具體金額再議）

　　活動意義：

　　兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關(guān)愛，在今年圣誕節(jié)來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。

　　也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關(guān)愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發(fā)大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動。

活動策劃篇6

　　活動名稱：

　　“夢里花落知多少”

　　活動目的：

　　引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合

　　活動時間：

　　四月底至六月中旬

　　活動主辦方：

　　中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會

　　活動流程：

　　1前期宣傳：

　�。�1）根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。

　�。�2）宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。

　　2活動準備：

　�。�1）成立專門小組進行關(guān)于花詩詞句段的收集整理，然后設(shè)計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。

　�。�2）根據(jù)報名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。

　　3初賽：

　　（1）根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點（教室），并通知所有參賽選手。

　�。�2）初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題（每組十二題，每答對每題得10，答錯不扣分），選做題（每組十題，答對每題15分，答錯每題扣5分），搶答題（共八題，答對每題得20分，答錯每題扣10分），第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現(xiàn)分數(shù)相同的組，將進行附加賽。

　�。�3）兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。

　　4 決賽：

　�。�1）決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。

　�。�2）步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數(shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分數(shù)相同的'情況，則按順時針方向且按分數(shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數(shù)由低至低依次選題。

　�。�3）針鋒相對環(huán)中，根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。（各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞范圍，且須有相關(guān)典籍作支撐，否則無效）本輪結(jié)束后將淘汰兩組分數(shù)最低的選手。其余的順利進入下一輪。

　　（4）最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。

　　（5）冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。

　　獎項設(shè)置：一等獎：2名，每人4G優(yōu)盤一個，并頒發(fā)證書。

　　二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書（價格低于40元）并頒發(fā)證書。

活動策劃篇7

　　活動背景：

　　重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族對美好的理想、智慧與倫理道德的追求和向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。同時，現(xiàn)在的少先隊員多為獨生子女，他們是家庭的中心，是家中的“小太陽”、“小皇帝”。經(jīng)常是幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，一味地付出，不求孩子的回報，缺乏讓愛在孩子身上傳承再生的教育意識，久而久之，很多孩子就會自覺不自覺地形成以自我為中心，只知索取，不知回報的心理，缺少對他人的感恩情懷。

　　針對這一現(xiàn)狀，結(jié)合少先隊員實際，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節(jié) 孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。

　　活動主題：尊老敬老養(yǎng)老愛老助老

　　活動對象：全體少先隊員

　　活動過程：

　　（一）宣傳發(fā)動

　　1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

　　2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確�；顒有Ч�。

　　3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報，在“九九重陽節(jié)，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。

　�。ǘ┬⒂H敬老

　　1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的.老人（如爺爺奶奶、外公外婆等），感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。

　　2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。

　　3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個節(jié)目；給老人捶一次背；陪老人一起運動，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

　　4、除此之外，每位隊員還可以根據(jù)實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

　　5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。

　　6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

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　　1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評選學期“孝敬之星”。

　　3、活動結(jié)束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結(jié)，學校在中高年級中開展“九九重陽節(jié) 孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。

　　4、希望家長能將孩子參與活動的資料（如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等）及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長。

活動策劃篇8

聯(lián)通公司蔣經(jīng)理：

　　您好！

　　感謝您抽出您寶貴的時間來看我們這份策劃。近期我中山大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會針對聯(lián)通在學生市場的現(xiàn)狀進行了一系列調(diào)查、分析和思考，發(fā)揮了我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會人實干創(chuàng)新的特色，為貴公司量身定做了一系列的校園推廣策劃，旨在打破移動在校園市場近乎壟斷的地位，為貴公司在學生市場大戰(zhàn)中獲得更有利的地位，同時傳播貴公司的企業(yè)文化，樹立貴公司的品牌形象，為貴公司吸引中大優(yōu)秀人才。

　　首先，我們做為校園中的一員，能夠深刻地體會到學生消費者的心理，通過對周圍同學的采訪和調(diào)查，現(xiàn)將校園通訊市場現(xiàn)狀做以下總結(jié)：

　　1、移動在學生市場的占有份額較之聯(lián)通有絕對優(yōu)勢。

　　2、由于周圍的'同學或朋友都在使用移動卡，原本就為數(shù)不多的聯(lián)通用戶也逐漸轉(zhuǎn)如了移動陣營。

　　3、移動近期開展的短號業(yè)務，進一步鞏固了學生消費者對移動通訊的忠誠度和信賴度，這必將導致移動公司在學生市場中壟斷地位的進一步加強。

　　4、為了改善校園市場的現(xiàn)狀，貴公司近期也在校園開展了一系列的團購促銷活動事實上，貴公司的服務、信譽、信號等各方面并不比移動差，可是為什么在與移動的學生市場爭奪戰(zhàn)中總處在下風呢？通過對上述現(xiàn)狀的思考和分析，從一個消費者的角度上，我們做了以下總結(jié)：

　　1、給新生發(fā)免費的SIM卡

　　移動公司深知學生的消費心理，在每年新生入學時都為每一名新生提供一張免費套卡，從而在這場爭奪戰(zhàn)之初就占得先機。

　　2、贊助有影響力的校園活動

　　移動公司非常注重在校園宣傳其公司文化，每年都會斥資贊助大量有影響力的校園活動，如維納斯歌手大賽等。這一舉動不僅可以吸引學生消費者的目光，而且能夠進一步增強用戶對移動的信賴。

　　3、開通短號業(yè)務

　　移動公司近期的短號業(yè)務以低費用吸引消費者，不僅在大一學生中引起強烈反響，越來越多的大二大三學生也紛紛加入這個短號群，這就進一步鞏固了移動公司在消費者心目中的地位。

　　這一系列的舉動不僅牢牢地抓住了已有的消費群，更讓移動的品牌形象深入人心，從而使得移動在每年的新生爭奪戰(zhàn)中大獲全勝。